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【優(yōu)選】《奇跡男孩》讀后感8篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《奇跡男孩》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《奇跡男孩》讀后感1
今天，媽媽帶我去大商影城，觀看了一部電影，名字叫“奇跡男孩”，我很有感觸。
電影主要講述了，一個(gè)名字叫“奧吉”的男孩，剛出生就由于父母的基因問(wèn)題，面部畸形，聽(tīng)不到聲音，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的27次手術(shù)，他恢復(fù)了聽(tīng)力，但面容依舊丑陋。奧吉是一個(gè)喜歡星球大戰(zhàn)，夢(mèng)想成為宇航員的平凡少年，因?yàn)楹ε旅嫒輫樀絼e的孩子，出門(mén)總是戴著面具，母親也只好在家教他小學(xué)課程，到了五年級(jí)才嘗試著去正規(guī)學(xué)校上學(xué)，也因?yàn)椴町�，他從小�?jīng)歷著和常人不同的生活，他說(shuō)：“我不想去庭院，即使那里有很多孩子，雖然不會(huì)欺負(fù)我，但他們總會(huì)假裝看一下別處，又看一下我�！彼麕缀趺繒r(shí)每刻都要經(jīng)歷別人異樣的眼光，正如他所言：我最想要的超能力是隱身，這樣別人就不會(huì)再看到我。
奧吉在暑假時(shí)第一次參觀了即將步入的學(xué)校，有三名同學(xué)迎接他，雖然不是很友好但還是給了奧吉信心。第一天上學(xué)，同學(xué)們都用嘲笑和譏諷他，但在吃飯的'時(shí)候居然有小朋友和他坐在了一起，讓他對(duì)今后的學(xué)校生活充滿了希望。雖然不斷有同學(xué)的不友好對(duì)待，但他依然自信。萬(wàn)圣節(jié)是奧吉最期待的節(jié)日，他可以戴著面具肆無(wú)忌憚的行走各處，與不認(rèn)識(shí)的人擊掌，可也是奧吉第一次嘗試到背叛的滋味，他回家大哭，在姐姐的勸阻下，爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，他鼓起了勇氣繼續(xù)去上學(xué)。
奧吉雖然沒(méi)有完美的容貌，卻有很高的智商，他成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)們回答不上來(lái)的問(wèn)題，他都能回答上來(lái)。由于他的善良、樂(lè)觀、自信，受到了老師們、同學(xué)們的尊重和鼓勵(lì)，交下了很多好朋友。
看完這部電影，我學(xué)到了奧吉在困難面前不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)人生，我感覺(jué)他越看越好看，我想是由于一個(gè)人不是因?yàn)槠炼蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮吧。我現(xiàn)在身體健全，溫暖和睦的家庭，為什么不努力學(xué)習(xí)呢?為什么不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光呢?奧吉給了我力量，這種力量不在大小，而在于他影響了身邊多少人!我就是其中之一，今后，決心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
《奇跡男孩》讀后感2
“勇氣、善良、友誼、人格，這些品質(zhì)把我們定義為人類，有時(shí)候能推動(dòng)我們成就偉大�！弊罱易x了《奇跡男孩》這本書(shū)，講述了一個(gè)面部有缺陷的小男孩——奧古斯特克服困難、積極的面對(duì)生活的勵(lì)志故事。
奧古斯特的嘴有先天性的腭裂，不止是腭裂，他的下巴也不太正常。他的爸爸、媽媽把他帶到醫(yī)院，醫(yī)生、護(hù)士給他做了一個(gè)手術(shù)，從他身體的別處取下了一根骨頭，安在了他的下巴上，讓他的下巴顯得正常些，不讓別人覺(jué)得他總是怪怪的。盡管這樣，當(dāng)別人面對(duì)他嚴(yán)重的面部缺陷所做出的驚訝表情或是無(wú)意的言語(yǔ)時(shí)，尤其還會(huì)有人惡意相向，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是非常痛苦的一件事情。但他是一個(gè)心地善良勇敢的孩子，盡管成長(zhǎng)的路異常艱辛，但是他從未放棄，他也痛苦，也害怕，但是他勇敢的'開(kāi)始了自己新學(xué)校的生活，面對(duì)大家的異樣眼光和一些學(xué)生的諷刺，他幽默樂(lè)觀積極面對(duì)，慢慢地收獲了真正的友情，也得到了大家的認(rèn)可。
