【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們班上有許多位同學(xué)，但最讓我佩服的，還是一位e同學(xué)。
e同學(xué)長得很美：她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。平時(shí)e同學(xué)為人和善，跟同學(xué)們都很處得來，大家都很喜歡她。
但e同學(xué)最讓我佩服的，還是她講故事的本領(lǐng)。
記得有一次，e同學(xué)代表我們班去參加一個(gè)比賽。比賽那天，大家都很緊張，害怕拿不了獎(jiǎng)�？蒭同學(xué)卻自信滿滿，怡然自得的在臺(tái)下哼著小曲。比賽開始了，選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)了，一個(gè)接一個(gè)好聽的故事也從他們口中流出。我在一旁聽著都為e同學(xué)感到緊張，可e同學(xué)卻像個(gè)沒事人一樣。到e同學(xué)上場(chǎng)了。她自信滿滿地走上臺(tái)，滔滔不絕地講起故事來：“小老鼠悄悄地走了過來，拿起鈴鐺……”聽著聽著，我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個(gè)故事里了。
幾天后，比賽結(jié)果下來了，e同學(xué)是第一名！大家知道這個(gè)消息后，都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。
啊，e同學(xué)，你是多么地讓我佩服啊，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是20xx年的5月1日，東風(fēng)·悅達(dá)·起亞公司正在東臺(tái)舉行新車發(fā)布會(huì)。經(jīng)過30年的成長東風(fēng)·悅達(dá)·起亞已經(jīng)是全球最大的汽車公司，鹽城也已是世界著名的汽車城，我是公司的首席設(shè)計(jì)工程師，今天展示的新型汽車就是我設(shè)計(jì)的。
這種車不僅節(jié)能、環(huán)保，而且功能多多。
車長約6米，寬約2米，外觀精美大方，是流線型的。身披黃金鎧甲，威風(fēng)凜凜，腳踏風(fēng)火輪，快如閃電，眼睛炯炯有神，看透一切。
或許有人要問，這種新型車用什么能源呢？好，我現(xiàn)在就告訴你：使用太陽能作為動(dòng)力，沒有太能就采用風(fēng)能，再?zèng)]有風(fēng)就采用核動(dòng)力，用一種特制的微型核反應(yīng)堆，用的燃料不是鈾而是鐳，據(jù)說鐳的能量是鈾的20xx多萬倍，可謂動(dòng)力十足，既節(jié)能又環(huán)保。
汽車外殼由特種鈦合金鋼制成，堅(jiān)不可摧、固若金湯。車表面噴涂一層雷達(dá)聲波吸收和防火涂層，有很強(qiáng)的隱身、防火效果。它在陸上可以以每秒鐘0.5千米的速度奔馳。它也可以在海面上航行時(shí)速達(dá)100節(jié)，相當(dāng)于每小時(shí)150公里，這種速度是史無前例的。它還可以潛到水下一萬多米，去探索深海的秘密，完全不費(fèi)力地搜尋到馬航mh370客機(jī)的黑匣子，快速營救“歲月”號(hào)客輪。這輛車還可以將氣囊充足氣在空中飛行，原來的噴氣泵變成了噴氣式管，采用矢量推力原理，讓我們的操控更加簡便。速度更快達(dá)到5倍音速。
上面我介紹的功能都是地球上的，下面我要說的我想大家也猜中了，那就是這輛車還可以在宇宙中飛行，在太陽系中穿梭，不比神舟飛船遜色，可以到達(dá)月球、火星等星球。最高時(shí)速每秒20千米，超過了第三宇宙速度，讓人類航天史翻開了一個(gè)新的篇章。
怎么樣，這車夠酷吧！夠炫吧！夠神奇吧！當(dāng)然，這輛車還在我的設(shè)想中，但不久的將來最遲20xx年一定夢(mèng)想成真！相信我，我和我的小伙伴們正在為未來的超級(jí)神車而努力學(xué)習(xí)哩。
我的汽車夢(mèng)——直掛云帆濟(jì)滄海，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“鈴鈴鈴……”上課預(yù)備鈴聲響了，可是還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，在教室里高談闊論，吵鬧嬉戲……
今天是星期二，輪到我當(dāng)值日班長——管理班級(jí)紀(jì)律。我看了看那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，仍在大聲吵鬧著，就像清晨的菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的，絲毫沒有停下來的意思。我就拿起長尺在講臺(tái)上拍了幾下，扯高嗓門大聲地說“馬上要上課了，大家保持安靜！”，我滿以為我這么一吼，那幾個(gè)調(diào)皮的家伙會(huì)消停下來，可出乎意料的是他們根本無視我的存在，我終于忍無可忍，想用手拍一下“調(diào)皮鬼”趙樂的頭，可他卻未卜先知般地用雙手抱住頭，故意地怪叫了一聲“好痛”，把大家都逗笑了。我強(qiáng)忍住笑，嚴(yán)肅地說:“別笑了，大家都坐好！”有幾個(gè)調(diào)皮的家伙都不敢再笑了，生怕老師來了我告狀。
