二年級(jí)下冊(cè)作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
今天媽媽和我去動(dòng)物園，我首先看見(jiàn)了熊貓，我看見(jiàn)熊貓的耳朵是黑黑的，是雪白雪白的，手和腿是黑黑的。
然后，媽媽就帶我去花果山看美猴王，我問(wèn)小猴子，你們的大王在哪里，小猴子說(shuō)，在水連洞里面，我走進(jìn)去問(wèn)它你有金箍棒嗎？他說(shuō)是的我有金箍棒。我又來(lái)到了大象的地方，大象走到河里，用鼻子來(lái)吸水，然后用來(lái)洗澡，它洗著洗著說(shuō)真舒服。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
很久很久以前，有一只小山羊從商店里買了一袋米，馱在背上興沖沖在往家里走．
忽然，米袋破了，米不斷地灑出來(lái)，成了一條彎彎曲曲的長(zhǎng)線，小山羊沒(méi)發(fā)現(xiàn)．
這時(shí)，一只小白兔從小山羊身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)地上長(zhǎng)長(zhǎng)的米線，著急地對(duì)小山羊說(shuō)：＂小山羊，你的米袋破了，米灑了一地，你快把洞補(bǔ)好吧�。⑿∩窖蛘f(shuō)：＂不用急，袋子里的米還多著呢．＂小白兔搖搖頭，無(wú)可奈何在走了．
過(guò)了一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它也急急忙忙地說(shuō)：＂小山羊，你快看看吧，如果你不趕快把洞補(bǔ)好，米就會(huì)全灑光�。�
小山羊滿不在乎地說(shuō)：＂這點(diǎn)小洞怕什么，我才不補(bǔ)呢．袋子里還有很多米�。�
等到小山羊回到家，他感到米袋很輕，拿下來(lái)一看，��！只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，只夠他吃一頓．這時(shí)，他想起剛才小白兔和小鳥(niǎo)的勸告，他后悔極了．
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
以前，小明的眼睛又黑又亮，像兩顆黑葡萄�？墒�，最近他變得越來(lái)越懶了，一看書(shū)，就躺在床上。媽媽看見(jiàn)了，非常擔(dān)心，她著急地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，你別那樣做，那樣會(huì)傷害到你的眼睛的�！笨尚∶骶褪锹�(tīng)不進(jìn)去。
晚上，小明又在看電視，而且還把椅子推到電視機(jī)前，離電視非常近。他一看就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)，鄭重地對(duì)小明說(shuō)：“別看了，再看你真的就要近視了�！毙∶骶褪前褘寢尩脑挳�(dāng)做耳邊風(fēng)，還嫌?jì)寢屘珕铝�，影響他看電視�?/p>
過(guò)了幾天，小明的眼睛變得越來(lái)越模糊了，媽媽只能帶他去醫(yī)院檢查視力，醫(yī)生嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“你近視了！”小明后悔極了！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
小雞和小鴨是一對(duì)非常要好的伙伴。
一天，它們約好一起去玩，走呀走，來(lái)到一條小河邊。小雞說(shuō)：“這條河那么大那么寬，我們?cè)趺催^(guò)去呢？”小鴨說(shuō)：“沒(méi)事的，我會(huì)游泳，你坐在我身上吧！”就這樣它們過(guò)了河。
走呀走，小鴨一不小心掉到了一個(gè)深坑里，小雞連忙把梯子拿來(lái)，讓小鴨爬了上去。
它們又走呀走，終于看到了一個(gè)又好玩、又美麗的地方，它們開(kāi)心地玩了起來(lái)。
只要互相幫助，什么困難都不成問(wèn)題，一定能解決好。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我的家里有三口人，爸爸、媽媽和我。
媽媽屬虎，生龍活虎因?yàn)閶寢屆刻於己茉缇推鸫擦�，我也一樣�?/p>
我屬龍，成語(yǔ)里有龍虎相爭(zhēng)可我和媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)吵過(guò)架。大姨說(shuō)我們現(xiàn)在生活在和諧社會(huì)，人與人之間互相尊重、團(tuán)結(jié)。我們兩只高級(jí)動(dòng)物當(dāng)然也會(huì)和平共處。
爸爸屬雞，我本以為雞很勤勞天天能為我們打鳴、唱歌可是爸爸每天起得很遲一般到我上學(xué)后才起床真是只“懶雞”。
這就是我的一家人，快樂(lè)的一家。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我家有一只可愛(ài)的小狗，叫金毛。金毛長(zhǎng)得很可愛(ài)。它的頭圓圓的，它的耳朵是三角形的，總是豎起來(lái)，好像千里耳。他的眼睛亮亮的，好像黃黑相間的玻璃球。它的鼻子好像一瓣黑色的大蒜貼在臉上。嘴巴很小。脖子上戴著一串紅色的鈴鐺，走起路來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)，真好聽(tīng)。他最好看的地方，要算是全身的皮毛了。一身黃色的毛油光發(fā)亮，像一位大將軍披著閃光的鎧甲真威武。再加上一條翹起來(lái)的小尾巴，真惹人喜愛(ài)。
