有關(guān)期中考試初中作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的期中考試初中作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試初中作文 篇1
期中考試后,孩子說(shuō)這一次題比較難,自己知道自己錯(cuò)的地方就不少,估計(jì)分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高。還說(shuō)下周就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,如果老班再讓自己領(lǐng)家長(zhǎng)入座,作為學(xué)生代表都不好意思,有些心虛。我笑著說(shuō),你平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講,寫作業(yè)又自覺(jué)完成,這樣還考不好,說(shuō)明你自己在學(xué)習(xí)上有些地方存在漏洞。等試卷發(fā)下來(lái),好好總結(jié)總結(jié),是哪一塊出了問(wèn)題,失分比較嚴(yán)重。然后針對(duì)相關(guān)題型多練習(xí)、針對(duì)學(xué)習(xí)上的出錯(cuò)環(huán)節(jié)進(jìn)行修補(bǔ)就是了。孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)再說(shuō)什么。
過(guò)了兩天,孩子聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),自己數(shù)學(xué)測(cè)試在九十分以上。又說(shuō)鄭老師說(shuō)九十分以上就是優(yōu)等生了,因?yàn)檫@次題難度大。語(yǔ)文還不知道呢。我認(rèn)真地聽(tīng)著她說(shuō),沒(méi)有發(fā)表我的見(jiàn)解。我這樣的做法并不是漠然、不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),我只是想通過(guò)我只傾聽(tīng)的方式,把學(xué)習(xí)的壓力和焦慮從我的身上轉(zhuǎn)移到她自己身上。學(xué)習(xí)是她自己的事,能否學(xué)好是她的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法來(lái)決定的,不是由我的催促、監(jiān)督來(lái)決定的。她的耕耘決定著她的收獲!
又過(guò)了兩天,孩子晚上散步的時(shí)候,小伙伴A問(wèn)她,你考不好,你媽媽批評(píng)你嗎?孩子說(shuō)不批評(píng),只是讓分析試卷,看哪兒錯(cuò)了,把它改過(guò)來(lái)就是了。小伙伴A撇撇嘴,說(shuō)不信。說(shuō)自己的媽媽從來(lái)不會(huì)這樣對(duì)待她。如果考好了,那就請(qǐng)看電影,吃好吃的,出去玩,買禮物;如果考不好,就完了,等著挨批吧。還說(shuō),不相信有孩子考不好,不發(fā)火的媽媽。孩子也很奇怪地說(shuō),我媽媽從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚺摇N铱疾缓,我媽媽也帶我去看電影,去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地說(shuō),真的呀,你媽媽可真好呀!我都不相信這世界上還有愛(ài)了?!
孩子回來(lái)給我講的時(shí)候,我心里有點(diǎn)難過(guò)。其實(shí)這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的,也很聰穎,F(xiàn)在想想,有時(shí)去接孩子時(shí),她手里拿著一張?jiān)嚲,站在路?duì)里,邊走邊哭的情景,我才明白了她對(duì)孩子說(shuō)這話的意思。孩子考得不好,心里懷著無(wú)比的恐懼和害怕回家去面對(duì)媽媽。不知道回家有一場(chǎng)什么樣的暴風(fēng)驟雨要出現(xiàn),孩子心里的那個(gè)怕呀,只有通過(guò)哭泣來(lái)宣泄內(nèi)心的這份恐懼……難怪乎孩子說(shuō)不相信這世界上有愛(ài),因?yàn)樗玫降膼?ài)都是有附加條件的。父母是根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量自己需要付出多少愛(ài)的。親愛(ài)的家長(zhǎng)以為這樣的刺激可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,哪曾想,這樣的行為深深地傷害了孩子的心,讓孩子對(duì)父母的關(guān)心與愛(ài)護(hù)產(chǎn)生了極端地判斷與認(rèn)知,也打擊了孩子的自信。
