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        《哈佛家訓(xùn)》讀后感

        時(shí)間:2023-09-09 11:48:44 讀后感 我要投稿

        [精選]《哈佛家訓(xùn)》讀后感

          讀完一本名著以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感,希望能夠幫助到大家。

        [精選]《哈佛家訓(xùn)》讀后感

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感1

          《哈佛家訓(xùn)》這是一本讓我們終生受益的書,它教會(huì)我怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓的心,這點(diǎn)很重要,因?yàn)橹t讓的人,天將與之相讓!兑粭l小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來,這個(gè)小姑娘太傻了,什么也不爭(zhēng),豈不是很吃虧!其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人,他們爭(zhēng)得了眼前的小利,卻把自己不好的'品德暴露在光天化日之下,對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭(zhēng)的人,天將與之相爭(zhēng);謙讓的人,天將與之相讓。謙讓的人,上帝會(huì)給予幸福。愿永遠(yuǎn)保持一顆寧靜的心。

          其次,誠實(shí)守信的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任!侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ印防锏母赣H,為了履行他對(duì)兒子的諾言,把一個(gè)亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,更是為了滿足一個(gè)人道德要求。如果一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人,必須具備良好的誠心品德!

          最后,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有持之以恒的努力!鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè)建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,他的堅(jiān)持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡,F(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮!庇袎(mèng)想了就會(huì)有奇跡!

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感2

          幾天前,媽媽給我買了一本書,名叫《哈佛家訓(xùn)》,是美國作家威廉·貝納德的作品。這本書是以故事的形式來講述每個(gè)人在人生通往成功道路中所必有的道德和必知的道理。

          其中有一個(gè)故事讓我一直銘記在心。在英國的曼徹斯特城,英格蘭超級(jí)足球聯(lián)賽第18輪的最后一場(chǎng)比賽在埃弗頓隊(duì)與西漢姆聯(lián)隊(duì)之間進(jìn)行。比賽只剩下最后一分鐘時(shí),場(chǎng)上的比分仍是1比1.

          這時(shí),埃弗頓隊(duì)的守門員杰拉德在撲球時(shí)膝蓋扭傷,巨痛使得他將四肢抱成一團(tuán)在地上滾動(dòng),而球恰好被傳給了潛伏在禁區(qū)的西漢姆聯(lián)隊(duì)球員迪卡尼奧。球場(chǎng)上頓時(shí)肅靜下來,所有人都在等待。迪卡尼奧離球門只有12米左右,無需任何技術(shù),只要一點(diǎn)力量,就可以進(jìn)球,那樣,西漢姆聯(lián)隊(duì)就會(huì)贏得比賽。

          在幾百萬現(xiàn)場(chǎng)和電視屏幕前球迷注視下,西漢姆聯(lián)隊(duì)的`迪卡尼奧沒有用腳踢球,而是將球抱在了懷中。

          頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)把贊美之情獻(xiàn)給了放棄射門的迪卡尼奧,或者說,是獻(xiàn)給迪卡尼奧體現(xiàn)出來的崇高的體育精神——和平、友誼、健康、正義!

          我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)人來說,善良是可貴的; 但對(duì)于一個(gè)世界來說,正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)樵诙鄶?shù)時(shí)候,人們并不缺少善良,卻缺少正義。

          沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼,也很少有哪一本書像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感3

          《哈佛家訓(xùn)》是一位博士的教子課本。當(dāng)媽媽興沖沖地拿來這本書,對(duì)我說,快看看吧,真是一本好書呵!我真不知道它有什么好看:千篇一律,一種樣式的封面;一樣的黑白色的紙張;同樣有一片片所謂的教子小故事;一樣有點(diǎn)評(píng)……太多的`一樣了,這是我沒有看清它的“真面目”。然而,翻開扉頁,一片片富有哲理的故事讓我看流連忘返。其中,《我知道你是明星》給我的印象最深。

