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        乞丐閱讀理解

        時(shí)間:2022-09-21 00:07:39 語(yǔ)文百科 我要投稿
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        乞丐閱讀理解

        乞丐閱讀理解1

          《乞丐》閱讀理解

        乞丐閱讀理解

          我在街上走著……一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。

          紅腫的、含著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……呵,貧困把這個(gè)不幸的人,弄成什么樣子啊!

          他向我伸出一只(①)、骯臟的手……他呻吟著,他哀求施舍。

          我伸手搜索自己所有的口袋……沒(méi)有錢包,沒(méi)有表,也沒(méi)有一塊手帕……我隨身什么東西也沒(méi)帶。

          但乞丐在等待著……他伸出來(lái)的手,無(wú)力地?cái)[動(dòng)著和發(fā)著顫。我惘然無(wú)措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手:“請(qǐng)?jiān),兄弟!?/p>

          乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的`嘴唇笑了笑——而且,他也緊緊地握了握我(③)的手指。

          “哪兒的話,兄弟!”他嘟噥著說(shuō),“這已經(jīng)是很可感謝的了,這也是恩惠啊,兄弟!”

          我明白,我也從我的 那兒得到了 。

          13.考考你的判斷:“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來(lái)形容手的,請(qǐng)將它們分別填入文中標(biāo)序號(hào)處。

         、賍________②_________③_________

          14.仔細(xì)揣摩,你能給文中的空白處填上合適的詞語(yǔ)么?

          我明白,我也從我的 那兒得到了 。

          15.今天看來(lái)一個(gè)稍微有點(diǎn)地位的人與乞丐握手幾乎是不可能的,但文章的描寫給人以真實(shí)之感,為什么?

          ________________________________

          ________________________________

          16.“我”和乞丐握手的基礎(chǔ)是什么?

          ________________________________

          17.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么?

          ________________________________

          18.結(jié)尾句有何深意?“我”從“老人”那里到底得到了什么?用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以概括(不超過(guò)30個(gè)字)。

          ________________________________

          13.①紅腫 ②戰(zhàn)栗 ③冰冷

          14.兄弟 恩惠

          15.我和老人有著相同的遭遇,都是一個(gè)一無(wú)所有的人。體現(xiàn)了人與人之間的一種真情,一種理解,一種關(guān)愛(ài)。他們之間的對(duì)話尤能反映這種真情。

          16.彼此都是能理解對(duì)方的人。

          17.“我”的言行所體現(xiàn)的同情心。

          18.老人對(duì)“我”的充分理解。得到了堅(jiān)持生活信念的力量。

        乞丐閱讀理解2

          我在街上走著……一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。

          紅腫的、含著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口……呵,貧困把這個(gè)不幸的人,弄成什么樣子啊!

          他向我伸出一只(①)、骯臟的手……他呻吟著,他哀求施舍。

          我伸手搜索自己所有的口袋……沒(méi)有錢包,沒(méi)有表,也沒(méi)有一塊手帕……我隨身什么東西也沒(méi)帶。

          但乞丐在等待著……他伸出來(lái)的手,無(wú)力地?cái)[動(dòng)著和發(fā)著顫。我惘然無(wú)措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手:“請(qǐng)?jiān),兄?”

          乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的嘴唇笑了笑——而且,他也緊緊地握了握我(③)的手指。

          “哪兒的話,兄弟!”他嘟噥著說(shuō),“這已經(jīng)是很可感謝的了,這也是恩惠啊,兄弟!”

          我明白,我也從我的那兒得到了。

          1.考考你的判斷:“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來(lái)形容手的,請(qǐng)將它們分別填入文中標(biāo)序號(hào)處。

          ①_________②_________③_________

          2.仔細(xì)揣摩,你能給文中的空白處填上合適的詞語(yǔ)么?

          我明白,我也從我的那兒得到了。

          3.今天看來(lái)一個(gè)稍微有點(diǎn)地位的人與乞丐握手幾乎是不可能的',但文章的描寫給人以真實(shí)之感,為什么?

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          ________________________________

          4.“我”和乞丐握手的基礎(chǔ)是什么?

          ________________________________

          5.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么?

          ________________________________

          6.結(jié)尾句有何深意?“我”從“老人”那里到底得到了什么?用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言加以概括(不超過(guò)30個(gè)字)。

          ________________________________

          參考答案

          1.①紅腫②戰(zhàn)栗③冰冷

          2.兄弟恩惠

          3.我和老人有著相同的遭遇,都是一個(gè)一無(wú)所有的人。體現(xiàn)了人與人之間的一種真情,一種理解,一種關(guān)愛(ài)。他們之間的對(duì)話尤能反映這種真情。

          4.彼此都是能理解對(duì)方的人。

          5.“我”的言行所體現(xiàn)的同情心。

          6.老人對(duì)“我”的充分理解。得到了堅(jiān)持生活信念的力量。

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