二年級(jí)想象作文（通用41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)想象作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，有著很多很多的夢(mèng)想。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名優(yōu)秀的老師，把我自己的知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)是一名有名的醫(yī)生，去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識(shí)，用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康，不再痛苦。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽，讓他們也能感受到家庭的溫暖，不再孤單。
假如夢(mèng)想能成真，我會(huì)懂得很多國(guó)家的語(yǔ)言，我要去周游世界，去學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)，讓我們的國(guó)家也能象國(guó)外一樣發(fā)達(dá)。
假如夢(mèng)想能成真，……
二年級(jí)想象作文 篇2
我想發(fā)明多功能床，因?yàn)橄奶烊藗兯诖采嫌X(jué)得非常熱，冬天又覺(jué)得非常冷。所以我想發(fā)明多功能床。
這床的外形跟普通床沒(méi)什么兩樣，表面上是牛皮做的，床內(nèi)裝有遙控裝制和聲控裝制，發(fā)熱系統(tǒng)和制冷系統(tǒng)。它需要充電才能工作，每充一個(gè)小時(shí)的電就能工作一個(gè)月。
夏天的時(shí)候你只需要按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)散發(fā)出陣陣?yán)錃庾屇愀械椒浅隹�。冬天的時(shí)候只要按一下紅色按鈕，它就會(huì)散發(fā)出陣陣暖氣。
二年級(jí)想象作文 篇3
春姐姐來(lái)了！春姐姐來(lái)了！春姐姐拉著小提琴來(lái)了！
春姐姐來(lái)到小池邊。她用美妙的琴聲喚醒小青蛙：“小青蛙，小青蛙，快醒醒，快醒醒！春天來(lái)了！”小青蛙揉揉眼睛，伸了伸懶腰，跳到荷葉上，“呱、呱、呱”地叫著：“謝謝你叫醒了我，我要去捉蟲(chóng)了！我要去捉蟲(chóng)了！”
春姐姐來(lái)到花園里。她用悠揚(yáng)的琴聲逗醒花兒：“小花，小花，快醒醒，快醒醒！春天來(lái)了！”花兒探出小腦袋，撒嬌地說(shuō)：“春姐姐，你瞧！我穿上七色的彩裙，多漂亮呀！”
春姐姐來(lái)到學(xué)校里。她用動(dòng)人的琴聲輕輕地叮嚀：“小朋友，小朋友，快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大！春天來(lái)了！”小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上邊跑邊咯咯地笑，快樂(lè)的笑聲在校園上空回蕩……
二年級(jí)想象作文 篇4
現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場(chǎng)，還有柳樹(shù)……
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書(shū)，還有一個(gè)很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力，墻是藍(lán)色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫(xiě)在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會(huì)受到傷害了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？很美吧！
二年級(jí)想象作文 篇5
很久以前，有一棵巨大的神樹(shù)，樹(shù)也有一根巨大的根。
蟬看中了綠油油的樹(shù)葉，于是一群蟬大吃樹(shù)葉。樹(shù)生氣地說(shuō)：“也吃我的樹(shù)葉，你不想活了！”蟬得意的說(shuō)：“一棵老樹(shù)能把我們?cè)趺粗�！”�?shù)真的生氣了，分泌出一種液體，看一只蟬把葉子和液體都吃了，過(guò)了不久蟬死了。其它蟬看了之后紛紛落荒而逃。
蟬回窩之后，對(duì)蟬王說(shuō)了剛才的情況。蟬王不緊不慢的說(shuō)：“咱哥們吃不了樹(shù)葉吃樹(shù)根！”一只蟬慌張的說(shuō)：“蟬王，你忘了光種子的事了嗎？”蟬們開(kāi) 了一個(gè)會(huì)議。有一只蟬想了想說(shuō)：“我化裝成一粒種子，混進(jìn)去把巨大的樹(shù)根引出來(lái)，再吃。”蟬異口同聲的喊：“同意！”那只蟬把樹(shù)根引到儲(chǔ)藏室，一點(diǎn)點(diǎn)被吃 掉最，樹(shù)根沒(méi)了，神樹(shù)也就枯死了……
二年級(jí)想象作文 篇6
未來(lái)世界是個(gè)神奇的世界，我盼望著能去未來(lái)世界逛一逛。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和同桌劉雨暢一起去了未來(lái)世界。那里有會(huì)飛的太陽(yáng)能汽車，還有環(huán)保型垃圾箱，從這頭扔進(jìn)去垃圾就能從另一頭出來(lái)玩具。我和劉雨暢扔進(jìn)去一個(gè)廢紙盒，咦？竟然出來(lái)了一架飛機(jī)模型，在上空自由地飛翔。
哇！未來(lái)世界真神奇��！我盼望著這一切能變成現(xiàn)實(shí)！
二年級(jí)想象作文 篇7
我希望未來(lái)的城市是這樣子的———美麗又香甜，是可以吃的城市。
馬路是又松又柔軟的面包做的，房子是用香噴噴的餅干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。
汽車?yán)锩鎳姵鰜?lái)的不是煙，而是許多粒樹(shù)種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。
孩子們真想把一整個(gè)城市霸占了，可那又不能，因?yàn)樗麄兡么笕藳](méi)辦法，孩子們只好又開(kāi)始玩游戲。
越寫(xiě)我越想去哪里吃個(gè)飽，你想不想去呢？