          這篇小故事主要講的是:電影明星洛依德將壞車開到檢修站修理。接待他的是一位手藝過硬,年輕俊美的姑娘。這位姑娘吸引了洛依德,他很高興地與姑娘進(jìn)行了對(duì)話。他以為姑娘會(huì)像別人一樣,狂熱地追隨他,但是,他錯(cuò)了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這位姑娘并沒有像別的女孩一樣狂熱,要他簽名,合影時(shí),姑娘的話,解答了他的疑問。姑娘認(rèn)為,人與人之間應(yīng)該是平等的,即使站在她面前不是影帝洛依德,她也會(huì)認(rèn)真接待的。這,讓洛依德沉默,讓他感到自己的淺薄與狂妄。

          是啊,人與人之間應(yīng)該是平等的,不管你是誰。對(duì)權(quán)貴和名流的崇拜只能帶給我們兩種后果:1、那是對(duì)自卑心的安慰。2、而是對(duì)自尊心的侮辱。人,生來就是平等的,沒有高貴和低賤。我們都有各自的職位,都一樣重要,又何必降低自己的人格,而向名流與權(quán)貴表達(dá)平白無故的敬意呢?只有恪守本分、不卑不亢的人,才不喪失尊嚴(yán)啊。

          這篇故事只是書海中的一篇,讀完全書后,我感到心潮湃……

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感4

          記不清是朋友介紹,還是無意間從網(wǎng)上看到《哈佛家訓(xùn)》這本書,那時(shí)的我還沒有孩子,因此對(duì)這本書也沒有什么特別的感覺,有幸得到它的電子版,也是有一天沒一天的看上一眼自己感興趣的故事來打發(fā)時(shí)間。

          如今身為人母了,深感自己責(zé)任的重大,在女兒還未出生時(shí),我就開始準(zhǔn)備著做個(gè)好媽媽,在“孩子教育”的起跑線上,我從新開始了學(xué)習(xí)。

          或許是早期家庭環(huán)境的影響,讓我深知家庭教育對(duì)于一個(gè)人的人格、品格的形成,以及人生觀價(jià)值觀的塑造是多么的重要。當(dāng)今社會(huì),我們衡量一個(gè)孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們對(duì)孩子未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當(dāng)然來考察和判斷孩子,以自身任意的習(xí)性熏染孩子,這樣的`教育怎能不令人擔(dān)擾?

          《哈佛家訓(xùn)》真的是一本好書,它蘊(yùn)涵著雙向的教育啟示,它不但告訴我們?cè)鯓幼龈改、做老師,也同時(shí)給我們的孩子指引了正確的生活方向。它是一套系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典,它奉獻(xiàn)給我們的其實(shí)不僅僅是教子之道。

          這個(gè)暑假,有幸又讀了《哈佛家訓(xùn)III》,在孩子的教育上,我又有了新的感悟。

          《哈佛家訓(xùn)III》由快樂、博愛、責(zé)任、生存、幽默、尊重、專注、剛毅、信念、珍惜十個(gè)篇幅構(gòu)成,每個(gè)篇幅又由若干個(gè)小故事組成,閱讀時(shí),我們可以從書的任何一頁開始,每個(gè)故事都引人入勝,每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來。讀完一個(gè)故事和一段點(diǎn)評(píng),你會(huì)覺得人生豁然亮出了另一片天空。

          我就以“快樂篇”談?wù)勎业母惺馨?

