(精品)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)語(yǔ)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都對(duì)那些朗朗上口的標(biāo)語(yǔ)很是熟悉吧，標(biāo)語(yǔ)具有非常明顯的時(shí)代特征和行業(yè)特色。究竟什么樣的標(biāo)語(yǔ)才是好的標(biāo)語(yǔ)呢？下面是小編精心整理的師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家分享。
1、時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本。
2、教師的威信永遠(yuǎn)建立在責(zé)任心上。
3、良心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，責(zé)任促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
4、愛(ài)教育，培育敬業(yè)精神；愛(ài)學(xué)生，提高育人水平；愛(ài)自己，塑造師德風(fēng)范。
5、為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗。
6、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。
7、高尚的情操，豐厚的底蘊(yùn)，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法。
8、樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)，建文明淳正校風(fēng)。
9、三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)盡職守，干天下頭等大事；一身正氣，謹(jǐn)言慎行知榮辱，做人間真正楷模。
10、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書(shū)育人，為人師表。
11、責(zé)任造就卓越，良心改變?nèi)松?/p>
12、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人垂范，提升師德新境界。
13、良心樹(shù)萬(wàn)年報(bào)國(guó)志，責(zé)任育世紀(jì)棟梁才。
14、教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
15、志存高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，以身作則，為人師表。
16、樹(shù)責(zé)任育人之風(fēng)，人人爭(zhēng)先；立良心教育之本，個(gè)個(gè)一流。
17、大力加強(qiáng)師德建設(shè)，努力造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍。教書(shū)者必先行為人師，育人者必先行為世范。
18、教人者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。
19、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌安顧，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)民主，廉潔自律。立師德，塑師表，鑄師魂。
20、對(duì)于教育事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以"責(zé)任"為開(kāi)始，"良心"為歷程，"收獲"為目標(biāo)。
21、教德高尚，教藝精湛，教法科學(xué)，教心誠(chéng)篤。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
22、常思育人之責(zé)，常懷愛(ài)生之心，常修為師之德，常樹(shù)教師之形。榮譽(yù)源于責(zé)任，品味源于良心。
23、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書(shū)育人樂(lè)奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范，勇做教育先鋒。當(dāng)學(xué)生滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。
24、教育是事業(yè)，其意義在于責(zé)任；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于良心。
25、道不可坐論，德不可空談，揚(yáng)榮抑恥，重在知行合一。
26、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
27、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
28、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
29、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
30、集中開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
31、做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；做好老師，要有仁愛(ài)之心。
32、辦好人民滿意的師范教育。
33、把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。
34、德為人先、學(xué)為人師、行為世范。
35、做教育改革的奮進(jìn)者，教育扶貧的先行者，學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
36、落實(shí)道德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德。
37、兩代師表一起抓。
38、廉潔自律，文明執(zhí)教。
39、立師德正師風(fēng)樹(shù)師表鑄師魂
40、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
41、博學(xué)之、審問(wèn)之、謹(jǐn)思之、明辨之、篤行之。
42、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
43、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
44、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。
45、大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。
46、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
47、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
48、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
49、身教重于言教。
50、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
51、動(dòng)人以言者，其感不深。動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
52、從教不悔，育人不止，誠(chéng)心加愛(ài)心；與人為善，求同存異，身正加行正。
53、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
54、教師的人格是教育的基石。
55、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
56、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
57、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
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