- 《腰門(mén)》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《腰門(mén)》有感范文（精選16篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《腰門(mén)》有感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《腰門(mén)》有感 1
《腰門(mén)》，也許許多人和我一樣，看到題目時(shí)會(huì)很奇怪，什么是腰門(mén)呢？而腰門(mén)又有什么用呢？就讓我來(lái)告訴你們吧。
本書(shū)的主人公是沙吉，他的爺爺和媽媽因?yàn)樾掼F路，所以經(jīng)常搬家，沒(méi)時(shí)間照顧沙吉，就把沙吉放到了云婆婆家寄養(yǎng)，在那里“腰門(mén)”最常見(jiàn)了，每家都有，“腰門(mén)”就是在每家大門(mén)的一半的地方，有兩扇小門(mén)，而人的一半是腰，所以叫“腰門(mén)”。沙吉第一次走進(jìn)云婆婆的家是六歲，似乎正是童心最盛的時(shí)期，最后一次離開(kāi)是十三歲，似乎正是童心泯滅的時(shí)期。從天真的童年，到快樂(lè)的少年，沙吉在這里一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，成熟。其間有歡笑有淚水，有驚恐，有疑惑，但無(wú)論怎樣，這都是沙吉內(nèi)心的一段真摯，難以忘懷的回憶。
合上書(shū)，心里暖暖的，我想起了小時(shí)候的自己，每天以去沙灘玩為目標(biāo)，聽(tīng)到父母要帶我去玩就迫不及待的沖到門(mén)前，手里早已拿好了沙灘鏟和小桶，就等著去玩沙子了。每次去鄉(xiāng)下，我都拉著妹妹和媽媽一起去套圈，吃油堆，看到村民拿著雞鴨路過(guò)還非常的.好奇，想上去摸一下。每次出去玩看到新奇的景象就興奮的哇哇大叫�，F(xiàn)在想想還忍不住發(fā)笑的事情，在那時(shí)看來(lái)卻是那么的歡樂(lè)，那么的珍貴。我的童年也如沙吉一般，無(wú)憂無(wú)慮而又充滿童趣。
讀《腰門(mén)》有感 2
讀《腰門(mén)》，在我的記憶的海灘上拼命地跑啊跑，渴望著那份獨(dú)一無(wú)二的幸福。在尋尋覓覓中，我懂得了幸福的真諦，正如那句話——人之幸福全在于心之幸福。其實(shí)幸福就在身邊——悠然地沉浸在甜蜜之中，那是幸福在環(huán)繞；迷惘的徘徊在痛苦的.邊緣，那是幸福在等待。
我們的童年是幸福的，也是應(yīng)該珍惜的。童年是我們一生中很短的一個(gè)過(guò)程，但是這個(gè)過(guò)程卻是我們不可或缺的金色回憶，那一個(gè)個(gè)充滿童趣的場(chǎng)景，在我們記憶里刻下了不可磨滅的回憶。童年如茉莉，純潔而美麗，童年如曇花，一現(xiàn)而閃耀，童年如紫荊，艷麗而美好……
媽媽如同云婆婆，讓我在無(wú)憂無(wú)慮中長(zhǎng)大，充分感受了童年的美好。那一段閃著銀光的回憶，就像天上的銀河，永遠(yuǎn)地懸掛在我記憶的夜空里。沙吉是幸福的，而我更是幸福的。
幸福是用金錢(qián)不能換來(lái)的，每個(gè)人的幸福都有所不同，有的人認(rèn)為一家團(tuán)圓就是最大的幸福，有的人認(rèn)為富貴一生就是最大的幸福，還有的人認(rèn)為能活的長(zhǎng)久就是最大的幸福。但也許幸福就是珍惜眼前所擁有的，在你追求幸福時(shí)，別忘了回頭看看，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福并非遠(yuǎn)在天邊，而是近在眼前。
讀《腰門(mén)》有感 3
這個(gè)暑假，閑來(lái)無(wú)事之時(shí)，隨手拾來(lái)一本書(shū)，名為《腰門(mén)》。它的封面有一行字十分醒目：“讓你在喧鬧中靜靜地一口氣讀完�！蔽夜嬉豢跉庾x完，之后感慨萬(wàn)千。掩卷遐想，書(shū)里的內(nèi)容激起了我對(duì)故鄉(xiāng)的憧憬。
在這個(gè)小鎮(zhèn)上住了兩年了，雖然早習(xí)慣了喧鬧，可那在內(nèi)心深處長(zhǎng)時(shí)間沉淀的對(duì)喧鬧的不滿在《腰門(mén)》的字里行間里爆發(fā)。家旁在蓋的新屋，整天鐵錘沙石不停作響；街上辦喜事喪事而響起的煙花爆竹聲，一天接著一天；大道上重型貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)以及警車(chē)?yán)鸬挠崎L(zhǎng)笛聲，更是絡(luò)繹不絕。
唉，我那童年的故鄉(xiāng)�。≌窍瘛堆T(mén)》中所描繪的清秀、寧?kù)o，充盈著綠色的精靈和活力。故鄉(xiāng)啊，長(zhǎng)大到現(xiàn)在，從沒(méi)有像現(xiàn)在一般地思念你，你可曾聽(tīng)到，那在深夜中由心而發(fā)的夢(mèng)囈？
對(duì)童年故鄉(xiāng)的思念愈來(lái)愈烈，暑假快結(jié)束時(shí)，我抽空邀上幾位同學(xué)騎著車(chē)子去了。一路上，繞過(guò)稻田，繞過(guò)那寧?kù)o的水潭，穿過(guò)那熟識(shí)的兩面山，走過(guò)那兩邊青山相擁下的道路，終于回到了久違的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)依舊，那獨(dú)有的氣息，那沁人的芬芳，還有那載著故鄉(xiāng)的'寧?kù)o，隔絕了一切的繁雜喧鬧，蜿蜒地就繞過(guò)了歲月的憂傷的緩緩溪流，在我的腦海中越來(lái)越清晰。禁不住誘惑，竟妄想騎車(chē)橫過(guò)溪流，結(jié)果被水底嶙峋的石頭扯了一跤，和水來(lái)了個(gè)親密的接觸。浸潤(rùn)在水中，水的味道還是老樣子，清涼中帶著甘甜，不曾改變。雖然全身已經(jīng)濕透，但還是忍不住起身和同學(xué)們放聲大笑，這一笑，是我載著思念對(duì)故鄉(xiāng)的慰問(wèn)。
