讀《小燕子》有感
讀《小燕子》有感1
一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。──多么優(yōu)美的文字，多么生動(dòng)的描述，在我搖頭晃腦的為學(xué)生朗讀《燕子》一課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們并沒(méi)有被我的激情、被書(shū)中的文字所感染。為什么呢？燕子可是學(xué)生們經(jīng)常見(jiàn)到的，而文中又描寫(xiě)的這么形象、這么可愛(ài)，怎么會(huì)引不起學(xué)生的共鳴呢？就在我產(chǎn)生疑問(wèn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班里多半學(xué)生的目光都瞅向窗外。原來(lái)，窗外正有幾只燕子在嘰嘰喳喳，我突然意識(shí)到，該讓學(xué)生走進(jìn)大自然，去把書(shū)中的語(yǔ)言文字和自己的觀察體驗(yàn)相結(jié)合。讓學(xué)生學(xué)會(huì)看風(fēng)景、學(xué)會(huì)做文章。
小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里兒時(shí)的歌謠被孩子們快樂(lè)的哼唱著，在陽(yáng)光下，在校園里，學(xué)生們盡情的尋找著燕子的足跡，品味著字里行間的描述和自己眼中看到的風(fēng)景的異同。老師，你看，小燕子真長(zhǎng)著剪刀似的尾巴。老師，你瞧，燕子斜著身子在天空中飛過(guò)，跟書(shū)中寫(xiě)的一樣。看著孩子們因?yàn)榕d奮而漲得通紅的小臉，我的心情豁然開(kāi)朗。
第二天上課，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，所有的孩子竟然都能把課文非常有感情地背誦了。看著他們搖頭晃腦、怡然自得的神情，我有了深深的領(lǐng)悟──課堂教學(xué)是一個(gè)用生活驗(yàn)證和豐富知識(shí)的過(guò)程，語(yǔ)文教學(xué)更是一個(gè)詩(shī)意的旅程。教師應(yīng)是一個(gè)稱(chēng)職的導(dǎo)游，而真正看風(fēng)景的人是學(xué)生。記得有一首歌唱到：風(fēng)景這邊獨(dú)好，祖國(guó)分外妖嬈。而我想說(shuō)的是；讓學(xué)生用自己的眼睛和心靈去看風(fēng)景，風(fēng)景哪邊都好，
生活無(wú)限美妙！
讀《小燕子》有感2
趙燕翼的《小燕子和它的三鄰居》是有許多小童話(huà)故事組成的一本童話(huà)集。里面的《戴鈴鐺的小羊羔》使我深受啟發(fā)。
從前，有一個(gè)人叫瓦申塔，他有一只世界上最美的小羊羔，可是被狼咬死了，瓦申塔很傷心，他默默地解下了小羊羔脖子上的鈴鐺后邊自個(gè)兒回家了，在途中，他遇到了一位老人，老人在鈴鐺上滴了幾滴藥水后，又叫瓦申塔歌訣，讓他快去救小羊羔，但鈴鐺只能用一次，瓦申塔在路上看到一個(gè)死去的女孩，便用鈴鐺把她救活了，并把她送回了家，女孩的母親為了感謝這位救命恩人，便送了一只漂亮的小羊羔給瓦申塔。
看了這個(gè)故事，我為瓦申塔感到又喜又悲。喜的是，瓦申塔又得到了一只漂亮的小羊羔；悲的是，就算兩只羊羔一樣，但畢竟是兩只，那只屬于他的小羊羔還是沒(méi)有活下來(lái)。在瓦申塔趕去救他自己的小羊羔時(shí)，如果沒(méi)有救那個(gè)女孩，視而不見(jiàn)的話(huà)，那得到了小羊羔也不算什么，他一定會(huì)良心不安，受到良心的譴責(zé)的，因?yàn)橥呱晁菑?qiáng)者，在他看來(lái)，保護(hù)弱者是義不容辭的。
不瞞你們說(shuō)，我也碰到過(guò)類(lèi)似的事。一次，媽媽給我買(mǎi)了一條十分漂亮的裙子，而且，還是名牌的呢，可我表妹卻不高興了：“我也要一件嘛，憑什么表姐能有我就不能有？”我媽媽拗不過(guò)表妹，便叫我把裙子給表妹穿，當(dāng)時(shí)我真是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可如果不給她，她說(shuō)不定還會(huì)哭鼻子，甚至向姨媽告狀，說(shuō)我欺負(fù)她呢，我狠狠心，咬了咬牙，把裙子讓給了她。
再寶貴的東西應(yīng)該給小輩或更需要它的人，因?yàn)槟闶菑?qiáng)者。
……
讀《小燕子》有感3
