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        母親的秘密閱讀理解

        時(shí)間:2021-05-03 12:48:53 語(yǔ)文百科 我要投稿

        母親的秘密閱讀理解

          母親在28歲上便做了寡婦。當(dāng)母親趕去青島辦了喪事回來(lái)后,外祖母也從天津趕來(lái),她見(jiàn)了母親第一句話便說(shuō):“收拾收拾,帶了孩子回天津家里去住吧!蹦赣H雖然痛哭著撲向外祖母的懷里,卻搖著頭說(shuō):“不,我們就這么過(guò)著,只當(dāng)他還沒(méi)有回來(lái)!

        母親的秘密閱讀理解

          既然決定帶我和弟弟留在北平,母親仿佛是從一陣狂風(fēng)中回來(lái),風(fēng)住了,拍拍身上的塵土。我們的生活,很快在她的節(jié)哀之下,恢復(fù)了正常。

          晚上的燈下,我們并沒(méi)有因?yàn)槭ジ赣H而感到寂寞或空虛。母親沒(méi)有變,碰到弟弟頑皮時(shí),母親還是那么斜起頭,鼓著嘴,裝出生氣的樣子對(duì)弟弟說(shuō):“要是你爸爸在,一定會(huì)打手心的!备郧俺Uf(shuō)“要是你爸爸回來(lái),一定會(huì)打手心”時(shí)一模一樣。

          就這樣,三年過(guò)去了。

          三年后的一個(gè)春天,我們家里來(lái)了一位客人,普普通通,像其他的客人一樣。母親客氣地、親切地招待著他,這是母親一向的性格,這種性格也是受往日父親好客所影響的。更何況這位被我們稱為“韓叔”的客人,本是父親大學(xué)時(shí)代的同學(xué),又是母親中學(xué)時(shí)代的學(xué)長(zhǎng)。有了這兩重關(guān)系,韓叔跟我們也確實(shí)比別的客人更熟悉些。他是從遠(yuǎn)方回來(lái)的,得悉父親故去的消息,特地趕來(lái)探望我們。不久,他調(diào)職到北平,我們有了更多的交往。

          一個(gè)夏夜,燥熱,我被鉆進(jìn)蚊帳的蚊蟲(chóng)所襲擾,醒來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音,揉開(kāi)睡眼,隔著紗帳向外看去,我被那暗黃燈下的兩個(gè)人影嚇愣住了,我屏息著。我看見(jiàn)母親在抽泣,彎過(guò)手臂來(lái)?yè)е赣H的,是韓叔。母親在抑制不住的哭聲中,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著:“不,我有孩子,我不愿再……”“是怕我待孩子不好嗎?”是韓叔的聲音。

          過(guò)了一會(huì)兒,母親停止了哭泣,她從韓叔的臂彎里躲出來(lái):“不,我想過(guò)許久了,你還是另外……”這次,母親的話中沒(méi)有哭音。

          我說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的心情——是恐懼?是厭惡?是憂傷?都有的。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情緒,它使我久久不眠,我在孩提時(shí)代,第一次嘗到失眠的痛苦。我輕輕地轉(zhuǎn)身向著墻,在恐懼、厭惡、憂傷的情緒交織下,靜聽(tīng)母親把韓叔送走,回來(lái)后脫衣、熄燈、上床、飲泣。最后我也在枕上留下一片潮濕,才不安地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天早上我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)對(duì)面床上的母親竟意外地遲遲未起,她臉向里對(duì)我說(shuō):“小荷,媽媽頭疼,你從抽屜里拿錢帶弟弟去買燒餅吃吧!

          我沒(méi)有回答,在昨夜的那些復(fù)雜的心情上,仿佛又加了一層莫名的`憤怒。

          我記得那一整天上課我都沒(méi)有注意聽(tīng)講,我仔細(xì)研究母親那夜的話,先是覺(jué)得很安心,過(guò)后又被一陣恐懼包圍,我怕的是母親有被韓叔奪去的危險(xiǎn)。我雖知道韓叔是好人,可是仍有一種除了父親以外,不應(yīng)當(dāng)有人闖進(jìn)我們生活的感覺(jué)。

          放學(xué)回家,我第一眼注意的是母親的神情,她如往日一樣照管我們,這使我的憤怒稍減。我雖未怒形于色,但心情卻在不斷地轉(zhuǎn)變,忽喜、忽怒,忽憂、忽慰,如一鍋滾開(kāi)的水,冒著無(wú)數(shù)的水泡。

          當(dāng)日的心情是如此可憐可笑。

          母親和韓叔的事情,好像隨時(shí)都有爆發(fā)的可能,這件心事常使我夜半在噩夢(mèng)中驚醒。在黑暗中,我害怕地顫聲喊著:“媽——”聽(tīng)她在深睡中夢(mèng)囈般地答應(yīng),才放心了。

          其實(shí),一切都是多慮的。我從母親的行動(dòng)、言語(yǔ)、神色中去搜尋可怕的證據(jù),卻從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事情,母親是如此寧?kù)o。

          一直到兩個(gè)月以后,韓叔離開(kāi)北平,他被調(diào)回上海去了。再過(guò)半年,傳來(lái)一個(gè)喜訊——韓叔要結(jié)婚了。母親把那張粉紅色的喜帖拿給我看,并且問(wèn)我:“小荷,咱們送什么禮物給韓叔呢?”

