《親親我的媽媽》讀后感范文
《親親我的媽媽》讀后感范文1
大多數(shù)孩子是生活在一個(gè)溫暖家庭中，想知道單親家庭的孩子是怎么生活的，他們會(huì)有什么怪癖，什么愛(ài)好嗎？
黃蓓佳阿姨的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《親親我的媽媽》在此書(shū)中，你，就能找到答案�！队H親我的媽媽》是黃蓓佳阿姨寫(xiě)的長(zhǎng)篇成長(zhǎng)小說(shuō)，它是由江蘇少年兒童出版社出版的，此書(shū)溫情筆觸，撼動(dòng)人心，是一本適合我們中小學(xué)生看的好書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的男孩安迪，在學(xué)校被老師喚做“趙安迪”，被爸爸叫成“安寶兒”，被媽媽稱(chēng)做“弟弟”十歲男孩。
在爸爸的葬禮上，“弟弟”第一次看到了他也有輕微孤獨(dú)癥的媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的，像是從照片里走出來(lái)的人。正在雙方爭(zhēng)奪“弟弟”的撫養(yǎng)權(quán)時(shí)，“弟弟”跟著他的媽媽?zhuān)哌M(jìn)她的世界中。這是一部關(guān)于單親家庭的孩子成長(zhǎng)小說(shuō)，黃蓓佳阿姨敘說(shuō)了弟弟和媽媽相識(shí)，相處的陌生，微妙可忐忑。文章中的表姐可兒，姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕俊惯@本小說(shuō)讀起來(lái)非常有趣味。
文章的扣人心玄也使這本書(shū)增添了不少姿色，從剛開(kāi)始的陌生，到相處的認(rèn)識(shí)。從知道媽媽是主持人的興奮，和曉得媽媽下崗后的失落，從“兩面派”英語(yǔ)老師的李輕松，到眼鏡店和藹可親的衛(wèi)東平叔叔……一本《親親我的媽媽》讓我了解到了單親家庭孩子的生活。了解到孩子渴望父愛(ài)（母愛(ài)）的那種心情。會(huì)讓我情不自禁地流下了眼淚，也會(huì)讓我開(kāi)心的又蹦又跳……。
我覺(jué)得自己暫時(shí)變成了一個(gè)隱身的成員，在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖，一點(diǎn)傷感，不多的快樂(lè)，但有很多溫情的世界里。傾聽(tīng)他們的談話，呼吸他們的空氣，感受同樣悲傷，分享同樣的快樂(lè)。希望大家也能喜歡這本書(shū)——《親親我的.媽媽》。
《親親我的媽媽》讀后感范文2
今天，我看了爸爸媽媽給我新買(mǎi)的書(shū)《親親我的媽媽》讓我感受到了小主人公的孤獨(dú)。
這本書(shū)大體講了：安迪是一個(gè)男孩，是一個(gè)被老師叫做趙安迪、被爸爸喚成安寶兒、被媽媽稱(chēng)做弟弟的12歲男孩。在爸爸的葬禮上第一次見(jiàn)到那個(gè)從照片上走下來(lái)的媽媽——舒一梅，和媽媽來(lái)到了南京。周?chē)娜�，他一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，再加上和媽媽舒一梅之間的那一層隔膜，他像一個(gè)過(guò)路人。命運(yùn)把他推進(jìn)了一個(gè)懸崖……
讀了這本書(shū)，我很同情這個(gè)患有輕微孤獨(dú)癥的男孩弟弟，他不像一般孩子那樣有爸爸媽媽?zhuān)且粋�(gè)單親家庭的孩子，加上媽媽也是一個(gè)患有輕微抑郁癥的母親，兩人之間沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，才形成了這個(gè)讓我惋惜的隔膜，就是他讓弟弟和媽媽領(lǐng)悟不到愛(ài)。
我是一個(gè)更平常孩子一樣，有爸爸，也有媽媽的孩子，我要學(xué)會(huì)珍惜！
《親親我的媽媽》讀后感范文3
今年暑假，媽媽為我選購(gòu)了一本親情小說(shuō)《親親我的媽媽》，我懷著深情讀完了這本書(shū)，被里面的情節(jié)深深的感動(dòng)。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫趙安迪有輕微孤獨(dú)癥的孩子，在失去爸爸以后，和一個(gè)是有輕微孤獨(dú)癥與抑郁癥的母親相處的故事。孩子一直在對(duì)抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時(shí)候他是一個(gè)很被動(dòng)的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。但他是這個(gè)家中惟一的男子漢，他孤獨(dú)的母親有時(shí)會(huì)依賴(lài)而求助地看著他。在媽媽的信賴(lài)中孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，他在網(wǎng)上幫媽媽查抑郁癥的資料，他下定決心說(shuō)：“我一定不會(huì)讓媽媽死的。”最終，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。