推著車(chē)走出溪流，頂著陽(yáng)光的暴曬坐在溪旁，水面高低不平地倒映著我的面容，赫然就是當(dāng)年還是童稚的我的清晰的眉眼。這與故鄉(xiāng)神似的眉眼啊，在鋼鐵的年輪上鐫刻出自己的永恒。
靜靜地坐了半晌，溯溪而上，走過(guò)茂盛的草地，來(lái)到牛群遍地的荒蕪的田野。這片田無(wú)人耕作，雜草叢生，招徠大片牛的目光。繞過(guò)埋頭啃草的牛，躺在一個(gè)較為合適的地方，閉上眼，享受微風(fēng)的吹拂。風(fēng)吹呀吹，一下就吹散了陽(yáng)光的暴曬。一片烏云為了躲避風(fēng)的追逐，緩緩地遮住了太陽(yáng)，又一群積云驅(qū)散了烏云，取代了它的位置。
這時(shí)睜開(kāi)略帶笑意的瞳眸，方才的遐想居然成真。瓦藍(lán)透明的天空上的白云，迎著這片田野的青蔥翠綠，將無(wú)盡的天空與大地交織，形成了即使是再好的畫(huà)家也無(wú)法描繪的畫(huà)卷。這畫(huà)卷，是載著遐想對(duì)故鄉(xiāng)的選舉。
起身坐下，看著牛群陷入沉默。不知覺(jué)地，兩手竟抓起了修長(zhǎng)的綠色，凝視著雙手，手中的生命線斑駁交錯(cuò)，滋長(zhǎng)相連，像雙生藤蔓般纏繞著彼此的瞬間，那綠色的暉映啊，將生命線染成綠色，與這片田野的綠色心心相印。
微微一笑，臨近正午，我們?cè)摶厝チ�。有些依戀，有些愧疚，有些欣悅，有些傷感……終，還是離開(kāi)了。
《腰門(mén)》讓我重訪故鄉(xiāng)，與這里的一切打個(gè)招呼，可我卻沒(méi)有思憶童年，難道是故鄉(xiāng)之情勝過(guò)了童年的回憶嗎？或許吧。
讀《腰門(mén)》有感 4
在這本書(shū)里，有一個(gè)名叫沙吉的女孩，因?yàn)楦改腹ぷ魃系拿β担员凰偷搅嗽破牌偶�，沙吉一到，就開(kāi)始對(duì)那兩扇門(mén)感興趣，正因?yàn)樾∩臣奶煺?還曾把它們認(rèn)為是妖門(mén)。在腰門(mén)門(mén)縫中，他認(rèn)識(shí)了水，但也是在腰門(mén)里沙吉看見(jiàn)了水的離去；走出這腰門(mén)，沙吉碰到了青柳，好景不長(zhǎng)，不久，青柳就離開(kāi)了她；后來(lái)，沙吉又和巧巧成為了好朋友；直到沙銅在意此事故中再也沒(méi)回來(lái)，葦林姐也走了。
沙吉六歲來(lái)的，十三歲離開(kāi)這個(gè)村莊。 在這分分離離的事件中，小沙吉從原來(lái)天真，無(wú)知，到懂事，活潑，快樂(lè)的少年，沙吉在這里一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟。其間有歡笑有淚水，有驚恐有疑惑七年后，沙吉已經(jīng)十三歲了，父母來(lái)接她時(shí)，云婆婆家又住進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩，她叫邊邊，只有兩歲。沙吉看見(jiàn)邊邊站在腰門(mén)后，想起了自己在腰門(mén)進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了七年快樂(lè)的童年時(shí)光。
這本書(shū)里，給我印象最深的，是那個(gè)叫叫“水”的十二三歲的啞巴男孩，不會(huì)說(shuō)話，由于缺乏營(yíng)養(yǎng)、身體瘦弱、單薄，沒(méi)有人照料，自己卻要照顧多病的奶奶，沒(méi)有生活來(lái)源，只能靠賣(mài)水維持生活但只要能把水賣(mài)出去，不管在累、不管在苦，他照舊是開(kāi)朗的、活潑的、樂(lè)觀的。當(dāng)有一天大家都用上了自來(lái)水，沒(méi)人再買(mǎi)他的水的.時(shí)候，他和奶奶失去了生活來(lái)源，他只好鋌而走險(xiǎn)，把水管撬掉，被抓進(jìn)了派出所。當(dāng)他從看守所里被放出時(shí)，他最親愛(ài)的奶奶卻已經(jīng)離開(kāi)人世了。他更加的孤苦伶仃了，無(wú)依無(wú)靠了，只能告別沙吉，四處去流浪了……
合上書(shū)，想想自己小時(shí)候吧。在春天，折了七八只小船，選一個(gè)一個(gè)雨后的晴天，把船放在一個(gè)小水洼里，看哪只船劃得快。在夏天，一邊吃生日蛋糕，一邊打著激烈的奶油大戰(zhàn)，在看著對(duì)方小花貓似的臉，哈哈大笑。在冬天，如果下雪，我會(huì)和媽媽一起堆雪人，天氣太冷，媽媽讓我回家，我又哭又鬧還要玩雪，媽媽只好把雪裝在一個(gè)大盆子里，拿回家來(lái)給我玩……自己是多么幸福，無(wú)憂無(wú)慮啊。
寵愛(ài)我的媽媽就像書(shū)中的云婆婆一樣，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的童年。那一段閃著銀光的回憶，就像天上的銀河，永遠(yuǎn)地懸掛在我記憶的夜空里。沙吉是幸福的，而我更是幸福的……
讀《腰門(mén)》有感 5
“ ……七年，我從這腰門(mén)出出進(jìn)進(jìn)，我的時(shí)光就在它每一次開(kāi)啟和閉合之間一點(diǎn)點(diǎn)地流走。然后，我長(zhǎng)大了，走了……”童年無(wú)數(shù)的往事都在腰門(mén)里外發(fā)生。
七年前的她，叫沙莎，還是一位徘徊在母親懷中的孩子；七年后的她，叫沙吉，是一位不再無(wú)憂無(wú)慮的人，沙吉終于明白了人世間的種種情感，她長(zhǎng)大了。
