《窗邊的小豆豆》讀后感(集錦10篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
在小豆豆舀糞找錢包的時(shí)，校長(zhǎng)不像普通大人那樣去阻止，而只是囑咐小豆豆在找完錢包后不要忘記收拾干凈。當(dāng)然，校長(zhǎng)肯定是會(huì)留意并保證小豆豆的安全的。在此前提下，校長(zhǎng)給了小豆豆足夠的信任和尊重，給了她空間去獨(dú)立地完成任務(wù)。
此外，校長(zhǎng)教授他們音律來(lái)讓他們懂得音樂(lè)之美，讓老師注意措辭以免傷害到學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生們郊游游戲讓他們快樂(lè)等等。所有這些正面的積極的教育方式，不僅讓小豆豆從一名退學(xué)生變成了一名可愛(ài)優(yōu)秀的小學(xué)生，而且也讓所有的“電車小學(xué)”的學(xué)生們感受到了愛(ài)與快樂(lè)——這些幼年的陽(yáng)光會(huì)伴隨他們一生。
短期支教在學(xué)生們的教育中扮演的角色更多地偏向做人教育。志愿者們以愛(ài)的方式給予他們貧困中的支持和關(guān)愛(ài)，讓他們知曉自己的美麗與動(dòng)人，讓他們知曉自己的純凈與珍貴。這些陽(yáng)光，希望也能陪伴他們經(jīng)歷或重塑那注定不那么平坦的一生。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
我從《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里體會(huì)到了童年的樂(lè)趣，小豆豆是一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩，希望世上的每個(gè)兒童都能像小豆豆一樣樂(lè)觀的去挑戰(zhàn)自己的生活。
小豆豆來(lái)到新的學(xué)校后，覺(jué)得這個(gè)新的學(xué)校很有趣，由此，她對(duì)學(xué)習(xí)也感到一股有趣的勁兒，小豆豆是被退學(xué)的，原來(lái)的那個(gè)學(xué)校不要小豆豆了，媽媽怕從此在小豆豆心里會(huì)留下陰影，就沒(méi)有把事情告訴小豆豆，可是后來(lái)小豆豆似乎知道自己被退學(xué)的事了，但她并沒(méi)有氣妥，還是用嶄新的一面面對(duì)大家，雖然小豆豆很調(diào)皮，但是當(dāng)她在鉆籬笆時(shí)，不小心被鐵絲勾住了裙子，這條是媽媽最喜歡的裙子，把裙子弄臟弄破實(shí)在是不太好意思，小豆豆就說(shuō)是回家的路上，被幾個(gè)同學(xué)用刀劃破的，雖然小豆豆撒謊了，但這也是一個(gè)善意的謊言。
在生活中我們都應(yīng)該向小豆豆那樣樂(lè)觀的生活著，盡管有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤，但這也是孩子不可避免的。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
感謝世界上有一個(gè)關(guān)于巴學(xué)園的故事。
翻出十幾年前的記憶，我的身邊有多少小豆豆。我有一個(gè)喜歡不停的掀起課桌蓋然后又合上的同桌，還有一個(gè)喜歡踢我的板凳用剪刀輕輕剪我馬尾的后座。他們都被定義為不聽(tīng)話的孩子，小小的我誠(chéng)惶誠(chéng)恐的坐在那里，大氣不出。現(xiàn)在想想，其實(shí)同桌也會(huì)在我為一道計(jì)算題困擾的時(shí)候湊過(guò)身來(lái)麻利的幫我解決，后座也會(huì)在我書(shū)包里偷偷的放一顆棒棒糖安慰哭泣的我。只是這些，我們都會(huì)習(xí)慣的忽略，不為別的，只因?yàn)樗麄兪遣话卜质丶o(jì)的壞孩子。
他們是不幸運(yùn)的“小豆豆”。長(zhǎng)大后的同桌和后座果然“不負(fù)眾望”，成為了社會(huì)上人人喊打的小古惑仔，從壞孩子變成的壞人。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)同桌在一次聚眾打架中被砍了三刀，導(dǎo)致神經(jīng)受傷再也提不起重物了。再后來(lái)，就沒(méi)有了他們的消息。
