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        學(xué)生讀后感

        時(shí)間:2023-01-03 15:59:58 讀后感 我要投稿
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        學(xué)生讀后感(通用15篇)

          當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)生讀后感(通用15篇)

        學(xué)生讀后感1

          吹牛大王主要寫(xiě)的是明西豪森,他很愛(ài)吹牛,說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)外星人,騎著炮彈旅行,一個(gè)人殺死了上百頭熊

          大多數(shù)故事離奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。在所有故事中,明西豪森正是憑借他的聰明才智、勇敢和冷靜,使一次次危險(xiǎn)經(jīng)歷,變得有驚無(wú)險(xiǎn)。

          明西森豪通過(guò)講述自己這些離奇夸張的故事似乎在告訴我們,人的一生中免不了會(huì)遇到困難。但只要我們善于動(dòng)用我們的大腦,發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔,一切困難也就變得容易了許多。

        學(xué)生讀后感2

          《煙村》是幾句古詩(shī)的樣子,我也不知道作者是誰(shuí),但寫(xiě)的感覺(jué)很經(jīng)典的樣子。

          一去二三里,煙村四五家。全部有序的數(shù)字加在里面,形象的地寫(xiě)出來(lái)這偏遠(yuǎn)村子距離二三里,只有幾家人。后面又用同樣的有序數(shù)字寫(xiě)道:亭臺(tái)六七座,八九十枝花。我想里面數(shù)字不是實(shí)際的數(shù)量,但表明了少和村子偏吧。后兩句形象描寫(xiě)了村子周?chē)沫h(huán)境,有幾座亭子,還有花草,簡(jiǎn)單形象地寫(xiě)出來(lái)了一個(gè)村子周?chē)h(huán)境。

        學(xué)生讀后感3

          《燕子專列》我們?nèi)昙?jí)新學(xué)了一篇課文。那時(shí)候我們都是一個(gè)問(wèn)題燕子還要?

          讀完才知道:燕子在瑞士有了麻煩,本地氣溫驟降。燕子喜歡熱,但天氣很冷。幾乎所有昆蟲(chóng)都被凍死了。它們又餓又冷,很多被凍僵了。政府知道了這個(gè)情況,通過(guò)廣播呼吁大家行動(dòng)。

          這使我們知道了,世界上每個(gè)人都要有愛(ài)心。

        學(xué)生讀后感4

          學(xué)習(xí)了老人與海鷗這篇課文,我完全沉浸在海鷗與老人之間的故事中

          其中海鷗深厚的情意在我的腦海中留了深刻的印象。老人去世以后,海鷗們圍著他遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,成了一個(gè)白色的漩渦,從中可以看出海鷗是多么懷念老人啊

          雖然我并沒(méi)有看到這一感人的情景,但作者把它描述地非常細(xì)致,生動(dòng),讓人覺(jué)得就在眼前,不禁淚如雨下。

        學(xué)生讀后感5

          今天, 丁老師給我們講了一個(gè)感人的故事,名叫:《四季的風(fēng)》。

          聽(tīng)完故事后,丁老師被感動(dòng)了,她一滴一滴的熱淚滴到了桌上,讓我也感動(dòng)了,我沉默不語(yǔ),原來(lái)苦孩子的生活是那么的窮苦,那么的寂寞。再看看我們,有好吃的,好穿的,生病了找醫(yī)生就能馬上治好,不像他們,生病了沒(méi)有錢(qián)來(lái)治病,我們又科學(xué)家們發(fā)明的好東西,而他們家里只有一些破爛的東西…所以我覺(jué)得我們應(yīng)該去幫助他們,讓他們也快樂(lè)起來(lái),比如:住在山區(qū)里的孩子沒(méi)有水喝,我們可以組織一個(gè)送水小組為他們送水,他們快樂(lè)了,我們心里也快樂(lè)了。

          讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,一起幫助需要幫助的人吧!