沙莎的童年充滿著歡樂(lè)，她經(jīng)常在家不遠(yuǎn)的地方一個(gè)人玩著沙，也正因?yàn)槿绱�，有了她的`新名字沙吉。而后來(lái)沙吉父母因修鐵路而把她寄養(yǎng)到云婆婆家中。從此七年的時(shí)光開(kāi)始了。沙吉先認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴，只會(huì)說(shuō)“水”字，后來(lái)大家把他的名字叫“水”，他也是靠賣(mài)水來(lái)維持生活。沙吉與水共處的日子感到很快樂(lè)。有一次，沙吉住的村莊遇火災(zāi)重建后，該村用上了自來(lái)水，水的生活便沒(méi)有了著落，從此也離開(kāi)了沙吉。后來(lái)，沙吉又結(jié)識(shí)了自己的同桌青榴，朝夕相處。青榴雖然性情怪僻，還是兔子嘴巴，但歌唱得好，可惜在同學(xué)們面前沒(méi)有唱過(guò)。一次偶然的機(jī)會(huì)，竟被學(xué)校師生知曉。當(dāng)青榴的兔子嘴巴治好后，卻被生母帶回了省城。從那以后沙吉變得孤獨(dú)，還犯上了夜游癥。
有趣的水給沙吉帶來(lái)了許多樂(lè)趣；難舍的青榴給沙吉帶來(lái)美好的享受，之后呢？沙吉還認(rèn)識(shí)了一位苗族的女孩宋巧巧，并為她愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的哥哥多次送信，只為付出，不圖索取。當(dāng)他們要分手時(shí)，沙吉收到他贈(zèng)送的一幅畫(huà)，然而沙吉卻沒(méi)有當(dāng)初那樣無(wú)拘無(wú)束，她快樂(lè)不起來(lái)了……
一切都這樣匆匆地過(guò)去了！童年，聚散兼程。聚，讓人心曠神怡，散，讓人愁眉莫展。仿佛成了人生的軌跡，童年也是如此。然而離別，有的人樂(lè)觀，有的人悲傷。
樂(lè)觀者說(shuō)：“童年的一切都是美好。聚也好，散也罷，都能留下美好的記憶，多了一份留戀”。
悲觀者說(shuō)：“美好的童年一旦失去，一切的記憶將會(huì)模糊。若要尋回，又恐失去”？
而平凡的的人說(shuō)：“美好的童年不過(guò)如此，悲傷的童年也只不過(guò)是那么回事，干脆順其自然罷了。”
樂(lè)者擁有美好的童年，悲者飽嘗悲傷的童年，而常人對(duì)童年則是無(wú)所視視。
人的成長(zhǎng)要經(jīng)歷從天真無(wú)邪到無(wú)憂無(wú)慮再到不再歡樂(lè)的過(guò)程，正如沙吉的童年一樣，長(zhǎng)大了，歡樂(lè)也走了。童年到底是什么？無(wú)人告訴你，只有你自己知道。
《腰門(mén)》讓我感悟到：童年是快樂(lè)的，又是辛酸的，也是難忘的。
讀《腰門(mén)》有感 6
我們有著五彩繽紛的夢(mèng)，隨著我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，這些“夢(mèng)”也正一個(gè)個(gè)被現(xiàn)實(shí)的棱角刺破在半空中，經(jīng)歷著、目睹著這一切，我們又能做些什么呢？在我們孩童的里，“腰門(mén)”可能被理解成為“妖門(mén)”，"o"不再只是字母，而現(xiàn)在的我們依舊擁有大聲說(shuō)出它們的勇氣嗎？我們是否將某些東西落在了童年？或者說(shuō)是拋棄在了童年？要知道，那些被時(shí)光磨滅的可能是我們對(duì)玩具的癡迷與幻想，對(duì)成長(zhǎng)的遐想與憧憬．可能是我們對(duì)抗黑暗的勇氣與膽量，正是這些我們孩提時(shí)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與理解，鍛造著我們的性格、成就著我們的。想到這里，我告訴自己，對(duì)于自我性格中的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該緊緊抓住，緊緊抓住永遠(yuǎn)別放手，永遠(yuǎn)堅(jiān)持下來(lái)。
“童年是人的一生當(dāng)中最單純、最真實(shí)的記憶，平凡中透出閃光，艱辛中透著。”走過(guò)童年的人們往往生出這樣的感慨。有幸與你（《腰門(mén)》）成為，你給我講述了一個(gè)這樣的：六歲被送到云婆婆家寄養(yǎng)的沙吉，十三歲才被接回，七年的日子就是在故事中慢慢流走。她在書(shū)中向讀者訴說(shuō)著“沙吉”這個(gè)的秘密，訴說(shuō)著這七年間的經(jīng)歷——說(shuō)了云婆婆、“那個(gè)人”、還有邊邊；說(shuō)了水、井、妖門(mén)和腰門(mén)、白貓，還有染紅了天的大火；說(shuō)了青榴、兔子嘴巴、鬧鬼的`藏書(shū)樓、漂亮，還有青榴的養(yǎng)父母；說(shuō)了巧巧、哥、木秋千，甚至信使、白蝴蝶和一次次飛走的大鳥(niǎo)；說(shuō)了木木客棧、銅鑼、葦林姐和一片驚心動(dòng)魄的河燈……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴串成了沙吉身邊的故事，也見(jiàn)證著她的成長(zhǎng)。沙吉以她的好奇和純真珍惜著這一切，不知不覺(jué)中她擁有了自己不尋常的童年，更讓她擁有了同齡人難以具備的堅(jiān)強(qiáng)！
水——不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲叫喊，“水—哎！”從一個(gè)十二三歲的男孩嘴中發(fā)出，而這個(gè)男孩的名字就叫“水”，他以賣(mài)水為生,不會(huì)說(shuō)話卻能非常清晰地喊出一個(gè)字：“水”。他的辛勤與汗水不僅是為了養(yǎng)活自己，更是為了照顧曾經(jīng)收養(yǎng)過(guò)自己、現(xiàn)卻癱瘓的“麻臉婆婆”。以另一種形式催促著他,看著他奔跑后留下的雙雙腳印,我感受到源自于感恩的汗水擁有著永遠(yuǎn)無(wú)法耗盡的強(qiáng)大力量啊!
