【熱門】初一的老師作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初一的老師作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的老師作文 篇1
十一歲的我，那時(shí)在讀升中六年級(jí)，我接觸最多的人除了父母就是教導(dǎo)我知識(shí)與人生道理的老師。因?yàn)槔蠋�，我笑過(guò)，是在課堂上帶來(lái)很多快樂(lè)；我哭過(guò)，是老師默默對(duì)我的教育付出；笑過(guò)的、我已淡忘，而哭、我卻記憶猶新。
那天，我清楚記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里沒(méi)精打采的，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試很差，受到了家長(zhǎng)和老師的批評(píng)，我很傷心。唯獨(dú)是唐老師，她不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還鼓勵(lì)我，要我不要因?yàn)檫@次的失敗而失去信心，俗語(yǔ)：“失敗乃成功之母”。聽(tīng)了唐老師的一番話之后，頓然醒悟，覺(jué)得這一切都不重要，重要的是重新拿起信心，再次努力把自己不足，不夠好的地方填充到位。
大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)唐老師要走了，我們當(dāng)時(shí)還以為是一個(gè)玩笑而已，也沒(méi)有放在心上，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，他一臉嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處已久的數(shù)學(xué)唐老師下星期要離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)我們了，她不再當(dāng)老師了。班主任這句話都令班上一片寂靜，對(duì)于我說(shuō)這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，有多個(gè)老師教導(dǎo)過(guò)，就唐老師給了我不一樣的感覺(jué)，聽(tīng)到她要離開(kāi)的消息，腦里一幕幕清晰地浮現(xiàn)與她相處的一年時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“唐老師”很年輕，她性格活潑開(kāi)朗大大咧咧的，為人處事各方面都很好，她教學(xué)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生盡責(zé)任，是其他老師們學(xué)習(xí)的典范，更是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。不過(guò)，她只是代課老師，因?yàn)榧彝ピ�，她要離職回家！
唐老師已離開(kāi)了，新的老師接手她的任務(wù)。這輩子我都會(huì)記住唐老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，努力做到老師說(shuō)過(guò)的話，，把這些教導(dǎo)精神延續(xù)下去。
初一的老師作文 篇2
我的班主任梁老師，今年45歲左右，披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，你知道嗎？她的眼睛會(huì)說(shuō)話！當(dāng)我們考試考得好是她的眼睛好像說(shuō)：“你真棒！”當(dāng)我們上課沒(méi)專心聽(tīng)講時(shí)她的眼睛像豹子一樣釘著你好像說(shuō)：“趕快專心聽(tīng)講”。
梁老師她雖然對(duì)粉筆過(guò)敏不能用粉筆寫字，但她也有辦法和我們上課，而且上梁老師的課我們都很開(kāi)心，所以我們的成績(jī)也好了很多，因?yàn)榱豪蠋煹慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以我們?cè)谡n堂上有很多樂(lè)趣，比如當(dāng)我們讀書(shū)讀累了時(shí)，梁老師就會(huì)用讀寫方法讓我們可以不用那么累，又是呢我們快下課時(shí)就讓我們聽(tīng)音樂(lè)，或者讀詩(shī)的時(shí)候梁老師也會(huì)放一首音樂(lè)讓我們讀，她說(shuō)那樣才有讀詩(shī)的味道。
梁老師不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而且品德也很好，當(dāng)我們起立是那個(gè)椅子就會(huì)想打雷一樣響，梁老師聽(tīng)到了就說(shuō)：“哎呀！你們能不能小聲點(diǎn)啊！坐下重來(lái)一次”，然后我們上課了梁老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做試卷”梁老師剛說(shuō)完同學(xué)們就立刻在說(shuō)話了，梁老師說(shuō)：“別吵啊”，之后我們?cè)谧x那張?jiān)嚲淼拈喿x題讀的很拖拉，梁老師就說(shuō)：“我這節(jié)課是語(yǔ)文課！不是音樂(lè)課！”
這就是我的老師我想說(shuō)：“是您教會(huì)我們做人的道理，是您教會(huì)我們知識(shí)，是您讓我們考試得高分”最后我想說(shuō)“Iloveyou！”
初一的老師作文 篇3
當(dāng)我第一眼看到老師時(shí)，我就覺(jué)得他是一位公平正義又很有耐心的一位好老師，我很慶幸能給老師教到，我希望在一位好老師的帶領(lǐng)之下我也能成為一位好學(xué)生。