二年級(jí)想象作文 篇8
爸媽媽小時(shí)候的學(xué)校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時(shí)候也沒(méi)有電風(fēng)扇。
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風(fēng)扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀！
我們未來(lái)的學(xué)校像一個(gè)花園一樣，到處都花，而且也沒(méi)有污染，美麗極啦！再往里走才看見(jiàn)我們的教室，教室里只有三十多個(gè)同學(xué)，再看有好多高科技的設(shè)計(jì)，我們的知識(shí)都在電腦里，不需要書(shū)本，也沒(méi)有作業(yè)。嚴(yán)寒的冬天也像春天一樣溫暖。
我們未來(lái)的學(xué)校真美呀！
二年級(jí)想象作文 篇9
春天的一個(gè)早晨，小猴來(lái)到一片草地上，它看見(jiàn)綠茵茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹(shù)。小猴想：春天是播種的季節(jié)！我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小猴 跑回家里拿來(lái)了西瓜籽、鏟子和水桶。小猴先用鏟子挖了一個(gè)坑，再把種子埋在土里，又給種子培土，然后給種子澆了一點(diǎn)水，最后用腳把土踩平。
種子幾天后就長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，過(guò)了不久，開(kāi)始長(zhǎng)出了綠綠的葉子，又過(guò)了幾天竟然開(kāi)出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。
小猴抱著又圓又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起來(lái)分享這勞動(dòng)的果實(shí)。
二年級(jí)想象作文 篇10
假如我是一棵樹(shù)，我就領(lǐng)導(dǎo)著所有的樹(shù)抵御沙塵暴，讓沙塵暴在著地球上消失人們過(guò)著和平的生活。
假如我是一棵樹(shù)，我就在下大雨的時(shí)候，我就拼命地吸收水份，減少洪水的發(fā)生，不讓洪水奪取人們的生命。我要長(zhǎng)得非常茁壯在陽(yáng)光下盡情地為人們散發(fā)氧氣，讓人們吸收著清新的空氣。
假如我是一棵樹(shù)風(fēng)就拼命生長(zhǎng)，讓我的枝葉像傘一樣撐開(kāi)，在炎炎夏日為人們遮擋陽(yáng)光，送去縷縷清風(fēng)，讓人們覺(jué)得涼爽。
假如我是一棵樹(shù)，我愿奉獻(xiàn)我的一切，我愿意讓人們把我砍掉做成家具、鉛筆、門(mén)窗和我們用的練習(xí)本……
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)快樂(lè)的生活著……
二年級(jí)想象作文 篇11
等我長(zhǎng)大了，我要當(dāng)發(fā)明家。我要發(fā)明一種多功能房子。
那種房子是不會(huì)破掉的，連火箭也撞不破的材料造成的。
那種房子還能把壞人用吸力盤(pán)牢牢地吸住，那主人怎么辦呢？讓我來(lái)告訴你們吧。那種房子還裝著認(rèn)別器，能認(rèn)別主人的指紋，如果那個(gè)人的指紋是正確的話門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
這就是未來(lái)的房子。
怎么樣�。窟�是不好�。咳绻缓玫脑�，就提出意見(jiàn)，聽(tīng)了你的意見(jiàn)我會(huì)從新發(fā)明出更好的房子讓你們來(lái)買，而且是優(yōu)惠價(jià)哦！
讓大家過(guò)上快樂(lè)平安的日子，同時(shí)，也讓大家知道我是個(gè)助人為樂(lè)的好人。
二年級(jí)想象作文 篇12
一天我在家里看電視，看著看著我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見(jiàn)我在一個(gè)星球上，那里的東西都不一樣，我上了一家服裝店，我進(jìn)去一看，這么多稀奇古怪的衣服，一位機(jī)器人說(shuō)；‘‘您要看衣服嗎、’’
我說(shuō)；‘‘不用了�！页鋈チ�，來(lái)到了一個(gè)地方，看見(jiàn)這座房子這么漂亮。我在旁邊看見(jiàn)了這么多的花草長(zhǎng)的怎么那么根。我向前走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的灰石頭在那草叢里，我越看越覺(jué)得像老虎，我大叫了一聲老虎醒了我馬上跑了回去，老虎一邊追我一邊叫，我被嚇得從夢(mèng)中醒了過(guò)去，而且出了很多汗，我相信只要科學(xué)不斷地努力，就會(huì)創(chuàng)造出未來(lái)的世界。
二年級(jí)想象作文 篇13
“這場(chǎng)大雨可真討厭��！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，情不自禁地埋怨起太陽(yáng)來(lái)：“你真懶，自己不負(fù)責(zé)任，還讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)�！毕氲竭@兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我是宇宙之神宙斯該多好呀！”這時(shí)，我背后突然鉆出兩只乳白色的翅膀......
我真的變成了宇宙之神宙斯。
我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住�？�，我命令我的手下——太陽(yáng)神阿波羅用他的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻
快樂(lè)地玩耍。
我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的積雪。只要我對(duì)用力天山一照，不一會(huì)兒，積雪就會(huì)完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水會(huì)嘩嘩地流去，于是戈壁、沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是體格健壯的牛羊......
