春別曲的閱讀理解
熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一線不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩，心湖生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著一股股神奇的魔力和生命力。
春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液交融。春在河畔，碧波輕蕩，魚(yú)蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園里，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠兒，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力量，莊稼拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的`夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)，春天是孩子臉上的天真無(wú)邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢(mèng)幻和理想。
熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！讓我們用心去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血去編織春天、灌溉春天。呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心花園……
1.這篇文章與朱自清的春都表達(dá)了熱愛(ài)春天、贊美春天的感情。說(shuō)說(shuō)這兩篇文章在表達(dá)方式上有何相同之處。
2.第①段說(shuō)：“春天對(duì)于熱愛(ài)他的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力�！蹦銓�(duì)這句話中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的？
3.第②段中作者描繪了哪幾幅春景圖?（準(zhǔn)確概括短文內(nèi)容）
4.第②段中說(shuō)：“紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，”在課文春種也有類(lèi)似的句子，請(qǐng)把它找出來(lái)。你更喜歡哪一句？為什么?
5.第③段中細(xì)微處描寫(xiě)春天：“春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光”請(qǐng)用同樣的句式寫(xiě)一句話，表達(dá)你對(duì)春天的理解。
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