噓!別說(shuō)出是"他"！就讓此刻的"他"以寂靜的姿態(tài)洗禮,喚發(fā)出永恒的光芒。
青榴——那舞臺(tái)上傳來(lái)的驚喜與歡呼，見(jiàn)證了兔子嘴巴的奇跡。青榴戰(zhàn)勝羞澀的那一刻，給了我們鼓舞，更給我們以——缺憾也能創(chuàng)造。后來(lái)，音樂(lè)課上添了一副甜美的嗓子，再后來(lái)，音樂(lè)學(xué)院的大廳里多了一個(gè)快樂(lè)的身影。
看吧，就在那個(gè)晚上,又一盞孔明燈降落到了"她"的希翼之地,風(fēng)雨始終沒(méi)能撼動(dòng)她的方向。
沙吉——七年里,那矮小的腰門(mén)后常呈現(xiàn)著一張可愛(ài)的臉,用她的天真與細(xì)膩觀察著往來(lái)的一切，或歡聲笑語(yǔ)、或悲慘凄涼,她用一顆善良、勇敢的心面對(duì).困難擋不住她,信念始終牽引著她。
想想看，何時(shí)迷茫的我們能同她一樣享受著生活的樸實(shí)、純真,而不是一味地追求現(xiàn)代人所謂的""。
回顧自己的成長(zhǎng)歷程，我不禁感慨，我們度過(guò)了和“水”一樣的年齡，卻無(wú)須經(jīng)歷同“水”一樣的遭遇；我們同樣有過(guò)青榴一樣的羞澀，可我們卻沒(méi)有青榴那份執(zhí)著；我們也曾同沙吉一般天真、迷惘，但我們卻未曾如她一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。生活中我們常扮演著主宰者,而做傾聽(tīng)者時(shí)卻一再罷工。水、青榴、沙吉……他們未曾擁有過(guò)我們的幸運(yùn)，但他們卻用自己的內(nèi)心在寒冷中溫暖著自己。
和你在一起，我受益匪淺，是你提醒著我：不能再迷失，不能再拋棄，要重新拾起童年里曾經(jīng)有過(guò)的渴望、天真與執(zhí)著、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)……你給我?guī)?lái)的不僅僅是水、青榴、沙吉……更給我?guī)?lái)了重新審視這個(gè)世界的勇氣,你將引領(lǐng)我的精彩人生。
讀《腰門(mén)》有感 7
最近，我讀完了彭學(xué)軍寫(xiě)的《腰門(mén)》，這本書(shū)里有許多個(gè)小故事。令我印象最深的是其中一篇小故事：《不會(huì)說(shuō)話的水孩子》。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子里，沙吉（本書(shū)的主人公）被一個(gè)聲音叫醒了，她仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：水哎------她馬上跳下床跑到腰門(mén)前向外看，看見(jiàn)有個(gè)小孩在賣(mài)水。云婆婆說(shuō)：這孩子是個(gè)啞巴，只會(huì)說(shuō)水，所以大家都叫他水。這時(shí)云婆婆把腰門(mén)打開(kāi)讓水進(jìn)來(lái)，水把他的水倒進(jìn)一個(gè)大水缸里，云婆婆給了他幾分錢(qián)，他就走了。第二天，水又來(lái)賣(mài)水，可云婆婆不在，家里又沒(méi)水了，沙吉還是買(mǎi)了水，可是沙吉沒(méi)有錢(qián)，但水沒(méi)有要錢(qián)而是轉(zhuǎn)身走了，沙吉連忙說(shuō)：我們成為朋友好嗎？沒(méi)說(shuō)話，就輕輕地在我額頭上彈了一下，沙吉明白他答應(yīng)了。從此他們每天都在一起玩，成了好朋友。
這個(gè)故事感動(dòng)了我，它給我們講了孩子之間也有關(guān)愛(ài)和友誼。這本書(shū)還有很多感人的故事，我就不一一介紹了。如果你想看這本好看的書(shū)的話，就快來(lái)看吧！《腰門(mén)》會(huì)帶給你一個(gè)個(gè)精彩的小故事！
讀《腰門(mén)》有感 8
有這么一本書(shū)，照亮了我前進(jìn)的道路；有這么一本書(shū)，指明了我目標(biāo)的彼岸；有這么一本書(shū)，燃起了我心中的斗志！這就是《腰門(mén)》，讀了它，我想到了很多。
《腰門(mén)》一書(shū)中的主人公——水，一個(gè)活潑可愛(ài)童稚無(wú)瑕的小男孩。十二歲的他本來(lái)應(yīng)該在清澈平靜的小溪里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，卻過(guò)早地遇到了生活中洶涌澎湃的波浪。老天爺奪走了他說(shuō)話的能力，無(wú)情地把他變成了一個(gè)啞巴。沒(méi)有了父母噓寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的照料，只能流浪街頭，被一位熱忱的老奶奶收養(yǎng)。由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，水的身體變得骨瘦嶙峋、弱不禁風(fēng)。而且還要養(yǎng)活體弱多病的老奶奶，嫩小的肩卻要扛起千斤重的生活擔(dān)子，多么殘酷的現(xiàn)實(shí)��！但是，水樂(lè)觀向上、不畏困難、挑戰(zhàn)生活。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他早出晚歸地賣(mài)水。然而，生活的波浪一層連一層、一浪接一浪，水能抵御得了嗎？前面的路還是崎嶇的，還有更大的困難在等待著他……
這個(gè)真實(shí)的故事，演繹了水多么悲慘的生活��！讀了《腰門(mén)》，我心如刀割，像被針刺著、被石壓著，為水的遭遇而感到惋惜、感到痛心。水和我同樣生活在美麗的地球上，同樣生活在蔚藍(lán)的天空下，為什么我們的命運(yùn)卻截然不同？我能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，能在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)，為什么水不行？但是，細(xì)細(xì)地想一想，我覺(jué)得我并不比水幸福。在我的生活中，一切都是風(fēng)平浪靜，滾滾的波浪似乎遙不可及。我宛如溫室里的玫瑰，聽(tīng)不見(jiàn)狂風(fēng)的怒吼，看不到大海的恐怖。我沒(méi)有水的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有水的樂(lè)觀，沒(méi)有水的無(wú)畏，更沒(méi)有水的知恩圖報(bào)。面對(duì)困難，我選擇了退縮；面對(duì)挫折，我選擇了放棄。父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我，我卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，“滴水之恩，�?dāng)以涌泉相報(bào)。”的.觀念在我的腦海里消失得無(wú)影無(wú)蹤。對(duì)于救過(guò)他一命的老奶奶，難道水沒(méi)有知恩圖報(bào)嗎？面對(duì)困難，難道水退縮了嗎？答案是否定的。水就像古道驛站邊的老槐，歷盡滄桑依舊生機(jī)盎然。而我這棵能夠茁壯成長(zhǎng)的小苗，為什么不能變得堅(jiān)韌不拔呢？和水的遭遇對(duì)比，我是否也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上呢？
可見(jiàn)，一個(gè)人只有有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能讓生命變得更加精彩；才能在逆境中不退縮、不徘徊，勇往直前。水的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
《腰門(mén)》這本書(shū)，深深的感染了我、震撼了我。它就像一塊鏡子，讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，要樂(lè)觀，要無(wú)畏，要知恩圖報(bào)！朋友們，請(qǐng)不要做溫室里的花朵，勇敢走出去，見(jiàn)識(shí)一下大千世界，迎接驚濤駭浪吧！
讀《腰門(mén)》有感 9
對(duì)于《腰門(mén)》的作者——彭學(xué)軍，我有了一點(diǎn)了解。對(duì)她的認(rèn)識(shí)源于她的一本《你是我的妹》，這次又看到了她的這部著作。于是我又迫不及待的讀起來(lái)了！
看到文中的小沙吉，我就想到了我的小時(shí)候。曾經(jīng)我也和小沙吉一樣，被媽媽放在姥姥家養(yǎng)。我出生于1980年，那個(gè)時(shí)候人們的生活還不富裕，爸爸媽媽為了生活不得不去礦里上班。原以為奶奶可以帶我，但是世事多變，媽媽把我放到奶奶家時(shí)，我的嬸嬸們把我的堂哥，堂妹也送給了奶奶，讓她老人家看三個(gè)孩子，由于孩子年齡都相差不多，都在一歲左右，這可難壞了奶奶。迫不得以奶奶只好跟媽媽和嬸嬸說(shuō)：“你們自己的孩子自己帶吧！”就這樣我被送到了姥姥家。其實(shí)在爺爺奶奶眼里還有另外一個(gè)原因：我是一個(gè)女孩！
在姥姥家的日子是幸福的！我有四個(gè)姨，她們?cè)陂e暇之余就和我各種各樣的玩。每每到爸爸媽媽休息時(shí)我還有數(shù)字餅干可以吃！
在姥姥家除了幸福我還收獲到了成長(zhǎng)中必不可少的做人道理！
記得有一次，我看見(jiàn)姥姥家縫紉機(jī)抽屜里有一串粉紅色的`塑料項(xiàng)鏈，我簡(jiǎn)直太喜歡了。于是我就對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，能把這個(gè)項(xiàng)鏈給我嗎？”姥姥說(shuō)：“芳，乖，這個(gè)項(xiàng)鏈不能給你，這是你老姨的，如果給你了，你老姨會(huì)哭的！”說(shuō)是老姨其實(shí)她才比我大8歲！也只是一個(gè)孩子！但是我當(dāng)時(shí)真是太喜歡了，于是我就在姥姥不在屋里的時(shí)候，偷偷的把項(xiàng)鏈藏在了我的褲兜里。然后謊稱我想媽媽了，一定要回家！姥姥沒(méi)辦法只好讓四姨送我回家。一路上都是我自己走的，四里的山路對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)不算近，但是那天我卻出奇的自己走著，說(shuō)什么都不用四姨抱著�？斓郊伊耍囊膛挛依蹓牧�，硬是抱起了我。我小心翼翼藏的項(xiàng)鏈不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。正好被四姨看見(jiàn)。我頓時(shí)就哭了起來(lái)。四姨看到了也就明白了怎么回事，但四姨沒(méi)有責(zé)備我，只是用眼睛看著我�？吹奈覠o(wú)地自容！從那之后的每一天我都對(duì)四姨很敬畏！
現(xiàn)在想想我才明白四姨是多么的明智！她用眼神告誡我那樣做是錯(cuò)的！她沒(méi)有傷害到我幼小的心靈！
讀《腰門(mén)》有感 10
六歲的沙莎在沙灘上玩耍時(shí)碰見(jiàn)了一個(gè)“小大人”，并因此改名為特殊的“沙吉”。由于家里有事，爸爸媽媽將她寄養(yǎng)在年邁的云婆婆家。在云婆婆住的小鎮(zhèn)上，沙吉認(rèn)識(shí)了啞巴的小男孩“水”，并和他成了好朋友。后來(lái)環(huán)境變化了，水無(wú)法再在這兒生活下去了，他去外地謀生了。就這樣，沙吉失去了一個(gè)好朋友。
沙吉上學(xué)了！由于天性比較文靜，又不懂得怎樣與人交際，和她做同桌的，是個(gè)兔唇卻又非常喜歡唱歌的`膽小女孩——李青榴。她倆個(gè)性相似，很快便成了一對(duì)好朋友。可是后來(lái)，青榴的親媽把她接到城里去了。沙吉又失去一個(gè)好朋友。
再后來(lái)，沙吉又遇見(jiàn)了“銅鑼”、葦林姐、邊邊、巧巧和哥，他們中間又發(fā)生了許多離奇、憂傷而真實(shí)的故事……當(dāng)沙吉十三歲的時(shí)候，她又在一家木館內(nèi)望見(jiàn)了昔日的那位“小大人”。七年過(guò)去了，他已經(jīng)是一位大人了！
