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        中學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

        時(shí)間:2021-04-23 19:37:08 讀后感 我要投稿

        中學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

          《鋼鐵的怎樣煉成的》這本書(shū)自問(wèn)世以來(lái)簿至今已有幾十年的歷史了。時(shí)間的塵埃毫遮沒(méi)不了這部小說(shuō)耀眼的光芒。今天,它依然不失為一部偉大的作品,在濁滬排空的經(jīng)濟(jì)不潮中,被數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的讀者所珍愛(ài)。經(jīng)同學(xué)介紹,令我感處頗深。

        中學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

          鋼鐵的怎樣煉成的?鋼鐵是在高溫下經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的錘擊,敲打而逐漸煉成的。本文的主人公保爾柯察金的人生稈正亦是如此嗎?一個(gè)人的一生不經(jīng)歷一些挫折或失敗又怎能說(shuō)這個(gè)人的人生的豐富多彩的呢?

          在當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中,失敗、挫折是難免的,亦是必要的,但就要看每個(gè)人是如何看待它的,是像文中保爾一樣勇敢地去面對(duì)它,還是對(duì)它產(chǎn)生了膽怯,感覺(jué)它是一條不可逾越的鴻溝呢?其實(shí),兩種不同的.態(tài)度,近而所產(chǎn)生的結(jié)果與對(duì)個(gè)人的影響也是截然不同的。

          文中保爾能夠笑迎一切挫折、失敗。說(shuō)來(lái)容易,但真的做起來(lái),又會(huì)覺(jué)得它需要的是人們頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的人生態(tài)度。若能做到這一點(diǎn),將一次次的挫折視作對(duì)自己的一次次的÷磨煉;將一次次的失敗當(dāng)作自己生活中調(diào)味劑;將生活中崎嶇不平的道路視作將來(lái)通向成功大殿的光明大道。這樣,在不久的將來(lái),你一定會(huì)像保爾一樣,成為一塊經(jīng)受過(guò)千錘百煉的鋼鐵――堅(jiān)毅不屈。

          反之,若你對(duì)挫折產(chǎn)生了一種害怕的感覺(jué),不敢去面對(duì)它,更不敢去逾越它,那所產(chǎn)生的負(fù)面影響是極大的,對(duì)于個(gè)人而言,就會(huì)被這些失敗或挫折所嚇倒。會(huì)使人覺(jué)得沒(méi)有生機(jī)沒(méi)有希望,迷惘交織在心頭,近而苦惱著向失敗投降,而這樣的人生又有何意義可言呢?將這人與保爾相比,他們將顯得多么渺小。∧蔷透鼊e談他們的人生有多豐富多彩,有多精彩呢?難道會(huì)有人希望自已的人生是一張暗淺無(wú)色的圖畫(huà)嗎?

          總而言之,對(duì)于一個(gè)人而言,重要的不是他的人生道路是否是一條坦途,亦不是用挫折或失敗的多少來(lái)衡量一個(gè)人的成功與否,重要的是他是如何去面對(duì)一切挫折與失敗的。是要做一個(gè)強(qiáng)者去挑戰(zhàn)困難;還是當(dāng)一個(gè)弱者來(lái)逃避擺在前的現(xiàn)實(shí)是衡量一個(gè)人成功與否的標(biāo)尺。

          經(jīng)過(guò)同學(xué)的介紹,我從心府對(duì)保爾?虏旖甬a(chǎn)生了一種敬意,打心府里佩服這個(gè)年青人所做的一切。所以我也要象保爾一樣,勇敢地去面對(duì)一切挫折,充滿信心地去挑戰(zhàn)一要的困難,努力使自已也成為一個(gè)像保爾一樣有著不怕失敗、堅(jiān)毅不屈精神的人。

          各位同學(xué),你們又何嘗不想呢?


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