孩子說(shuō)完小伙伴A,我想起了孩子的另一個(gè)小伙伴B。這個(gè)小女孩也是學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的孩子,很活潑的性格。雖然和孩子不在一個(gè)學(xué)校,但是自從在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)之后,很是投緣。關(guān)系比較好,周末也經(jīng)常在一起玩。她說(shuō)當(dāng)個(gè)好學(xué)生真累。因?yàn)樽罱欢螠y(cè)試成績(jī)都不是很靠前了,所以,老師家長(zhǎng)對(duì)她都有些失望。而她自己因?yàn)槭チ舜笕藗兊馁潓櫠,心里一直也在忐忑這次期中考試的成績(jī),言語(yǔ)之間感嘆當(dāng)個(gè)好學(xué)生真累!我知道她的父母對(duì)她的成長(zhǎng)是傾注了許多關(guān)注的,也是非常用心的家長(zhǎng)?墒牵⒆有睦锏倪@份失落不知道他們體察到了沒(méi)有?我和孩子談及到她的現(xiàn)狀時(shí),我們分析她為什么要說(shuō)這樣的話呢?因?yàn)樗恢被钤趧e人的眼光和評(píng)價(jià)里,忽視自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是她引以為傲的光環(huán),大家更多地關(guān)注了她的優(yōu)異成績(jī),導(dǎo)致她也一直生活在這個(gè)光環(huán)里。由于缺少了對(duì)個(gè)體本身的內(nèi)在評(píng)判與自我價(jià)值的肯定,忽視了對(duì)自我本身的正確認(rèn)識(shí),當(dāng)失利的時(shí)候,很容易被外界的評(píng)價(jià)左右,迷失在別人的眼光里。
這兩件事,在我心里一直如鯁在喉,總想說(shuō)說(shuō)。其實(shí)這兩種現(xiàn)象在我們身邊并不少見(jiàn),有時(shí)我們也會(huì)去做,只是我們沒(méi)有覺(jué)察而已。比如說(shuō),寶貝,考到九十分以上,我給你買個(gè)什么什么。比如說(shuō),寶貝,考到九十分以上,我?guī)闳ツ膬耗膬和。?duì)于十一歲左右的孩子,剛剛萌生的自我意識(shí)已經(jīng)讓他們開(kāi)始了思考與認(rèn)識(shí)。他們更看重的是家長(zhǎng)對(duì)他們的態(tài)度,而不是關(guān)注他們的分?jǐn)?shù)與排名超過(guò)關(guān)注他們本身。我們要做的是:
一、做個(gè)打火機(jī),借合適的契機(jī)點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的熱情,點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,讓這種來(lái)自孩子本身的力量去推動(dòng)孩子前進(jìn)。
二、做個(gè)暖手寶,當(dāng)孩子失利的時(shí)候,給孩子送去溫暖。幫助孩子分析失利的地方,并找到解決問(wèn)題的方法并付之行動(dòng)。而不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量給孩子的愛(ài)有多少。
三、幫助孩子認(rèn)識(shí)內(nèi)在的自我,建立正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),和自己賽跑,追求自己的最佳表現(xiàn)。多多關(guān)注內(nèi)在的成長(zhǎng)與自我認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)縱向比較。
四、關(guān)注孩子的心理狀態(tài),一定要引導(dǎo)孩子建立自己內(nèi)在的心理支持系統(tǒng),保持一種自信、積極、堅(jiān)韌、陽(yáng)光的心理狀態(tài)。在人生以后的各種考驗(yàn)中,孩子這種優(yōu)秀的心理系統(tǒng)會(huì)幫助孩子很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
五、把學(xué)習(xí)的焦慮與壓力還給孩子,學(xué)習(xí)是孩子的事情,這種壓力也應(yīng)由他們來(lái)承擔(dān)。當(dāng)他們自己承擔(dān)起這種壓力的時(shí)候,他們就開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé)任了。很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)比孩子對(duì)學(xué)習(xí)還焦慮與擔(dān)心。你焦慮了,孩子就不焦慮了。因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是你的事,而不是她的事。
六、成長(zhǎng)比成功重要,成長(zhǎng)比成績(jī)重要!用平常心來(lái)看待孩子的成長(zhǎng)!