        學(xué)生讀后感6

          最近我讀了《小巴掌童話》這本書(shū),作者是張秋生,很好看。

          這本書(shū)由很多篇故事組成,其中我最喜歡《貓捉老鼠回旋曲》這篇。講的是一只非常粗魯?shù)睦鲜,住在河馬先生家里,它是個(gè)不速之客,常常干壞事,河馬先生用了很多辦法,后來(lái)他花了三天兩夜,開(kāi)動(dòng)腦筋,作了一首《貓捉老鼠回旋曲》,曲子描述的是貓如何抓住了老鼠,他天天在鋼琴上演奏,老鼠聽(tīng)了非常害怕,自己嚇跑了,最后這只壞老鼠被嚇?biāo)懒恕?/p>

          看了這篇文章,我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)河馬先生遇事不慌不忙,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,還要好好練習(xí)鋼琴,學(xué)會(huì)用琴聲表達(dá)情緒。

        學(xué)生讀后感7

          今天我讀了一篇文章,名叫《巨人的花園》。巨人因?yàn)椴蛔尯⒆釉诨▓@玩,所以趕走孩子,砌起圍墻,使得花園里天天狂風(fēng)大作。雪花飛舞,沒(méi)有春天,讓巨人感到苦惱。

          這篇文章告訴我:快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與他人分享,不要拒絕他人,這樣會(huì)使得朋友之間不團(tuán)結(jié),所以我們有快樂(lè)時(shí)應(yīng)該懂得與他人分享,不但自己會(huì)快樂(lè),別人也會(huì)快樂(lè)!

        學(xué)生讀后感8

          《海的女兒》講述了小美人魚(yú)追求幸福卻最后失敗的故事,我很不喜歡這樣的結(jié)局。假如小美人魚(yú)救王子后不躲起來(lái),王子就不會(huì)認(rèn)為就他的人鄰國(guó)的公主了?墒撬懶×恕

          假如小美人魚(yú)變成人后能想辦法告訴王子她的想法,比如可以用寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、手勢(shì)。王子也許會(huì)明白小美人魚(yú)的愛(ài)

          可是沒(méi)有假如,小美人魚(yú)還是變成了泡沫,但她沒(méi)有絕望。我愿意成為一個(gè)好孩子幫助她早日擁有一個(gè)不滅的靈魂。

        學(xué)生讀后感9

          今天,我讀了24課的《果園機(jī)器人》。

          讀了這篇課文后,我知道了是在一個(gè)秋天,雖然水果豐收了,但是因?yàn)榘l(fā)愁的事太多了。所以就讓機(jī)器人來(lái)幫助?墒,電池因?yàn)楹芫陀猛炅,科學(xué)家就在發(fā)明一種吃樹(shù)上掉下來(lái)的水果就可以干活,這樣的'話,機(jī)器人就能不停地工作。有了這種吃對(duì)上掉下來(lái)的水果的機(jī)器人,果農(nóng)們就輕松多了,只要坐在辦公室里指揮它們就行了。

          讀了這篇課文,讓我也想發(fā)明一種機(jī)器人。

        學(xué)生讀后感10

          今天早上,我看了《三國(guó)演義》中諸葛亮七擒孟獲的故事。第一仗,孟獲先把諸葛亮殺的大敗而回,可他并不知道這只是諸葛亮用的計(jì)策。當(dāng)孟獲在追擊諸葛亮?xí)r,被絆馬鎖絆倒第一次被擒。諸葛亮一擒孟獲,孟獲不服,諸葛亮便把他給放了。此后,諸葛亮六次抓住并釋放孟獲。最后孟獲心服口服,并保證不再造反。

          通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得諸葛亮很聰明,因?yàn)樗烂汐@不服,要是把他殺了,南方這一帶不會(huì)真心服從,所以才有了精彩的諸葛亮七擒孟獲。