這就是中國(guó)版的“小豆豆”，他們永遠(yuǎn)不會(huì)變成黑柳徹子，因?yàn)樵趬?mèng)中存在過(guò)的巴學(xué)園和小林校長(zhǎng)都只是夜空中閃爍的星星，遙不可及。
《窗邊的`小豆豆》讀后感4
童年的我，就異想天開(kāi)的拿著削下鉛筆榍，埋在門前的土地里，每天早上起來(lái)第一件事就是澆水，期待結(jié)成一棵長(zhǎng)滿鉛筆的樹(shù)。
那時(shí)的奶奶，沒(méi)有阻止，還每天不忘提醒我，鉛筆樹(shù)澆水沒(méi)有？現(xiàn)在想起，自己保留下來(lái)的童心，是不是跟奶奶有莫大的聯(lián)系？如果那時(shí)的我，就被親人責(zé)罵，這是做夢(mèng)，不知那么小的我，會(huì)不會(huì)從此留下心靈的創(chuàng)傷，答案無(wú)可否認(rèn)。
不同的處理方式，會(huì)直接影響到一個(gè)孩子的一生。小豆豆也有一位這樣寬厚仁慈的媽媽，直至二十歲之后，媽媽才告訴她，她小時(shí)候是因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮而被退學(xué)的。我們可以想像一下，面對(duì)只有六歲的小豆豆，媽媽暴躁的說(shuō)：“你怎么搞的，居然被退學(xué)，只有再給你重新找一間學(xué)校了，再被退一次，就沒(méi)有學(xué)校要你了！”
小豆豆一定受不了這種教育，而我們也會(huì)少了一位這么優(yōu)秀的兒童專家，與這么優(yōu)秀的讀物。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
《窗邊的小豆豆》是一本不錯(cuò)的書(shū)。它是黑柳徹子寫(xiě)的。
黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)少年兒童基金會(huì)親善大使。她的代表作有《窗邊的小豆豆》等書(shū)籍。
我印象最深的是小豆豆和校長(zhǎng)先生談話的時(shí)候。小豆豆嘰里呱啦講了整整四個(gè)小時(shí)！校長(zhǎng)先生沒(méi)打過(guò)一次哈欠，還不時(shí)地問(wèn)：“后來(lái)呢？”
校長(zhǎng)先生是投入到了小豆豆的事件中了，否則他不可能聽(tīng)得那么久。他尊重別人。
要講就再講講小豆豆的新朋友高橋君的事吧！高橋君剛來(lái)的時(shí)候，小豆豆想讓他看看電車教室。小豆豆帶著高橋君沖向教室。當(dāng)小豆豆到了的時(shí)候，高橋君離教室還很遠(yuǎn)呢！高橋君的腿很短，個(gè)子很矮，不會(huì)再長(zhǎng)了。當(dāng)高橋君到教室時(shí)，他說(shuō)：“你跑得真快！”當(dāng)小豆豆得知，高橋君是從大阪來(lái)的時(shí)候，她就請(qǐng)高橋君講一講關(guān)于大阪的事。正要講的時(shí)候，上課了。
小豆豆和高橋君做了朋友，和他一起玩，很棒呀！
《窗邊的小豆豆》讀后感6
這幾天來(lái)，我都在讀《窗邊的小豆豆》系列叢書(shū)。那么，我就講講最先讀的《窗邊的小豆豆》讀后感吧!
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要寫(xiě)了作者小時(shí)候的事情。
小豆豆是個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)了的小朋友，但是到了巴學(xué)園后，小豆豆靠自己不斷的努力讓學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，成了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
在這本書(shū)里，有許多讓人感覺(jué)不同的故事在里面。有搞笑的、有驚險(xiǎn)的、還有快樂(lè)的、也有悲傷的。小豆豆就這樣快樂(lè)的長(zhǎng)的了。
我要向小豆豆學(xué)習(xí)：更加努力，提高自己!