金毛特別愛(ài)吃肉。尤其是新鮮的肉。有一次，我故意逗他玩，扔給它一塊臭肉，它聞了聞，扭頭就走。好像在說(shuō)：“想害我，沒(méi)門！”我又扔給他一塊新鮮的肉，可是它聞也不聞，理也不理。好像在說(shuō)：“你那都是臭肉，留給你自己吃吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“你這小家伙還真有個(gè)性�！卑职肿哌^(guò)來(lái)，扔給小狗一塊骨頭，他大口大口地吃起來(lái)，吃得津津有味。我看了很生氣，想打他。爸爸問(wèn)我為什么要打他？我說(shuō)：“他是個(gè)勢(shì)力小人，小孩給他吃肉它不理睬，大人給它吃肉，她就吃而津津有味，還不是欺負(fù)小孩了嗎？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“金毛是我們忠實(shí)的朋友，肯定是你先哄騙它了，它才不理你�！蔽夷樇t了，慚愧的低下了頭。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒(méi)有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜](méi)有什么要送給老師的。我只在門口看著，可以看見(jiàn)我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過(guò)去，和藹的向大家說(shuō)了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認(rèn)真地說(shuō)了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。
喜歡我的是老師，愛(ài)我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開(kāi)心。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
一天早上，小紅在一個(gè)小區(qū)里面看風(fēng)景。小紅是個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)得可愛(ài)的小女孩。她走啊走，突然，聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲音，小紅立刻順著聲音走去。
原來(lái)是水龍頭開(kāi)了，沒(méi)人關(guān)，小紅連忙跑過(guò)去，關(guān)掉水龍頭。小紅想：也許下次還會(huì)有人開(kāi)了不關(guān)，得想法制止。小紅想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，小紅馬上跑回家，拿一塊沒(méi)用過(guò)的木板，一枝筆，一個(gè)雙面膠，跑去小區(qū)里。
然后，在板上寫(xiě)著：“節(jié)約用水�！痹诎寻迳腺N上雙面膠，貼在水龍頭的右上方，這樣就不會(huì)有人忘記關(guān)水龍頭了！小紅看著心里樂(lè)滋滋的。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
睿琦是我，告訴你，五官中我的鼻子最好用了。它不僅聞飯菜的香味，更主要的是聞別人身上的氣味。
我可不是什么人都聞，我的鼻子專聞女人身上的氣味，像媽媽、姑姑、姐姐身上的味我都愛(ài)聞。我不光聞她們身上的味，還喜歡聞她們睡衣上的氣味，只要聞起來(lái)就聞不夠。我覺(jué)得太好聞了。
我發(fā)現(xiàn)女人身上的味比男人身上的味好聞，姐姐身上的味比媽媽姑姑身上的味要好聞。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
伴隨著美妙的音樂(lè)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室， 操場(chǎng)上立刻變成歡樂(lè)的海洋。
同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子 、有的比賽跳 、高還有的在玩老鷹捉小雞。有些同學(xué)坐在籃球架下學(xué)動(dòng)物的叫聲，旁邊的同學(xué)都笑地前俯后仰，我也不禁開(kāi)懷大笑。我們仿佛把上課的一切緊張都忘記了，全部沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
伴隨著美妙的音樂(lè)，同學(xué)們又像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室。而我卻戀戀不舍慢慢地走在臺(tái)階上……
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇11
“鈴、鈴、鈴”下課了，同學(xué)們馬上走向操場(chǎng)玩游戲。
