《行舟憶永和兄弟》閱讀題

　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的.情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運。下面是小編幫大家整理的《行舟憶永和兄弟》閱讀題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　閱讀下面這首宋詩，完成8—9題。

　　行舟憶永和兄弟

　　周必大

　　一掛吳帆不計程，幾回系纜幾回行。

　　天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。

　　數(shù)點家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。

　　長年忽得南來鯉，恐有音書作急烹！

　　[注]①周必大：北宋詩人，江西廬陵人。此詩寫于作者乘舟北赴吳地（今江蘇）途中。②長年：古時對船工的稱呼。

　　8、詩歌第二聯(lián)描寫了什么樣的景象？其中“凍”字的使用有怎樣的表達效果？（6分）

　　9、第四聯(lián)兩句詩是什么意思？“鯉”前冠以“南來”二字有何妙處？（5分）

　　8、描寫了一派凄寒蒼茫的深秋江景，日色晦暗、寒云凝重、江面浩闊、波浪翻涌。天空有日，卻說云“凍”，以景寫情，造語新奇，既寫出了云的陰沉、滯重，也寫出了詩人離家遠行時心情的抑郁黯淡。（共6分，分析景象3分，賞析“凍”字3分）

　　9、船工在駕舟前行時忽然捕到一條鯉魚，乘船的詩人惟恐魚腹中藏有家書，急忙去剖魚取書。“鯉”本平常，但冠以“南來”二字，這魚便成了從南邊的家鄉(xiāng)游來的魚，既巧妙引出了下文烹魚取書的情節(jié)，更表達了詩人思鄉(xiāng)念家之情的熱切深沉。（共5分，解讀句意2分，賞析語言3分）

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