我背對(duì)著他們，吸了一口氣想：太好了，終于搞定了這幾個(gè)調(diào)皮鬼。教室里一下子安靜了不少，但教室里仍有幾處竊竊私語的聲音，在一下安靜下來的教室里，顯得格格不入，我把目光掃向那發(fā)出雜音的地方，原來是包江波在跟身邊的幾個(gè)同學(xué)交談什么，我用嚴(yán)厲的目光盯著他，說:“再不閉嘴，今天我可要記你的名字了！”他們瞬間安靜下來，用祈求的眼神看著我，好像在說:“我知道錯(cuò)了，我這就坐好，下不為例！”看著他們截然不同的表情我既生氣又想笑。
環(huán)顧四周安靜的教室，我心里很開心，也很有成就感。不一會(huì)兒老師來了，她掃視了一下安靜的教室，向我投來了贊許的'目光……
唉！當(dāng)個(gè)班干部真的不容易！但我還是很喜歡這個(gè)崗位，我想以后的我會(huì)做得更好，更出色！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春雨伴著春姑娘悄無聲息地來到了人間。早晨剛起床，外面霧蒙蒙的，前面的樓房、大樹都披上了一層薄紗，朦朦朧朧。
也不知什么時(shí)候，窗戶玻璃爬上了晶瑩的雨絲，地面也漸漸潮濕了。我打開窗，伸出手，春雨調(diào)皮地?fù)现业恼菩�，�?xì)細(xì)的、密密的、涼涼的，舒服極了！春雨猶如花針、細(xì)線一般斜織著，在大地上繡出一幅生機(jī)勃勃的美麗的圖畫。
雨絲越來越密，雨點(diǎn)兒越來越大。雨滴落在樹葉上，發(fā)出了沙沙地聲響；雨滴落在屋頂上，順著瓦面往下淌，落在不銹鋼衣架上，耳畔不時(shí)傳來叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧�，仿佛奏著一首美妙�?dòng)人的春之曲。
雨點(diǎn)兒調(diào)皮地攀上了草葉，順著草面往下滑，到了葉尖，又來了個(gè)輕盈的跳躍，便悄悄地鉆入了泥土里；雨點(diǎn)兒跳著舞落進(jìn)了池塘里，池塘漾起了笑的漣漪，魚兒探出水面，迎接著春雨的到來；雨點(diǎn)兒撲進(jìn)大地媽媽的懷抱中，泥土散發(fā)出醉人的清香。
春雨是無色而晶瑩的，可我卻要說，春雨是五彩繽紛的。你瞧，它落在桃樹上，桃花就露出了粉紅的笑臉；它停在柳樹上，柳樹就吐出了鵝黃色的嫩芽：它撒在麥苗上，麥苗就挺直了腰板……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。春雨落到哪里，哪里便五彩繽紛；春雨落到哪里，哪里便呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
此時(shí)此刻的我，也想融入這絲絲春雨，去滋潤世間萬物。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
原來的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽光透過樹葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來美有著更豐富的意思：奧運(yùn)冠軍葉詩文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美；同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，取得勝利是美；一次樂于助人更是美的……
看完《開學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機(jī)”吳斌，他在高速公路上開車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車停在了路邊，并打開了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。
世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我剛要準(zhǔn)備拿文具，一打開文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺(tái)倉里也找過了，卻連直尺的影子也沒有見到，這時(shí)，一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前，我轉(zhuǎn)過頭去，原來，是張楠呀！她微笑著對(duì)我說：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說著，便轉(zhuǎn)過頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的張楠變得更美了。
結(jié)尾：美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵(lì)的話語，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……
今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖�，而變得更加美麗�?/p>
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