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感5

          前幾天讀了《哈佛家訓(xùn)》中的《人生因夢(mèng)想而偉大》一文,寫的是齊瓦勃從一個(gè)打工仔到商業(yè)巨頭的故事。

          齊瓦勃因家庭條件所限,15歲就出去打工,吃了不少的苦。但他沒有因條件不好而自暴自棄,而是下定決心做一個(gè)有作為的人、優(yōu)秀的人。于是他利用工余時(shí)間自學(xué)與工作有關(guān)的知識(shí)。他的努力沒有白費(fèi),終于從一個(gè)打工仔升到技師,再到總工程師,最后終于建立了自己的鋼鐵公司。

          這個(gè)故事使我獲益匪淺。

          首先一個(gè)人一定要有遠(yuǎn)大的理想,要有一個(gè)奮斗目標(biāo)。這是前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只有樹立了目標(biāo),才能有目的地去努力、去奮斗。

          其次是要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。因?yàn)楣庥羞h(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有豐富的知識(shí),知識(shí)是解決各種問題的鑰匙。有了豐富的知識(shí)才能解決前進(jìn)道路中的各種問題。書中自有黃金屋,書是人類進(jìn)步的階梯,知識(shí)都是從各種書中學(xué)來的。只有不斷的讀書學(xué)習(xí),才能積累更多的'知識(shí),才能解決一個(gè)一個(gè)的問題,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

          第三是要有堅(jiān)韌不拔的精神。在學(xué)習(xí)中可能會(huì)遇到一些困難,不要因?yàn)槔щy而退卻。功夫不負(fù)有心人,只要你勤奮、努力,就沒有做不成的事。齊瓦勃在那樣艱苦的環(huán)境里都能自學(xué)成才,我們現(xiàn)在有這么好的條件,還有什么事辦不成呢?

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感6

          我十分喜歡讀《哈佛家訓(xùn)》,這本書由很多個(gè)小故事組成,生動(dòng)有趣又有意義。最近,我讀了《愛心從身邊開始》這個(gè)故事。這個(gè)故事介紹了幾則身體力行的愛心小故事:殘疾青年幫鄰居老太太買食品;一位婦女幫一位喪夫的年輕媽媽看孩子;一位大學(xué)生做義工幫臥床病人做清洗工作。他們都是從身邊開始,長期堅(jiān)持,真正幫助了別人。

          我家的車房上方住著一戶人家,他們有一個(gè)腦癱的兒子。這個(gè)兒子有二十歲了,很胖,不會(huì)走路,不會(huì)說話,只會(huì)發(fā)出“嗚嗚嗚”的'叫喊聲。后來,我知道他的名字叫阿海。阿海的房間的窗戶正好在我家車房正上方,我天天跟媽媽去取車上學(xué)。一來二去,阿海認(rèn)得我們了。他一大早就趴在窗臺(tái),瞧著來來往往的行人。一旦發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的人,就興奮地叫喊“嗚嗚嗚……”

          這時(shí),如果你回應(yīng)他,他就安靜了,而且很高興。媽媽每次聽到他的叫喊,就立即高興地說:“早上好!阿海,吃早餐了沒?”阿海要不點(diǎn)頭,要不搖頭,然后就安靜下來了。媽媽也要求我這樣做。有時(shí),時(shí)間很緊或是心情不好,我就不想搭理阿海了。媽媽批評(píng)我:“阿海不能走,不能說,沒有朋友跟他玩,他多可憐!所以我們不能不搭理他!蔽蚁肓讼耄瑡寢尩脑捄苡械览,我如果不跟小伙伴玩,一天都受不了。阿海一步也不能離開家,我又怎能剝奪他小小的樂趣呢?自此,我每天早上都和阿海打招呼。

          善意只有表達(dá)出來才是善行,否則,它只是太陽的影子,永遠(yuǎn)不能給別人帶來溫暖。釋放你的善意吧!

