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        五年級(jí)秋游作文

        時(shí)間:2021-11-16 14:43:40 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)秋游作文匯編5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】五年級(jí)秋游作文匯編5篇

        五年級(jí)秋游作文 篇1

          在一個(gè)秋高氣爽,風(fēng)輕云淡的早晨,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,乘著大巴,向著安吉的“熊出沒(méi)樂(lè)園”出發(fā)了。

          在車(chē)上,同學(xué)們激動(dòng)歡快的心情,完全被“釋放”了出來(lái)。有的在聊天,有的在背書(shū),有的倆三個(gè)在一起玩耍,有的在看窗外沿途那美麗的風(fēng)景,還有的在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,像一只只調(diào)皮的小猴子……

          大約過(guò)了兩個(gè)半小時(shí),終于來(lái)到了我們期待已久的“熊出沒(méi)樂(lè)園”。走進(jìn)樂(lè)園大門(mén),一眼望不到盡頭。此時(shí),“熊出沒(méi)樂(lè)園”的教練,把我們帶到一塊大大的草坪上,我想,這有可能是熊大和熊二晨練的地方吧!

          在教練的帶領(lǐng)下,我們?cè)谶@里進(jìn)行了五個(gè)游戲,分別是:拔河比賽、傳呼啦圈、兩人三足、“高山流水,花開(kāi)花落,風(fēng)吹草動(dòng)”和背夾球。其中,我最喜歡的是拔河比賽和“高山流水,花開(kāi)花落,風(fēng)吹草動(dòng)”這兩個(gè)游戲。拔河比賽是我們一班對(duì)陣八班。第一輪,由于我們準(zhǔn)備得不夠充分,配合得不夠團(tuán)結(jié),而輸了比賽。第二輪,我們鼓起勇氣,在大家齊心協(xié)力下,終于贏得了比賽。

          “高山流水,花開(kāi)花落,風(fēng)吹草動(dòng)”中的“高山”是指跳一跳,“流水”是指蹲一蹲;“花開(kāi)”是指仰頭,“花落”是指低頭;“風(fēng)吹”是指頭和身子向左,“草動(dòng)”是指頭和身子向右。這個(gè)游戲需要大家相互協(xié)調(diào),齊心協(xié)力,才能成功。經(jīng)過(guò)這幾輪游戲,我明白:一個(gè)班級(jí),要有團(tuán)結(jié)之心,團(tuán)隊(duì)精神,大家要相互信任,共同努力,一起向前沖!

          中餐過(guò)后,我們一起去附近的“萌寵動(dòng)物園”,來(lái)觀賞那些小動(dòng)物們的表演。主持人一上場(chǎng),場(chǎng)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這里的節(jié)目可豐富了呢!有小狗倒立,有小狗識(shí)字,還有山羊過(guò)獨(dú)木橋……各種各樣,五花八門(mén),應(yīng)有盡有。聽(tīng)主持人說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!小動(dòng)物們肯定付出了很多辛苦與汗水!

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,“倏”地一下飛了過(guò)去。雖然,回家的.時(shí)候天氣不怎么樣,但是我覺(jué)得這一切依舊很美。小草伸出腦袋,仿佛在說(shuō):“啊,你們?cè)趺催@么快就走了?我都還沒(méi)有玩夠呢!”花兒也緊緊地盯著我們,好像剛剛歡迎我們的到來(lái),而現(xiàn)在又要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。這次秋游,我不僅玩得很開(kāi)心,還讓我懂得了一個(gè)道理,那就是——團(tuán)結(jié),人心齊,泰山移。

        五年級(jí)秋游作文 篇2

          秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃,綿綿的云朵,雪白雪白的,如乳汁一樣。

          “啦啦啦,啦啦啦,我們一起去秋游……”一路上,我們歡歌笑語(yǔ),有的正有說(shuō)有笑,有打有鬧,有的正在安靜的看書(shū);有的正和同學(xué)們聊天;有的笑的合不攏嘴,就像一顆盛開(kāi)的金葵花;還有的拿出零食,大口大口的狂吃。

          又窄又陡的小橋,像天上倒掛下來(lái)的木梯。我小心翼翼地走向小橋中心,往下一看:一條溪流出現(xiàn)在了我的眼前。溪流時(shí)而急,時(shí)而緩,如小孩歡歌,像琵琶彈奏,真像一片無(wú)暇的翡翠。