大樹(shù)下小紅正在跳繩，小光和小明正在為小紅加油。亮亮和小雨正在打羽毛球，他倆打得正起勁呢！操場(chǎng)一邊有些同學(xué)正在玩“老鷹抓小雞的 游戲”。瞧，“老鷹”張開(kāi)翅膀撲向小雞，有只“小雞”跑慢了被“老鷹”抓到了，有些“小雞”嚇得左躲右藏，“哇哇”叫。我和小雪在跑道上進(jìn)行跑步比賽。
我太喜歡課間活動(dòng)啦！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇12
我家種了許多花，有玫瑰花，美人嬌，仙人球等。。。。。。我就喜歡玫瑰花．它到了春天，開(kāi)滿鮮花，那香香的味道，讓我入迷了。過(guò)了幾天，它的花瓣慢慢飄落下來(lái)，就像在歡快地舞蹈．一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去，它的鮮花已經(jīng)沒(méi)了，葉子變黃了慢慢漂落下來(lái)，它變的更加憔悴了。
我正盼望著我喜愛(ài)的花早日開(kāi)花．迎接春天的到來(lái)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇13
小溪丁丁咚咚地流淌著。我在柳枝上找到了春天，它在柳枝上蕩秋千。
冬眠的動(dòng)物都蘇醒了。小朋友穿上了春裝。在草地上快樂(lè)的風(fēng)箏。
樹(shù)木脫下了枯黃的衣服換上了綠色的新裝。
小燕子南方飛回了北方。
春天的景色真美呀！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇14
我的小制作是一個(gè)精致的手工小筆筒。
它的材料是：一個(gè)塑料瓶、幾塊彩色紙板、一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我用剪刀剪下塑料瓶的頂部，然后用鉛筆畫(huà)出美麗的花朵。然后用剪刀剪小花，再把小花粘在塑料瓶上。然后把絲帶綁在塑料瓶上，最后用剪刀把塑料瓶的頂部剪成波浪形，就完成了一個(gè)漂亮的筆筒。
它可以裝一些鋼筆。
做好了之后我高興的跳了起來(lái)，說(shuō)不出的開(kāi)心，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇15
我家的陽(yáng)臺(tái)有許多漂亮的植物，有幸福樹(shù)，平安樹(shù)，石榴樹(shù)，還有牡丹和玫瑰呢！
早上，植物都焦急的等待太陽(yáng)出來(lái)這。太陽(yáng)才露出一角，植物就爭(zhēng)先恐后的往上爬。
中午，植物似乎在吃中飯，細(xì)芽都停止了生長(zhǎng)。
下午，花朵又優(yōu)雅的和風(fēng)跳起了舞。你瞧，旁邊的平安樹(shù)幸福樹(shù)都直挺挺站在泥土中，好象在為花朵站崗呢！
晚上，清涼的風(fēng)拂過(guò)植物的面容，變化多端的植物又好象在睡覺(jué)。
啊，我家的陽(yáng)臺(tái)是多么奇妙！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇16
兒童節(jié)終于到了！早上，我和媽媽去買我最喜歡的玩具，然后去吃午飯。餐廳的阿姨也送了我一個(gè)小禮物，祝我節(jié)日快樂(lè)。下午我們看了3d電影《神奇海盜團(tuán)》。太開(kāi)心了！
晚上回到家，爸爸給我講了一個(gè)故事。聽(tīng)完故事，才知道不是所有的孩子都有六一禮物，都很開(kāi)心。
我希望所有的孩子在每個(gè)六月的一天都快樂(lè)！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇17
今天是兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次慶祝兒童節(jié)的活動(dòng)。
一大早，我們一字排開(kāi)來(lái)到操場(chǎng)，穿著夏天的校服，戴著白色的帽子。在歡快的音樂(lè)中，晚會(huì)開(kāi)始了，學(xué)生們表演了精彩的節(jié)目，如唱歌和跳舞。最讓我們高興的是劉大成叔叔來(lái)了，把聚會(huì)推向了高潮。他給了我們很多精彩的節(jié)目，比如口技，唱歌。我們既緊張又興奮。希望每天都是兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)真好！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇18
我的家鄉(xiāng)是個(gè)依山傍水、風(fēng)光秀麗的城市。有奔流不息的長(zhǎng)江與氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)江大橋，是蕪湖人的驕傲。
夜晚的鳩茲廣場(chǎng)被霓虹燈照的金光閃閃，格外得絢麗多彩。美麗的步行街是個(gè)購(gòu)物的世界，有許許多多的人來(lái)這里逛街、買東西。
我的家鄉(xiāng)還有古老的小九華，它有悠久的歷史，山上的廣濟(jì)寺是一座古色古香的寺廟，是蕪湖的文化遺產(chǎn)。
我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)，讓它的美永遠(yuǎn)在這里停留吧！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇19
