《水仙 》閱讀理解

　　水仙 （清） 李漁

　　水仙一花，予之命也。予有四命，各司一時：春以水仙蘭花為命；夏以蓮為命；秋以秋海棠為命；冬以臘梅為命。無此四花，是無命也。一季奪予一花，是奪予一季之命也。

　　水仙以秣陵①為最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春，先以度歲無資，衣囊質②盡，迨③水仙開時，索一錢不得矣。欲購無資，家人曰：“請已之，一年不看此花，亦非怪事�！庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎？寧短一歲之壽，勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸，就水仙也。不看水仙，是何異于不反金陵，仍在他鄉(xiāng)卒歲乎？”家人不能止，聽予質簪珥④購之。 （節(jié)選自《閑情偶寄》）

　　[注釋]①秣陵：指南京。②質：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳飾。

　　【小題1】解釋下列劃線詞語。（4分）

　　（1）各司一時 （2）欲購無資

　�。�3）請已之 （4）是何異于不反金陵

　　【小題2】下列句中劃線的“而”與“且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸”中的“而”意思和用法相同的一項是（ ）（2分）A．學而時習之，不亦說乎B．任重而道遠C．拔山倒樹而來 D．可遠觀而不可褻玩焉

　　【小題3】現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

　　一季奪予一花，是奪予一季之命也。

　　【小題4】根據文章內容，回答問題。（3分）

　　對于水仙，作者可謂“愛花如命”，文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點？文章兩次寫到“家人”的作用是什么？

　　答案

　　【小題1】(1）季節(jié) （2）想要 （3）停止 （4）通“返”，返回（每小題1分，意對即可）

　　【小題1】C

　　【小題1】（4分）一個季節(jié)剝奪我（喜歡的）一種花，這是剝奪我一個季節(jié)的生命啊。

　　【小題1】冒雪趕回南京看水仙花；竭盡家財買水仙花。作用是襯托作者對水仙花的喜愛。（意對即可）

　　解析

　　【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內向課外遷移的能力，達到學以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。

　　【小題1】C中與例句“而”都是表修飾關系。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

　　【小題1】學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容。

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