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感7

          哈佛學(xué)校是世界排名第一的學(xué)校,哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總理,34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英,這些杰出的人物,曾對(duì)美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響,而且還繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的`影響。

          而這本書的主要結(jié)構(gòu)是以一些能啟發(fā)人類學(xué)習(xí)和一些名人的經(jīng)歷。這本書的一大特點(diǎn)是每一篇文章旁邊總是有一段批注,它能讓人深刻的理解這篇短文的意義在與那。

          有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說的是:墨西哥總統(tǒng)?怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。?怂箤(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉。可是,等兒子走后,工人們很快把亭子拆掉了。?怂狗偶倩貋,發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了,整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子,知道自己錯(cuò)了,為了兌現(xiàn)自己的諾言,他重新找來工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來?怂梗(dāng)著?怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅。這個(gè)故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠信的信念。

          沒有哪一本書想《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣得展現(xiàn)出來,哈佛家訓(xùn)從頭到尾都是生動(dòng)的,引人入勝的,每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感8

          今天,我讀了一本名叫《哈佛家訓(xùn)》的勵(lì)志圖書。書里的每個(gè)故事都非常精彩,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙?梢詮囊粋(gè)故事來舉例:從前有一個(gè)班級(jí),班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象,老師對(duì)他們已經(jīng)放棄了,他們對(duì)自己也放棄了,沒有人愿意來教這個(gè)班。有一天,一位女老師來任教,她對(duì)學(xué)生們說:“同學(xué)們,我讓你們做個(gè)選擇!薄坝腥齻(gè)人,一個(gè)篤信巫師,嗜酒如命,一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過禁毒所,有很多情婦,一個(gè)生前沒干壞事,只喝一店酒,你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人?”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人,因?yàn)樗麄冎狼皟蓚(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法啊符合正常人的,可他們都錯(cuò)了,前兩個(gè)人是美國前任總統(tǒng)林肯和二戰(zhàn)前線總司令羅福斯,而第三個(gè)是濫殺幾千條無辜的生命的阿道夫.希特勒。

          20年后,那些學(xué)生都有了工作,有些還當(dāng)上了首富。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿?huì)有這翻改變時(shí),他們回答:“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望的時(shí)候,老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒什么只要后來改正就行了。

          讀了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理做錯(cuò)了事沒有關(guān)系,只要有知錯(cuò)就改的心就能做好事。

          正如開頭所說的':《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,它讓孩子們走出迷途,走出黑暗,拯救他們。

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感9

          如果問我讀過的哪本書讓我最記憶猶新、受益良多的話,我想就是它——《哈佛家訓(xùn)》。通過仔細(xì)地閱讀這本書,讓我感受到了親情、母愛、真理的偉大,也明白了保守、謙卑、誠信的價(jià)值,更依稀懂得了境界、視野、世相的重要。作者通過近兩百個(gè)小故事,教給了我們很多做人與做事的道理。細(xì)細(xì)回味,有兩個(gè)故事最讓我深受啟發(fā)。

          一篇是《樹上有只鳥》,它告訴了我:每個(gè)父母的生命中,都有一本愛的日記,里面記錄的都是我們的成長——每一天,每一月,每一年……還有那些辛勞,那些期盼,那些無奈,以及那些無聲的`教誨和叮嚀。原來父母的愛是那么的深厚和無私,他們就像一棵大樹,守護(hù)著我們成長,但是隨著我們的長大,不知不學(xué)他們都在慢慢地老去,而當(dāng)我們長大成人后是不是也應(yīng)盡孝道,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩?

          另一篇是《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》,故事主人公杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了快樂的人,十分的樂觀。一次杰里受重傷進(jìn)了醫(yī)院,很難醫(yī)治好,他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲揭瓷,要么死,但他選擇生,于量他樂觀地住進(jìn)醫(yī)院后病就很快好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情,要么有個(gè)壞心情,而他永遠(yuǎn)選擇好心情。他說生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的,你要永遠(yuǎn)選擇好的那個(gè)。這個(gè)故事讓我感受很深,生活看起來沉重而復(fù)雜,但你將它簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后,一切都變得輕松明了了。因此,我一定要保持樂觀心態(tài),可能有些事情就會(huì)變得好解決多了。

          《哈佛家訓(xùn)》讀起來非常輕松,但蘊(yùn)含著大道理,令我感覺出了另外一片天空。

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感10

          哈佛家訓(xùn)是一位哈佛博士寫的有關(guān)哈佛家教的書。這一本書還可以讓父母和孩子一起閱讀的書,也可以讓老師和同學(xué)一起閱讀的書,--------因?yàn)樗粌H可以給同學(xué)以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪,會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美好的事物。

