啄木鳥(niǎo)六年級(jí)漫畫(huà)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的啄木鳥(niǎo)六年級(jí)漫畫(huà)作文,希望能夠幫助到大家。
啄木鳥(niǎo)六年級(jí)漫畫(huà)作文1
一天清晨,一陣“砰砰砰”的聲響打破了由夜間帶來(lái)的沉靜。這聲響,讓森林中的每一物都蘇醒了,當(dāng)然,“森林醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)也揉揉殘留著困意的雙眼,飛出了鳥(niǎo)窩。
同樣的聲響,又從遠(yuǎn)方響起,如此大的巨響在森林中,是不常聽(tīng)見(jiàn)的,并且一直重復(fù)的在響,這種現(xiàn)象是沒(méi)有過(guò)的。啄木鳥(niǎo)心中起了疑心,它順著聲音,找到了發(fā)出聲音的地點(diǎn)。是一個(gè)人在伐木!
只見(jiàn)他,頭戴貝雷帽,長(zhǎng)方形的臉有棱有角,穿著藍(lán)色的制服,腳踩膠底運(yùn)動(dòng)鞋,嘴里叼著煙,煙圈時(shí)不時(shí)的從嘴里吐出來(lái)。還哼著小曲,臉上笑瞇瞇的。他的名字叫張有善。
張有善是一家銀行的小職員,月薪20xx多。家中就他一人,父母在老家,無(wú)妻無(wú)兒,也就是說(shuō),他只用養(yǎng)活自己一個(gè)人。20xx元,夠張有善生活一個(gè)月的,還能有剩余的,但是,他愛(ài)錢(qián)!所以,他有了第二份工作,伐木!砍到的樹(shù)木,再倒賣(mài)給木工廠(chǎng)。這樣一來(lái),張有善又有了新的收入。
張有善手拿一把鋒利的斧頭,一下又一下的砸向樹(shù)的根部,一棵、兩棵、三棵、四棵!斧頭碰到樹(shù)所發(fā)出的聲音,是樹(shù)的怒吼;剪刀剪掉樹(shù)枝、樹(shù)葉所發(fā)出的聲音,是樹(shù)的嗚咽。斧頭每一次砍向樹(shù)木,樹(shù)木的心都如割膠般的疼。
一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí),原來(lái)枝繁葉茂的森林,現(xiàn)在躺著一個(gè)又一個(gè)樹(shù)木的尸首;原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林,失去了以往鳥(niǎo)的`鳴唱;原來(lái)動(dòng)物繁多的森林,現(xiàn)在哪兒還有動(dòng)物的蹤影;原來(lái)生機(jī)勃勃的森林,現(xiàn)在變得——死氣沉沉!這一切都是由名字叫“有善”,而不善的人引發(fā)!
啄木鳥(niǎo)猛然從自己的幻想中走出,同時(shí),怒視著張有善,心中下了決心:我一定要把這個(gè)人腦子中的蟲(chóng)子拽出來(lái),給他醫(yī)治他的貪財(cái)病!想著,它飛到了張有善的肩頭上,對(duì)著他的后腦勺,使勁啄了幾下,從后腦勺中拽出了一只黑色的蟲(chóng)子,這只黑色的蟲(chóng)子眼中滿(mǎn)是閃閃發(fā)光的金幣。
人愛(ài)錢(qián),能愛(ài)到用給我們提供氧氣的樹(shù)木換錢(qián);愛(ài)到用給大自然凈化空氣的樹(shù)木換錢(qián);愛(ài)到用生命去換錢(qián)!樹(shù),是大自然不可缺少的,是我們的朋友,請(qǐng)不要傷害它們了,保護(hù)綠色就是維持生命!
啄木鳥(niǎo)六年級(jí)漫畫(huà)作文2
金錢(qián)創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知;對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。 今天,我看了一幅漫畫(huà),啄木鳥(niǎo)站在一個(gè)伐木人的肩上,疑惑的看著他伐一顆參天大樹(shù),似乎發(fā)出了疑問(wèn):“這頭里一定有蟲(chóng)”。這幅漫畫(huà)從啄木鳥(niǎo)的角度揭露了人類(lèi)對(duì)保護(hù)自身賴(lài)以生存的環(huán)境的漠視。同樣也告誡人們,如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境,我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害,終究也會(huì)以另一種方式降臨在我們的頭上。 其實(shí),生活中我們也不難發(fā)現(xiàn),與漫畫(huà)中的光頭李類(lèi)似的人我們常常會(huì)見(jiàn)到。他們表面上打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦子里卻鉆滿(mǎn)了“小蟲(chóng)”,其中最常見(jiàn)的一個(gè)非“破壞環(huán)境”蟲(chóng)莫屬。 在學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中,我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,卻被人丟棄,被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿(mǎn)了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了。 路經(jīng)校園后花園的我也曾發(fā)現(xiàn),有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景,不由使我想起了《海洋?死亡》這本書(shū)上的描述。
我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚(yú)的尸體鋪滿(mǎn)水面……想到這一切,一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,可未等我開(kāi)口,自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。 這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎?不,它在警告我們:人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
【啄木鳥(niǎo)六年級(jí)漫畫(huà)作文】相關(guān)文章: