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        生命四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-11-19 10:21:20 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于生命四年級(jí)作文錦集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的生命四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于生命四年級(jí)作文錦集5篇

        生命四年級(jí)作文 篇1

          那是在我5歲的時(shí)候。 由于 當(dāng)時(shí)我總是很喜歡吃牛肉干,爸爸擔(dān)心 我吃多了對(duì)胃不好,消化不了,然后就騙我說:“如果再吃你的頭發(fā)就會(huì)變成牛肉干". 從那以后我總是很擔(dān)心我的頭發(fā)變成牛肉干。然后又忍不住想吃。最后再吃飯的時(shí)候鬧出了一個(gè)大笑話。

          我給媽媽說我再也不吃牛肉干了,以后如果頭發(fā)全變成牛肉干,我就不能扎小辮子了,同學(xué)們還會(huì)扯我頭上的牛肉干吃。。。

        生命四年級(jí)作文 篇2

          冬天,白雪皚皚,鮮紅的臘梅格外引人矚目,為什么它不是在春天,夏天,秋天開放呢?而偏偏在寒冷的冬天開放呢?潔白的雪蓮花傲然挺立,他是多么的堅(jiān)強(qiáng)美麗!茫茫草原中,多少青草挺立著,它們一次次的被羊群所吃去,一次次的重新長(zhǎng)大……山崖下,一棵松樹茁壯成長(zhǎng),不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。

          海倫·凱勒,一個(gè)盲人,她從小就失明了,7歲那年,她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識(shí),去感受春天,去做平常人所做的事情。在老師的幫助下,海倫。凱勒完成了她的大學(xué)生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》,里面寫道:第一天,我要去看世上的純真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名勝古跡。!多么讓美好的愿望。∠啾扰c海倫。凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒有,卻獲得了如此的成就,而我們呢?明明比她幸福得多,卻還要發(fā)生跳樓,跳海,上吊,服毒自殺的行為,在海倫。凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺得很懦弱嗎?

          何為熱愛生命?何為珍惜生命?就是面對(duì)困難是不自暴自棄,這是最簡(jiǎn)單的條件,當(dāng)然,在不自暴自棄的背后,幫助他人也很重要,巴金說過:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭(zhēng)取。短短的兩個(gè)條件,看似簡(jiǎn)單,卻有無數(shù)人做不到,請(qǐng)問,你做到了嗎?

        生命四年級(jí)作文 篇3

          人,動(dòng)物,植物都是有生命的,但他們有的擁有生命中最重要的東西,那就是“存在的價(jià)值!”

          一天上午,同學(xué)們正在分享自己寫的作文,一只蜜蜂從門縫里飛了進(jìn)來,飛向窗戶,它撲起雙翅,想飛出去,不料卻一頭撞上了玻璃。

          但它仍不死心,繼續(xù)尋找出路,最后,它找不到出路就開始撞玻璃,輕微的咣咣聲響在耳邊,猶如敲打在我的心房上。

          叮鈴鈴,下課了,小蜜蜂仿佛已經(jīng)立下了把玻璃撞碎的堅(jiān)定不移的'雄心,非把這個(gè)玻璃撞碎不可,全體同學(xué)都圍了過來,有的同學(xué)說它真可憐,有的同學(xué)說它真笨,還有的同學(xué)說它的生命力頑強(qiáng)。

          我實(shí)在看不下去了,拿起一個(gè)小木板想把它送出去,可是費(fèi)了九牛二虎之力也送不出去這個(gè)小家伙,小權(quán)同學(xué)著急了,輕而易舉地將小蜜蜂放飛了,小蜜蜂極速飛走了,消失在天邊。

          小蜜蜂求生的欲望令我震驚,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活的更加光彩有力。

        生命四年級(jí)作文 篇4

          生命是嬰兒從母親肚子里呱呱落地的哭啼聲;生命是一只丑陋的毛毛蟲蛻變成一只美麗彩蝶;生命是小樹苗對(duì)長(zhǎng)成參天大樹的渴望……

          前不久老師給我們一些魔力種子,我興高采烈地回家把它種在花盆里。幾天后小花盆里長(zhǎng)出了許多小草,像三葉草,甚至比三葉草更美麗。小草們?cè)诨ㄅ枥锉M情的生長(zhǎng)著。早晨,滴滴露水把它們裝扮的更加可愛,晶瑩剔透。只是我的魔力種子還沒有發(fā)芽,我很失望。

          昨晚,下了一晚的大雨。我一起床,就連忙跑到陽臺(tái)關(guān)心我的種子,那些小草已經(jīng)受到了風(fēng)雨的“洗禮”垂頭喪氣地趴在花盆里。竊喜,我的魔力種子發(fā)芽了,它們挺直了身子,昂頭迎接朝陽的燦爛光輝。

          嬌嫩又弱小的魔力小芽并沒有在明媚的陽光中破土而出,而是在風(fēng)雨交加的黑夜鉆了出來。它自強(qiáng)不息的勇氣深深震撼了我。

          也許,雨過天晴后,在每片葉子上都可以找到小草的笑臉。

        生命四年級(jí)作文 篇5

          生命當(dāng)負(fù)重,因?yàn)樨?fù)重的生命異常絢麗。

          成功之花,開在負(fù)重的生命枝頭!