期中考試初中作文 篇2
時(shí)間如滴滴答答的流水,如顆粒分明的沙,在不覺(jué)中飛速溜走。初中生活已逝去兩個(gè)月,我們?cè)谶@兩個(gè)月中有歡喜,快樂(lè),憤怒,淚水,也經(jīng)歷了邁入初中的第一個(gè)大考——期中考試。
這次考試雖然考了501分,但是對(duì)于這次我的名次從入學(xué)時(shí)全班第一,到這次全班第四,下降了整整三個(gè)名次。全校排到了三十名開(kāi)外。這無(wú)疑是巨大的落差。
回顧以前的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí)交頭接耳,做個(gè)小動(dòng)作,這都是常事。作業(yè)方面做得也不好,涂改太多,不認(rèn)真是學(xué)習(xí)下降的原因,而且以前所有作業(yè)都寫的我,居然會(huì)偶爾有一科不寫。
這些我總結(jié)出了一點(diǎn)便是——驕傲自大。從開(kāi)學(xué)時(shí)考了全班第一,以為自己學(xué)習(xí)很好,什么都學(xué)得會(huì),便驕傲起來(lái)。接著幾次考試也都考得不錯(cuò)便覺(jué)得自己高人一等,便開(kāi)始不努力了。每天說(shuō)個(gè)話,做點(diǎn)小動(dòng)作,上課睡覺(jué),導(dǎo)致了今天的下場(chǎng)。
我決定今后要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)出50分鐘的效果。課后認(rèn)真完成作業(yè),我也不灰心。我們要正確看待考試,把考試看做一次找學(xué)習(xí)上漏洞的好時(shí)機(jī),發(fā)現(xiàn)后及時(shí)填補(bǔ)上。而且我要把考試看作沖向成功的跳板,爬上山峰的梯子。未來(lái)幾千次考試,我們不求每一次考好,但要每一次都能找到自身弱點(diǎn),并努力。正所謂在生活中積累成功,不努力,不見(jiàn)風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹。在下一次的期末考試中,努力摘取“第一”
這一次考試為我敲響看警鐘,也提前為我打上看預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗是成功前兆,我們正向著目標(biāo)努力奮斗。
期中考試初中作文 篇3
分,分,學(xué)生的命一根!期中考試眼看又到了,我的心真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:要是考砸了,豈不又要被“竹筍炒肉”了。哎,真希望能有好成績(jī)!
不容我多想,期中考試真的開(kāi)始了:語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái),同學(xué)們便紛紛握筆直撲“沙場(chǎng)”。我可不了。我先把所有題目看了一遍。好,才一個(gè)閱讀題。于是我握筆開(kāi)始答題。我先做第一題。結(jié)果被出版的“版”字難住了,寫成“ ”。“不對(duì)!”,又寫了好幾個(gè),結(jié)果覺(jué)得還是不對(duì),經(jīng)過(guò)苦思冥想,才寫對(duì)了這個(gè)字。一路上過(guò)關(guān)斬將,我闖入“對(duì)子王”的領(lǐng)地。“完了!”一個(gè)都不會(huì)!八懔耍S意寫幾個(gè),也許會(huì)蒙混過(guò)關(guān)!薄扒嗌綄(duì)綠樹(shù)”、“發(fā)明對(duì)發(fā)現(xiàn)”。好,走!一路上也算一帆風(fēng)順?墒牵蛔哌M(jìn)“片段城”,我簡(jiǎn)直傻了眼,多怪自己平時(shí)不太在意一些小片段,今天卻考到了。哎,也只好筆走龍蛇了。一路奔到“作文堡”,選了“這也有三個(gè)和尚”這一題目,編了一個(gè)故事,總算填滿了作文稿子。于是,我又回到“對(duì)子王”領(lǐng)地,想出了幾個(gè)對(duì)子,再把整張?jiān)嚲頇z查了一遍。剛想緩口氣,“叮鈴鈴…. ”可惡的鈴聲差點(diǎn)將我嚇出了心臟一病。
語(yǔ)文考試剛結(jié)束,數(shù)學(xué)考試又“拍馬上陣”了。我一看試卷,有一道思考題。一看完,我馬上集中一精一力答題,迅速完成了答卷。老師看了我的答卷后,說(shuō)我沒(méi)90分。于是我立刻細(xì)心檢查了一遍,終于交上了令自己滿意的答卷。
“這個(gè)令人討厭又喜一愛(ài)一的分?jǐn)?shù)到底躲在哪兒呢!”我在焦急地等待著…… 但愿我語(yǔ)文能在90分以上,數(shù)學(xué)能在95分以上。
期中考試初中作文 篇4
細(xì)細(xì)品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……
初中了,學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。
天,由澄凈的藍(lán)變得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。
下了自習(xí),匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子,驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒,一旁,有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知,媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子,里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西,我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。
慢慢傾下盒子,核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn),顏色是淺淺的棕,看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山,在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案,可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí),想吃,卻實(shí)在不舍將它吞下,猶豫再三,最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底,心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我,在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚,卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛(ài)。