沙吉的父母也回來(lái)了，他們帶走了沙吉，他們一起告別了云婆婆的小鎮(zhèn)……我仿佛回到了六歲！真的！太令人震撼了！在沙吉和她的伙伴中，沒(méi)有聰明，沒(méi)有美麗，也沒(méi)有財(cái)富，但是他們卻擁有快樂(lè)，擁有純真，還擁有善良。沙吉不僅僅在望昔日的腰門(mén)，她望得還有她的童年，那短暫又快樂(lè)的童年時(shí)光！
也許那些小伙伴并不聰明，但是他們的生活中卻處處充滿智慧。他們明白要用真誠(chéng)感化人心，要和善對(duì)待他人�；蛟S讓我們選擇人必備的一種特征，我們往往會(huì)選擇聰明、財(cái)富和漂亮，卻恰恰忘記了快樂(lè)、純真和善良。
我們只想著從表面上得到名利，卻從未想到過(guò)其實(shí)內(nèi)心的想法比表面更珍貴！
為什么沙吉的童年無(wú)憂無(wú)慮？她也說(shuō)過(guò)：“其實(shí)想要快樂(lè)的童年并不困難，首先你要有一顆快樂(lè)的心。”也許就是這樣吧，我們是否也應(yīng)該試試呢？我們也要用行動(dòng)為自己撐起一片蔚藍(lán)的天空！
我們應(yīng)當(dāng)向沙吉學(xué)習(xí)，用雙手延續(xù)自己的童年，難道不是嗎？
讀《腰門(mén)》有感 11
看完了《腰門(mén)》，留在我腦海里的滿是作者童年時(shí)的回憶。不會(huì)說(shuō)話的水孩子，卻能清楚地喊出一個(gè)“水”字，“我”在“水哎——”的聲音中醒來(lái)，又在“水哎——”聲音中與他分別；有著兔嘴巴的“青榴”，從不敢大聲唱歌，到最后大膽亮出了她天籟般的歌喉；那調(diào)皮而又善良的“銅鑼”；那曾經(jīng)快樂(lè)而幸福的“哥哥”……一切的一切，都是如此的溫馨而又令人傷感。
可當(dāng)我剛剛拿起這本書(shū)時(shí)，也像天真的作者一樣，以為“妖門(mén)”就是“妖精進(jìn)出的門(mén)”，還故意興沖沖地拿去給媽媽看�！皨寢�，你看這是妖門(mén)哦！”媽媽笑著看著書(shū)的封面說(shuō)，“這個(gè)腰門(mén)呀，我們小時(shí)候也有�！蔽乙布�(xì)細(xì)一看，封面是一個(gè)萌萌的小姑娘，坐在一條小板凳上倚著腰門(mén)，手里拿著一根綠色枝條兒，墻角縫里長(zhǎng)著可愛(ài)的小草。“媽媽，你們小時(shí)候真的有腰門(mén)嗎？”我歪著頭好奇地問(wèn)著媽媽。
媽媽一邊翻閱著書(shū)，一邊回憶了起來(lái)。媽媽小時(shí)候也常常住在她的外婆家，外婆也像云婆婆那樣，只要出門(mén)去買(mǎi)菜或去鄰居家，就會(huì)把腰門(mén)閂上。陽(yáng)光會(huì)繞著半人高的腰門(mén)繞進(jìn)來(lái)，灑在青石板上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。媽媽便會(huì)蹲下來(lái)，看著石板縫里的小螞蟻搬運(yùn)著掉落在地的米飯，或者拿著葫蘆勺，晃著水缸里的水玩，“咣當(dāng)咣當(dāng)”媽媽說(shuō)，整個(gè)屋子好像都空蕩了好幾倍。媽媽隨手放下書(shū)，還靜靜地想著，沉浸在她的童年回憶里。
我又拿起了《腰門(mén)》，津津有味地看了起來(lái)。作者的童年雖然沒(méi)有父母的陪伴，但是有云婆婆的細(xì)心呵護(hù)和小伙伴的快樂(lè)陪伴，我仿佛和她一起，品嘗著人間的酸甜苦辣。有對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的父母思念的苦楚，但爸爸精心雕刻的如意禪給了我許多的安慰；有葦林姐給我系上繡著紅蓮翠葉的圍兜兜的.歡喜；有和“青榴”一起悄悄溜進(jìn)，滿是塵埃的黑乎乎的小閣樓時(shí)的害怕；有因?yàn)榭吹健案绺纭毕矚g的女孩最終和別的男孩站在一起的憂傷；還有，還有，“我”因白貓而導(dǎo)致夢(mèng)游，一步一步走進(jìn)水里的驚心動(dòng)魄……
《腰門(mén)》開(kāi)啟了作者童年的美好回憶，也開(kāi)啟了媽媽記憶中的童年回憶，我希望有一天，它也能成為我的美麗回憶。
讀《腰門(mén)》有感 12
充滿濃郁人情味和生命關(guān)懷的作品。閱讀這本書(shū)，讓我深刻地感受到了人與人之間情感的紐帶，以及生命的堅(jiān)韌和韌性。
這本書(shū)以腰門(mén)為線索，講述了兩個(gè)不同時(shí)代、不同背景的人之間的情感故事。作者以細(xì)膩的筆觸和深刻的人文關(guān)懷，將讀者帶入了一個(gè)充滿淚水與笑聲、痛苦與歡樂(lè)的世界。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的生命經(jīng)歷和故事。但是，無(wú)論我們來(lái)自哪里，無(wú)論我們經(jīng)歷了什么，我們都需要關(guān)愛(ài)、需要幫助。這種情感的紐帶是超越時(shí)代、超越階級(jí)、超越國(guó)界的。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我深刻地感受到了生命的堅(jiān)韌和韌性。在人生的道路上，我們都會(huì)遇到挫折和困難，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的'追求，我們就能夠克服一切，走向成功。這種生命的堅(jiān)韌和韌性，是我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)最好的武器。
總之，這本書(shū)充滿了人情味和生命關(guān)懷，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了人與人之間情感紐帶的重要性，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了生命的堅(jiān)韌和韌性。我強(qiáng)烈推薦這本書(shū)給那些希望了解人與人之間情感紐帶、希望感受生命堅(jiān)韌和韌性的人。
讀《腰門(mén)》有感 13