今天星期天，今天是一個(gè)不同的星期天，今天父母帶我去了南湖公園玩，去找春季。
在公園，我看到了：小草變綠了，小樹(shù)發(fā)芽了，燕子飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)春季來(lái)了，河上的冰都融化了，小魚(yú)在水上快活的游來(lái)游去。天氣日漸地暖和了。春季真美好，真漂亮。
春季，我找到了你！我愛(ài)你——春季！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇20
我的家鄉(xiāng)在廣勝寺，這里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人。這里有一座座高大的山峰，山上有許多樹(shù)，綠油油的，遠(yuǎn)處看，啊！就像綠色的海洋！山上矗立著一座十三層的“飛虹塔”，十分雄偉。
山下，有霍泉，泉水碧綠。這里的人很熱情，善良。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇21
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那就是著名的雕版印刷基地——四堡。
我的老家對(duì)面有一座小山非常美麗。要是春天你到那兒去，就能看到滿山遍野的杜鵑花，有兩種不同顏色的，一種紅色，一種紫色，美麗極了。要是夏天去那里，可就更好了，樹(shù)下坐著足夠涼快。如果秋天去那兒，樹(shù)上的果實(shí)五顏六色，要是摘下來(lái)吃，又大又甜，好吃極了。要是冬天你去那兒，你就能看見(jiàn)美麗的梅花，那可真是太美了。
歡迎你到我美麗的家鄉(xiāng)來(lái)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇22
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè)噴泉”。
那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。
那五顏六色的'霓虹燈在水珠上，美麗 極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著音樂(lè)此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂(lè)噴泉，我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇23
秋風(fēng)送爽，天高云淡，秋天可真美呀！
遠(yuǎn)處一座座山疊翠流金，近處一棵棵樹(shù)層林盡染。
村前村后的稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，樹(shù)上掛滿黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果。
這是一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)。
小魚(yú)在水里快樂(lè)的游來(lái)游去。
我非常喜歡秋天。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇24
今天中午刮起了沙塵暴。天地之間混沌一片，塵土、廢紙、塑料袋漫天飛舞。道路兩旁的小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，無(wú)力地掙扎著。路上的行人蒙著臉，低著頭，逃難似的往家跑。
我和媽媽全副武裝，戴上帽子、口罩、眼鏡，穿上厚厚的棉服出門了。幸好我們順風(fēng)，在風(fēng)婆婆的幫助下，我們不費(fèi)吹灰之力就來(lái)到了學(xué)校。那些逆風(fēng)行駛的人可就慘了，低著頭，弓著腰，兩腳使勁蹬車子，車子就是不向前跑。到了學(xué)校一看，我和媽媽都成了土人。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇25
我家鄉(xiāng)在鄭州，鄭州是個(gè)美麗的城市。
我最喜歡鄭州的綠色，人們給鄭州起了個(gè)別名叫“綠城”。為什么叫綠城呢？因?yàn)槭袇^(qū)有很多的樹(shù)。最多就是法國(guó)梧桐，夏天，法國(guó)梧桐就像一把大的遮陽(yáng)傘，為我們擋住了炎炎夏日、帶來(lái)了清涼。而且，建造“綠城”還少不了柳樹(shù)，那柔軟的枝條在清風(fēng)中擺來(lái)擺去，就像正在跳舞的小姑娘。另外鄭州還有楊樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、銀杏樹(shù)……
所以我愛(ài)我綠色的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇26
我回到家門口，看見(jiàn)鄰居家的一只白公雞和一只新來(lái)的紅公雞打架。兩只公雞都張開(kāi)翅膀，抖動(dòng)著全身羽毛，一上一下跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，斗個(gè)不停。有時(shí)相互去咬住對(duì)方的雞冠，誰(shuí)要咬住就死死不放，有時(shí)又相互后退幾步，等待有利時(shí)機(jī)，再發(fā)起進(jìn)攻。真是有趣極了！