我最喜歡的是第八章里的“第一天”。那天，奧古斯特和他的好朋友們一起乘坐了接近四個(gè)小時(shí)的大巴車，然后在中午時(shí)分到達(dá)了自然保護(hù)區(qū)。到了那里，他們先把自己的行李放到小木屋里，然后開(kāi)始進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足，后來(lái)因?yàn)橄掠暧址祷亓诵∧疚�，他們�(cè)谛∧疚堇锿媪艘粓?chǎng)“濕襪子大戰(zhàn)”。因?yàn)橐恢痹谙掠�，所以他們就�?lái)到康樂(lè)室玩，玩了很長(zhǎng)時(shí)間以后，他們發(fā)現(xiàn)雨停了，于是開(kāi)始點(diǎn)火，烤棉花糖吃。最后，他們筋疲力盡的回到了小木屋，頭一挨枕頭就睡著了。我想在這一天里奧古斯特徹底放松自己，應(yīng)該收獲了難得的開(kāi)心和快樂(lè)。
這是一本充滿愛(ài)和溫暖的書(shū)，這是一個(gè)充滿感動(dòng)和激勵(lì)的故事，這是一個(gè)善良和勇敢的男孩，他仍然如此美麗。
《奇跡男孩》讀后感3
一個(gè)天生面部畸形的小男孩，在經(jīng)歷了多次手術(shù)之后，依然沒(méi)辦法得到一張正常的臉，但在父母優(yōu)質(zhì)的教育條件下，以及小男孩自己高情商和樂(lè)觀的心態(tài)下，他掀開(kāi)了人生新的篇章，在影片最后，得到了圓滿的'結(jié)局。
Auggie有個(gè)和睦溫馨的家庭。父母有學(xué)歷，有智慧，懂得愛(ài)，有先進(jìn)的教育理念。每年萬(wàn)圣節(jié)，他都可以精心打扮自己，扮成喜歡的角色，出去玩trickortreat，享受一天快樂(lè)的時(shí)光。這也為他的自卑注入了力量，讓他逐漸不再需要頭盔的隱藏和保護(hù)，而是開(kāi)始學(xué)會(huì)大膽地抬起頭，學(xué)會(huì)了自信。
今日影評(píng)《奇跡男孩》——給每個(gè)人心中那些不為人知的掙扎一個(gè)擁抱
就像是電影中的主人公一樣，很多時(shí)候我們都想帶著頭盔將身體的缺陷遮起來(lái)，幻想著要是能擁有“隱身”的超能力就好了。這樣就可以減少和外界的接觸，也逃開(kāi)了他人的眼光。但人天生是一種社會(huì)動(dòng)物，我們注定要與其他人保持聯(lián)系。這就是奧吉的父母為什么一定要帶他去上學(xué)，又為什么一定要讓他摘掉頭盔勇敢走進(jìn)校園的原因。
雖然這樣的決定很艱難，邁出這一步也必然會(huì)遭到很多攻擊，尤其是在做了27次手術(shù)之后，臉上仍然留下了不少傷疤，連自己都覺(jué)得自己像個(gè)“怪物”一樣的時(shí)候。但是奧吉還是勇敢地在旁人的驚愕、指點(diǎn)和議論之下走進(jìn)了校園，當(dāng)然夾雜著的是各種誹謗、排擠和孤立，這讓奧吉備受打擊，甚至數(shù)次想要退出學(xué)校，帶上頭盔回到那個(gè)對(duì)自己而言十分安全的家里。但好在父母、姐姐和朋友一直陪伴在他的身邊，讓他慢慢打開(kāi)了心結(jié)，而他也在和外界的接觸中，感受到了原來(lái)這個(gè)世界不是每個(gè)人都看臉，大部分人更看重能力與才華，更看重彼此之間交往留下的情誼，也更愿意傳遞給別人愛(ài)與正能量。
愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
《奇跡男孩》讀后感4
最近看了一部小說(shuō)——《奇跡男破》，這個(gè)故事講的是一個(gè)剛出生的名叫奧吉的男孩在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上不斷自信的故事。