當(dāng)我看到《腰門(mén)》這本書(shū)時(shí)，這個(gè)新奇的題目躍入了我的眼簾，吸引住了我，“腰門(mén)”是什么意思呢?帶著題目的好奇，我進(jìn)入了故事，本書(shū)的主人公是沙吉，他的媽媽和爸爸因?yàn)樾掼F路，所以經(jīng)常搬家，沒(méi)時(shí)間照顧沙吉，就把沙吉放到了云婆婆家寄養(yǎng)。
在那里，每家大門(mén)的一半都有兩扇小門(mén)，而人的一半是腰，所以叫腰門(mén)。沙吉第一次走進(jìn)云婆婆的家是六歲，最后一次離開(kāi)是在十三歲，從天真的童年，到快樂(lè)的少年，沙吉在這里一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟。
其間有歡笑有淚水，有驚恐有疑惑。愛(ài)沙吉的云婆婆的到來(lái)，“水”的聲漸漸遠(yuǎn)去、消失，白貓一閃而過(guò)，青柳慢慢沒(méi)了音訊，哥和小大人的出現(xiàn)和離別……這些美妙的事物伴隨著的'成長(zhǎng)。所有的伙伴都一個(gè)個(gè)的離開(kāi)了小沙吉。
七年后，沙吉已經(jīng)十三歲了，父母來(lái)接她時(shí)，云婆婆家又住進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩，她叫邊邊，只有兩歲，沙吉看見(jiàn)邊邊站在腰門(mén)后，想起了自己在腰門(mén)進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了七年快樂(lè)的童年時(shí)光……
讀《腰門(mén)》有感 14
放假前兩天，老師就推薦我們看兩本書(shū)，一本是《腰門(mén)》，另一本則是《我從西藏走來(lái)》。我挑選的是《腰門(mén)》，因?yàn)樗拿志哂猩衩馗�，我看完才知道，這本書(shū)的內(nèi)容和書(shū)名一樣神秘。
書(shū)里說(shuō)了一個(gè)叫沙吉的小女孩，因?yàn)楦改敢掼F路被寄養(yǎng)在云婆婆家時(shí)的事。這一段離奇的故事，讓我看了以后，嘆為觀止。
沙吉的原名叫做沙莎，因?yàn)榕龅搅艘粋�(gè)不尋常的人，所以把原先那個(gè)普通的名字，改成了沙吉。在云婆婆的家鄉(xiāng)，還沒(méi)有自來(lái)水，全靠一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的`小男孩水來(lái)賣(mài)水；在云婆婆的家鄉(xiāng)，每家每戶，都有一扇高大的腰門(mén)。云婆婆每天早上都要出去走走，而水又總是每天早上來(lái)賣(mài)水，沒(méi)辦法，云婆婆就每天在水缸上放一些買(mǎi)水的錢(qián)，讓沙吉替她買(mǎi)水。然后每天清晨，路過(guò)云婆婆家的水就會(huì)幫沙吉把纏住腰門(mén)的繩子解開(kāi)，再賣(mài)一點(diǎn)水給沙吉。天有不測(cè)風(fēng)云，明明知道水只能靠賣(mài)水來(lái)養(yǎng)活自己的老天，卻讓科技變得發(fā)達(dá)，讓這個(gè)鎮(zhèn)子有了自來(lái)水，水為了報(bào)復(fù)，去挖水管子，卻因此進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)，沙吉上學(xué)啦，在學(xué)校她認(rèn)識(shí)了很多好朋友：長(zhǎng)了兔子嘴卻唱歌很好聽(tīng)的李青榴，有著雄心壯志的銅鑼還有一天，認(rèn)識(shí)了一只心里充滿怨恨，會(huì)勾人魂魄的白貓，沙吉的魂就差點(diǎn)兒讓它勾走，還好有帶著爸爸對(duì)自己的牽掛的木蟬把沙吉拉了回來(lái)
看了這個(gè)故事，我想，這個(gè)故事可能是捏造的，但是我們誰(shuí)年幼時(shí)不是這樣年少無(wú)知而又無(wú)所畏懼的呢？
讀《腰門(mén)》有感 15
今天，我看完了彭學(xué)軍著作的《腰門(mén)》，覺(jué)得感觸很深。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫“沙莎”的小女孩，后來(lái)受一個(gè)人的影響，決定改名叫“沙吉”。她的父母倒也沒(méi)有介意，只是念了幾遍“沙吉”，覺(jué)得這名字還不錯(cuò)，就同意了。
她的父母是修鐵路的專業(yè)人員，因此她們經(jīng)常搬家，鐵路修到哪里，她們的家就搬到哪里。但這一次，她們不想讓“沙吉”跟著她們一起東奔西跑了，因?yàn)椤吧臣瘪R上就要上學(xué)了。她們決定將“沙吉”寄養(yǎng)在別人家里。那個(gè)家只有一個(gè)年輕的婆婆，心地非常的善良，她讓“沙吉”叫她云婆婆。
“沙吉”在云婆婆家度過(guò)了七年的美好時(shí)光，她還在那里結(jié)交了許多好朋友……遺憾的是，她后來(lái)又失去了這些好朋友：最初是水走了，（水是在街上賣(mài)水的啞巴）他救過(guò)她，也救過(guò)一條街，但后來(lái)大家都用上了自來(lái)水，就不買(mǎi)他的水了，他只得去別處謀生了；青榴隨她的親媽走了，慢慢地沒(méi)了音訊；欣欣向榮的木木客棧關(guān)門(mén)了。銅鑼還沒(méi)有回來(lái)。美麗的.葦林姐也不知去向……那個(gè)時(shí)候的“沙吉”沒(méi)有朋友了，再也開(kāi)心不起來(lái)，很是傷感。
剛開(kāi)始，我聽(tīng)媽媽說(shuō)《腰門(mén)》這本書(shū)時(shí)，我還以為這本書(shū)是叫“《妖門(mén)》”，覺(jué)得這部描寫(xiě)妖怪的書(shū)，肯定很有趣�？僧�(dāng)我在書(shū)店看到這本書(shū)封面上的名字時(shí)，頓時(shí)傻眼了：怎么不是“《妖門(mén)》”，而是《腰門(mén)》呢？
其實(shí)，書(shū)中說(shuō)的“腰門(mén)”是高大的雙開(kāi)木門(mén)前面有兩個(gè)小小的門(mén)窗，比“沙吉”高出許多，她必須站在小凳子上，才能將下巴擱在門(mén)框上。而腰門(mén)的高度正好是大門(mén)的一半，是因?yàn)檫@個(gè)才叫它“腰門(mén)”的。
