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        我的三年級作文

        時間:2021-12-12 10:05:29 三年級 我要投稿

        有關(guān)我的三年級作文7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)我的三年級作文7篇

        我的三年級作文 篇1

          我姥姥家房前有一片園子,園子里栽了許多葡萄樹,我最喜歡吃那些樹上的葡萄了。

          陽春三月,姥爺就把葡萄樹從土里拽了出來,放在事先搭好的口架子上。沒幾天,葡萄枝上就會長出粉嫩的芽苞,芽苞一天天的長大,幾天的功夫就從里面抽出略帶紅色的小葉。葉子幾天就長大了,形狀如人的手掌一般,一陣風(fēng)吹過,滿樹嫩綠的葉子在微風(fēng)中歡笑著。

          五月末六月初葡萄花落了,樹上掛滿了一串串晶瑩的小葡萄。它們的顏色是表綠色,用手摸一摸硬硬的。有一次,我偷偷地摘了一顆放在嘴里,沒想到那么澀!我趕緊吐了出來,現(xiàn)在,每當(dāng)我看見青葡萄,我就會回憶起那股味道。

          進(jìn)入七八月份,葡萄漸漸成熟。由淡紫色變成紫色,最后幾乎變成黑的了,輕輕咬開它,就會看到那紅嫩的果肉,那豐富的汁水也順著果皮淌下來,誘人的香味更是撲鼻而來,使得我總是迫不及待的想一口吞下去。

          葡萄的含糖量非常高,還可以制成葡萄干、葡萄酒、葡萄罐頭等食品,是一種營養(yǎng)價值很高,用途很廣的水果。

          我愛姥姥家的葡萄。

        我的三年級作文 篇2

          我的'同桌叫婁一飛,下面就讓我來介紹一下他吧!

          婁一飛有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,下面有一雙很會說話的嘴巴。

          婁一飛的字寫的很好,我每一次都在跟他比誰寫得好。婁一飛他大錯不犯,小錯不斷,有一次,他和其他男同學(xué)在教室里亂跑亂鬧,把桌椅搞得亂七八糟,我告訴老師,下課了,老師把他叫到辦公室,我偷偷的看辦公室里的婁一飛在被老師挨打,。每次走到辦公室垂頭上氣,一出辦公室歡天喜地。他出來的時后都愛說我愛大小報告,我心里都這樣想:我可能就是愛打小報告,但這還是個特點(diǎn)嘛!

          我的同桌就是這樣,你的呢?

        我的三年級作文 篇3

          我有一個漂亮、勤勞、關(guān)心我、愛我的媽媽! 

          我的媽媽是雙眼皮,高高的鼻梁,不大不小的眼睛,身子瘦瘦的,戴著一副眼鏡! 

          媽媽有時候溫柔,有時像一只兇猛的老虎。我有時候害怕她,有時候不怕她! 

          有一次,我感冒了,晚上咳嗽得老睡不著覺。媽媽從一本書上查到了按摩腳可以減輕咳嗽,媽媽給我不停地按摩腳,真得不咳嗽了! 

          這就是我性格多變的媽媽,也是疼我愛我的媽媽! 

        我的三年級作文 篇4

          星期一,我剛走進(jìn)校門,我就看見一輛高貴,大氣的轎車,這輛車在陽光的照耀下,銀光閃閃的,光彩奪目。

          我跑過去看看,這輛轎車的牌子叫“東風(fēng)悅達(dá)起亞k3”。這輛轎車車身是銀灰色的。外型時尚,造型前衛(wèi),車身動感,車頭還有一個排熱器。車尾兩個大燈,像兩個紅色的大眼睛。

          我到教室去問同學(xué)這輛車是誰的?同學(xué)說:“這輛車是班主任老師的。”我一聽,我就跑到辦公室,跑到英老師的位置說:“英老師,可不可以讓我坐坐你的車?”“可以呀!”英老師說。我和英老師坐上車,英老師先后退,然后左轉(zhuǎn),我坐在車上,感到很舒服,寬敞,空間也大。

          英老師帶我從三龍走了一圈,回來的時候,我把窗戶打開,手伸出去,老師又打開天窗,風(fēng)從窗外吹來,我感到很涼爽。

          放學(xué)了,我回家問爸爸這輛車好不好,爸爸說:“當(dāng)然好啦。它不僅省油而且寬敞、舒適!蔽仪椴蛔越囊职仲I那輛車。爸爸說:“好呀!”