故事開(kāi)始，奧吉就非常不幸：先天性的腭裂、外人的眼光、不自信的自己……他出生的前前后后共做了27次手術(shù)，可是奧吉看起來(lái)還是怪怪的，幾乎每個(gè)人都會(huì)用-種異樣的眼光去看奧吉，以至于這個(gè)本該幸福成長(zhǎng)的'男孩十分自卑，不敢去學(xué)校甚至很少出過(guò)門(mén)，只是因?yàn)楹ε聞e人投來(lái)的異樣的眼光，只有帶著頭盔才會(huì)讓他有勇氣出門(mén)，他認(rèn)為只有爸爸媽媽姐姐喜歡他，其他人都會(huì)嘲笑諷刺他，所以看到生人他就會(huì)躲起來(lái)，而他唯一的朋友是一個(gè)叫黛西的小狗。
10歲那年父母鼓勵(lì)下奧吉上學(xué)了，但他始終帶著頭盔，使得大家對(duì)他很好奇，但更多的是甚至排斥他。在一次科學(xué)考試中，他認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友——杰克，他非常高興，并介紹給自己的家人認(rèn)識(shí)，性格變得也開(kāi)朗了。但是沒(méi)有多久，學(xué)校組織的萬(wàn)圣節(jié)中，無(wú)意間聽(tīng)到自己的好朋友，講自己的壞話，他很傷心，認(rèn)為她們很虛偽。后來(lái)，在一次手工活動(dòng)奧吉又認(rèn)識(shí)了新的朋友，讓奧吉從中也克服了膽小，讓這個(gè)自卑男孩得到心靈的安慰。后來(lái)，在野餐中因?yàn)閹讉�(gè)孩子嘲笑奧古，奧吉和幾個(gè)人打了起來(lái)，躲在暗處的杰克看見(jiàn)，出手相助，事后兩人也是重歸于好，久而久之，奧吉和他們都成為了好朋友，他們互相幫助，互相成長(zhǎng)。在經(jīng)歷過(guò)一件又-件事之后，他收獲了一份又一份難得且珍貴的友情，并在期末獲得了學(xué)校的最高榮善亨利.沃德畢徹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
這本書(shū)從我們的生活提材料，從多個(gè)人的角度描寫(xiě)，讓我們更加了解每件事情的背后開(kāi)始都充滿了委屈、淚水、不屈、理解、努力、希望、夢(mèng)想、友誼......我認(rèn)為這本書(shū)之所以叫《奇跡男破》是因?yàn)閵W吉與他的朋友們之間的友誼是排除萬(wàn)難出現(xiàn)的奇跡、奧吉的生活中處處充滿奇跡。
即使天生缺陷，我們也要勇敢面對(duì)生活，縱使生活有再多的不如意，我們也要勇敢去面對(duì)，樂(lè)于分享，相信奇跡在前方。
《奇跡男孩》讀后感5
昨天，我懷著不屑的心情去奧萊看電影，聽(tīng)著名字我以為是一部很很無(wú)趣的電影，當(dāng)看完之后，反而使我的心情非常復(fù)雜，影片中這個(gè)叫奧吉的小男孩，使我重新認(rèn)識(shí)了友誼、善良、勇氣……
奧吉是一個(gè)和我們不同的男孩，他天生畸形，做了21次手術(shù)，才使他和我們一樣的呼吸，但是他的面部仍然讓人避而遠(yuǎn)之！同時(shí)他的`成長(zhǎng)也讓他收獲了很多……
奧吉，因?yàn)槟槻康脑蛐枰獛е^盔才讓他有勇氣出門(mén)，他認(rèn)為從小只有爸爸媽媽姐姐喜歡他，其他人都會(huì)嘲笑諷刺，看到生人會(huì)躲起來(lái)，唯一的朋友是一個(gè)叫黛西的小狗相依為命。
10歲那年父母鼓勵(lì)下奧吉上學(xué)了，他帶著頭盔的原因大家對(duì)他很好奇，甚至排斥他，在一次科學(xué)考試中，他認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友，杰克，他非常高興，并介紹給自己的家人認(rèn)識(shí)，性格變得也開(kāi)朗了，但是沒(méi)有多久，學(xué)校組織的萬(wàn)圣節(jié)中，無(wú)意間聽(tīng)到自己的好朋友，講自己的壞話，他很傷心，認(rèn)為她們很虛偽，，在一次手工活動(dòng)又認(rèn)識(shí)了新的朋友，畢竟風(fēng)雨后就有一片彩虹！奧吉也從中也客服了膽小，讓這個(gè)受傷的孩子得到心靈的安慰。
在一次野餐中因?yàn)閹讉�(gè)孩子嘲笑奧迪，奧迪和幾個(gè)人打了起來(lái)，被躲在暗處的杰克看見(jiàn)，出手相助，是他們重歸于好，慢慢的大家不在嘲笑這位帶著頭盔的男孩！同時(shí)自己也找到了自信！不再帶頭盔！
看完電影我的心情久久不能平靜，總是閃爍這個(gè)男孩的身影，在那個(gè)影片情節(jié)中穿梭，在那個(gè)輝煌的大堂中，他走出了陰影，走出了黑暗，走出了陌生……迎接了勇氣，歡樂(lè)……真心希望奧吉能收獲更多的友情。
