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        六年級(jí)記事作文

        時(shí)間:2021-11-15 10:50:07 六年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的六年級(jí)記事作文匯編五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)記事作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的六年級(jí)記事作文匯編五篇

        六年級(jí)記事作文 篇1

          “從前有座山,山上有座廟。廟里有個(gè)盆,盆里有個(gè)碗。碗里有個(gè)勺,勺里有塊肉……我簡(jiǎn)直是太無(wú)聊了,不能找同學(xué)玩,都要中好孤“毒”了……不行,我一定要找到事情做,而且還要有趣才行。”要做什么呢?我躺在床上,看著掛在墻上的時(shí)針慢慢挪動(dòng)著腳步。

          這時(shí),“卿xx,你沒(méi)事的話,把地拖一下吧!眿寢尩穆曇粽鎵虼蟮,能從客廳傳到我房間。唉,反正也沒(méi)事做,就去拖地吧。我先把拖把弄濕,走到客廳,然后開(kāi)始拖。

          才剛拖一會(huì)兒,我看到了一個(gè)東西,哎,這不是我上星期剛買的那只很好用的筆嗎。我突然發(fā)現(xiàn)拖地就跟拿著寶藏探測(cè)儀尋寶似的,能讓你發(fā)現(xiàn)以前不見(jiàn)了的東西。我繼續(xù)“尋寶”,拖地拖到桌子底下的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了爸爸昨天丟了的車線本,我把它還給了爸爸。我的尋寶之路并沒(méi)有斷,但是我發(fā)現(xiàn)拖把有點(diǎn)臟了,就拿到廁所,將一塊肥皂抹在布上,然后用手搓干凈,用水沖洗好后,再把水?dāng)Q干一點(diǎn)點(diǎn)。洗拖把的布可真是一個(gè)體力活呀,還要把它搓的很干凈才可以,不然地就會(huì)越拖越臟。

          我開(kāi)始準(zhǔn)備拖四個(gè)角落了,角落一般是很臟的,但我一定要把那兒拖干凈,萬(wàn)一有“大寶藏”呢。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我不但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“大寶藏”還遇到了問(wèn)題,因?yàn)槲覀兗业耐习咽菆A形的,不能拖到角落,該怎么辦呢?我想了好久,終于想到辦法了我可以把拖把上的布取下來(lái),把手放在布上抹角落。果然辦法總比困難多,我已經(jīng)把家里的地板都拖好了。回想起之前的無(wú)聊,現(xiàn)在的我可是成就感爆棚,不僅如此,看著原本灰頭土臉的家現(xiàn)在變得干干凈凈,我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。

          就這樣,我一個(gè)下午都在尋寶的世界里樂(lè)此不疲,雖然洗布的時(shí)候有點(diǎn)累,但是我找到了很多以前丟失的物品,也發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)無(wú)聊中藏著很多樂(lè)趣。

        六年級(jí)記事作文 篇2

          糖葫蘆,在我童年里有著獨(dú)特的地位,唯一的理由---甜,還有那個(gè)只有一面之緣的小姐姐

          和你相遇,似乎是在暖春的某個(gè)黃昏,在一個(gè)不知名的地點(diǎn),在一個(gè)不知時(shí)間的黃昏,我們,相遇了。-在一輛賣糖葫蘆的小車前。我手里拿著錢(qián),你手上拿著一串糖葫蘆,我笑笑,拿著一串糖葫蘆拉著你向一個(gè)有秋千的地方走去。你似乎愣住了,也許是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的自來(lái)熟?我不知道,只不過(guò)單純地想讓你和我一起坐秋千

          在秋千旁,你好!你好!兩個(gè)同時(shí)笑了起來(lái),我第一次聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,內(nèi)斂,有幾分害羞,卻又很清脆在不知名字的情況下,在秋千的搖擺下,在黃昏的陽(yáng)光下,我們聊了許多,好似新出殼的鳥(niǎo)兒,沐浴陽(yáng)光,卻想把自己緊緊知道一點(diǎn)點(diǎn)的世界,告訴別人。

          在陽(yáng)光的照耀下,地上兩個(gè)人影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),好似兩個(gè)孩子無(wú)盡的天真。兩個(gè)人竟生出一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué).

          第二天,同樣地黃昏,同樣的地點(diǎn),卻只有一個(gè)人,她失約了。沒(méi)有前提,昨日眼眉彎彎的笑容,兩只幼小的.手牽在一起的誓言。嘩的一聲,像一面支離破碎的鏡面,碎了,留下的只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎煙花,一瞬間的光耀與璀璨,卻留下快要消逝的星火。

          蹲下身子,熟練的打開(kāi)包裝,一口,是那熟悉又陌生的味道;二口,是甜味,卻又苦澀.