          度過(guò)了難關(guān),又迎來(lái)了艱巨無(wú)比的任務(wù):在灰塵中吃東西。我拿起報(bào)紙鋪在地板上,開(kāi)始用帽子擋住灰塵吃東西。

          期盼以久的童話劇終于開(kāi)始了,我是小紅帽,鐘依雯是大灰狼和媽媽?zhuān)嵨⑹桥园缀屯馄。開(kāi)始演了,鄭微微笑地對(duì)大家說(shuō):“在很久很久以前,有一個(gè)叫小紅帽的小女孩,一天媽媽對(duì)小紅帽說(shuō)!边@時(shí),鐘依雯連忙對(duì)大家說(shuō)道:“孩子,外婆生病了,你帶上點(diǎn)心去看外婆,記著要走大路!說(shuō)完,便把背包給我······

          “哎,已經(jīng)十點(diǎn)半了!”我念念不忘地離開(kāi)了仙舟半島。

        五年級(jí)秋游作文 篇3

          今天一大早,我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),快速地穿上校服,帶上小黃帽,拿來(lái)零食,吃好早飯,就出發(fā)了。

          我來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室里。過(guò)了一會(huì)兒,廣播響了:“同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始整隊(duì),出發(fā)了!”教室里一片歡呼聲。我們迅速地排好了隊(duì),走到小操場(chǎng)等待。馬老師開(kāi)心地說(shuō):“我們的目的地是三門(mén)中學(xué)!薄芭!耶!”不知誰(shuí)喊了一聲,緊緊著便是同學(xué)們的一陣陣尖叫聲。

          我們開(kāi)始出發(fā)了。一路上,大家說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)心極了!走了好長(zhǎng)時(shí)間,我們終于來(lái)到了三門(mén)中學(xué)。

          一進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)到許多同學(xué)在贊嘆:“哇!這荷花真美呀!”“哇!這假山真高呀!”“看,這里還有一座小橋”……馬老師多次的勸說(shuō),我們還是興奮地管不住自己的嘴?纯催@很美,看看那兒也很美,三門(mén)中學(xué)就像一座大花園。

          接著,我們來(lái)到了三門(mén)中學(xué)操場(chǎng)的看臺(tái)上,吃零食、休息。我拿出了零食和同學(xué)們一起吃。同學(xué)們也拿出了零食和我一起吃。填飽了肚子,我們就開(kāi)始玩了。我們?cè)诓賵?chǎng)的跑道上奔跑著,追逐著,一陣陣笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。

          這次秋游,我欣賞到了三門(mén)中學(xué)的美景,收獲了友誼,開(kāi)心極了!

        五年級(jí)秋游作文 篇4

          星期天我們?nèi)デ镉危岩恢軆?nèi)的辛勞、煩惱、疲備和憂(yōu)傷拋向腦后,把希冀、憧憬、愛(ài)戀和歡欣都注上心頭。

          秋游的日子是爽朗的日子,細(xì)語(yǔ)般的涼風(fēng)微微地吹拂著你的發(fā)絲,自然清雅,秀美無(wú)華,松軟的草甸迅疾地親吻著你輕靈的足跡,愛(ài)撫著你青春的腳踝,云雀從結(jié)滿(mǎn)野果的枝頭上驚起,你的明眸和纖纖素手在果樹(shù)上做著令人流連忘返的游戲;一泓幽幽澈明的清泉邊,有一對(duì)美麗的白鷺翩翩起舞,忽地騰躍而起,趁著一陣風(fēng)兒緩緩翔向天際。許許多多色彩斑斕的蝶兒卻縈繞山泉依依不舍,白云也隨之而搖搖曳曳,清波上溫柔地蕩漾著她們甜蜜的回憶。灌木叢叢簇簇,靜坐無(wú)語(yǔ)。你說(shuō):“野外真的美麗,大自然具有高深莫測(cè)的神秘。”我說(shuō):“山野不會(huì)寂寞,自然界是人類(lèi)情感的皈依。”

          曾幾何時(shí),我想到過(guò)擁有你的世界,摘下你枝頭上成熟的果實(shí),進(jìn)入你心靈的禁地;曾幾何時(shí),我在夢(mèng)囈中無(wú)數(shù)次輕輕地呼喚著你,牽攜著你……

