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        八年級(jí)語(yǔ)文成語(yǔ)競(jìng)賽題目

        時(shí)間:2021-05-20 18:15:47 成語(yǔ) 我要投稿

        八年級(jí)語(yǔ)文成語(yǔ)競(jìng)賽題目

          1.請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)AABC式成語(yǔ) 例:熠熠生輝、姍姍來(lái)遲、娓娓動(dòng)聽(tīng)

        八年級(jí)語(yǔ)文成語(yǔ)競(jìng)賽題目

          2.請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)ABCC式成語(yǔ) 例:興致勃勃、小心翼翼

          3.請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)與數(shù)字有關(guān)的成語(yǔ) 例:一心二用、三顧茅廬、四面埋伏

          4.請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ) 例:狼狽為奸、指鹿為馬

          5.請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)與顏色有關(guān)的成語(yǔ)(這個(gè)成語(yǔ)里面必須包含兩種不同的顏色)例:詫紫嫣紅 面 紅耳赤 燈紅酒綠

          6.請(qǐng)說(shuō)出表示知識(shí)淵博的成語(yǔ)(例:學(xué)富五車(chē)、才高八斗)

          7.請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)形容團(tuán)結(jié)協(xié)作的成語(yǔ) 例:同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心

          8.請(qǐng)說(shuō)出與身體某個(gè)部位有關(guān)的成語(yǔ) 例:舉手投足、促膝長(zhǎng)談

          9.成語(yǔ)接龍:堅(jiān)韌不拔---(拔地而起)——(起死回生)——(生離死別)——

          10.請(qǐng)將成語(yǔ)填如下面的詩(shī)句中

         。ǎ┛偸谴 ()又一村()渾不怕

          11、請(qǐng)說(shuō)出與成語(yǔ)有關(guān)的歷史人物

          紙上談兵(趙括) 磨杵成針(李白) 臥薪嘗膽(趙括)

          12、請(qǐng)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整

          近朱者赤(近墨者黑)千里之行(始于足下) 兵來(lái)將擋(水來(lái)土掩)

          13、請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)讓它成為歇后語(yǔ)的后半部分

          泥菩薩過(guò)河-----(自身難保)

          搟面杖吹火——(一竅不通)

          鐵公雞——(一毛不拔)

          14、請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)形容人品德高尚的成語(yǔ)德高望重

          15、請(qǐng)說(shuō)出下列成語(yǔ)的近義詞

          表里如一 (名副其實(shí)) 語(yǔ)無(wú)倫次(胡言亂語(yǔ)) 不勞而獲——(坐享其成)

          16、請(qǐng)說(shuō)出下列成語(yǔ)的反義詞

          堅(jiān)持不懈——半途而廢滴水不漏——漏洞百出飽經(jīng)風(fēng)霜——一帆風(fēng)順

          17、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)

          象吃蠟一樣,沒(méi)有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味。 味同嚼蠟

          18、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)

          看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無(wú)法辨清。眼花繚亂

          19、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ) 事物正在發(fā)展,還沒(méi)有停止。多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。 方興未艾

          20、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)

          佛教指灌輸智慧,使人徹底覺(jué)悟。比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)。醍醐灌頂

          21、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ) 原意是悔恨自己的錯(cuò)誤,自己改正,F(xiàn)在只指悔恨自己的錯(cuò)誤。 自怨自艾

          22、判斷

          這篇論文觀點(diǎn)新穎,論據(jù)有力,材料豐富,文字精當(dāng),堪稱不刊之論。對(duì)

          解釋?zhuān)褐刚_的,不可修改的言論。

          23、判斷

          那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文解釋?zhuān)褐副姸嗟膶W(xué)生

          24、判斷

          剛一起跑,初二(1)班的'夏曦就滑倒了,他爬起來(lái)奮力追趕,離終 解釋?zhuān)汉髞?lái)出現(xiàn)的或新成長(zhǎng)起來(lái)的人物。

          25、判斷

          我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。對(duì)

          解釋?zhuān)褐改呈鲁R?jiàn),不足為奇。

          26、判斷

          你游桂林的山水,見(jiàn)到那些構(gòu)造奇妙的山洞,一定會(huì)說(shuō)是鬼斧神工,天造地設(shè)。 錯(cuò)

          解釋?zhuān)盒稳菟囆g(shù)技巧高超,不是人力所達(dá)到的。

          27、只要你( A ),到抗洪搶險(xiǎn)第一線去,你就不能不為我們子弟兵的精神所感動(dòng)。

          A身臨其境B設(shè)身處地

          28、這篇文章把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)批駁得( B)

          A淋漓盡致B體無(wú)完膚

          29、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑,人們所有的煩惱都( A )了。 A煙消云散B渙然冰釋

          30、幾年前,我們?cè)谇迦A園里相識(shí);今天,我們又在異地( B )。 A萍水相逢B不期而遇

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