          撫過(guò)濕潤(rùn)的眼角,一口咬下最后一顆糖葫蘆,放下,沉默的坐在秋千上,心中還有一絲希望,也許她會(huì)來(lái);也許她只是慢了;也許.沉默只是沉默,自己好似站在黑與白的交接處,無(wú)助與孤獨(dú),可卻無(wú)能為力.身體微微顫抖,本想嚎啕大哭,卻咬緊下唇,只是讓淚水大滴大滴的落下。一點(diǎn)又一點(diǎn),開(kāi)始用堅(jiān)強(qiáng)的外殼偽裝,把一個(gè)孤獨(dú)、弱小的自己藏起來(lái),那時(shí)之后,家里的嬌嬌女變成了一個(gè)假小子不大聲哭泣,不懼怕痛苦,無(wú)論什么事,自己忍,自己受,似乎沒(méi)有了什么

          有時(shí)候的欺騙,太過(guò)血淋淋自己無(wú)法承受.

          天色變得太匆忙,落日的霞光太長(zhǎng),打開(kāi)封塵以久的芬芳,絕望,掩埋了希望..

        六年級(jí)記事作文 篇3

          七彩的陽(yáng)光、七彩的微笑、七彩的心情。在一個(gè)春光明媚的春天,育才一分校的同學(xué)們整裝待發(fā),準(zhǔn)備去東湖海洋世界去游玩。

          同學(xué)們的心情各不相同,有的非常平靜,因?yàn)榻裉煊瓮娴牡胤揭呀?jīng)去過(guò)多次;有的非常激動(dòng),因?yàn)闆](méi)有去過(guò)東湖海洋世界,覺(jué)得那里非常神秘;有的非常高興,因?yàn)榭梢院屠蠋、同學(xué)一起去玩!

          “叮叮叮”,公交車來(lái)了,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情一個(gè)一個(gè)的走上了車,一路上,我們看見(jiàn)雄偉的長(zhǎng)江、大樹(shù)、花草……,美麗極了!

          不一會(huì),老師說(shuō):“同學(xué)們,該下車了,我們現(xiàn)在到達(dá)的地方是四美潭公園”。到了公園,老師帶我們一起去玩了非常奇特的碰碰車,我走到了碰碰車上,坐下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“嘟嘟”的聲音。原來(lái)是碰碰車要出發(fā)了。我輕輕的踩下油門(mén),方向盤(pán)一下往右,一下往左,因?yàn)榕雠鲕嚲褪且鲎膊藕猛。大家都玩得非常開(kāi)心,人人都是滿頭大汗,歡快的笑聲傳遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng),最有趣的是老師們也都樂(lè)得合不攏嘴,紛紛排著隊(duì)去玩碰碰車!

          我們應(yīng)該到海洋世界去玩了。來(lái)到了海洋世界的大門(mén),我們就看見(jiàn)了一個(gè)大大的湖,原來(lái)這個(gè)湖也就是東湖呀!我們?cè)偻锩孀,一路上,我們看?jiàn)了好多神奇的雕塑,有的像龍蝦,有的像螃蟹,有的像人頭像……

          到了海洋世界里面,同學(xué)們議論紛紛:

          “海洋世界里有什么呢?”

          “海洋世界好黑。 

          “海洋世界漂亮嗎?”

          “海洋世界有美人魚(yú)嗎?”

          “哼!我早就去過(guò)的!”

          “里面有表演嗎?”

          首先映入眼簾的是一個(gè)半圓形的玻璃,玻璃外面都是一種像鳥(niǎo)一樣有翅膀的魚(yú),好像五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。還有一個(gè)大塊頭黑色的魚(yú),它們的魚(yú)鰭一扇一扇的,好像在和我們招手,我估計(jì)這條魚(yú)有二百多斤呢!

          然后,老師又帶我們?nèi)タ幢硌荨N覀兿热タ吹谋硌菔呛1I表演,海盜船表演是這樣的:有一個(gè)玻璃里面,都是一些可愛(ài)的海底生物,比如說(shuō):海龜、鯊魚(yú)、假山、珊瑚。。。。。我覺(jué)得最有意思的是水里面還有美人魚(yú)、潛水員。

          玩了一天,同學(xué)們都累了,也該吃飯了,我拿出自己帶來(lái)的好吃的東西,給其它同學(xué)分享,我們吃得美滋滋的,心想這一次春游太好玩了!我真想再來(lái)玩一次呀!

          最后,我上車的時(shí)候,我買了一條小娃娃魚(yú),這條小娃娃魚(yú)背面是黑色的,肚皮色的,而且紅色的上面還有黑色的小斑點(diǎn)。

          !海洋世界和四美潭公真好玩!有時(shí)間的話,我要把爸爸媽媽、爺爺奶奶帶來(lái)玩,讓他們也感受一下這里到好玩不好玩!

