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        酸甜苦辣的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-19 19:26:45 五年級(jí) 我要投稿

        酸甜苦辣的五年級(jí)作文錦集七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的酸甜苦辣的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        酸甜苦辣的五年級(jí)作文錦集七篇

        酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇1

          人既然還活著,還在生活,那么每天都會(huì)經(jīng)歷很多事情,不論它是平常的生活瑣事,還是某些驚天動(dòng)地的大事,但是我們都可以把它們歸納到五個(gè)瓶子中:酸、甜、苦、辣、咸。而我們的學(xué)習(xí)也同樣有這五味瓶——酸甜苦辣咸 ——題記

          

          每天晚上十二點(diǎn)……

          “今天的作業(yè)怎么還沒(méi)寫完?!”

          可是我的眼睛開始酸澀了,眼皮簡(jiǎn)直就像裝著兩噸重的東西一樣,可作業(yè)還沒(méi)寫完!

          “睡吧,睡吧,安心地睡吧……”我的耳朵里仿佛有催眠曲在回蕩……

          眼皮在不聽話地下垂,我的視線開始變得模糊,接著,大腦也開始變得昏昏沉沉……

          

          我們都知道糖果的味道是甜甜的……

          一個(gè)學(xué)期期末總結(jié)會(huì)時(shí)……

          我們的老師大人發(fā)話了:“……某某同學(xué)本學(xué)期因?qū)W習(xí)努力、作業(yè)也寫得十分認(rèn)真,所以期末水平測(cè)試與平常相比有很大的進(jìn)步,在此老師發(fā)一個(gè)糖果給予獎(jiǎng)勵(lì)……”

          寫作業(yè)十分認(rèn)真成績(jī)也能提高?還可以得獎(jiǎng)勵(lì)?所以我們要努力學(xué)習(xí)。

          

          我們還是學(xué)生,許多同學(xué)都是為了成績(jī)單而奮斗。也許,他們是想為了給父母一個(gè)回饋,給老師一個(gè)表態(tài)吧!

          但這些成績(jī)單的背后,更多的是我們努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí),寫作業(yè)鞏固知識(shí)的成果呀!

          每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候,那些努力過(guò)的同學(xué)總在笑。那是發(fā)自內(nèi)心的——甜甜的笑!

          苦過(guò)后的感覺(jué),是甜滋滋的……

          

          每次在期末考試將近的時(shí)候,老師都會(huì)安排許多作業(yè)讓我們做,同學(xué)們都會(huì)叫苦不迭。

          每次我們寫作業(yè)時(shí),最辣的還屬老師那句辣氣沖天的話:“現(xiàn)在你們還是年少時(shí),就認(rèn)真多學(xué)點(diǎn),長(zhǎng)大后就幸福了!”

          為了“長(zhǎng)大后就幸福了”拼了吧!

          

          有時(shí)咸味淡時(shí)若有若無(wú),濃時(shí)澀澀帶苦。

          淚和汗的味道是咸的。

          某個(gè)夏天……將近期末,我在房里學(xué)習(xí),悶熱的天氣使我渾身難受、大汗淋漓,而我也在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒感冒。

          滾燙的、咸咸的、晶瑩的淚水從我的眼睛里流了出來(lái)。也許是因?yàn)樘y受了吧!

          淚和汗的咸味是澀澀帶苦的。

          我們?yōu)榱俗詈髣倮墓麑?shí),加油吧,拼了吧!