          這時(shí),一顆久被箍緊的心一下子松弛了,愉快和許久以來(lái)不原諒母親的歉疚,兩種突發(fā)的感覺(jué)糅在一起。我跑回房里,先抹去流下的淚水,然后拉開(kāi)抽屜,拿出母親給我們儲(chǔ)蓄的銀行存折,懷著復(fù)雜的感情,送到母親的面前。

          母親對(duì)于我的舉動(dòng)莫名其妙,她接過(guò)存折,用懷疑的眼光看我。我快樂(lè)地說(shuō):“媽,把存折上的錢全部取出來(lái)給韓叔買禮物吧!薄吧岛⒆印!蹦赣H也大笑,她用柔軟的手捏捏我的嘴巴。她不會(huì)了解她的女兒啊。這是15年前的往事了,從那以后,我們寧?kù)o地度過(guò)了許多年。間或我們也聽(tīng)到一些關(guān)于韓叔的消息,我留神母親的情態(tài),她安詳極了。

          母親的老朋友們都羨慕她有一對(duì)好兒女,唯有我自己知道,我們能夠在完整無(wú)缺的母愛(ài)中成長(zhǎng),是靠了母親曾經(jīng)犧牲過(guò)一些什么才得到的。

          小題1:閱讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“母親的秘密”是什么?(3分)

          小題2:下列句子富有表現(xiàn)力,含義豐富,請(qǐng)加以賞析。(4分)

          (1) 既然決定帶我和弟弟留在北平,母親仿佛是從一陣狂風(fēng)中回來(lái),風(fēng)住了,拍拍身上的塵土。

          (2) 忽喜、忽怒,忽憂、忽慰,如一鍋滾開(kāi)的水,冒著無(wú)數(shù)的水泡。

          小題3:從全文來(lái)看,你覺(jué)得文中的母親是怎樣的一個(gè)人?(3分)

          小題4:有人認(rèn)為,再組建家庭會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成一定影響;也有人認(rèn)為,關(guān)愛(ài)父母的情感生活,為父母重新組建家庭是兒女們的盡孝之道。對(duì)此你怎么看待,請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫。?分)

          參考答案:

          小題1:父親去世之后,母親為了顧及孩子的情感,暗中拒絕了與韓叔的結(jié)合,獨(dú)自維護(hù)寧?kù)o的生活,把我們養(yǎng)大。(3分,簡(jiǎn)潔概括)

          小題2:(1)運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親在父親逝世后,很快節(jié)哀,帶著子女留在北平如常生活,體現(xiàn)了她所經(jīng)歷的悲傷和堅(jiān)強(qiáng)。(2分)(2)運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我暗中知道母親拒絕韓叔之后,害怕失去母親的擔(dān)憂、對(duì)母親的憤怒,看到母親如常照顧我們后的欣喜和安慰,各種感情交織在一起的復(fù)雜感受。(2分)

          小題3:母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、溫和好客、關(guān)愛(ài)子女、有犧牲精神的人。(3分,答出三點(diǎn)得滿分)

          小題4: 例:我更傾向于作為子女也要考慮到、照顧到父母的情感生活,為他們組建家庭,而不能自私只考慮到自己,而文中最后寫(xiě)到“唯有我自己知道,我們能夠在完整無(wú)缺的母愛(ài)中成長(zhǎng),是靠了母親曾經(jīng)犧牲過(guò)一些什么才得到的”就表明了自己的內(nèi)疚。(言之成理即可。(3分)

          小題1:

          試題分析:閱讀全文,在情節(jié)中找到母親的言行表現(xiàn),理解“母親的秘密”所指內(nèi)容。

          小題2:

          試題分析:賞析語(yǔ)言,一要指出主要說(shuō)了什么,二要提出運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法,好在哪里,有時(shí)還要抓住判斷字詞分析句子有什么深刻的含義,表達(dá)了什么情感。比如本題中,要點(diǎn)明比喻的方法,分析句子所表現(xiàn)的母親以及我的情感。賞析語(yǔ)言,要使用評(píng)價(jià)語(yǔ),比如“突出”“形象生動(dòng)”等。

          小題3:

          試題分析:分析人物形象,要從文中人物的言行描寫(xiě)和作者情感的傾向(觀察有無(wú)評(píng)價(jià)語(yǔ))來(lái)分析概括。

          小題4:

          試題分析:從“母愛(ài)”和“孝道”的關(guān)系上分析說(shuō)明,贊同哪一個(gè)觀點(diǎn)都可以,要說(shuō)清理由。

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