挺有意思的是：其實(shí)作者原來(lái)給這本書(shū)取的名字，就叫《妖門(mén)》，后經(jīng)出版社編輯的意見(jiàn)，改為《腰門(mén)》。編輯對(duì)作者說(shuō)：“熟悉它的人會(huì)感到溫暖和親切；不熟悉的人也會(huì)感到新奇和神秘……”不待意見(jiàn)陳述完，作者馬上同意了。便改名為《腰門(mén)》了。
編輯覺(jué)得：腰門(mén)是孩子的門(mén)。云婆婆用繩子繞住了閂子，主人公解不開(kāi)。云婆婆不準(zhǔn)她出去的時(shí)候，就這樣栓住。孩子只能從腰門(mén)里窺見(jiàn)世界。因此腰門(mén)有象征的意義。
我從這本書(shū)里還讀到：“沙吉”以前也是認(rèn)為她家的門(mén)是“妖門(mén)”：妖精出沒(méi)的門(mén)。于是，她就一直在“腰門(mén)”里等著，結(jié)果只等來(lái)了一只貓，但被它的主人——一個(gè)小男孩抱走了。
最有幸的是，我在書(shū)中了解到，“沙吉”為什么叫她家的門(mén)是“妖門(mén)”了。也了解到作者當(dāng)初為什么給這本書(shū)取名為《妖門(mén)》了，因?yàn)樽髡咝〉臅r(shí)候就在書(shū)中所說(shuō)的地方生活過(guò)，也有過(guò)像“沙吉”那樣相似的經(jīng)歷。所以她很懷念小時(shí)候美好而難忘的時(shí)光，所以她寫(xiě)了這本書(shū)。
我現(xiàn)在很慶幸當(dāng)時(shí)買(mǎi)了這本書(shū)，讓我體會(huì)到了許多珍貴的東西。感受非常深。特別是書(shū)中很巧妙地把主人公不斷失去朋友時(shí)的悲哀和成長(zhǎng)經(jīng)歷中，遭遇的幾乎所有的大事，體現(xiàn)得很細(xì)致靈動(dòng)。讓我身臨其境，仿佛自己就是主人公“沙吉”了。
讀《腰門(mén)》有感 16
在高大的木門(mén)前面有兩個(gè)小小的門(mén)扇，比我高出許多，須站在小凳子上，才能將下巴擱在門(mén)框上。而腰門(mén)的長(zhǎng)度正好是大門(mén)的一半，是因?yàn)檫@個(gè)就叫它腰門(mén)？但一開(kāi)始，我自以為是地聽(tīng)成了妖門(mén)，以為是妖精出入的門(mén)。
這是彭學(xué)軍《腰門(mén)》封皮上的一段文字。最先聽(tīng)彭老師介紹《腰門(mén)》這本書(shū)時(shí)，當(dāng)時(shí)手里并沒(méi)有這本書(shū)，第一感覺(jué)跟彭老師小時(shí)候的想法是一樣的，因?yàn)檫@本書(shū)的創(chuàng)作背景又是湘西的鳳凰古城，所以，也以為是“妖門(mén)”。聽(tīng)了彭老師的介紹，才知道是咱們這兒所說(shuō)的“半門(mén)子”，作用都是一樣的。讀完了《腰門(mén)》，心情挺沉重的，感覺(jué)沙吉?jiǎng)倓偱c好朋友有了深厚的感情后，就不得不因?yàn)楦鞣N各樣的理由離別，真的替沙吉難過(guò)。但每一次離別后，又有一個(gè)新的相識(shí)。離別是為了下一次更好的相識(shí)嗎？
這是沙吉第一次與“小大人”相識(shí)，之后就有了這個(gè)名字“沙吉”，真是與眾不同。后來(lái)，在云婆婆家寄養(yǎng)時(shí)，認(rèn)識(shí)了以賣(mài)水為生的、不會(huì)說(shuō)話、只會(huì)喊“水啊”的水。那時(shí)，他是沙吉唯一的玩伴。水在一次火災(zāi)中，挽救了整條街。可是，之后人們更換自來(lái)水，卻讓水失去了生活的來(lái)源，還被冤枉成了盜賊。在麻臉奶奶過(guò)世后，不得不離開(kāi)這里，到外地去謀生。這是沙吉的第一次離別。心疼水的遭遇。
上小學(xué)了，沙吉認(rèn)識(shí)了跟她一樣沒(méi)什么朋友的青榴—她的嘴有缺陷，像兔子的嘴巴。沙吉和青榴一起經(jīng)歷了“不愉快的初識(shí)”—“打抱不平”—“鬼樓歌聲”—“文藝晚會(huì)，大放光彩”—“治好嘴巴”—“回到親媽身邊”。就這樣，沙吉又與青榴分離了。
這是又一次相識(shí)，沙吉和愛(ài)說(shuō)話、活潑的巧巧成為了好朋友，并成為了巧巧哥哥的信使，同時(shí)，也悄悄萌發(fā)了小女孩懵懂的.愛(ài)意。這里也有心痛的經(jīng)歷。直到哥哥上大學(xué)，又一次的離別。
之前和銅鑼也有過(guò)接觸，畢竟在一個(gè)班。深交卻是在幾年之后，銅鑼輟學(xué)之后。銅鑼帶沙吉游船，這可是云婆婆的禁忌，但是他們玩的開(kāi)心極了。整體他們高興時(shí)，銅鑼在一次帶領(lǐng)大學(xué)生游黃龍洞時(shí)出現(xiàn)了意外。看得我難過(guò)極了，我喜歡看到美好的結(jié)局。
這次是徹底的離別，和云婆婆、和邊邊、和鳳凰古城的永久的離別。但這時(shí)候讓我更難過(guò)的是，爸爸媽媽一次次沒(méi)有信守承諾，是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髦邪l(fā)生了事故。媽媽因此而失去了一條腿，而爸爸為了保護(hù)媽媽，至今還沒(méi)有醒來(lái)，還在等著他的沙吉去喚醒他。
其實(shí)，在故事中也有讓我感到感到不解的地方：白貓，它居然能讓沙吉夢(mèng)游，真的是為了報(bào)復(fù)那個(gè)小女孩嗎？“小大人”到“大人”，還能與沙吉相遇，真的有這樣巧合的相遇嗎？
讀完《腰門(mén)》，讓我懂得：相識(shí)時(shí)珍惜彼此，不在離別后而難過(guò)、后悔。因?yàn)椋x別是為了又一次美好的相識(shí)。
【讀《腰門(mén)》有感】相關(guān)文章：
《腰門(mén)》讀后感（精選12篇）06-13
讀《讀碑》有感12-09
讀《少年讀史記》有感02-28
讀竊讀記有感03-02
讀《竊讀記》有感12-21
讀《竊讀記》有感01-10
(優(yōu))讀《竊讀記》有感09-28
讀《竊讀記》有感【優(yōu)選】11-05
讀《最好的方法讀唐詩(shī)》有感02-20
讀《心態(tài)》有感01-25