《一只小燕子》為我們講述了一個(gè)善待生命的小故事。文中說(shuō)，我特別喜歡小燕子。有一天，一只小燕子從燕群中墜落下來(lái)，當(dāng)我飛奔到墜落地點(diǎn)時(shí)，我的心縮成一團(tuán)，它竟然一絲不動(dòng)！
燕群，在空中喳喳叫著，那么凄涼，仿佛在悲泣，我多希望它們可以喚醒這只小燕子，把它帶回家�？墒撬鼈儫o(wú)奈地飛走了，我的心被征住了。
我努力地想讓它活過(guò)來(lái)，都無(wú)濟(jì)于事。最后我把它葬在了坑里，堆了一個(gè)小小的'墳，墳前還有幾張燒成灰的白紙，以表達(dá)對(duì)小燕子的哀思！
我不由想起我從前的事情。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小灰兔，很是可愛(ài)�？墒莿傪B(yǎng)了四五天的樣子，當(dāng)我沉浸在與小灰兔朝夕相處的美好日子里時(shí)，樓下鄰居家的大黃狗沖進(jìn)家里，不由分說(shuō)就把小灰兔逮住狠狠咬在嘴里，盡管我呼天喊地，小灰兔還是沒(méi)能抵擋大黃狗的兇殘，凄涼地死去了！
我傷心極了，整個(gè)晚上都無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。我把小灰兔裝在一個(gè)小箱子里，當(dāng)作它的棺材，上面寫(xiě)著：兔寶安息！媽媽拿了鐵鍬在樓下的桂花樹(shù)下挖了一個(gè)坑，我們把兔寶埋了進(jìn)去，以做它在天堂的家！
還有一次，在來(lái)安的新房里，一只小燕子在陽(yáng)臺(tái)的柜子里安了家，隨后產(chǎn)下了幾只小雛燕。我第一次看見(jiàn)它們時(shí)，它們還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛，紅通通的身子頂著碩大的腦袋，從巢里爭(zhēng)先恐后地朝外望。因?yàn)榧依锖芫脹](méi)人住了，每次回去，媽媽都要打掃衛(wèi)生。我央求媽媽不要?dú)Я诉@只小巢，讓它們安心在這里長(zhǎng)大吧！
媽媽答應(yīng)了我的要求。
第二次回家，已是半個(gè)月后，這群小家伙仍然住在這里！只不過(guò)，它們已經(jīng)長(zhǎng)得毛絨絨的了！越看越喜愛(ài)！糟糕的是，嶄新的柜子里，狼籍不堪。媽媽決定除了這只小窩。我仍是一萬(wàn)個(gè)不舍！善待生命，就是善待我們自己。難道不是嗎？因?yàn)�，每一個(gè)生命都值得敬畏��！媽媽望著我急切地眼神，再一次答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
如今，這群小燕子早已經(jīng)展翅高飛，在藍(lán)天里自由飛翔了。但是我想，它們一定不會(huì)忘了，曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的柜子接納了它們的成長(zhǎng)！
讀《小燕子》有感4
《一只小燕子》為我們講述了一個(gè)善待生命的小故事。
文中說(shuō)，我特別喜歡小燕子。有一天，一只小燕子從燕群中墜落下來(lái)，當(dāng)我飛奔到墜落地點(diǎn)時(shí)，我的心縮成一團(tuán)，它竟然一絲不動(dòng)！ 燕群，在空中喳喳叫著，那么凄涼，仿佛在悲泣，我多希望它們可以喚醒這只小燕子，把它帶回家�？墒撬鼈儫o(wú)奈地飛走了，我的心被征住了。
我努力地想讓它活過(guò)來(lái)，都無(wú)濟(jì)于事。最后我把它葬在了坑里，堆了一個(gè)小小的墳，墳前還有幾張燒成灰的白紙，以表達(dá)對(duì)小燕子的哀思！ 我不由想起我從前的事情。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小灰兔，很是可愛(ài)。可是剛養(yǎng)了四五天的樣子，當(dāng)我沉浸在與小灰兔朝夕相處的美好日子里時(shí)，樓下鄰居家的大黃狗沖進(jìn)家里，不由分說(shuō)就把小灰兔逮住狠狠咬在嘴里，盡管我呼天喊地，小灰兔還是沒(méi)能抵擋大黃狗的兇殘，凄涼地死去了！ 我傷心極了，整個(gè)晚上都無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。我把小灰兔裝在一個(gè)小箱子里，當(dāng)作它的棺材，上面寫(xiě)著：兔寶安息！媽媽拿了鐵鍬在樓下的桂花樹(shù)下挖了一個(gè)坑，我們把兔寶埋了進(jìn)去，以做它在天堂的家！