我的老師戴一副眼鏡又高又英俊，我的老師做非常好，我們不乖就用罵的，從來(lái)不打過(guò)我們，雖然老師非常的好，不過(guò)我們做錯(cuò)是還是會(huì)大聲的罵我們，要我們改進(jìn)，老師會(huì)這么做是因?yàn)橄Ｍ覀兡軌虺蔀樯鐣?huì)上有用的人，不讓人失望，我的老師教書(shū)十一面嚴(yán)格樣仔細(xì)又清楚，老師上課時(shí)雖然嚴(yán)格但是有時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)笑話逗我們開(kāi)心，只要有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題老師總是會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)，就用我來(lái)說(shuō)，我的數(shù)學(xué)真的'是令人煩惱呢！因?yàn)檫@樣老師常常請(qǐng)我上臺(tái)去寫數(shù)學(xué)題目，一開(kāi)始覺(jué)得很煩，但是，從老師告訴我：“這樣是因?yàn)橐涯阌?xùn)練的很厲害，這樣是為了你著想�！甭�(tīng)完這句話后我就感受到老師真的是一位令人欽佩、學(xué)習(xí)的人，我的老師是陽(yáng)光，而我是一株小草。需要老師得幫忙。
老師常常鼓勵(lì)我們只要有困難都可以告訴老師，記得老師告訴我們：“超越你想挑戰(zhàn)的人，你就有機(jī)會(huì)成功了�！币�?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)使我原來(lái)討厭數(shù)學(xué)現(xiàn)在不只喜歡數(shù)學(xué)也對(duì)自己更有信心了，當(dāng)我想放棄十又會(huì)想起老師所說(shuō)的話，雖然跟老師相處的時(shí)間只有短短的三年，但我會(huì)好好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，連一秒都不能流失掉，謝謝我敬愛(ài)的老師，你是我心目中的好老師，一日為師，終生為父。我一定要做個(gè)好學(xué)生，不讓老師操心，老師謝謝您，我一定要成為社會(huì)上有用的人。
初一的老師作文 篇4
我終于踏入了呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園，在中學(xué)，我又有了新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)。這一切都是陌生而又充滿期待的。我也有幸認(rèn)識(shí)了一位有趣的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師說(shuō)話非常風(fēng)趣，有一種幽默家的感覺(jué)。不知是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的笑點(diǎn)低呢？還是王老師實(shí)在太幽默？每節(jié)課都能被王老師有趣的話語(yǔ)逗得大笑幾次，一節(jié)課也在這輕松快樂(lè)的氛圍中度過(guò)，也因此語(yǔ)文課成了我們的最愛(ài)。
有一次，他又在課上開(kāi)李老師（我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師）的玩笑。他給我們講“聰明絕頂”這個(gè)詞的用法，
然后王老師說(shuō)：“李老師‘聰明絕頂’。”同學(xué)們想到了李老師的發(fā)型，都哈哈大笑起來(lái)了，因?yàn)槔罾蠋煹念^發(fā)已經(jīng)謝頂了，頭發(fā)稀疏，就因?yàn)檫@件事，同學(xué)們看到了李老師都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，弄得李老師都丈二和尚摸不著頭腦。
還有一次，王老師給我們講《童趣》這一課，當(dāng)講到：“……忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一懶蛤蟆……”時(shí)，他給我們講了一個(gè)小故事，他說(shuō)自己從小就怕蛤蟆，每每遇到都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到一邊。20xx年他也是給初一新生講《童趣》講到了這句話的時(shí)候，說(shuō)到了“癩蛤蟆”，自然心里有點(diǎn)害怕。說(shuō)來(lái)也巧“蓋一懶蛤蟆”剛一出口，兜里的手機(jī)震動(dòng)了起來(lái)。王老師大驚：“這癩蛤蟆怎么就跑到我的兜里了呢？！”并作出害怕的躲閃狀，講到這里同學(xué)們都笑了。當(dāng)然我們也都笑了�！锻ぁ愤@一課也就這樣深深地印在了我的腦子里了。
這就是我有趣的初中生活，這就是我們風(fēng)趣幽默的王老師。
初一的老師作文 篇5
我想，“晴天霹靂”總是不鳴則已，一鳴驚人的．或許，這就是我的語(yǔ)文老師——梁老師的風(fēng)范吧！看看梁老師，整天西裝筆挺的，很嚴(yán)肅，但他一笑起來(lái)，又給人一種和藹的感覺(jué)．
梁老師愛(ài)笑，但很多時(shí)侯都是“笑里藏刀”呢！在上課時(shí)，他每一次罵人之前，總是笑瞇瞇地說(shuō)上兩句，然后再逐個(gè)進(jìn)行“人身攻擊”（不信？問(wèn)我們班的搗蛋鬼好了）．
給我們布置作業(yè)以前，梁老師也是先“笑容可掬”地說(shuō)上一氣，然后說(shuō)：“既然給你們閱讀課，書(shū)柜上的書(shū)你想看什么就看什么吧．不過(guò)……”然后露出“詭異”的笑容來(lái)，“等到我檢查讀書(shū)筆記時(shí)，不要只給一兩頁(yè)我看哦．”（全場(chǎng)暈） （笑里藏刀）
嗯，別忘了我的英語(yǔ)老師——曾老師呢！如果說(shuō)謝老師像“風(fēng)”；梁老師像“雷”的話；那么曾老師就像“雨”呢！ 因?yàn)檠�，曾老師有時(shí)像“溫柔的春雨”，老師只不過(guò)２０來(lái)歲，上課時(shí)是我們的老師．下課時(shí)就像我們的大姐姐，她總愛(ài)和我們打成一片，關(guān)系早以超出了師生范圍．甚至在我們?nèi)ス浣�、照貼紙相時(shí)，都能看見(jiàn)老師的身影…… 但是，曾老師有時(shí)就像“滂渤的夏雨”．每當(dāng)我們成績(jī)不理想或接近期末考時(shí)，老師就回請(qǐng)來(lái)她的“左右手”——試卷．磁帶．閱讀．記得在臨近期末考的那段時(shí)間，每到自習(xí)課，曾老師都會(huì)“風(fēng)風(fēng)火火”地趕來(lái)，蕭灑地甩下一大疊試卷…… （我們的大姐姐）
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