《窗邊的小豆豆》讀后感7
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這個(gè)故事是黑柳砌子寫(xiě)的。小豆豆樂(lè)于助人，好奇心很強(qiáng)，還是一個(gè)天真爛漫的小姑娘。
小豆豆有件事我覺(jué)得很好笑。她聽(tīng)別人說(shuō)牛肉是被掛著的，有一天，她抓著一個(gè)東西，把自己吊起來(lái)，說(shuō):“今天我是牛肉�！蔽铱戳诉@一段，自己也忍不住笑了起來(lái)。還有令我印象深刻的就是巴學(xué)園的有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有鯉魚(yú)比賽、找媽媽比賽、拔河比賽等等，多種多樣，但結(jié)果高橋君竟然全部的比賽都贏了，得到了各種蔬菜的獎(jiǎng)勵(lì)!我看了巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想：巴學(xué)園發(fā)的為什么不是獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)品，而是蔬菜呢?
我很喜歡這本書(shū)，小豆豆的優(yōu)點(diǎn)我們得向他學(xué)習(xí)，她的缺點(diǎn)我們就得注意。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：《窗邊的小豆豆》可好看了！所以我自己買了一本。拿起這本書(shū)看到封面就特別有吸引力。
在這個(gè)暑假里我就把這本書(shū)給看完了。里面主要講了一所小學(xué)里一個(gè)小女孩豆豆的真實(shí)故事。我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)活潑.開(kāi)朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都喜歡的好孩子。在巴學(xué)學(xué)園發(fā)生了一些故事，有好玩的，悲傷的.開(kāi)心的.各種各樣的故事。悲傷的比如；泰明死了。奇怪的比如有；洛基不見(jiàn)了等等。讓我印象比較深的是；小豆豆按照往常一樣回家，在回家的電車上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)5分硬幣。小豆豆在樹(shù)林埋起來(lái)，還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。第偶天發(fā)現(xiàn)那個(gè)5分硬幣不見(jiàn)了，小豆豆覺(jué)得好奇怪，這會(huì)去哪里呢？你說(shuō)這件事情奇不奇怪？
小豆豆在巴學(xué)園里生活的很快樂(lè)，每一件事情都意想不到，海的味道.山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不過(guò)很好玩哦！
窗邊的小豆豆真是好看，我還要再看一遍。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
今日我讀完了一本叫《窗邊的小豆豆》的一本書(shū)，我對(duì)作者的童年的經(jīng)歷感到很精采，很趣味，我連讀了兩遍。
這本書(shū)是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)被廣大讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值的圖書(shū)”。
我對(duì)小豆豆，在糞坑里找錢包的那一幕印象深刻，她對(duì)事的執(zhí)著和校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育方式感到很另類。
每一位孩子都有自我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，特點(diǎn)不盡相同，所以教育的方法需要更人性化。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
小豆豆是一個(gè)活潑、聰明、天真的小女孩，還做過(guò)一些有趣又令人可笑的事，就讓我給大家講一下這本書(shū)的大概意思吧！
小豆豆頑皮可愛(ài)，她對(duì)小學(xué)的桌子好奇，天天都打開(kāi)關(guān)閉，關(guān)閉打開(kāi)，弄得桌子當(dāng)當(dāng)響。上課時(shí)候不但玩桌子，還時(shí)不時(shí)跑到窗邊和小燕子說(shuō)話，為此被學(xué)校開(kāi)除了。她的媽媽也忍不下去了，給她又找了一個(gè)學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。巴學(xué)園不是豪華學(xué)校，而是在電車上的學(xué)校，破電車就是她們的教室。小豆豆很愿意在巴學(xué)園上學(xué)，在這里不受約束，自由自在，天天在學(xué)校里吃著自帶的山珍海味，還交了許多好朋友，小豆豆從此熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
這本書(shū)讓我們知道了，只要有好老師好家長(zhǎng)，一切孩子都熱愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)。就像書(shū)上寫(xiě)的“每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年”。這本書(shū)非常好看，我看了一遍還想看，我非常喜歡這本書(shū)，同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話，你們也買一本看一看吧！
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