我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類做更多更多的好事。
二年級(jí)想象作文 篇14
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽。可是當(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類捕殺了，還有人類亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦镅?”，沒(méi)有人答應(yīng)，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來(lái)吧!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
二年級(jí)想象作文 篇15
一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。
忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護(hù)小樹(shù)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧。”不一會(huì)，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。
這天晚上他們?nèi)齻�(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。
二年級(jí)想象作文 篇16
我喜歡考試。趙老師說(shuō)：要仔細(xì)認(rèn)真！可我每次就粗枝大葉地看一遍，結(jié)果。如果我有一支神筆就好了，最好是跟馬良同款的那個(gè)。
我喜歡跑步。體育課上，王老師說(shuō)：跑步 就是要有兔子的精神，一溜煙沒(méi)了身影。可我每次都是最慢的那個(gè)。如果我有一雙加速鞋就好了。
我喜歡唱歌。最喜歡就是那首《野蠻游戲》，“老虎， 老鼠， 傻傻分不清楚。滿臉 ，泥土，失敗的被俘虜�！笨墒俏颐看味寂苷{(diào)，要是我有一個(gè)魔法話筒的話就好了。
我還有個(gè)愛(ài)好，就是耍心眼�？蓩寢屨f(shuō)對(duì)身邊的人要用真心，這樣你才可以交到更多的朋友�？晌蚁瘛盎ㄉ汀币粯�，老想著怎么滑頭怎么來(lái)，所以我的朋友越來(lái)越少，我要是有一種能讓人喜歡的超能力就好了！
唉！夢(mèng)想太多了，還是回到現(xiàn)實(shí)吧！明天又是新的一天，努力做個(gè)好孩子吧！
二年級(jí)想象作文 篇17
這時(shí)，花母雞奔來(lái)了。她看見(jiàn)花蛇在刺猬爪子下，松了口氣說(shuō)：“這可好啦，把這個(gè)壞蛋抓住了，謝謝你！”
小黃狗弄糊涂了，他拉住花母雞問(wèn)：“他偷你的蛋，還謝他？”
花母雞忙說(shuō)：“啊喲，你這個(gè)粗心大王，就愛(ài)聽(tīng)多嘴喜鵲亂嚷嚷。你知道是誰(shuí)偷了我的小寶寶？就是這條蛇，剛才給我碰上了�！�
小黃狗聽(tīng)說(shuō)是蛇偷了雞蛋，不由得又看了看那條蛇。猛想起，這不是那天拴在雞蛋上的花繩子么，嗐，小黃狗不好意思地摸摸頭。他還有點(diǎn)不大相信：“蛇細(xì)細(xì)的身子，能吞下雞蛋嗎？”
刺猬說(shuō)：“蛇的喉嚨和胃很特別，會(huì)自己脹大，能吞下比他身體大幾倍的東西。你看，這鼓鼓的一定是雞蛋！”
真的，小黃狗幫助刺猬咬開(kāi)蛇的肚皮，一個(gè)圓圓的雞蛋滾出來(lái)了。
花母雞喜歡得咯咯咯直叫喚，這個(gè)寶寶剛剛被蛇吞下去，還沒(méi)有受傷害。她抱著寶寶回家去了。
小黃狗呢，忙來(lái)忙去卻沒(méi)幫上一點(diǎn)忙。
二年級(jí)想象作文 篇18
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，是我印象最深的。
我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)無(wú)底黑洞里，那里一個(gè)人也沒(méi)有，只有幾個(gè)石像。那些石像長(zhǎng)得非�？植谰拖褚盐页粤怂频模瑖樀梦疫B雞皮疙瘩都起來(lái)了。這時(shí)我想道：我還是趕緊跑吧。但在我準(zhǔn)備逃跑時(shí)卻感覺(jué)腿中了法術(shù)似的怎么站也站不起來(lái)。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)幫了我，過(guò)了一會(huì)她就不見(jiàn)了。我又接著往前走，我看見(jiàn)一個(gè)人被一個(gè)外星人給綁架了。我二話不說(shuō)地跑上去悄悄的把那個(gè)人救了。之后我們做了好朋友，又踏上了這個(gè)神奇之旅。非常想找到回家的路，一路上我們遇到了許多危險(xiǎn)，比如：差點(diǎn)被鯊魚(yú)吃了、遇見(jiàn)了吸血蝙蝠差點(diǎn)送了命等等。最后我才知道我在做夢(mèng)。
雖然這個(gè)夢(mèng)很平淡，但它讓我知道了兄弟情誼很重要！
二年級(jí)想象作文 篇19
有一天，小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們?nèi)ゴ笊掷锿�，看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我想喝水，渴死我了!”樂(lè)樂(lè)就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因?yàn)檫@里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的水了。小兔找不著水，心里很著急，它看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“行!”小雨點(diǎn)們?cè)骄墼蕉�，不一�?huì)兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來(lái)接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)�！�
小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
二年級(jí)想象作文 篇20
春天就像個(gè)頑皮的孩子，在人們不經(jīng)意時(shí)悄悄到來(lái)。人們覺(jué)察到他時(shí)，他便在樹(shù)間跑來(lái)跑去，人們想留住他時(shí)，他便飛一般的跑掉了。
我很喜歡在春天趴在草地上，看著小草伸懶腰。春風(fēng)溫和的拂過(guò)草地，很容易問(wèn)到草的、花的、樹(shù)的氣息。花兒迎風(fēng)搖曳，像一位少女翩翩起舞，又似一個(gè)正在手舞足蹈的孩子，十分迷人。樹(shù)也伸出嫩芽了。老樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上，伸出了幾片醒目的綠芽，為春天添加了幾分色彩，讓剛經(jīng)歷了冬天的大地有了幾分韻味。
小河潺潺流過(guò)，叮叮咚咚像跳躍的音符，他們蹦跳著，嬉笑著，走過(guò)了草地和樹(shù)林。鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的自然之聲也開(kāi)始跟著唱和起來(lái)，先是一只，后來(lái)是一群，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，像一首自然的交響樂(lè)，又似一曲迎接春天的舞曲。
春天，讓樹(shù)木充滿生機(jī)，讓動(dòng)物更加活躍。春天，真是一個(gè)充滿活力的季節(jié)！
二年級(jí)想象作文 篇21
你認(rèn)識(shí)我嗎?我身上長(zhǎng)著金黃的毛，我三角形的耳朵底下有一只黑珍珠般的眼睛，我還有一個(gè)黑黑的鼻子，它靈敏極了!我的鼻子下方有一張嘴，四肢很短，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我就是金毛旺財(cái)。
我最喜歡吃主人給我的紅色棒子，我覺(jué)得它和肉吃起來(lái)差不多，主人叫它火腿腸。主人喜歡吃一種叫餃子的食物，我也喜歡吃。餃子是一種外面裹著用面粉做成的面皮，餃子里面有的有菜，有的有肉，特別好吃!