細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛(ài)呵,如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng),潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。
于是在以后的日子里,我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué),并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺(jué)。
細(xì)細(xì)品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……
期中考試初中作文 篇5
11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試,這是我升入初中以來(lái)的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級(jí)都分成了七個(gè)班,除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外,在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng),我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng),聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jī)來(lái)排的,每個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)都會(huì)分到底樓去。
這一次考試,就三門主課來(lái)講,雖然總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)排名第六(所有科目總分年級(jí)排名第四),卻發(fā)揮的不盡人意,除英語(yǔ)外,其他科目發(fā)揮的都不好。英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以,但就扣分情況分析,主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此,今后我還要加強(qiáng)閱讀和語(yǔ)法的訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次考試發(fā)揮的卻最爛,原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過(guò)步驟,導(dǎo)致題目做錯(cuò),比如說(shuō):有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目,我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上,而直接寫出結(jié)果,導(dǎo)致過(guò)程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題,本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的,增加小孩的數(shù)目,應(yīng)該從6開(kāi)始,可我卻為了計(jì)算方便,用7來(lái)計(jì)算,結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷,說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話,應(yīng)該可以得滿分的。
語(yǔ)文沒(méi)則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式,平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè),但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了,由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練,考試時(shí)倉(cāng)促上陣,兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑,而我由于進(jìn)入中學(xué)以后,缺少這方面的訓(xùn)練,很大程度上還停留在小學(xué)階段,其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。
以后,我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認(rèn)真審題,踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強(qiáng)語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練(盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí))和作文練習(xí),使每一課時(shí),每一單元都能充分的消化(其它課也是一樣),爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。
期中考試初中作文 篇6
“考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根!边@句話一點(diǎn)兒也不假。每年的考試,自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計(jì)地躲開(kāi)它,但是“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!笔堑模谥锌荚囉腥缂s而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,但大家依然是渾渾噩噩地度過(guò)。似乎硬是要等到只有幾天時(shí),大家才會(huì)開(kāi)始奮筆疾書,轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來(lái),也有道理,這可是自古以來(lái)的規(guī)律呀!
所以,各科的考試都迎面而來(lái)。唉,進(jìn)攻的“僵尸”還真不少喲!