          后記:學(xué)習(xí)是生活中必不可少的一份子,不論是眼睛的酸、糖果的甜、成績(jī)單背后的苦、老師的辣還是淚水和汗水的咸,都有我們來(lái)掌握。

          我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中一定要好好的保護(hù)好這五味瓶——酸甜苦辣咸,讓它陪我們一起成長(zhǎng),快樂(lè)的生活……

        酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇2

          11月25日,我參加了學(xué)校組織的第二屆學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)。剛到的第一天,我對(duì)學(xué)軍學(xué)農(nóng)的意義還 懵懵懂懂,可通過(guò)接下來(lái)的3天時(shí)間里體驗(yàn)的“酸甜苦辣”,讓我懂得了它隱藏著的道理……

          

          在我們?yōu)槠?天的活動(dòng)中,最刺激的就是屬指壓板了。也許你要問(wèn),指壓板是什么,其實(shí)指壓板就是一塊板,上面有很多針狀的小刺,踩一腳,簡(jiǎn)直是痛不欲生!偏偏訓(xùn)練的時(shí)候進(jìn)行的就是男一女生結(jié)合來(lái)完成指壓板闖關(guān)。這次的指壓板闖關(guān)可和我在任何地方玩的都不一樣,它是由任意塊指壓板組合成一個(gè)方形的圖案。你不要以為這樣走過(guò)去就完了,它還 要先在教官指定的地方跳3跳,再匍匐前進(jìn),然后飛快的轉(zhuǎn)5圈,最后男生背女生跑過(guò)去。整個(gè)過(guò)程還 要記時(shí)間,沒(méi)完成的話還 要接受懲罰。唉,沒(méi)辦法,只能硬著頭皮上陣了。這時(shí),只聽見教官“嘟——”的一聲哨響,我和陳子杰風(fēng)一般的沖過(guò)去,“哇——呀——”我聽見旁邊的陳子杰傳來(lái)刺耳的尖一叫,他應(yīng)該感受到了踩指壓板的痛苦了。雖然我也難逃疼痛的感覺(jué),但我還 是咬緊牙沖過(guò)了終點(diǎn)。通過(guò)這次訓(xùn)練,讓我懂得了做任何事情都需要付出努力,這樣即使失敗了也不會(huì)有遺憾。

          

          我們?cè)谶@期間,每天早晨都要晨練,沿著錢塘江跑三千米。三千米啊,對(duì)我這個(gè)平時(shí)跑四百米也要?dú)獯跤醯娜藖?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難上加難。而且現(xiàn)在正是冬天,一陣風(fēng)刮來(lái),讓人不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。再加上此時(shí)杭城正逢降wen,那可是“速凍”的模一式呀。而對(duì)我們這些wen室里的“花朵”來(lái)說(shuō),根本體會(huì)不到這樣的艱辛。瞧,開始跑步了,我們一個(gè)個(gè)像冬天早出殼的小雞,哆哆嗦嗦地踏著小碎步。江邊的冷風(fēng)吹來(lái),我不禁想到了那首歌:“北風(fēng)那個(gè)吹……”正胡思亂想著,忽然腦袋一陣痛,接著傳來(lái)教官的怒吼:“想什么呢,跟上大部隊(duì)!”

          

          此次活動(dòng)中,讓我們最激動(dòng)人心的就是野炊了。為了考慮我們?cè)谟玫兜臅r(shí)候可能出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象,基地特地幫我們把菜給切好。等我們到指定地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)是件件蔬菜和肉跳上桌的情景了。我迅速地給隊(duì)員們分配好任務(wù),在教官的一聲令下,一個(gè)個(gè)小組上上演了紅紅火火的“孩童下菜圖”?次覀冞@桌:幾個(gè)同學(xué)抓起一把青菜往鍋里扔,青菜發(fā)出歡快的吱吱聲,隨即它的清香也撲面而來(lái),轉(zhuǎn)眼間,青菜便起鍋了。另外幾個(gè)同學(xué)正在腌雞翅,一只只雞翅浸在醬油中,表面還 撒著一層孜然,一看就知道好吃。不一會(huì)兒,色香味俱全的好菜便端上了桌。吃著自己燒的菜,我覺(jué)得不用吃糖,嘴里也有甜絲絲的回味呢。

          

          三天的活動(dòng)結(jié)束了,我們收拾好行李,準(zhǔn)備回家,就在上大巴車的時(shí)候,我看到了教官的眼中有一個(gè)亮晶晶的東西在閃爍,與此同時(shí),我們的眼角也開始模糊了……

          雖然才短短的幾天,但已讓我品嘗了學(xué)軍學(xué)農(nóng)的“酸甜苦辣”。通過(guò)這次活動(dòng)讓我對(duì)獨(dú)立、自立有了更深刻的體會(huì),改變了平時(shí)家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的習(xí)慣,鍛煉了意志,培養(yǎng)了吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神,讓我們受益匪淺!

        酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇3

          人生中都有自己的酸甜苦辣,比如考試考砸了,我苦不堪言;被別人瞧不起,我酸溜溜的;被批評(píng)還被罰了,我臉上悚辣辣的;考試考了滿分,我心里甜絲絲的……我就給大家分享一下我養(yǎng)小烏龜?shù)乃崽鹂嗬卑伞?/p>

          甜

          國(guó)慶里老師布置了一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)生態(tài)瓶,就是放一些沙子,再放一些動(dòng)植物。放假的第一天早上,我們就到超市里買小烏龜,老板說(shuō):“大烏龜一只十二元,小烏龜一只六元。”因?yàn)槲蚁矚g小烏龜,所以就買小烏龜不買小魚了。我拿了一個(gè)盒子,選了兩只最活潑的小烏龜,我的心里甜滋滋的。

          苦

          我給兩只小烏龜取名字,青綠色的,殼上有一些斑點(diǎn)的,叫小烏。深綠色的,殼上沒(méi)有斑點(diǎn)的,叫小龜。我把飼料放進(jìn)去,要給它們吃,可它們堅(jiān)決不吃。我一生氣,就把它們抓起來(lái),它們見勢(shì)不妙,就馬上從我的手里跳了出來(lái),我馬上把它們抓回去。可它們還是不吃,我心里苦巴巴的。

          酸

          小龜一直踩在小烏的背上,還用那尖尖的爪子抓小烏。小烏一生氣,把小龜弄翻身了。我一看,把它倆抓起來(lái),它們委屈得似乎快哭了,馬上縮進(jìn)龜殼里,我看了心里酸溜溜的。

          辣

          我正要把他倆放進(jìn)去的時(shí)候,小龜伸長(zhǎng)了脖子,張大嘴巴,咬了我一口,我氣得火冒三丈,但手指又疼。我把它倆反著放,可小烏頭一頂,腳一推,就翻回來(lái)了,小龜也是,我又把它們抓起來(lái),它們就一個(gè)勁的抓我。我馬上把它們放進(jìn)盒子里,把蓋子蓋上,我的手快痛死了,我的心里火辣辣的。

          這就是我養(yǎng)烏龜?shù)乃崽鹂嗬。你如果去我家做客,我就給你表演一下“咸龜翻身”,也給你看一看我的小烏龜。

        酸甜苦辣的'五年級(jí)作文 篇4

          小時(shí)候,我特別希望自己快快長(zhǎng)大。每次只要看到可以測(cè)身高的地方,我都會(huì)去量一量,即使只是長(zhǎng)高了那么一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)高興地又蹦又跳,F(xiàn)在,我逐漸長(zhǎng)大,對(duì)成長(zhǎng)也有了新的認(rèn)識(shí),不只盼著長(zhǎng)個(gè)子,更期待自己心智的成長(zhǎng)。

          成長(zhǎng)的味道,甜甜的。甜,應(yīng)該是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡呼,都是成長(zhǎng)中的甜。以前,總以為父母的疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜。成長(zhǎng)了,發(fā)現(xiàn)甜蜜中也含有自己的努力,而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是,曾在語(yǔ)文考試中,我得了全班第一的好成績(jī),這是自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,我心里真比吃了蜜還甜。這樣成長(zhǎng)的甜,令人向往。

          成長(zhǎng)的味道,有點(diǎn)辣!記得在一二年級(jí)的時(shí)候,老師常常哄著我們,對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單?墒乾F(xiàn)在長(zhǎng)大了,父母,老師……對(duì)我們的期望都提高了,我們也有了自我發(fā)展的意識(shí)。在學(xué)校里作為一個(gè)小組長(zhǎng),要是犯了錯(cuò)誤,沒(méi)等老師批評(píng)就已經(jīng)忐忑不安,感覺(jué)所有人都看著我,低著腦袋左顧右盼。