我還是喜歡吃我們小狗家族的傳統(tǒng)食物——肉和骨頭肉，吃到嘴里很香，很好吃，骨頭吃到嘴里只想可好吃了，如果主人還沒(méi)回來(lái)，我就會(huì)乖乖地在家里等著主人回來(lái)。
主人一回來(lái)，我就會(huì)坐在門(mén)口歡迎主人回家，主人就會(huì)給我紅棒子吃。主人每天都會(huì)給我洗澡，洗澡的時(shí)候主人會(huì)用香皂在我身上洗出泡泡，我和主人一起玩吹泡泡比賽，我一直是第一名。
主人給我洗完澡，我站在那里抖，把身上的水抖干凈。
這就是我，我叫旺財(cái)，我是一只愛(ài)干凈的狗。
二年級(jí)想象作文 篇22
現(xiàn)代的衣服有許多缺陷。比如說(shuō)：遇到一些尖銳的東西容易劃破；容易有許多灰塵，回家后要洗，這樣不僅費(fèi)時(shí)，而且費(fèi)力；要根據(jù)季節(jié)變換衣服；在洗衣機(jī)里洗的時(shí)候，會(huì)退色，讓其他衣服也跟著遭殃……面對(duì)著這些問(wèn)題，2025年的我研制出了一種新型衣服。
這種衣服非常神奇，不信，你聽(tīng)著吧。
衣服的里面有一種芯片。這種芯片可以把衣服變薄，變厚，也可以變換顏色，當(dāng)你去參加宴會(huì)時(shí)，這衣服會(huì)自動(dòng)變成禮服……
衣服的表面上有一層防護(hù)膜，只要灰塵一沾到你的衣服上，衣服就會(huì)啟動(dòng)清掃功能，把你的衣服清掃干凈，這樣，你回家就不用洗了。
這種衣服如果破了，他就會(huì)自動(dòng)幫你縫補(bǔ)，而且破了的地方就會(huì)漸漸消失，最后變得像新衣服一樣。
并且這種衣服永遠(yuǎn)不會(huì)退色，因?yàn)橐路锩嬗幸环N功能，可以固定住顏色。
我衣服設(shè)計(jì)的不錯(cuò)吧！
二年級(jí)想象作文 篇23
自從我來(lái)到主人家里，我就有著特殊的"待遇"。主人讓我跑二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！不過(guò)我非常聽(tīng)主人的話。
嘻嘻！
有一次，把我拿到別人那里去炫耀。我趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng)。突然，有好幾十雙眼睛盯著我。我害怕的在那里尖叫。有一個(gè)人說(shuō)："伊！曾芷璇！這只螃蟹怎么還會(huì)叫？"主人沾沾自喜的說(shuō)："哈哈！我的螃蟹有靈氣唄！"我暈！"主人我只是怕怕嗎！"回到家主人說(shuō)"你今天給我掙了個(gè)大面子，我請(qǐng)你吃油悶大蝦。"主人你太愛(ài)面子了吧！不過(guò)我有油悶大蝦吃！哈哈！"
大家不要把我說(shuō)主人愛(ài)面子的事告訴她，如果他知道我就遭殃了！
拜嘍！
二年級(jí)想象作文 篇24
冷凍有很多好處，比如啦，冷凍的可口可樂(lè)好喝；沒(méi)有冷凍就沒(méi)有蛋糕可吃；沒(méi)有冷凍食物會(huì)壞掉......所以，冷凍很重要。因此，我花了七七四十九天，終于練成了冷凍這個(gè)魔法，它可以把某個(gè)東西冷凍住，為此，它幫了我很多忙，可又給我增添了許多麻煩。
一天，我回到家，媽媽迎面而來(lái)，問(wèn)：“今天老師表?yè)P(yáng)了你沒(méi)有，今天學(xué)習(xí)的怎么樣，今天有不會(huì)做的題目嗎......”得得得，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，我用手指了指媽媽的嘴巴，媽媽的話被冷凍了起來(lái)，我趕緊把它藏進(jìn)冰箱，哈哈，我的耳根終于清凈了。
可冷凍這個(gè)魔法也給了我許多麻煩。