          一桅桿,剛降下了初春的殘?jiān)频,又升起了晚秋的白荻勁風(fēng),歷史的煙云融進(jìn)古銅色的香爐,青煙繚繞著蒼老的記憶。淚流盡,心破碎,原以為你已悲赴黃泉;身體殘,心盡鎖,原以為你已服藥自盡;朋友棄,親人離,原以為你已引刀自刎?墒,你卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,意志似山,巍然不動(dòng),剛毅如鐵,臨危不懼,你沒有將悲痛和恥辱寫在臉上,懷揣著一份責(zé)任和信念,你決定這段坎坷的人生,抗起這場(chǎng)負(fù)重的生命。于是,《史記》鑄就;于是,名垂青史;于是,留下了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的傳世美譽(yù)。

          司馬遷,你寄希望于你負(fù)重的生命,不在乎拋棄與背叛,不在乎挫折于失敗,將悲痛于苦難化作一縷縷繚繞青煙,飄散于人生的漫漫長(zhǎng)河,你輕輕拂袖,留下一脈馨香,千古留芳。

          豪邁之花,開在負(fù)重的生命枝頭!

          赤壁懷古,冷觀蕭蕭暮雨。歷史的洪鐘已消逝在時(shí)光的滌蕩中,歲月的痕跡已湮沒在來來往往的車轍里,而前人與先哲的智慧卻越過了時(shí)光的沖洗和歲月的刷新,愈發(fā)閃爍著熒熒光華。孟德曾在這里痛吟悲歌,周瑜曾在這里把酒臨風(fēng),談笑風(fēng)生,而真正把赤壁的豪邁上演得淋漓盡致的卻是你,蘇軾。你心境澄澈透明如冰,目光平靜淡泊如水,官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡沒有侵蝕掉你樂觀向上的心,豁達(dá)豪邁的情,你坐笑于此,伴著涓涓細(xì)流聆聽習(xí)習(xí)古風(fēng)。對(duì)待官場(chǎng)上的排斥,你一笑而過;對(duì)待貶謫的遭遇,你淡漠不語。你寄“千里共嬋娟”鄉(xiāng)思,但你不抒“逢秋悲寂寥”的惆悵;你才華橫溢,遭人妒忌;你身正不阿,遭人排擠但你卻始終做你自己,無所謂世人的閑言碎,無所謂事物的悲喜,無所謂自己的遭遇,你只愿坐觀庭前花開花落,笑看天上云卷云舒。

          故園神游中蒼銀白發(fā)于皎潔月光交相輝映,一樽還酹明月。這豪邁的舉杯淡逝了多少憂傷,卻成就了你的豁達(dá)與灑脫!

          悲壯之花,開在負(fù)重的生命枝頭!

          殘陽如血,大浪淘沙,風(fēng)蕭蕭兮易水寒。萋萋烏江畔,金戈鐵馬殘。你手持寶劍,目光決絕,毅然割斷心愛之人的咽喉,隨即拔劍自刎,只留下兩行清淚暗自滴墜。多想奏一曲哀婉的琴瑟為你送行,換來的卻是淚眼婆娑;多想譜一篇悼念的詞曲為你永世吟唱,卻寫不出只言片語。西楚霸王,你承載著江東父老的心愿,你背負(fù)著家族傳遞的使命,你所向無敵,你英勇蓋世。你決然吟唱:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”漫天殘?jiān),楚歌聲里,你吟唱生命的壯麗,你用你的生命為世界添了一朵悲壯之花,它傲立于你?fù)重的生命,你用淋淋鮮血將它澆灌,它為你怒放,回報(bào)你曠世的壯美絢麗。

          你浩然正氣響徹萬里,拋頭顱,血可滴,撒下男兒淚,映出天地輝。

          空船易翻,負(fù)重之船最穩(wěn)當(dāng)。被風(fēng)刮倒的是無基之樹,只有根深干粗之樹才能屹立于萬峰之顛。生命當(dāng)負(fù)重,因?yàn)樨?fù)重的生命回報(bào)我們勇敢、穩(wěn)健、悲壯、豪邁,還有成功!

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