毫無(wú)疑問(wèn)，奧吉是勇敢面對(duì)苦難的小英雄，但從弱勢(shì)到強(qiáng)大的過(guò)程永遠(yuǎn)不是個(gè)人秀，能夠真正融入社會(huì)更多源自親情的關(guān)愛(ài)、友情的支撐和社會(huì)的容納，而這恰恰是實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等的根本之所在。
對(duì)奧吉而言，這是你的奇跡；對(duì)奧吉身邊的人而言，這更是你們的奇跡。
《奇跡男孩》讀后感6
自信的光芒溫暖了我們受傷的心;照亮了迷途者前進(jìn)的方向;驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云;點(diǎn)燃了悲慘命運(yùn)新的希望——?jiǎng)?chuàng)造了一個(gè)瓜奇跡……
《奇跡男孩》這部電影主要記敘了一個(gè)名叫奧吉的男孩，因?yàn)榛蜻z傳原因，一出生就做了27次手術(shù)，最后臉部完全畸形，但是奧吉并沒(méi)有自暴自棄，通過(guò)至親的用心陪伴與耐心引導(dǎo)，讓他重新獲得了自信——首次踏入學(xué)校，融入集體。
在我的'生活中，我也有不自信的時(shí)候。老師叫我去參加比賽：作文比賽、奧數(shù)比賽、打字比賽、籃球比賽等等，我都默默棄權(quán)了，不想?yún)⒓�，因�(yàn)槲倚南耄哼�有比我更優(yōu)秀的人可以為班級(jí)爭(zhēng)光。慶幸的是，爸爸都能及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，他總會(huì)說(shuō)：“兒子，如果你只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那么你的生活將缺少溫暖。同樣的，如果你一味放大自己的不足，那么你將因?yàn)槟懬佣磺�。人生總是充滿挑戰(zhàn)，人生也不是一開(kāi)始什么都會(huì)。你應(yīng)該更自信一些……”此時(shí)此刻，我又想起了勇敢的奧吉，他不也是最初總是低著頭，不敢與人對(duì)視的嗎?但他最后戰(zhàn)勝了別人的歧視或不友好的排擠，終于贏得了校長(zhǎng)的勛章。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他多么自信!
看了這部電影，我愿意嘗試改變。我愿意抬頭挺胸走路，像偉岸的軍人一樣;我愿意大聲說(shuō)話，大方表達(dá)自己的看法;我愿意在傾聽(tīng)別人的時(shí)候，溫柔地平視對(duì)方;我愿意參加各項(xiàng)比賽，即使我的成績(jī)并不優(yōu)異……
是啊，自信是一縷光芒，它或許一開(kāi)始并不耀眼，但我們可以使它像一把火，越燃越亮，讓它指引我們前進(jìn)的方向。
《奇跡男孩》讀后感7
一開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)并沒(méi)有很大興趣，只是想隨便看看而已�？墒�，當(dāng)我隨意地翻看了幾頁(yè)后，卻立刻被它吸引住了，一看就再也停不下來(lái)了。它不僅僅是一本有趣的書(shū)，更是有一本很有意義的好書(shū)。
《奇跡男孩》的作者是R·J·帕拉西奧。這本書(shū)是她的處女作，她的靈感來(lái)自于娜塔莉。莫森特的《奇跡》�！镀孥E男孩》的主人公是奧古斯特，他是一個(gè)，嗯，畸形兒。他從一出生開(kāi)始就患有一種遺傳病，這種病的名字我不知道，但是我知道那個(gè)遺傳基因是101。他們一家人都是這個(gè)基因的攜帶者，但只有在奧吉（奧古斯特的另一個(gè)名字）的臉上，才體現(xiàn)出了這個(gè)疾病。奧吉有一張嚴(yán)重扭曲的臉，所以他不能去學(xué)校上學(xué)，因?yàn)槊恳粋�(gè)還不習(xí)慣奧吉的臉的人都會(huì)被他的'臉嚇一跳�？墒牵瑠W吉除了長(zhǎng)得比較奇怪以外，其他的地方都很正常，甚至，他比其他的孩子還要更出色一些。他幽默、開(kāi)朗、寫(xiě)字工整、成績(jī)優(yōu)異。除了那個(gè)天生的不足以外，他表現(xiàn)得都很優(yōu)秀。說(shuō)真的，我并不能很真切地體會(huì)到奧吉的感受，因?yàn)槲也](méi)有長(zhǎng)著那樣的一張臉，但是我知道那一定是很難受的。