那天，我調(diào)皮的小表弟來(lái)到了我家。媽媽又開(kāi)始盤(pán)問(wèn)我了。我用手指了指媽媽的嘴，可無(wú)意被弟弟推了一下，把媽媽整個(gè)給冷凍住了。糟了，不和你們說(shuō)了，爸爸拿著掃帚打我來(lái)了，對(duì)爸爸我可不敢使用魔法，拜拜！
二年級(jí)想象作文 篇25
“嗚--嗚--嗚！”我可太摻了。媽媽把我生到了什么時(shí)代不好，偏偏生在了考試時(shí)代，因?yàn)檫@里天天都考試，可把我摻死了。
生在考試時(shí)代的人，每天都要經(jīng)歷大大小小的許多次考試。而且每次的題都很難，種類更是多，有數(shù)學(xué)、有語(yǔ)文、有體育……
就拿今天來(lái)說(shuō)吧！我一共經(jīng)歷了20多次考試，有大考試，也有小測(cè)驗(yàn)。
早上剛起來(lái)，我要吃飯的時(shí)候，媽媽拿來(lái)一張卷子，讓我做。我做的飛快，盡管速度很快，但做完了也餓的頭暈眼花，但是我得了99分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一碗大米飯和一些好菜，可把我樂(lè)壞了。
剛到學(xué)校，老師就發(fā)了8張數(shù)學(xué)卷子、9張語(yǔ)文卷子。說(shuō)一上午要考試17次試，到了中午，我的手都比以前胖了一圈（腫的），別的同學(xué)的手也胖了許多（都是腫的）。還好在我們這個(gè)時(shí)代家家都有消腫藥，可把我們給救了。
下午手瘦了一圈，但是幾個(gè)課任老師不饒我們，又拿來(lái)8張卷子，考了我們8次，手只好又胖了一圈。
考試時(shí)代真摻呀！
二年級(jí)想象作文 篇26
在我游覽的地方，麗江古城最美麗了，它是一座聞名中外的古城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那樣的壯觀走進(jìn)一些你可以觸摸到它那堅(jiān)固而又規(guī)模宏大的城墻。
走進(jìn)去你可以看到繁華熱鬧的街道和一些古香古色精巧華麗的亭樓，你可以進(jìn)到房子里但你會(huì)發(fā)現(xiàn)屋子里是那樣的布局巧妙、結(jié)構(gòu)奇特但有些房子里，則是錯(cuò)亂有致、零亂不齊不過(guò)也是很不錯(cuò)的。
麗江古城的小橋小河也是很美的。小溪叮咚叮咚的響涓涓細(xì)流的小河里流，上面還有雕工精致、典雅美觀的小橋也很美麗，上面還雕刻著栩栩如生的獅子真的很精致。
古城的外面就是科技大樓它非常高，是那樣的氣魄雄偉真是一座擎天大樓。在街道上很多車輛在行駛比起古城里真是冷清多了。
怎么樣，在我描寫(xiě)下的麗江不錯(cuò)吧！有機(jī)會(huì)我會(huì)給你講麗江下一個(gè)古城。
二年級(jí)想象作文 篇27
我是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩，在我廣闊的腦海里，許許多多的幻想船只在遨游......
如果我有一副能飛的翅膀，我就可以在藍(lán)天上飛翔，和小鳥(niǎo)比賽，和飛機(jī)共舞，追著宇宙飛船上火星。
如果我有一支魔法棒，我會(huì)飛到菜地里，輕輕一點(diǎn)，讓害蟲(chóng)遠(yuǎn)離莊稼。飛到草地上，讓青草郁郁SS。去到戰(zhàn)爭(zhēng)中，使人們不在打仗，手拉手共創(chuàng)美好未來(lái)！
如果我有一艘船，我會(huì)在大海里遨游，去那些人類沒(méi)去過(guò)的地方，一探究竟。如果可以的話，我還會(huì)去和大白鯊做朋友，讓它們了解我們的世界，也讓我們了解海洋打下基礎(chǔ)！
如果我有一輛車，我會(huì)跑遍全世界，去人跡罕至的森林，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)更多地球的奧秘。我還會(huì)去亞馬遜熱帶雨林，看看有沒(méi)有17米長(zhǎng)的大蛇，吃人的巨蛙和許許多多的秘密......