        六年級(jí)記事作文 篇4

          “啪啪啪…”這是什么聲音,瞧我雙眼直勾勾盯著蚊子,雙手隨時(shí)準(zhǔn)備打擊這只可惡的蚊子,“要不是登革熱流行,我才不這么小題大作呢?”心想,我滿臉嚴(yán)肅,小蚊子忽高忽低著落不定,“好你個(gè)威風(fēng)的蚊子,看我不打!币(jiàn)它一下子飛回地面,蓄勢(shì)待發(fā),又眼一瞪,頭往上看,緊盯目標(biāo),近了,雙手一拍,正得意時(shí),發(fā)現(xiàn)蚊子并未葬生于我手,原來(lái)拍了個(gè)空,又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈,不過(guò)還是有機(jī)會(huì)的,不必氣餒。

          滿是憤怒的神情,恨不得把它給一舉殲滅,看它又出現(xiàn)在了我的視線中,我一個(gè)跳躍踩到沙發(fā)上,使出平生力氣一拍,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲巨響,手都麻麻的,整個(gè)掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢?唉,原來(lái)這一下氣流過(guò)大,蚊子又給打跑了,怪不得蒼蠅拍中都是有一個(gè)個(gè)小孔的,這個(gè)“人蚊大戰(zhàn)”我可都是“如臨大敵”的感覺(jué)。

          這只蚊子疾速上升,好像很怕落入我的“黑手”似的,我緊追不隨,看你還能不能逃之夭夭!皝(lái)來(lái)來(lái)了,看來(lái)這只蚊子也會(huì)自投羅網(wǎng)”,竟朝我飛來(lái),這次可學(xué)聰明了,才沒(méi)像上次那么笨呢!到了我手旁,輕輕一拍,也不急著松開(kāi),往周圍一看蚊子沒(méi)逃走,應(yīng)該死在了我手里,我這才放心地松開(kāi)手,蚊子可真狡猾竟還沒(méi)死,又跑走了,真是氣人。∵@只神氣又可惡的蚊子。

        六年級(jí)記事作文 篇5

          走近公園,就與美麗的景色撞了個(gè)滿懷。公園里蕩漾著清脆的鳥(niǎo)鳴聲與花朵的芬芳,早晨,好清爽!

          公園門(mén)口,花朵盛開(kāi)著,迎風(fēng)搖曳,歡迎著人們的到來(lái),走近大門(mén),兩塊池塘映入眼簾,池塘中,兩只“仙鶴”矗立在水中,一只在水只覓食,一只撲扇著那一雙美麗的翅膀,似乎想直沖云宵。另一邊還有兩條“鯉魚(yú)”撲騰著,嘴里吐出一條粗而長(zhǎng)的水柱。真活潑!水中時(shí)不時(shí)游過(guò)幾條金色的鯉魚(yú),偶爾還有幾條黑色的鯽魚(yú)加入游行的隊(duì)列中,它們靜靜地從我身邊游過(guò),似乎早對(duì)周圍的人熟視無(wú)睹了。

          走近公園深處,我對(duì)這美麗的景色開(kāi)始留連忘返了。你好,高大的白楊樹(shù),你張開(kāi)綠色的手臂,迎風(fēng)舞動(dòng)的姿態(tài)是多么美麗!你好,矮冬青,你唱著夏日的歌謠,柔美的聲音是多么令人心醉;嗨,池塘里的荷花,你們開(kāi)得這么美,來(lái)個(gè)選美大賽吧;你好,可愛(ài)的竹林,你在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光;你好,石雕們,天天站在這兒累不累呀,歇會(huì)兒吧……一切都是那么迷人,那么美麗,我的每一位朋友都在這里展示著自己的風(fēng)姿。嘿,噴泉你也忍不住了吧,你就吐出一條條水柱吧,這些水柱經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,會(huì)變得可漂亮呢。

          因?yàn)橛辛藝娙車兊脹鏊饋?lái),人們開(kāi)始來(lái)公園里游玩,石雕旁、花壇下、噴泉里、草坪上,還有游泳設(shè)施旁,到處充滿了歡聲笑語(yǔ),孩子們?cè)诠珗@里捉迷藏、放風(fēng)箏、玩游樂(lè)設(shè)施,大人們?cè)谕ぷ雍筒萜豪镎勌煺f(shuō)地,寂靜的公園一下了變得熱鬧起來(lái)。

          一上午時(shí)間就過(guò)去了,我該回家了,我默默在告別,告別這公園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了公園里那美麗迷人的風(fēng)景。

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