          成長(zhǎng)的味道,有點(diǎn)苦。升入五年級(jí),我們仿佛隨著身高的變化,成長(zhǎng)的腳步也變得穩(wěn)重,步伐也加快了。升學(xué)的壓力使學(xué)習(xí)任務(wù)更加的沉重,再加上課外的補(bǔ)習(xí)班、興趣班,使我有些吃不消,但是我知道,這些都是為了讓我有一個(gè)美好的將來(lái)。

          成長(zhǎng)的味道,還有點(diǎn)酸。我們已經(jīng)五年級(jí)了,想起只有不到兩年的時(shí)間就要離開熟悉的三小,離開敬愛(ài)的老師,與一起玩、一起瘋了這么多年的同學(xué)就要分開了,心里不禁有點(diǎn)酸酸的……

          成長(zhǎng),就像一個(gè)調(diào)味瓶五味雜陳,但回味起來(lái)卻總會(huì)唇齒留香。

        酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇5

          我小時(shí)候就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,兩三歲時(shí),只要媽媽出門買東西前放起收音機(jī)里的音樂(lè),出門多長(zhǎng)時(shí)間我都不會(huì)哭鬧。媽媽看我喜歡音樂(lè),就讓我學(xué)習(xí)唱歌。

          學(xué)唱歌真是不容易!因?yàn)槲矣幸粋(gè)壞毛。嚎偸浅e(cuò)歌詞。不是沒(méi)有對(duì)號(hào)入座就是看錯(cuò)歌曲的詞和譜。老師說(shuō)我太不仔細(xì)了,總是犯老毛病。其它同學(xué)都笑了起來(lái),怪不好意思的?粗瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)被表?yè)P(yáng),我心里酸溜溜的,像吃一醋一樣。我下定決心:一定要改掉壞毛病!

          漸漸地,壞毛病改掉了,但我的嗓子卻開始不聽使喚了。早上起床過(guò)半個(gè)小時(shí)就要上聲樂(lè)課,嗓子總是處于半昏迷半清醒的狀態(tài),唱出來(lái)的聲音也是啞啞的。一首舒緩的抒情曲也會(huì)被我唱成“鬼哭狼嚎”!當(dāng)老師責(zé)怪我時(shí),我感到既愧疚又委屈,心里像吃了黃連一樣苦。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的唱歌水平提高了一不少。我終于有資格考最高的級(jí)別了!那天,我忐忑不安地來(lái)到工人文化宮,聽到前面應(yīng)試女孩動(dòng)聽的歌聲,讓我本就緊張的情緒更上升了一個(gè)級(jí)別。輪到我了,我慢吞吞地走到評(píng)委面前,大聲地唱了想來(lái)。我是臺(tái)下緊張,臺(tái)上放松的人,一唱起歌,我就忘記了考級(jí)這回事。唱完后拿到打分卡,我大吃一驚:居然可以拿到一門優(yōu)秀!幾天后,我收到了浙江省音樂(lè)協(xié)會(huì)的優(yōu)秀證書,我開心地手舞足蹈。這次總算嘗到甜頭了!

          學(xué)習(xí)每項(xiàng)本領(lǐng)都會(huì)有酸甜苦辣,但只要你堅(jiān)持下來(lái),就一定能嘗到甜頭!

        酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇6

          人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),我就遇到過(guò)這種事……

          這學(xué)期的某一天,聽數(shù)學(xué)王老師說(shuō)要進(jìn)行第一單元考試,雖然我很緊張害怕,但是回到家并沒(méi)有把它掛在心上,照樣快樂(lè)地玩,做自己的事,無(wú)所顧忌,把考試這件 事拋到九霄云外,打死也想不起來(lái)了。直到考試那一天,我才意識(shí)到:完了!果然,試卷發(fā)下來(lái)我一看,兩道答題不會(huì)做!慌忙之中胡亂一寫交上去,自欺欺人地認(rèn) 為擺脫了困境,誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)我立刻傻了眼:69分!唉,郁悶!我心里有一種酸溜溜的感覺(jué)。