最后，那個(gè)紅公雞終于因力氣太小，戰(zhàn)敗跳跑了。那只大白公雞站在門口，驕傲地啼鳴“喔喔……”然后邁開(kāi)大步，昂著頭走了，真像個(gè)打了勝仗的將軍。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇27
什么是幸福？對(duì)小豬來(lái)說(shuō)，幸福就是吃、睡、開(kāi)心；對(duì)于小魚(yú)來(lái)說(shuō)，幸福意味著和青蛙一起在水里游泳；對(duì)于小狗來(lái)說(shuō)，幸福意味著一生都和主人在一起；對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō)，幸福意味著跳舞和與花仙子們玩耍。但是幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么呢？哦，我知道，幸福其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情，就是和父母幸福的生活在一起。陜西省榆林市米脂縣華潤(rùn)希望小學(xué)六年級(jí)郭：
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇28
上周，我們班每個(gè)孩子都有一個(gè)“存折”。這不是普通的“存折”——閱讀存折。
我媽說(shuō)：“張老師的創(chuàng)造力很優(yōu)秀，對(duì)不愛(ài)讀書(shū)愛(ài)讀書(shū)的孩子意義重大！”我喜歡看書(shū)，但是我看書(shū)不分青紅皂白�，F(xiàn)在張老師這學(xué)期從事閱讀漂流，讓我讀書(shū)更規(guī)范，更愛(ài)惜書(shū)！相信我們202班在老師的正確引導(dǎo)下一定會(huì)成為一個(gè)學(xué)術(shù)王國(guó)！加油！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇29
我從小就喜歡讀書(shū)。那時(shí)候我不識(shí)字。我只能讀一些有圖片的書(shū)，經(jīng)常讓我媽媽給我讀。上小學(xué)后，我經(jīng)常拿著一本童話書(shū)或一本作文書(shū)。久而久之，我就喜歡看書(shū)，不管什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真看。就這樣，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，也從書(shū)中明白了很多道理，積累了很多好詞好句。我的作文水平提高了很多。我也更喜歡讀書(shū)。我每天晚上睡覺(jué)前都要讀一會(huì)兒書(shū)。我每天最親密的好朋友，很多人愛(ài)看書(shū)，我也是。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇30
《科學(xué)王國(guó)里的故事》是一套內(nèi)容繁多的科普知識(shí)叢書(shū)。從天文地理到生活，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)道理。我喜歡《科學(xué)王國(guó)里的故事》。打開(kāi)卷軸，有趣的知識(shí)故事讓你迷茫。這套書(shū)有趣、知識(shí)性強(qiáng)、引人入勝，深深吸引著我。在自然的元葉上，有許多通向自然知識(shí)高峰的道路，我將沿著這條道路在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地行走。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇31
一天早上，當(dāng)萬(wàn)里無(wú)云的春風(fēng)吹起時(shí)，我和我的伙伴在草地上玩游戲。我們玩老鷹抓小雞，我玩老鷹，他們
當(dāng)母雞媽媽和小雞。游戲即將開(kāi)始。我心里很緊張。游戲開(kāi)始了。我抓到一個(gè)。母雞媽媽不相信。他躲在這里，跑去那里。他很幸運(yùn)地藏了起來(lái)
過(guò)了一會(huì)兒，我試圖追上去，但我把所有的雞都抓住了。我興高采烈地舉起了小手。說(shuō)：我贏了。就這樣，我又贏了一場(chǎng)比賽。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇32
星期天，我完成了作業(yè)，在家里和肖飛、小華、小云、小玲玩捉迷藏。
我們先剪了石頭布決定抓誰(shuí)，我們都出去了，只有小花從石頭里出來(lái)了。所以讓小華去抓吧。比賽開(kāi)始了，我們急忙躲起來(lái)，我躲在門后。肖飛躲在窗簾后面，曉云躲在被子里。不一會(huì)兒就被小華發(fā)現(xiàn)了，然后肖飛就被發(fā)現(xiàn)了。小華找了半天也找不到曉云，只好放棄。小云剛從被子里爬出來(lái)。小華說(shuō)：“下次一定找你！”