還有一次，在來(lái)安的新房里，一只小燕子在陽(yáng)臺(tái)的柜子里安了家，隨后產(chǎn)下了幾只小雛燕。我第一次看見(jiàn)它們時(shí)，它們還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛，紅通通的身子頂著碩大的腦袋，從巢里爭(zhēng)先恐后地朝外望。因?yàn)榧依锖芫脹](méi)人住了，每次回去，媽媽都要打掃衛(wèi)生。我央求媽媽不要?dú)Я诉@只小巢，讓它們安心在這里長(zhǎng)大吧！ 媽媽答應(yīng)了我的要求。
第二次回家，已是半個(gè)月后，這群小家伙仍然住在這里！只不過(guò)，它們已經(jīng)長(zhǎng)得毛絨絨的了！越看越喜愛(ài)！糟糕的是，嶄新的柜子里，狼籍不堪。媽媽決定除了這只小窩。我仍是一萬(wàn)個(gè)不舍！善待生命，就是善待我們自己。難道不是嗎？因?yàn)�，每一個(gè)生命都值得敬畏��！ 媽媽望著我急切地眼神，再一次答應(yīng)了我的請(qǐng)求。 如今，這群小燕子早已經(jīng)展翅高飛，在藍(lán)天里自由飛翔了。但是我想，它們一定不會(huì)忘了，曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的柜子接納了它們的成長(zhǎng)！
讀《小燕子》有感5
《一只小燕子》為我們講述了一個(gè)善待生命的小故事，文中說(shuō)，我特別喜歡小燕子。有一天，一只小燕子從燕群中墜落下來(lái)，當(dāng)我飛奔到墜落地點(diǎn)時(shí)，我的心縮成一團(tuán)，它竟然一絲不動(dòng)！ 燕群，在空中喳喳叫著，那么凄涼，仿佛在悲泣，我多希望它們可以喚醒這只小燕子，把它帶回家�？墒撬鼈儫o(wú)奈地飛走了，我的心被征住了。 我努力地想讓它活過(guò)來(lái)，都無(wú)濟(jì)于事。最后我把它葬在了坑里，堆了一個(gè)小小的墳，墳前還有幾張燒成灰的白紙，以表達(dá)對(duì)小燕子的哀思！ 我不由想起我從前的事情。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小灰兔，很是可愛(ài)。可是剛養(yǎng)了四五天的樣子，當(dāng)我沉浸在與小灰兔朝夕相處的美好日子里時(shí)，樓下鄰居家的大黃狗沖進(jìn)家里，不由分說(shuō)就把小灰兔逮住狠狠咬在嘴里，盡管我呼天喊地，小灰兔還是沒(méi)能抵擋大黃狗的兇殘，凄涼地死去了！ 我傷心極了，整個(gè)晚上都無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，讀后感《讀《一只小燕子》有感》。我把小灰兔裝在一個(gè)小箱子里，當(dāng)作它的棺材，上面寫(xiě)著：兔寶安息！媽媽拿了鐵鍬在樓下的桂花樹(shù)下挖了一個(gè)坑，我們把兔寶埋了進(jìn)去，以做它在天堂的家！ 還有一次，在來(lái)安的新房里，一只小燕子在陽(yáng)臺(tái)的柜子里安了家，隨后產(chǎn)下了幾只小雛燕。我第一次看見(jiàn)它們時(shí)，它們還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛，紅通通的身子頂著碩大的腦袋，從巢里爭(zhēng)先恐后地朝外望。因?yàn)榧依锖芫脹](méi)人住了，每次回去，媽媽都要打掃衛(wèi)生。我央求媽媽不要?dú)Я诉@只小巢，讓它們安心在這里長(zhǎng)大吧！ 媽媽答應(yīng)了我的要求。 第二次回家，已是半個(gè)月后，這群小家伙仍然住在這里！只不過(guò)，它們已經(jīng)長(zhǎng)得毛絨絨的了！越看越喜愛(ài)！糟糕的是，嶄新的柜子里，狼籍不堪。媽媽決定除了這只小窩。我仍是一萬(wàn)個(gè)不舍！善待生命，就是善待我們自己。難道不是嗎？因?yàn)�，每一個(gè)生命都值得敬畏��！ 媽媽望著我急切地眼神，再一次答應(yīng)了我的請(qǐng)求。 如今，這群小燕子早已經(jīng)展翅高飛，在藍(lán)天里自由飛翔了。但是我想，它們一定不會(huì)忘了，曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的柜子接納了它們的成長(zhǎng)！
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