        學(xué)生讀后感11

          這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《丑小鴨》。

          故事說(shuō)的是一個(gè)在地上的天鵝蛋被母鴨當(dāng)成了鴨蛋孵了出來(lái)。小鴨子一天天長(zhǎng)大,因?yàn)樗哪犹罅,所以取名為丑小鴨。漸漸的,它的親生母親和兄弟姐妹們都討厭丑小鴨,打它、啄它。就連養(yǎng)雞場(chǎng)的農(nóng)婦也踢丑小鴨。終于,丑小鴨再也忍受不了了,它離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)?墒,丑小鴨一路上被野狗追,還差點(diǎn)被獵人打死后來(lái)丑小鴨慢慢的長(zhǎng)大了,它變成了一只漂亮的白天鵝。

          讀了這本書(shū),丑小鴨這種堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的精神讓我很佩服它,在今后的日子里,我要學(xué)習(xí)丑小鴨的這種精神。

        學(xué)生讀后感12

          在這個(gè)美好豐富的寒假里我看過(guò)許許多多的書(shū),但是我最喜歡的時(shí)就是《格林童話》。這個(gè)童話故事有很多動(dòng)人又有趣的故事如:《萵苣姑娘》《十二個(gè)獵人》《熊皮人》等有趣的故事。

          其中我最喜歡的就《白新娘和黑新娘》了。在這個(gè)故事里主要講的就是:從前有一個(gè)尊敬的上帝變成了一個(gè)窮人接著問(wèn)路一個(gè)善良姑娘告訴了他,之后她嫁給了國(guó)王但她壞心腸的姐姐把她變成白鶴,讓自己嫁給國(guó)王,不過(guò)最后她的陰謀也沒(méi)得成。

          這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做人應(yīng)該接受自己的命運(yùn),不應(yīng)該羨慕別人。

        學(xué)生讀后感13

          下午,我看了一部關(guān)于圓明園的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片不僅講述了圓明園從創(chuàng)建到擴(kuò)大規(guī)模最后到別毀滅的過(guò)程,還講述了從康熙到乾隆這段時(shí)期是清朝國(guó)力是最鼎盛強(qiáng)大的,被稱為“康乾盛世”。

          看完這部紀(jì)錄片后,我非常崇敬參與圓明園建造的工匠們。他們獨(dú)具匠心,傾盡自己的智慧與心血,把圓明園造得金碧輝煌,蓬碧生輝。與此同時(shí),我又為圓明園的毀滅甚感痛惜。圓明園,這座充滿了了人民的智慧與心削的結(jié)晶的明園,被毀于一旦了。所以說(shuō),圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失。也是是世界文化史上不可估量的損失。

          圓明園的毀滅說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:落后就會(huì)任人宰割。我們要勿忘國(guó)恥,振興中華。

          

        學(xué)生讀后感14

          《過(guò)期的面包》講的是:一場(chǎng)洪水席卷了美國(guó)。一次,一家面包公司從分店回收過(guò)期的面包,回收后,運(yùn)貨員正開(kāi)車(chē)往回走,有一群人把車(chē)圍了起來(lái),提出要購(gòu)買(mǎi)車(chē)上的面包。因?yàn)檫^(guò)了期,所以運(yùn)貨員堅(jiān)決不賣(mài)。

          我想說(shuō):誠(chéng)信是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富,我應(yīng)該像運(yùn)貨員那樣言而有信,無(wú)信不立的觀點(diǎn)。

        學(xué)生讀后感15

          讀《屬鼠灰丟了牙》這個(gè)故事,我知道了人的牙齒一共有三十二顆。

          聽(tīng)外婆說(shuō)人生下來(lái)是沒(méi)有牙的,八個(gè)月后開(kāi)始長(zhǎng)乳牙,到八歲換乳牙。之后長(zhǎng)出的牙,就要伴隨人的一生了。

          看來(lái)牙齒對(duì)于人是多么重要!我們每天都要用它咀嚼食物吃,牙好了身體才健康。因此我們要愛(ài)護(hù)牙,養(yǎng)成天天刷牙,飯后漱口的好習(xí)慣。這樣牙齒才能健康堅(jiān)固地伴隨我們一生。

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