4年級(jí)學(xué)生讀《西游記》有感
讀完這本書，我有了許多啟發(fā)。故事里那栩栩如生的人物形象令我難忘。在書中的孫悟空令我佩服到了極點(diǎn)，他可以騰云駕霧，斬妖除魔�？晌遗宸牟⒉皇沁@點(diǎn)，而是他的高貴品質(zhì)。因?yàn)槲覀冞�小，并不用打打殺殺，也沒(méi)有妖怪，作為一個(gè)小學(xué)生身負(fù)的重任就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！所以我們應(yīng)該把這些好的精神用在學(xué)習(xí)上。孫悟空的品質(zhì)：堅(jiān)持不懈、當(dāng)機(jī)立斷、不辭辛勞。我就隨意挑一個(gè)談?wù)�，就拿�?jiān)持不懈說(shuō)吧！孫悟空面對(duì)艱難險(xiǎn)阻毫不懼怕，而是勇敢的向前與妖魔鬼怪多個(gè)你死我活，再想想自己，遇上學(xué)習(xí)中芝麻綠豆大小的事總是會(huì)做小縮頭烏龜，一想到我感到十分慚愧和孫悟空簡(jiǎn)直不能相提并論。我現(xiàn)在起也要向他看齊，遇到困難不退縮，用智慧和勇敢來(lái)戰(zhàn)勝它，我相信我一定可以。我在課上應(yīng)該大膽的.舉手，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，這就是方法一。還可以嘗試一些深?yuàn)W的題目，這樣才能在起跑線上大步向前，而不是原地踏步。這些都是一些好的舉動(dòng)。
這就是我讀《西游記》的感想，他激勵(lì)我只有堅(jiān)持才能打敗困難，使我向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
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