          哈佛訓(xùn)中講了許多關(guān)于人們品質(zhì)的小故事,比如親情觀念的培養(yǎng),比如習(xí)慣行為的規(guī)范,比如自律意識(shí)的強(qiáng)化,比如處世為人的磨煉……這些都是生命成長不可或缺的人各要素。

          這些小故事生動(dòng)有趣,寓意深刻,這種“故事教育”不僅對(duì)我們幼小的心靈有很好的感化作用。

          在童真和感恩中受到了教育和啟迪,童真-------純白無暇.感恩-------珍惜萬物的慧心。在童真中有篇小故事讓我印象深刻那就是《請(qǐng)把我埋得淺一些》這篇文章讓我很感動(dòng),故事主要講了;在一座納粹集中營里,關(guān)押這許多猶大人,她們大多是婦女和兒童,他們正等得死亡的到來,一位小女孩的.母親被納粹活活埋死了,小女孩一直等的媽媽到來。當(dāng)納粹把小女孩推下時(shí),小女孩用那雙純真大眼睛看著納粹士兵說;“大兵叔叔,請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎?要不,等媽媽來找我的時(shí)候,就找不到了!钡珰埲痰氖勘鴧s把小女孩推下了土坑。從這篇故事,我知道了納粹可以埋葬小女孩的身體,但是埋葬不了小女孩找媽媽的信念和力量。

          在感恩中的《一個(gè)搭順風(fēng)的人》故事主要講了;一個(gè)搭順風(fēng)車的人,為了報(bào)答那位司機(jī),把自己最好的東西送給司機(jī)。我從體會(huì)回到了,感激的人可能是卑微的,但感激的心永遠(yuǎn)高貴。

          哈佛家訓(xùn)可以讓你從中受到教育和啟迪?梢宰屇惆言S多道理,也可以改變一下您的品質(zhì)。

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感11

          莎士比亞以往說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。“營養(yǎng)品”是啊,書籍里蘊(yùn)藏著許多知識(shí),其實(shí),那些知識(shí)就是營養(yǎng)品,所以我們看了書,就等于吸收了許多營養(yǎng)品、曾長了許多知識(shí)。為了吸取“營養(yǎng)品”今年暑假,我看了一本書,書的名字叫《哈佛家訓(xùn)》,其中,有一篇文章給我的印象十分深刻,下頭就讓我來給你們分享一下我的學(xué)習(xí)成果吧!

          故事是這樣的:有一對(duì)年輕的夫婦,他們有兩個(gè)的孩子,當(dāng)兩個(gè)孩子五歲時(shí),父母決定給他們買一只小狗,小狗抱回來之后,夫婦倆有聘請(qǐng)了一位馴獸師來訓(xùn)練它。在第一次訓(xùn)練開始之前,馴獸師問:“小狗的目標(biāo)是什么”夫妻倆面面相覷、頗感意外,他們一臉迷惑的嘟囔著說:“一只小狗還能有什么目標(biāo)它的目標(biāo)當(dāng)然就是當(dāng)一只狗啦!”馴獸師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭,說:“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo),否則我們更本沒有辦法馴養(yǎng)它!”于是,他們回答說:“那就讓它成為孩子們的好伙伴吧!”在馴獸師精心的引導(dǎo)下,這只小狗成功地訓(xùn)練成孩子們的`好朋友。夫妻倆開心極了!

          是呀!讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到了:人生是一次航行,唯有那些有目標(biāo)的人,他們的到達(dá)才是自我的期望。沒有目標(biāo)的人可是是在盲目跟從——他們到達(dá)了,卻不會(huì)有任何收獲——因?yàn)樗麄儾幻靼鬃晕覟槭裁匆竭_(dá)那里。沒有目標(biāo),我們將連一只狗都不如。讓我們一齊樹立起目標(biāo),向著成功前進(jìn)!