如果啊如果，我腦袋里有太多的如果，因?yàn)槲覑?ài)幻想！
二年級(jí)想象作文 篇28
我是一個(gè)喜歡仰望天空的孩子。沉醉于它的藍(lán)、和諧，還有那些……憂郁的美麗。
仰望天空，無(wú)非是為了彌補(bǔ)空虛；喜歡仰望天空的人，都是孤獨(dú)的。就像是天空中的一朵白云，四處漂泊，居無(wú)定所，所以它們不斷地索取著天空的蔚藍(lán)，來(lái)裝飾自己蒼白的軀體。眼看著天上的云已經(jīng)和藍(lán)天融為了一體，我冷笑，空洞地望著，臉上沒(méi)有任何表情。盛夏，我卻感覺(jué)那么冷。陰森。盡管才12歲，但我早已看透了世俗。我厭倦了，甚至想從樓上一躍而下。早熟，能讓人早早地清楚人生百態(tài)；但是同時(shí)，過(guò)早得清楚，就會(huì)厭煩。童年，怎么會(huì)快樂(lè)？不能說(shuō)我的童年不快樂(lè)，但我……很累。累的原因有很多：過(guò)多的政治色彩、“文學(xué)才女”的稱號(hào)、社會(huì)輿論、謠言……也許橫向比較，我是很優(yōu)秀的；但是，縱向比較，我連塵埃都不算。很悲觀，是吧？我承認(rèn)我的確是一個(gè)悲劇性格的人，可悲劇性格也有它的好處。至少，能保證萬(wàn)無(wú)一失。
二年級(jí)想象作文 篇29
最近我聽(tīng)了神話一歌，覺(jué)得那首歌挺好聽(tīng)的．我就想什么時(shí)候我能創(chuàng)造個(gè)神話就好了，想啊想．我竟然睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不知名的地方，抬頭一看，��！神話王國(guó)！
我進(jìn)了神話王國(guó)的大門(mén)，一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有壞人在綁架小女孩，我想去救她，可是自己沒(méi)有能力，這時(shí)，我心里出來(lái)一個(gè)聲音：“只要你想就會(huì)有神話！“我說(shuō)：“那好把，賭一把，看看結(jié)果把！”我想自己有超能力，用念力將壞人扔到天上，然后我發(fā)個(gè)激光把他制服了，然后我的身體不由自主的做出了這些動(dòng)作，把壞人制服后交給了警察叔叔，叔叔告訴我說(shuō)：“在這個(gè)王國(guó)，只要你的出發(fā)點(diǎn)是好的就能創(chuàng)造神話。“我感嘆．然后來(lái)了一陣旋風(fēng)，把我刮到了現(xiàn)實(shí)世界，我想：“要是在這個(gè)世界也能創(chuàng)造神話就好了！”
二年級(jí)想象作文 篇30
在小明家有一盞臺(tái)燈和一只蠟燭。臺(tái)燈有一雙粉紅色的腳，和一件漂亮的外套，頭上還有卡通小貓的圖片，看起來(lái)非常高貴。而蠟燭呢？它只有一件白花花的大衣和一個(gè)粗糙的燈芯，看起來(lái)非常樸素。驕傲的臺(tái)燈看不起蠟燭，還常常奚落它。
“你照得比我亮嗎？小蠟燭。”臺(tái)燈驕傲的說(shuō)。
“不比，臺(tái)燈老兄�！敝t虛的蠟燭回答。
“就知道你不比，軟弱的廢物�！迸_(tái)燈更充滿傲氣。蠟燭氣壞了，從此再也不理會(huì)臺(tái)燈。
一天，小明家突然停電了，小明和他爸爸、媽媽一起去找蠟燭，他們一邊找一邊自語(yǔ)到：“蠟燭啊，蠟燭，你在哪兒��？我們需要你�！迸_(tái)燈聽(tīng)見(jiàn)了，氣得暴跳如雷，它拼命往前擠，大聲叫道：“蠟燭有什么？我才是最有用的呀！”在這時(shí)小明的胳膊不小心把臺(tái)燈碰到在地上，摔壞了。
臺(tái)燈這時(shí)才知道，“驕傲沒(méi)有好的下場(chǎng)”可已經(jīng)晚了。
二年級(jí)想象作文 篇31
古埃及的魔法師死后，被安葬在金字塔里。她的弟弟卡拉拿走了封印著強(qiáng)大力量的魔書(shū)。那是權(quán)利象征。
陰險(xiǎn)的教徒卡拉謀取了魔法師的皇冠。
那天，天空中打著悶雷，雨如傾盆之勢(shì)，襲卷著埃及大地。法老墓的門(mén)打開(kāi)了，卡拉托著魔法球，竄進(jìn)了陵墓。
繼承儀式開(kāi)始，書(shū)被打開(kāi)了，金光和卡拉狡詐的笑傳播到金字塔的每一個(gè)角落......法老的神物，黃金獅尼美———守護(hù)著陵墓的獅子，復(fù)活了，它決不永許任何人擅入金字塔，拉卡這個(gè)狠毒的東西，竟用魔法球殺死了它。黃金獅的血濺到了拉卡的身上。拉卡還不知道，黃金獅的血具有凈化的力量，它把這個(gè)丑陋的人的靈魂凈化了。但是，自己也快死去，為了不讓拉卡的靈魂得到重生。它毅然將拉卡的靈魂封印在自己身上，讓獅身人面獸永遠(yuǎn)守護(hù)著古埃及的金字塔......
