讀《騎鵝歷險記》有感作文
“他走上堤岸以后,又回過頭望著那飛越過大海的鳥群,所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲,只有一只大雁在他還能看見的`時候,一直默不作聲地向前飛著,一直到消失在遠(yuǎn)方它們排列均勻隊(duì)形整齊,速度飛快,男孩對飛走的鳥無比留戀,他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛躍陸地和海洋的大拇指”
這就是《騎鵝歷險記》的結(jié)尾,尼爾斯與大雁告別了,我也應(yīng)該和數(shù)值的一切動物告別了。但是,樂意幫助他人的尼爾斯,善良堅(jiān)強(qiáng)的大雁,樂愛自由的金雕高爾果,熱心腸的渡鳥巴塔基的形象,我是永遠(yuǎn)不會忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪拉歌洛芙所著。,這本書主要寫了一個經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩尼爾斯被仙狐變得只有大拇指那么大,他騎在雄鵝的背上,跟隨大雁一起旅行,到了許多的地方,經(jīng)歷了許多危險,他漸漸養(yǎng)成主動幫助動物的習(xí)慣。
動物是人類的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上沒有了動物,那會是什么樣!鮮花怒放沒有蝴蝶蜜蜂傳花粉;夏天,沒有螢火蟲的“燈籠”;聽不見蟈蟈的歌聲;河里沒有魚,那將是多么可怕!人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境給動物一個安身之處。
只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛,我們的生活才會更美好!!
【讀《騎鵝歷險記》有感作文】相關(guān)文章:
《尼爾斯騎鵝歷險記》教學(xué)反思03-14
《尼爾斯騎鵝歷險記》同步練習(xí)題07-18
六上《尼爾斯騎鵝歷險記》教學(xué)設(shè)計07-18
《尼爾斯騎鵝歷險記》第1課時教案及反思07-18
六年級上冊《尼爾斯騎鵝歷險記》課文01-14
六年級語文上冊《尼爾斯騎鵝歷險記》課文03-05
讀《湯姆·索亞歷險記》有感09-22
騎鵝旅行記的好詞好句04-02
讀《湯姆索亞歷險記》有感11篇03-07