          我希望長大后也能擁有那樣的車。

        我的三年級作文 篇5

          有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學(xué),他是我們的組長。

          他身高1米5左右,皮膚雪白,肉很有彈性,有時很大方,班上的同學(xué)夸他“高富帥”。

          他從不嫌棄差組員,所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業(yè)、畫畫、聊天,只要誰問他題,他都會毫不猶豫地一一解答。

          記得有一次,數(shù)學(xué)小組討論:小數(shù)取近似數(shù)。我們組里有個成績不是很好,理解能力不好的女同學(xué)。她問:“組長,小數(shù)怎樣取近似數(shù),什么是保留一位小數(shù),什么是精確到十分位、百分位……”組長回答說:“取近似數(shù)就是先要看它保留幾位小數(shù),精確到幾分位小數(shù),如果保留一位小數(shù),就看兩位小數(shù),用四舍五入法進(jìn)行取舍,小數(shù)是4或比4小的話,就舍去,小數(shù)是5或5以上的數(shù)就要向前一位進(jìn)一……”組長不厭其煩地講解,讓我們都肅然起敬,有這樣的組長真是好福氣啊!

          這就是我敬佩的一個人。

        我的三年級作文 篇6

          我的學(xué)校名字叫“水源街小學(xué)”,這個學(xué)校面積并不大,可是我卻發(fā)現(xiàn)了許多美麗的地方。

          我認(rèn)為學(xué)校最有特色的三個地方是“文化墻”“葡萄架”和“水景觀”!拔幕瘔Α痹趯W(xué)校的東側(cè),墻上面刻著許多成語故事,比如,鑿壁偷光、愚公移山……體現(xiàn)了中華文化的博大精深,使我們的學(xué)校充滿了書香味道。

          “葡萄架”在校園的北邊,上面爬滿了葡萄藤,下面開著粉紅色的月季花、白色的海棠花,還有時開時閉的半枝蓮和紫色的芙蓉花,簡直就是一幅令人陶醉的畫卷。

          “水景觀”在葡萄架的西側(cè),從遠(yuǎn)處看就像一個自然生態(tài)區(qū),近處看就是一處水源地。水里有一個個大圓盤似的荷葉,荷葉上面有珍珠般的小水珠,荷葉下面游著一條條小金魚,荷葉旁邊還冒出一朵朵荷花。這里還豎著一座假山,上面刻著“飲水思源”和“飲其流者思其源、落其實(shí)者思其樹”的字樣,旁邊還有長滿了果實(shí)的柿子樹和石榴樹。

          我非常喜歡“水源街小學(xué)”,我將在這個美麗的學(xué)校度過自己快樂的小學(xué)時光。

        我的三年級作文 篇7

          明年,我就要步入中學(xué)了。就在這個升學(xué)的關(guān)鍵時刻,我開始思考明年的我究竟會是一個什么摸樣。關(guān)于明年,我內(nèi)心糾葛著許多疑問:明年的我會不會變得消沉,明年的我會不會成績不好,明年的我會成功嗎?

          面對著諸多疑問,我陷入了苦苦思索當(dāng)中。經(jīng)過一番深思熟慮,我覺得明年的我最有可能還是原來的我。

          首先,明年的我一定還會在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上占據(jù)一定水平。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),就算進(jìn)入了初中以后,這一點(diǎn)也是不會輕易更改的。明年,我勢必要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面繼續(xù)努力,扎實(shí)基礎(chǔ),努力實(shí)干,爭取保持?jǐn)?shù)學(xué)成績在一個較好水平。

          其次,明年的我在語文學(xué)習(xí)上不能夠放松。語文是我喜歡的科目,可是我對于語文學(xué)習(xí)明顯水平不高,這造成了我在相當(dāng)長時間里的語文成績停步不前。所以明年的我一定要注重語文學(xué)習(xí)方法的積累與探索。

          再有,明年的我一定要搞好與初中同學(xué)的人際關(guān)系,注重與大家搞好溝通與協(xié)調(diào),讓大家深入了解,懂得互幫互助。

          總而言之,明年的我當(dāng)有一些好的改變。

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