至于那本魔書(shū)則永遠(yuǎn)安靜的躺在法老的陵墓里。
二年級(jí)想象作文 篇32
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到云彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的云彩做成千姿百態(tài)的花朵；向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一棵棵高高的大樹(shù)，為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為祖國(guó)大西北畫(huà)上一條條高速公路，為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，為貧困區(qū)的'兒童畫(huà)出一本本圖書(shū)……
假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險(xiǎn)；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復(fù)健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……
假如我是一條小魚(yú)，我要輕輕搖擺著自己的身體，游覽整個(gè)大海。
假如我是一只自由自在的鳥(niǎo)兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。
假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現(xiàn)我的美麗。
假如……
二年級(jí)想象作文 篇33
昨夜，我做了一個(gè)古怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：
我來(lái)到了未來(lái)的昆山市。這兒高樓漫山遍野，綠樹(shù)成陰，馬路上千奇百怪的轎車飛速行進(jìn)……我在這走來(lái)走去，忽然，在地上撿到了張100元紙幣。有了錢，下一步當(dāng)然是花，我先來(lái)到了一座餐廳，翻開(kāi)菜譜，只見(jiàn)上面一張張色彩斑斕的圖片，上面還有一些菜名，我點(diǎn)了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過(guò)了一瞬間，菜來(lái)了，榜首眼看到這個(gè)菜，我就情不自禁的拿起了筷子，饑不擇食了起來(lái)，吃完后，這菜給我的榜首映像便是香、甜、油而不膩，真是太好吃了！然后，我來(lái)到了一座服裝店，只見(jiàn)里邊的衣服五光十色，色色俱全，我立刻掏出錢，在店里選擇衣裳。最終，我來(lái)到了一座賓館，選了間單人房，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了排放規(guī)整的家具，玩了一瞬間，我就熄燈睡覺(jué)了。
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”鬧鐘響了，我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，看了鐘，“��！7點(diǎn)了！”我該起床了。
二年級(jí)想象作文 篇34
我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一支筆，申請(qǐng)專利權(quán)。
這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍(lán)色。它的外形和普通圓珠筆沒(méi)什么區(qū)別，但是功能很多！它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時(shí)候會(huì)變黃，把多余的光吸進(jìn)燈里儲(chǔ)存起來(lái)；光線暗的時(shí)候會(huì)變紅，釋放儲(chǔ)存的光線；當(dāng)光線合適的時(shí)候，它會(huì)變成綠色，這意味著光線非常適合閱讀和寫(xiě)作，從而更好地保護(hù)我們的眼睛。
這種筆還配有微型收音機(jī)，只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫(xiě)作的同時(shí)享受愉快的音樂(lè)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫(xiě)作的同時(shí)聽(tīng)，從而增強(qiáng)記憶力。即使寫(xiě)錯(cuò)了字，也會(huì)提醒你！你可能會(huì)問(wèn):電池用完了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，然后筆會(huì)提醒你:“電池沒(méi)電了！”。就把它放在太陽(yáng)底下，直到筆說(shuō):“有足夠的電！”“你可以重用它。
拆開(kāi)筆桿中間，翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏，可以無(wú)線上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息；閑暇的時(shí)候，還可以用來(lái)打游戲！
這就是我要發(fā)明的鋼筆，好嗎？好用！
二年級(jí)想象作文 篇35
試想大家都知道是什么，但你知道什么是設(shè)計(jì)嗎？設(shè)計(jì)就是利用自己的想象力去設(shè)計(jì)世界上還沒(méi)有出現(xiàn)的東西。這叫用想象力設(shè)計(jì)一個(gè)東西，另一個(gè)設(shè)計(jì)不是想象力而是聯(lián)想——看到一個(gè)東西聯(lián)想到另一個(gè)東西�，F(xiàn)在，我已經(jīng)用我的想象力和聯(lián)想設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)件衣服的藝術(shù)品。
每個(gè)周六都發(fā)一張，圖中的一切都是自己想象出來(lái)的，今天卻不知道畫(huà)什么。
我絞盡腦汁想了想，但始終沒(méi)有想出來(lái)。然后我就把荔枝看成了文字，想把荔枝的粉色和紅色加到裙子外面。荔枝的果肉是白色的，所以我想把它變成裙子里的泡泡裙。袖子打褶，中間系一個(gè)白色絲帶的蝴蝶結(jié)。頭飾是由一條粉色和白色的發(fā)帶制成的。手鐲是用白色絲帶和粉色絲帶纏繞而成的。鞋帶也扭了，剩下的都是粉色的鞋子。
這是我的設(shè)計(jì)！
二年級(jí)想象作文 篇36
如果我是克隆專家，我要將大地上的樹(shù)木克隆的越來(lái)越多，我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)小山村，每座城市都能被綠色籠罩。噢，對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶也得換換模樣。我要用最先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上植出許許多多的奇花異草和樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成陰，百花吐艷，大地上一片勃勃生機(jī)。我還要把這綠色的種子撒到國(guó)外去，讓我們的地球村更美麗。
如果我是克隆專家，我一定要再多克隆些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友——野生動(dòng)物重返大自然。
如果我是克隆專家，我還要克隆出許許多多的淡水河流，讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到解決。如果我是克隆專家，我還要克隆出人身體上的器官，為被疾病折磨的病人解除痛苦。如果……
現(xiàn)在，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！
二年級(jí)想象作文 篇37
這天，是小動(dòng)物世界的第一次足球賽，參賽的兩支隊(duì)伍一支叫做風(fēng)暴隊(duì)，一支叫做龍隊(duì)。這次的足球賽是五人制的，在室內(nèi)進(jìn)行，一共能容納1000名觀眾。風(fēng)暴隊(duì)的陣容是：守門(mén)：小猴 后衛(wèi)：小豬、小雞 前鋒：小狗、小貓。龍隊(duì)的陣容是：守門(mén)：小虎 后衛(wèi)：小豬、小馬 前鋒：小獅子、小豹。
隨著小象主裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先是風(fēng)暴隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，小狗將球傳給了小貓，小貓的射門(mén)被小虎接住。小虎把球給了小豹子，小豹利用速度擺脫了防守隊(duì)員，包括守門(mén)小猴，將球推射入網(wǎng)，龍隊(duì)1：0領(lǐng)先。但很快風(fēng)暴隊(duì)就發(fā)動(dòng)了一次反擊，小貓的妙傳被小狗接住，小狗一腳勢(shì)大力沉的射門(mén)，將球送入了網(wǎng)窩，上半場(chǎng)兩隊(duì)打成1：1。下半場(chǎng)開(kāi)始，兩隊(duì)都加強(qiáng)了進(jìn)攻，但是只開(kāi)花不結(jié)果，沒(méi)進(jìn)球。到了最后一分鐘，龍隊(duì)的小豹利用任意球的機(jī)會(huì)，將球射如對(duì)方球門(mén)。最終，龍隊(duì)最終贏得了比賽。讓我們一起來(lái)期待下界比賽的來(lái)臨吧!
