陀螺風波

上學期末的時候，班里掀起一陣“陀螺風”，男生愛玩，女生也愛玩。不但上課玩，下課也玩。下課時，走廊里全是玩陀螺的人，走都走不過去。

陀螺有什么好玩的？我也不覺得好玩，但我觀察了他們的玩法，主要有：一、比誰的陀螺轉(zhuǎn)的時間長；二、把兩個陀螺趕到一起，看誰的把對手的撞飛了，撞飛的就輸了；還有一種是：很多陀螺一起比，具體規(guī)則我也不知道。

玩到后來，他們美術(shù)課上就給陀螺涂色；其他課時，沒有顏料，就給陀螺創(chuàng)新，如貼個貼紙之類的事。他們還自制陀螺——用牙簽或筆芯戳穿橡皮做陀螺，這還不算，他們還把貼墻報的圖釘拿來在教室的.過道上玩，如果有人走過，那多危險呀！

我認為偶爾玩玩陀螺也就罷了，跟風似的玩就有些過分了；正規(guī)的陀螺玩玩也就算了，圖釘當陀螺，又危險又有損墻報的美觀，還轉(zhuǎn)不起來，那為什么要玩呢？陀螺是玩具，本不該帶到學校里來，上課玩更不應(yīng)該。下課在走廊上玩，把走廊堵得水泄不通，人都走不過，真不好。

不過幸好老師看到了事情的嚴重性，采取了措施：童玩日暫停，帶來的陀螺（包括橡皮陀螺）一律沒收。

后來終于沒人玩陀螺了，但是新學期開始了，又有人在做橡皮陀螺......

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