          此時(shí)此刻,我分不清是在現(xiàn)實(shí)中還是在清虛的夢(mèng)里,我忽然領(lǐng)會(huì)了“望穿秋水”的真實(shí)含義。此情此景,我才覺(jué)得淋浴你的愛(ài)是多么不容易。既然歷史的交點(diǎn)讓我們?cè)谶@里匯合,我們應(yīng)當(dāng)永世倍加珍惜。

          秋游的時(shí)光是你的最為快樂(lè)的時(shí)光。

          我們腦海中無(wú)數(shù)傷心的記憶都統(tǒng)統(tǒng)付之一炬。想當(dāng)年,我常常一個(gè)人孤苦地愁立春風(fēng),泣對(duì)夏雨,秋景觸傷了我躍動(dòng)的思情,冬日的冰雨凍僵了我那多彩的希冀。多少年多少日子呀!我在等待中消瘦,在企盼中惆悵,在拼搏中彷徨,在痛苦中窒息……而今,身邊飄來(lái)一個(gè)多情的你,我的命運(yùn)便增添了無(wú)數(shù)高雅的情趣,我的意志便貫注了如虎添翼的強(qiáng)力。讓我們手牽手吧,讓我們踏平這沼澤這荒山這草地!讓心靈的呼聲響在這里,讓驚世的樂(lè)章蕩漾回旋在這里,讓愛(ài)的里程碑巍然屹立在這里……

          秋日的風(fēng)景是成熟的風(fēng)景,秋日的陽(yáng)光是醉人的陽(yáng)光。

          雜草野花在這里無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng),云雀和雄鷹在這里自由自在地翱翔。意念云集成遒勁的雄風(fēng),靈魂幻化成為載歌載舞的瑰麗景象,枷鎖在風(fēng)雨中腐朽成泥土,謊言變成獵人槍口下馴服的獵物……大自然啊,你給人類(lèi)帶來(lái)了升華,帶來(lái)了博愛(ài),帶來(lái)了富足,你是一部醒世的哲學(xué)書(shū)。

        五年級(jí)秋游作文 篇5

          這一天,學(xué)校開(kāi)廣播準(zhǔn)備去“秋游”,秋游地點(diǎn)是:廣州瀛洲生態(tài)樂(lè)園。全校的同學(xué)聽(tīng)了都大聲地歡呼了起來(lái)。因?yàn)樵S多的同學(xué)都盼這一天盼了已久了!

          第二天,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),只見(jiàn)好幾十輛旅游車(chē)把我校都包圍了。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到教室,拿著自己買(mǎi)的零食,在同學(xué)們面前炫耀著,大包小包的零食讓你口水不斷往下流。

          我班的同學(xué)上了車(chē)時(shí),心里別提有多高興了。汽車(chē)開(kāi)得越來(lái)越快了,我的心情越來(lái)越興奮了!在途中我看見(jiàn)了寬闊的大湖,在大湖的側(cè)邊有一個(gè)“小蠻腰”(聽(tīng)導(dǎo)游叔叔說(shuō)那是一個(gè)電視臺(tái)),只見(jiàn)“小蠻腰”高高的,“身材”就像一個(gè)女子一般苗條,來(lái)怪它叫“小蠻腰”……

          來(lái)到生態(tài)樂(lè)園,導(dǎo)游給了我們各小組的票,我們便瘋狂地玩去了,我們打算玩遍整個(gè)樂(lè)園。我們先玩了“奔月飛車(chē)”,它可刺激了,你不玩不知道,一玩下一跳。它是由人來(lái)控制的。在那上面的地面上有兩個(gè)用腳來(lái)控制的,只要你的腳用力地踩這那兩個(gè)向左右,那么你個(gè)飛車(chē)就會(huì)越來(lái)越高。再玩了那個(gè)“雙層跳跳床”,只要你一上去,就忍不住會(huì)像一個(gè)小兔子一樣,跳東跳西。跳玩后在陸地上就會(huì)感覺(jué)到腳像裝了彈簧一樣,十分想跳……

          時(shí)間一分一秒得來(lái)到中午,我們依依不舍地離開(kāi)了那能給我們?cè)S多歡樂(lè)的樂(lè)園——廣州瀛洲生態(tài)樂(lè)園。

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