八年級語文《都市精靈》精練精析考試題目

　　【課時速達標】

　　1.下列加點詞語注音不正確的一項是()

　　A.圍剿(jiǎo)碩大(shuò)一抿(mǐn)

　　B.荒誕(dàn)肆無忌憚(dàn)帷幕(mù)

　　C.鵜鶘(tí)遮天(zhē)厭惡(wù)

　　D.棲息(qǐ)老鴰(ɡuā)垂涎(xián)

　　【解析】選D。D項中的“棲”應讀為“qī”。

　　2.說說下列加點詞語在句中的意思。

　　(1)現(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了。

　　久違：_________________________________________

　　(2)(烏鴉)大白天都蹲在城里無所事事，而且也不敢肆無忌憚地大叫。

　　肆無忌憚：_____________________________________

　　答案：

　　(1)一般用作久別重逢的套語。

　　(2)任意妄為，沒有一點兒顧忌。

　　3.指出下面句子所運用的修辭方法。

　　(1)有許多品種的鳥會輪流光顧我們這個大院子。()

　　(2)(烏鴉)居高臨下地瞧著這忙碌的大城市，像兩個孤獨而寂寞的旁觀者。()

　　(3)(幾十年前，烏鴉)數(shù)量之多，達到遮天的地步。()

　　答案：(1)擬人(2)比喻、擬人(3)夸張

　　閱讀“從歷史發(fā)展的角度看”至“倒是‘與狼共舞’這個漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識”，回答問題。

　　4.請用簡潔的語言概括選段文字的內(nèi)容。

　　答：_____________________________________________

　　_________________________________________________

　　答案：回顧歷史，指出人與鳥、魚、獸必須友好相處，提出“與狼共舞”的現(xiàn)代意識。

　　5.作者認為“鳥、魚、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕”的原因是什么?

　　答：____________________________________________

　　________________________________________________

　　【解析】解答此題，應結(jié)合此句的上下句來理解。不難看出，其上句“由于……”，道出了問題的答案。

　　答案：人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化。

　　6.為什么說“‘與狼共舞’這個漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識”?請談談你的理解。

　　答：___________________________________________

　　【解析】此題考查對語句的理解能力，解題思路如下：

　　答案：說它“漂亮”，是因為它浪漫而富有想像力;說它“荒誕”，是因為它不可思議而具有危險性。作者肯定“與狼共舞”，實質(zhì)上是肯定人與鳥、魚、獸共存。

　　7.如何保護我們的生存環(huán)境，與動物友好相處?請談談你的看法。

　　答：_____________________________________________

　　_________________________________________________

　　【解析】此題為開放性試題，回答此題應圍繞“人與動物應和諧相處”這一主題來表述。

　　答案(示例)：我們一定要提高環(huán)境保護意識，特別是提高對動物生存環(huán)境的保護意識，為動物的生存提供必要的生存空間和生存條件。人類要做動物的朋友，而不是做動物的敵人。對一些破壞動物資源環(huán)境的人要根據(jù)相應法律進行嚴厲制裁，進而達到保護生存環(huán)境，與動物友好相處的目的。

　　【延伸提能力】

　　8.閱讀全文，請你說說作者表達了怎樣的感情?

　　答：____________________________________________

　　________________________________________________

　　【解析】本題主要考查學生對文章主旨的理解能力。從作者對鳥兒的態(tài)度、對某些人殘害鳥兒的譴責出發(fā)，緊扣保護鳥兒、保護環(huán)境來答，意合即可。

　　答案：作者用大量事例，呼吁人們保護環(huán)境，保護鳥類，表達了作者對人類破壞大自然的不滿以及對大自然的無限熱愛。

　　9.文章寫了哪幾種動物?請概括第④～⑧段的內(nèi)容。

　　答：____________________________________________

　　________________________________________________

　　答案：斑頭雁、大天鵝、雪雁、北極燕鷗、螃蟹、灰色濱鳥、白鸛、馬群、白鶴等。

　　④～⑧段寫出了鳥兒在遷徙中受到的種種磨難。

　　10.閱讀第段，分析最后一句話運用了什么修辭手法，有什么好處，反映了作者怎么樣的心情。

　　答：____________________________________________

　　________________________________________________

　　【解析】本題主要考查學生對文章語言的賞析能力。連用多個“消失了”，這是排比，和最后的反問都起到了增強語氣的作用，有助于抒發(fā)作者對鳥兒的同情、對人類無知的譴責。

　　答案：排比、反問。用一連串的“消失了”，意思層層遞進，感情色彩也越來越濃，最后再用一句反問，強調(diào)了“鳥兒就是人類的春天”，強烈地抒發(fā)了作者對鳥兒的同情、對人類愚昧無知的譴責之情，借此呼吁人們都熱愛大自然、維護生態(tài)平衡。

　　11.請你就“保護遠不及破壞來得快”這句話，談一下自己的感想。

　　答：____________________________________________

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　　【解析】本題主要考查學生對文章重點語句的理解能力。從保護鳥兒、保護環(huán)境的角度，談談我們應該怎么做，不應該怎么做。意合即可。

　　答案：這句話告訴我們，鳥兒的最大危機來自人類，所以我們要大力宣傳保護環(huán)境的政策，熱愛大自然，從你我做起，從身邊小事做起，讓綠色離我們越來越近，還鳥兒一片藍色的天空，一個自由飛翔的家園。

　　12.有人說：“當人類砍倒第一棵樹的時候，文明開始了;而當人類砍倒最后一棵樹的時候，文明結(jié)束了。”聯(lián)系下面的鏈接材料，談談你對這句話的理解和認識。(60字左右)

　　材料一：人類將會殺死大地母親，抑或?qū)⑺�拯�?如果濫用日益增長的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地;如果克服了那導致自我毀滅的放肆的貪婪，人類則能夠使她重返青春，而人類的貪婪正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生靈付出代價。

　　(阿諾德湯因《人類與大地母親》)

　　材料二：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市�！边@是英國詩人庫柏的詩句……但愿城市化不會把地球上的鄉(xiāng)村消滅掉，因為那將意味著消滅了上帝最寶貴的創(chuàng)造。

　　(周國平《人應當敬畏自然》)

　　答：_____________________________________________

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　　答案(示例)：人類曾經(jīng)征服自然，創(chuàng)造出偉大的文明;但人類如果仍以地球的主人自居，對地球為所欲為，結(jié)果必將破壞地球上的生態(tài)環(huán)境，自食惡果。我們在城市改造中要學會認識自然，與自然友好和諧相處。