捉迷藏帶給我快樂(lè)。我喜歡玩捉迷藏游戲。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇33
“預(yù)備！”裁判員大叫一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，也意味著比賽的開(kāi)始，兩邊的同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動(dòng)，只見(jiàn)他們前腿弓，后腿彎，整個(gè)身子像一張硼累的弓，壓陣的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬緊牙關(guān)，漲得臉像個(gè)茄子，豆大的汗珠直往下滴，幾次摔倒，爬起來(lái)又接著拔。我們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣往后拉。我們都為他們加油！我們終于取得了勝利。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇34
我們來(lái)到公園里，美麗的野花像公主一樣綻放。小魚(yú)在水面跳芭蕾舞，水花四濺，美麗極了。
我們來(lái)到小溪邊，冬眠醒來(lái)的青蛙呱呱地叫著，好像歡迎我們呢！
我們又來(lái)到操場(chǎng)上，小草鉆出地面，隨著風(fēng)搖著，真美！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇35
一天，一只美麗的蝴蝶進(jìn)入了我的視野，這是一只藍(lán)黑相間的漂亮的蝴蝶，它有著輕盈的翅膀，漂亮的身體。它猶如一位仙女在翩翩起舞，它的每一個(gè)動(dòng)作猶如一道彩虹從天而降。它是美的化身，愛(ài)的使者……
叮叮叮——一陣上課鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒，我連忙跑回教室，希望下節(jié)課還能見(jiàn)到它。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇36
一天，小紅和媽媽一起去公園玩。走著走著，小紅看到一叢花，這些花可真是絢麗多姿呀，有紅的，白的，粉的，五光十色，美麗極了。
小紅看到這些花，伸手就想去摘一朵，媽媽看見(jiàn)了，連忙把她攔住，說(shuō)：“花草可不能采，這些東西可不是你的，它是大自然的！”小紅低下了頭。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇37
我家有三條金魚(yú)，它們穿著五彩斑斕的衣服，我給它們?nèi)×巳齻�(gè)好聽(tīng)的名字——紅紅、黃黃和金金。
這幾條金魚(yú)可調(diào)皮啦！只要有人走近，想一睹風(fēng)采的時(shí)候，它們就一甩尾巴，把人弄成了“落湯雞”，給它們喂食的時(shí)候，它們蜂擁而上，金金搖著尾巴，好像在說(shuō)：“這是我的地盤，你們休想吃�！奔t紅和黃黃才不聽(tīng)呢，它們不管三七二十一，來(lái)到金金的地盤，吃了起來(lái)。
這幾條金魚(yú)真是太可愛(ài)了！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇38
丁丁很喜歡看書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)�？墒牵鲜且贿呑呗芬贿吙磿�(shū)。大家都叫他不要這樣，可丁丁總是左耳朵進(jìn)，右耳多出，一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。
還有呢！丁丁連吃飯的時(shí)候都看書(shū)。有一次差點(diǎn)兒被噎著了，可是他依然沒(méi)改掉這個(gè)壞毛病。
到了晚上，丁丁還躺在被窩里看起書(shū)來(lái)。
視力檢測(cè)了，丁丁被測(cè)出近視，丁丁這才知道，喜歡看書(shū)是好事，可是不能用錯(cuò)誤的方法看書(shū)��！
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇39
一天，螞蟻一家去野餐，走著走著，它們遇見(jiàn)了一條大河，水深得足可以把它們淹沒(méi)，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。螞蟻寶寶說(shuō)：“我們可以做船呀！”
這真是一個(gè)好辦法，大家齊心協(xié)力，搬來(lái)一根粗樹(shù)枝，并把里面挖空，插上一片綠葉，船做好了，螞蟻一家安安心心地過(guò)了河。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇40
蜘蛛又開(kāi)了一家店，叫“帽子編織店”，每人只需一元錢。第一位顧客來(lái)的是一頭猛犸象，它的頭好大呀！結(jié)果蜘蛛一織就是半個(gè)月。蜘蛛又累又渴，說(shuō)：“還是換一家店好了�！�
于是，蜘蛛又開(kāi)了一家“手套編織店”，每人只需一元錢。
第一個(gè)顧客來(lái)的是一只即將滅亡的大恐龍，他的手好大呀！蜘蛛一織就是兩年。他愁眉苦臉地說(shuō)：“我太難了吧？”
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