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感12

          我在寒假里,閱讀了《哈佛家訓(xùn)III》。里面的故事類型眾多,比如說有:愉悅篇、幽默篇、信念篇等。其中,最令我印象深刻的當(dāng)然是愉悅篇。愉悅篇完整的標(biāo)題是:愉悅——性命躍動(dòng)的和弦。

          里面我最鐘愛的兩篇文章當(dāng)然是《兩兄弟》、《罕斯的金子》,這兩篇文章寫出了咱們大家必須要樂觀的應(yīng)對(duì)社會(huì),應(yīng)對(duì)生活,只有這樣才能使咱們生活得更愉悅。

          第一篇文章寫的是一對(duì)雙胞胎,哥哥是一位徹頭徹尾的悲觀主義者,而弟弟是一位天生的樂天派。在他們八歲生日時(shí),哥哥為得到自開車而哭泣,正因他不會(huì)騎自開車,。而弟弟為得到馬糞而歡喜,正因他看過禮物后就歡天喜地地問家人:“你們把馬藏在哪里了?”。

          第二篇文章寫的是,一位名叫罕斯的人他給主人做了七年的工,在他離去之時(shí),主人送他一塊金子,罕斯在路上先把金子換成了一匹馬,再把馬換成了一頭奶牛,再把奶牛換成了一頭豬,再把豬換成了一只鵝再把鵝換成了一塊磨刀石,最后磨刀石掉進(jìn)了一口水井。說來說去,罕斯損失的是一塊金子,是他為主人做的七年的工。但是他并沒有悲哀,而是覺得自我擺脫了唯一的.累贅,覺得自我此刻是天下最簡(jiǎn)單、愉悅的人。隨后,他就邁開大步回到了他自我母親的身邊。

          從上方兩個(gè)故事中讓咱們知道,咱們必須要愉悅、簡(jiǎn)單、樂觀的應(yīng)對(duì)咱們的生活,只有這樣,咱們的生活才能變得更加完美。

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感13

          在這個(gè)寒假中,我讀了很多經(jīng)典之作,在這些作品中,最讓我受益的就是《哈佛家訓(xùn)》了!

          《哈佛家訓(xùn)》系列的書現(xiàn)在已經(jīng)出版了4 本,是由美國威廉·貝約德教授編著的,是一部關(guān)于品行、夢(mèng)想、真愛、智慧、勇氣、處世、自律、感恩、世相、視野及人生的經(jīng)典之作!

          讀了《哈佛家訓(xùn)》,它讓我沉浸在一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含哲理和人生成功之道的故事中,讓我明白在以后或者將來在社會(huì)上應(yīng)該如何處世,要在學(xué)習(xí)上嘗試不同的方法、不同的角度去思考問題。更讓我明白了在社會(huì)上魚龍混雜,物以類聚,人以群分,和他人交往、結(jié)交朋友,首先要學(xué)會(huì)“看”人,看他的品行、道德,看他在社會(huì)交往圈子中那些所謂朋友的言行如何,這樣才能做出正確的選擇,結(jié)良師益友。它還讓我懂得了該如何 擁有夢(mèng)想,怎樣去實(shí)現(xiàn),它還讓我知道如何對(duì)待長輩……

          總之, 讀了《哈佛家訓(xùn)》讓我受益匪淺!