都說(shuō)漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢!別說(shuō)是加分了,可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字,爭(zhēng)取加上分?jǐn)?shù)。
好了不多說(shuō)了。我現(xiàn)在要去為即將到來(lái)的期中考試作準(zhǔn)備了。
期中考試初中作文 篇7
四月末,我們迎來(lái)了萬(wàn)種矚目的期中考試。
這是一學(xué)期半程沖刺的驗(yàn)證,這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果。
考前的準(zhǔn)備可謂是苦之又苦。語(yǔ)文的字詞句段,數(shù)學(xué)的精遍習(xí)題,英語(yǔ)的聽(tīng)力語(yǔ)句,史地生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。東方吹,戰(zhàn)鼓擂,不必老師幾多督促,個(gè)個(gè)心如離弦之箭,手如狂舞之風(fēng),家長(zhǎng)在期待,七天長(zhǎng)假更是讓人期待啊!
考試分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦復(fù)如是,真可謂是等級(jí)森嚴(yán)!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒,來(lái)往無(wú)白丁了;而在較后班級(jí)的難兄們則大呼:我輩豈是蓬篙人,乘風(fēng)破浪必向前!考試的監(jiān)考十分嚴(yán)格,不僅僅是混班生,隔級(jí)坐,而且兩位監(jiān)考老師虎視眈眈,更有校領(lǐng)導(dǎo)子阿室外游走。
試卷的題大都簡(jiǎn)單,但在一些個(gè)題上,難度倍增,以火練真金。此題之難,難于上青天。有的高手一揮而就大半張?jiān)嚲,卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順,但細(xì)節(jié)上不是十分理想。一次考數(shù)學(xué),一支港幣在開(kāi)頭時(shí)期突然停電,給我以極大的振蕩,終天不負(fù)我,另一支鋼筆替補(bǔ)上場(chǎng),無(wú)巧不成書,卷剛答完,它也無(wú)墨可流。
說(shuō)到數(shù)學(xué)卷,有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考,或畫或?qū),便斬落馬下。而在一大題里有一個(gè)小小的選擇題,棄之,惜此分;做之,難求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的`選擇題啊!
考,固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的,雖然它會(huì)為我們帶來(lái)美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!
期中考試初中作文 篇8
和你,是縱橫棋盤前相逢的知己;是黑白棋子前對(duì)立的兩極,但這由棋逢對(duì)手締結(jié)的友誼卻早已躍出方寸地盤。
最早遇見(jiàn)你,也不過(guò)便是一場(chǎng)尋常的比賽。一個(gè)女孩子,溫和的笑容,細(xì)細(xì)的眉目,棋子扣落時(shí)卻是直扼要塞,氣勢(shì)如芒。因年紀(jì)相仿又志趣相投,很自然的便成了朋友。
因是棋友,總是必須站在對(duì)手的立場(chǎng)。每每外出比賽,我總在私下偷偷地祈禱不要遇見(jiàn)你,對(duì)手榜一張貼便急急地奔去搜尋你我的名字,見(jiàn)到挨得近了心口都要跳幾下。然而因?qū)嵙ο喈?dāng),我們終究坐在了這“疆場(chǎng)”兩邊。
賽前我緊張得不能自已,定定地坐在那里不安地搓著手。你卻突然轉(zhuǎn)頭說(shuō):“嘿!這盤我會(huì)特別努力!”,我慌張地抬起頭,你展于我一個(gè)燦爛的笑顏:“所以你放輕松點(diǎn)啊,又不是沒(méi)下過(guò)!蔽毅躲兜乜粗悖奶酶鼌柡α,但冰涼的手腳卻濕暖過(guò)來(lái),“恩,不會(huì)手下留情!”,我感到心中暗潮涌動(dòng)。