《親親我的媽媽》這本書(shū)使我懂得了許多道理。我想到：每當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，媽媽總是默默的鼓勵(lì)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很失望，每當(dāng)我做錯(cuò)題目的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩的為我講解，母愛(ài)是很偉大的。
《親親我的媽媽》讀后感范文4
在寒假中，我讀了一本名叫《親親我的媽媽》的書(shū)。
本書(shū)的主人公是弟弟，原名趙安迪，是一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子，和舒一眉，一個(gè)有輕微抑郁癥的母親。文中講了弟弟的爸爸因車(chē)禍而死，他的媽媽把他接回南京，舒一眉是電臺(tái)主持人，常常晚上上班。也不管弟弟的學(xué)習(xí)，但弟弟一點(diǎn)也不落后，后來(lái)，衛(wèi)師傅的到來(lái)，讓這個(gè)家庭重新有了快樂(lè)。
我以后要多多讀這樣的書(shū)，從中懂得人生中的快樂(lè)。體會(huì)到家庭的喜悅和幸福，從中找到克服困難的辦法，在快樂(lè)中去尋找愛(ài)的真諦，尋找自我，體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
《親親我的媽媽》讀后感范文5
我讀了《親親我的媽媽》我感受很深。
趙安迪失去爸爸后，一直跟著他媽媽舒一眉，舒一眉叫他弟弟。弟弟面對(duì)陌生的媽媽忐忑不安的和她相處，舒一眉之前對(duì)弟弟不冷不熱的，但后來(lái)對(duì)弟弟很好。她先和李輕松相處了一段時(shí)間，后來(lái)以為他對(duì)弟弟不好，又選擇了弟弟喜歡的衛(wèi)東平。
讀完這篇文章后，我們應(yīng)該學(xué)到感恩父母了！
《親親我的媽媽》讀后感范文6
讀了《親親我的媽媽有感》這本書(shū)，我受益匪淺。
它是著名的黃倍佳寫(xiě)的，寫(xiě)了男孩趙安迪十年前是爸爸和姑媽的安寶兒；十年后他成了弟弟，十年前他沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽。十年后他沒(méi)有了爸爸。它的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在和媽媽的生活中，它發(fā)現(xiàn)自己的媽媽和別人的媽媽不一樣，他白天睡覺(jué)，晚上上班。她明明是別人羨慕的電臺(tái)主持人，卻不讓弟弟聽(tīng)自己的節(jié)目。她經(jīng)常悄悄的落淚，他愛(ài)弟弟，卻不知如何表達(dá)。
弟弟努力吸引著媽媽的關(guān)注，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒打開(kāi)媽媽的心。
這是一個(gè)渴望愛(ài)，獲得愛(ài)的故事。
《親親我的媽媽》讀后感范文7
暑假中我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《親親我的媽媽》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)小男孩叫趙安迪，從小跟爸爸一起生活，在他十歲的時(shí)候爸爸出車(chē)禍死了，于是他就跟著年輕漂亮的媽媽生活。他的媽媽是一個(gè)輕微抑郁癥患者。
我喜歡書(shū)中的外婆，她是一位慈祥和藹的老人，她很疼愛(ài)趙安迪。
趙安迪是一個(gè)既勇敢又懂事的孩子，當(dāng)有人欺負(fù)她的好朋友的時(shí)候，他會(huì)挺身而出；當(dāng)媽媽發(fā)病的時(shí)候，他會(huì)提醒媽媽平靜情緒；當(dāng)去世的爸爸生日的時(shí)候，他叫外婆、大姨媽做爸爸喜歡吃的菜，和媽媽一起祭拜爸爸；當(dāng)有人騷擾他媽媽的時(shí)候，他就像男人一樣保護(hù)媽媽。
我要向趙安迪學(xué)習(xí)，好好愛(ài)媽媽?zhuān)鲆粋�(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。
《親親我的媽媽》讀后感范文8
這本書(shū)很好看，寫(xiě)了一個(gè)十歲男孩兒的故事，他被爸爸叫安寶兒，被老師叫趙安迪，被媽媽叫弟弟。他十歲時(shí)第一次看見(jiàn)媽媽?zhuān)麐寢屖恰靶且剐恼Z(yǔ)”的主持人，身上還有橙花的香味兒。弟弟還有一個(gè)表姐：可兒。弟弟有個(gè)十分熱情的外婆，還有個(gè)疼愛(ài)他的姑媽。弟弟的同桌叫張小晨，他有一雙血爪，天天啃。
看完了，我有一個(gè)問(wèn)題：為什么媽媽叫趙安迪弟弟呢？真搞不懂……這問(wèn)題我一直得不到答案，幫幫我吧！幫幫我吧！
《親親我的媽媽》讀后感范文9
在暑假里，我打開(kāi)書(shū)柜，無(wú)意間翻開(kāi)了《親親我的媽媽》這本書(shū)，我便津津有味地讀了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我就被它吸引了。
這本書(shū)出自黃蓓佳之手。黃蓓佳，出生于江蘇如皋�，F(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席，創(chuàng)作室主任。