我有時(shí)候一不小心做了一個(gè)和其他人都不一樣的動(dòng)作，哪怕只是那么一瞬間，我都能感受到別人投來(lái)的異樣的目光，更何況是奧吉長(zhǎng)著那么一張異于常人的臉呢？米蘭達(dá)說(shuō)得對(duì)，“這個(gè)世界對(duì)奧吉并不友善”。但是，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。奧吉的那一扇窗就是疼愛(ài)著他的父親、母親、姐姐維婭和她的男友賈斯汀、維婭的朋友米蘭達(dá)，還有一位女孩薩默爾和一位男孩杰克，薩默爾因?yàn)楹蛫W吉做了朋友而失去了進(jìn)入超級(jí)人氣圈的機(jī)會(huì)，而杰克因?yàn)楹退隽伺笥褏s被同學(xué)們孤立了。他擁有這些親人和朋友也是他的幸福。
書(shū)中有一句話：“世界眷顧它所有的鳥(niǎo)兒們�！眾W吉也是鳥(niǎo)兒們的其中之一，他也是得到上帝眷顧的。正因?yàn)橛辛苏嫘拇呐笥褌�，正因�(yàn)橛辛颂蹛?ài)他的家人，奧吉并不孤獨(dú)，這樣，他才能更好的戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造奇跡！
《奇跡男孩》讀后感8
“每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全體起立鼓掌的機(jī)會(huì)，應(yīng)為我們都勝過(guò)這個(gè)世界�！弊x著奧吉這句明信片上的信念，我深深的被感動(dòng)了。
奧吉是一個(gè)平凡而又不平凡的孩子。因?yàn)樗幸粡埐黄椒驳哪�，十歲之前他從未上過(guò)學(xué)。但十歲這一年，父母把他送進(jìn)了畢徹中學(xué)。奧吉在學(xué)校里還結(jié)識(shí)了幾個(gè)知心好友，兵仔畢業(yè)典禮上獲得了畢徹獎(jiǎng)?wù)?--學(xué)校的最高榮譽(yù)。
看完了這本書(shū)，我陷入了深思：奧吉面對(duì)重重困難，能堅(jiān)持到底，那我呢?我有沒(méi)有做到呢?想到這里，我眼前不禁浮現(xiàn)出那一幕……
深夜了，我還在桌前冥思苦想一道很難的'數(shù)學(xué)題。不知不覺(jué)，已是11點(diǎn)了。我十分急躁，像熱鍋上的螞蟻一般，不停地打著草稿，可就是做不出來(lái)。不對(duì)，不對(duì)，換一種方法，還是不對(duì)。抬頭一看鐘鐘，12點(diǎn)了。我心里打起了退堂鼓，想放棄了。算了吧，明天問(wèn)同學(xué)，再不濟(jì)，去問(wèn)老師吧。這么想著，我便關(guān)上燈，睡覺(jué)了……
回想起那時(shí)，我不禁有點(diǎn)慚愧。為什么那時(shí)，就不能堅(jiān)持一下，興許，就能做出來(lái)了呢?為什么那是，就不能多想一想呢?為什么那時(shí)，就不能仔細(xì)讀讀題，也許，是理解錯(cuò)了呢?為什么那是，就不能翻翻書(shū)，找找思路和解題方法呢?讀了這本書(shū)以后，我更加慚愧了。
書(shū)中的奧吉，那種努力融入集體精神令人十分感動(dòng)。他因?yàn)橐粋�(gè)不太好的外貌而被別的同學(xué)排斥，但到了最后，他又以自己幽默的性格與優(yōu)異的成績(jī)獲得了同學(xué)們的青睞與友誼。
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我和班里的同學(xué)都不熟，只是坐在位子上，看著自己帶來(lái)的漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，一個(gè)扎著麻花辮的女生主動(dòng)向我打招呼，大大方方的作了自我介紹，我才慢慢的融入集體，也交了很多好朋友。若不是那個(gè)女生主動(dòng)打招呼，我還做不到想奧吉那樣主動(dòng)融入集體呢!
再說(shuō)說(shuō)我們自己吧，我們有著正常的外表，健康的身體，為什么都不能像奧吉那樣努力學(xué)習(xí)呢?我在心中暗暗的想，我一定也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)像奧吉那樣的“小學(xué)霸”，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
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