二年級(jí)想象作文 篇38
早晨，太陽(yáng)公公早早的起來(lái)了，悄悄的爬到屋頂，把陽(yáng)光灑到大地的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物送溫暖。動(dòng)物們的早晨，更是溫馨的，那就讓我們看一看，動(dòng)物們的早晨是怎樣的吧!
公雞爺爺為了叫醒那些熟睡的小動(dòng)物們，大聲的喊著：“喔!喔!喔!小動(dòng)物們快起來(lái)吧!”公雞爺爺看小動(dòng)物們還沒(méi)有起來(lái)，就更大聲的喊著，它的聲音幾乎震動(dòng)了整一個(gè)森林，這下子，小松鼠起來(lái)了，小野兔起來(lái)了，小猴子、小鳥(niǎo)、小鴨、小鵝……大家都起來(lái)了。
可是，還有一只小豬在樹(shù)底下呼呼的睡著，它睡得太熟了，直到太眼照到屁股了，它才從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小松鼠已采了許多的松果，作為早餐。小豬看見(jiàn)了，想向它要，但又怕小松鼠嫌它太臟不給他，它也就只好在樹(shù)底下拱，最后，終于拱出了一些小蘑菇，來(lái)充饑。
太陽(yáng)公公看到了這一切，笑了，發(fā)出了更溫暖的陽(yáng)光……
二年級(jí)想象作文 篇39
一個(gè)炎熱的夏季，獅子大王召集森林里所有大大小小的動(dòng)物，告訴它們：明晚要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)。要求每只動(dòng)物都要參加。接下來(lái)，它就開(kāi)始分配工作了：大象負(fù)責(zé)搭舞臺(tái)、螢火蟲(chóng)負(fù)責(zé)照明。其它動(dòng)物要打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息，都高興地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都沒(méi)有舉行晚會(huì)的呀！動(dòng)物們決定拿出自己的看家本領(lǐng)，好好露一手。
晚上終于到了，主持人紅狐貍小姐用她那甜美的聲音開(kāi)始報(bào)幕：第一個(gè)節(jié)目昆蟲(chóng)演唱會(huì)。然后大家就看到一只蟋蟀在舞臺(tái)上唱歌，其它昆蟲(chóng)在一旁伴舞。節(jié)目非常精彩。第二個(gè)節(jié)目：猴子耍雜技。一只猴子扯了根細(xì)鋼絲在上面行走、翻跟斗、拋彩球，讓下面的觀眾看的目瞪口呆，生怕它掉下來(lái)。最后一個(gè)節(jié)目：大合唱。全體動(dòng)物都跑到舞臺(tái)上唱歌。
這真是一個(gè)美好的夜晚��！
二年級(jí)想象作文 篇40
“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月�！边@是李白的七古《夢(mèng)游天姥吟留別》中的詩(shī)句。這首詩(shī)中有關(guān)想象力的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。古人在詩(shī)句中都充斥著豐富的想象力，然而今日回首我們的學(xué)生，他們的文章雖然精彩，但是無(wú)形中卻逐步缺少了一樣?xùn)|西，那就是想象力!一篇篇文章，無(wú)不透露出了一種刻板，導(dǎo)致了大部分文章千篇一律，以至于風(fēng)格幾乎一致。在中考和高考中那些零分作文，雖然他們的性為的不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是他們的想象力是值得我們?nèi)フ一氐�。畢�?jīng)我們擁有想象力可以幫助我們?nèi)ネ瓿稍S多事情。
如果我們能夠找會(huì)永遠(yuǎn)的想象力，那么我們的文化將步入一個(gè)新的層次。
愿你找回自己的想象力，讓自己的心在想象的天空中自由自在的翱翔吧！
二年級(jí)想象作文 篇41
我是一個(gè)文具盒。我的身上有許多漂亮花紋，自從我來(lái)到文具店以后，我就一直希望有一個(gè)愛(ài)護(hù)我的小主人帶我離開(kāi)文具店。
終于有一天，一個(gè)小女孩把我買回家了，那個(gè)小女孩一直很愛(ài)護(hù)我，把鉛筆都套上套子，不讓鉛筆把我畫(huà)臟，所以我總是干干凈凈的。我也很喜歡為她服務(wù)。
可是，好景不長(zhǎng)，我的小主人把我包裝好了，送給了山區(qū)的一個(gè)小男孩。我的好日子沒(méi)法過(guò)了。
那個(gè)小男孩總是在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)，弄得我滿身臟兮兮的，然后把我摔得凹凸不平的，沒(méi)次用我也非常重，把我的蓋子都弄掉了！我痛恨的說(shuō)道：“小主人我討厭你！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)被小男孩的媽媽扔到垃圾箱里了，我只好可憐兮兮的躺在垃圾箱里，我真希望小女孩沒(méi)有把我送給小男孩��！
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