          回到家,爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我,懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的事,那天我熬到快12點(diǎn)才干完這些事。當(dāng)我打著哈欠上床睡覺(jué)時(shí),我心里感覺(jué)有“辣”的刺激,火燒火燎不好受。

          從此,為了能夠提高我的數(shù)學(xué)成績(jī),我不顧一切地狂做習(xí)題。整天像書呆子一樣做卷子,做口算,做課外輔導(dǎo)題,鋪天蓋地,我就差“頭懸梁,錐刺股”了!而且一有不會(huì)的題就去問(wèn)我的家長(zhǎng),他們對(duì)我這種表現(xiàn)很滿意。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)是“苦不堪言”啊!

          直到有一天,王老師突然說(shuō)要再考一次數(shù)學(xué)第一單元的卷子,只不過(guò)是海淀區(qū)的試卷,考題比上次豐臺(tái)區(qū)的那張可能難一些。雖說(shuō)我在這段時(shí)間里已經(jīng)很努力地復(fù) 習(xí),但是還是對(duì)這次考試沒(méi)有十足的信心和把握,所以我嚴(yán)陣以待,更認(rèn)真,更清醒地做每一道題,還好,我認(rèn)為我都會(huì)做這些題。該交卷了,我充滿信心地把卷子 交給了王老師。不久,卷子發(fā)下來(lái)了,哇!我得了97分!雖然沒(méi)有得100分,但我已經(jīng)很滿意了,因?yàn)楸壬洗蔚亩嗔?8分,我好高興!不用說(shuō)你也知道,我心 里只有一個(gè)感覺(jué):就像喝了蜜——甜!

          怎么樣,學(xué)習(xí)也很有味道吧?

        酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇7

          我的課余生活豐富多彩,乒乓球、作文課、思維訓(xùn)練等等?墒俏易钕矚g的是學(xué)書法,學(xué)書法的滋味可稱得上酸甜苦辣,五味俱全啊。

          酸

          剛開始學(xué),我的基礎(chǔ)比較差,每次作業(yè)都得不合格。拿別的同學(xué)的作業(yè)和自己做的比一比,我嘆了一口氣:“我怎么寫得這么差啊!我的作品為什么比不上同學(xué)的作品呢?”此時(shí),我的心里酸酸的似乎吃了一顆生葡萄。

          甜

          好勝的我暗暗下定了決心:“要把書法練好!泵慨(dāng)做完了作業(yè),我就拿起鋼筆揮舞起來(lái),冬暖夏涼,九牛二虎,百花齊放,功夫不負(fù)有心人。我寫的興致勃勃,被老師評(píng)為高分,樂(lè)得我唱起了“書法,書法,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”那滋味比吃了哈密瓜還甜啊!

          苦

          “唉,怎么又要重寫?”我自言自語(yǔ)。那一天,我本來(lái)想出去玩的,結(jié)果被爸爸叫了回來(lái)練書法!斑@張也不可以!”爸爸看了我重寫寫的字,生氣地說(shuō):“為什么寫了這么多張,就沒(méi)有一張寫的好的呢?”沒(méi)辦法,繼續(xù)練吧。練書法,練練練,啞巴吃黃連哦。

          辣

          舉行書法考級(jí),我和同學(xué)一爭(zhēng)高下,那一次是在學(xué)年結(jié)束,考升級(jí)的證書。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓,我有一些激?dòng)和緊張,只得了個(gè)二級(jí)證書。我沒(méi)升級(jí),爸爸告訴我,不要灰心,下次還有機(jī)會(huì)。我的心情舒服了,可是心里還是辣辣的,像吃了紅辣椒一樣,眼淚都要流出來(lái)了。

          是啊,學(xué)書法讓我品嘗了酸、甜、苦、辣,使我在各方面都有長(zhǎng)進(jìn),我的課余生活也因此變得更加豐富多彩。

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