在這本書(shū)里，有一個(gè)輕微孤獨(dú)癥的孩子和一個(gè)有輕微抑郁癥的母親，其余的人物以突然襲擊的方式，匆匆闖入這本作品里。在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖，有一點(diǎn)傷感，有不多的快樂(lè)，也有不少的溫情的家庭之中，我偷聽(tīng)著他們的對(duì)話，也感受著他們的痛苦。這本書(shū)的主人公是安迪，他是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”，被爸爸叫成“安寶兒”，被媽媽稱(chēng)作“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見(jiàn)到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的像是剛從照片上走下來(lái)的人。在一個(gè)陰郁的瞬間，命運(yùn)將弟弟推向了一道險(xiǎn)峻的崖。那一天，整個(gè)城市被溫暖的暮色籠罩著，安詳?shù)孟褚荒ㄎ⑿�。�?dāng)時(shí)爸爸把弟弟接了出來(lái)，他們一點(diǎn)都沒(méi)有意識(shí)到，危險(xiǎn)就在一瞬間降臨了，一輛半新不舊的桑塔納轎車(chē)以一種瘋狂的超極限的速度斜沖過(guò)來(lái)，“嘎嘎”地碾過(guò)人們的軀體，造成了三死兩傷的后果。弟弟沒(méi)有來(lái)得及看清楚血泊中爸爸的模樣，他被一雙大手抱了起來(lái)，甩了出去，躲過(guò)了一劫。
作者直面當(dāng)前生活，用充滿(mǎn)靈性的溫情筆觸寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事。每個(gè)故事都起落有致，讓我們的心靈也跌宕起伏。表姐可兒，姨父寶林以及“血爪”張小晨的出現(xiàn)，使小說(shuō)充滿(mǎn)了生活的氣息，也賦予了小說(shuō)趣味性。正應(yīng)為這樣，它才讓我愛(ài)不釋手�！队H親我的媽媽》真是值得一看的好書(shū)啊。
《親親我的媽媽》讀后感范文10
當(dāng)我拿到《親親我的媽媽》這本書(shū)時(shí)，書(shū)面上畫(huà)著一個(gè)男孩子，在窗戶(hù)上粘了一片梧桐樹(shù)葉，一開(kāi)始，我還以為故事的內(nèi)容一定是一個(gè)調(diào)皮的男孩子在窗上東畫(huà)畫(huà)，西粘粘。但是等我讀完這本書(shū)時(shí)，我認(rèn)為被爸爸稱(chēng)為“安寶兒”，又被媽媽稱(chēng)為“弟弟”的趙安迪是一個(gè)膽小、孤獨(dú)而又寂寞的人，他也是一個(gè)關(guān)心媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽的小孩子，其中有一件事情讓我非常感動(dòng)。一次，媽媽晚上要去加班，但還沒(méi)有吃過(guò)晚飯，于是，“弟弟”就親自動(dòng)手炒了一碗沒(méi)有放鹽的蛋炒飯，并在紙上寫(xiě)了一段溫馨的話語(yǔ)：“媽媽?zhuān)憬裉鞗](méi)有吃晚飯。我給你做好了，你回來(lái)放進(jìn)微波爐熱一熱就可以。三分鐘�！彪m然這句話表面看上去平平淡淡的，但卻充滿(mǎn)了對(duì)媽媽的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。更感動(dòng)的是，弟弟找衛(wèi)東平叔叔制作了一片梧桐樹(shù)葉，并把它粘在窗戶(hù)上，等媽媽打開(kāi)門(mén)時(shí)，看見(jiàn)了這片樹(shù)葉時(shí)，明白了自己有危險(xiǎn)，不應(yīng)該這么做。��！多么愛(ài)媽媽的孩子呀！
衛(wèi)東平叔叔有著一顆善良、體貼關(guān)心孩子們的心靈。一次，衛(wèi)東平叔叔為了幫趙安迪再找到幾盒“三國(guó)演義”的香煙盒，把空余的時(shí)間都放在找香煙盒里，衛(wèi)東平叔叔找到了二個(gè)，最后也把第三個(gè)找回來(lái)了，對(duì)趙安迪的媽媽舒一眉說(shuō)：“我已經(jīng)幫他收過(guò)了幾張，如果最后一張還是我收的，他會(huì)覺(jué)得這一套煙標(biāo)來(lái)得太容易了，跟他自己沒(méi)有多少關(guān)系，心里不爽。”瞧！僅僅一句話，卻這么體貼孩子，關(guān)心孩子啊！
可李輕松卻有兩張臉，舒一眉在的時(shí)候?qū)Α暗艿堋焙靡恍�，舒一眉不在家時(shí)，就指揮弟弟打掃房間，自己舒舒服服地躺在沙發(fā)中間看喜劇片，好讓舒一眉回來(lái)的時(shí)候以為是他出了力，真是當(dāng)面一套，背后一套。
一個(gè)有著輕微孤獨(dú)癥的孩子，一個(gè)有著輕微憂郁癥的母親是多么可憐��！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活在多么幸福的家庭里，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù)，我們應(yīng)該要好好珍惜這些美好時(shí)光。作文
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