          《哈佛家訓(xùn)》是一本既能培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)能力又能帶領(lǐng)我們走上成功道路的書。在這本書里面有一個(gè)聰明的女孩子,她會(huì)用包擋住污點(diǎn),用另一種思考方式解決問題。

          這個(gè)故事講的是人事經(jīng)理發(fā)給最后招聘總經(jīng)理助手的三個(gè)女孩子,一人一件白色的公司制服和一個(gè)黑色的公文包,要求十五分鐘以后穿著衣服拿著公文包來見總經(jīng)理,但最后被招聘的'是那個(gè)聰明的女孩子。

          大家知道為什么她會(huì)被錄用嗎?因?yàn)樗龝?huì)用另一種思維方式解決問題。從這件事情我也想到了我親身經(jīng)歷的一件事情,數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本上有一道題,其實(shí)這道題可以用很簡(jiǎn)便的方法來算,但我卻用了最笨、最費(fèi)時(shí)的方法,當(dāng)時(shí)還是舅舅悄悄翻開我的本子,后來給我講的。他說這道題的陰影部分可以化為整部分的八分之三,然后再把大圖形除以八,得數(shù)乘三就算出來了。

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感14

          在老師的推薦下,我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。它由一個(gè)個(gè)小故事組成的,每個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但都蘊(yùn)含著豐富的哲理,耐人尋味,使我回味無窮,而且讓人感覺很親近,仿佛一盞明亮的燈照亮了我的心靈,令我神清氣爽。這些故事不僅激發(fā)我對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的智慧火花。我讀了一遍又一遍,百看不厭。

          印象最深刻的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè)建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,憑著他堅(jiān)持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡,F(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有腳踏實(shí)地,持之以恒地向著這一目標(biāo)努力,夢(mèng)想就會(huì)成真!

          我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。我希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有饑餓和貧困。全世界的小朋友都能開心地上學(xué)、唱歌、跳舞、做游戲。地球上到處青山綠水,花紅柳綠,我們還可以到月球上居住。盡管我沒有過人的`才智,這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但是我仍不會(huì)放棄努力。只有不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí),憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能克服任何的困難,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。我的夢(mèng),中國夢(mèng),期望早日實(shí)現(xiàn)……

        《哈佛家訓(xùn)》讀后感15

          《哈佛家訓(xùn)2》從親情、童真、習(xí)慣、處世、明察、行動(dòng)、心態(tài)、自律、大度、感恩十個(gè)方面表達(dá)了青少年素質(zhì)培養(yǎng)的一些方面。

          在孩子的成長過程中,我們常常忽略一些重要的教育內(nèi)容,比如親情觀念的培養(yǎng),比如習(xí)慣行為的規(guī)范,比如自律意識(shí)的強(qiáng)化,比如處世為人的磨練……這些都是生命成長不可或缺的`人各要素。如果在青少年時(shí)期沒有很早播下這些種子,他們的未來人生就不可能健全圓滿。

          書中講到這樣的事情:每當(dāng)我們參加親人的葬禮之后,幾乎都會(huì)感嘆生命的短暫,人生的無常。我們都會(huì)開始重新認(rèn)識(shí)生活,把每個(gè)日子當(dāng)成一生中最后的一天。

          把每個(gè)日志都當(dāng)做生命的最后一天,我們就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)光,就不會(huì)計(jì)較分毫得失,就不會(huì)為了虛榮枉費(fèi)心機(jī),就不會(huì)口口聲聲說:等過些時(shí)候……如果生命還只剩下一天,假如明天不再來臨,我們還會(huì)像原來那樣安排我們的生活嗎?還會(huì)等以后有時(shí)間再……

          當(dāng)我們馬上行動(dòng)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活會(huì)如此美好,心情也會(huì)跟著快樂起來。會(huì)發(fā)現(xiàn)心情真的很輕松,很快樂!當(dāng)你做了之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),并沒有浪費(fèi)你多少時(shí)間,并且你做了,就是做了。不會(huì)每天再去擔(dān)心這件事情。

          這本書雖說是給青少年的讀物,我覺得更是給我們成年人的告誡。很多故事,當(dāng)你初看的時(shí)候,不覺得什么,但是當(dāng)這種高尚的東西在內(nèi)心深處積攢的多的時(shí)候,你就發(fā)現(xiàn)這是一種品質(zhì),一種由內(nèi)向外散發(fā)的品質(zhì),無法遮掩!

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