端坐到了棋盤前,立馬便心無(wú)雜念了,只是緊緊盯著布局,大腦如在高速公路上一般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。你依舊是沉靜如水的樣子,時(shí)間流過(guò),可微聞到彼此的呼吸聲。
“一目半勝”,裁判話音落下,你的細(xì)眉又揚(yáng)起來(lái)了。我抬起頭,心中卻突然輕松,覺(jué)得酣暢無(wú)比:“又是我輸了!蹦氵t疑地抬起手拍了拍我的肩,我卻轉(zhuǎn)身給了你一個(gè)大大的擁抱,對(duì)著你驚訝的眼,我笑得特別開(kāi)心:“回去苦練一年,明年再見(jiàn)分曉,哈哈!”,你也旋即舒心地笑了。原來(lái),兩個(gè)人并肩作戰(zhàn),可以走得更遠(yuǎn)……
我和你,是棋會(huì)友。在棋盤上締結(jié)的友誼,可以像“天元”一樣熠熠生輝。
期中考試初中作文 篇9
4月17日-4月19日,是我校的期中考試的日子。我不怕小考,可是但凡這大考我都會(huì)讓自己的心變得緊張焦躁,我這是……
昨天,我懷著一顆撲通撲通直跳的心情,走進(jìn)二號(hào)考場(chǎng)。語(yǔ)文卷子一發(fā),便迫不及待的寫,1、2題我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,便放松了自己的心情?墒牵3題的題目是短語(yǔ)的用法,我害怕急了——我對(duì)短語(yǔ)一竅不通。沒(méi)辦法,只有隨自己的心走了,我選了“C”。考完試,我聽(tīng)到大部分人說(shuō)的也是“C”,懸著的心落了下來(lái)。
下午考英語(yǔ)。英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),并且我又是英語(yǔ)課代表,所以應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。果然,答完試卷,我頓時(shí)身心都放松了下來(lái),雖然可能會(huì)有錯(cuò)題,但畢竟是少數(shù)吧!我這樣想。
今天,要考數(shù)學(xué)了,我該怎么辦?我對(duì)數(shù)學(xué)更是一竅不通。。。
期中考試初中作文 篇10
生活的涵義有時(shí)難以讓人理解透徹,人生在世,追逐的到底是怎樣的生活境界?是平平庸庸,碌碌無(wú)為?還是大風(fēng)大浪,榮華富貴?少一些欲望,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活就像窮人家的一杯茶水,永遠(yuǎn)不換茶葉,一遍遍的沖泡,使它露出本來(lái)的顏色,那就是生活的顏色。
生活是透明的。
生活像被風(fēng)吹散的煙,喜怒哀樂(lè)的感覺(jué)揮之不去。你記得第一天上學(xué)時(shí),媽媽眼里流露出了不舍和自己排斥學(xué)校的哭喊;你記得被老師表?yè)P(yáng)時(shí),同學(xué)們羨慕的神情;你記得與同學(xué)吵了一架,又道歉和好的心情;你記得看到自己的成績(jī)單時(shí)爸媽欣慰的表情----,一切一切,你都記得。這就是生活。
生活像徐徐彌漫的煙,悲歡離合的情感縈繞指間。沒(méi)忘記小時(shí)候和爸爸頂嘴時(shí)挨的一記耳光;沒(méi)忘記與媽媽關(guān)于一件衣服的半天的爭(zhēng)吵;沒(méi)忘記得知姥爺患病時(shí)心頭的一顫;沒(méi)忘記姥姥回想逝去的大舅時(shí)壓抑的哭泣-----一切一切,我都沒(méi)忘記。這就是生活。
再過(guò)幾天,小姨的寶寶就要出生了,他也將途經(jīng)我的旅程,筆尖短暫停留,回想16年前襁褓中的我,不得不感慨光陰的飛速,曾經(jīng)欽佩于表間齒輪的執(zhí)著,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地咬合,讓人恨不得幫它撥快步伐,觸及之時(shí),又敬畏地縮回指尖,生活的車轍,不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小齒輪的改變而改變,縱然如煙。
如果說(shuō)生活不甘寂寞,就讓它痛快的灑脫,誰(shuí)曉得遲暮之年,不會(huì)因幼時(shí)的一件傻事苦笑半天?又有誰(shuí)曉得彌留之際,不會(huì)翻出生活中的件件事細(xì)細(xì)品味,然后含笑而去?
生活本來(lái)是透明的,但卻令人無(wú)法拋卻。
生活如煙。似逝去,卻彌留。
生活,如煙。
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