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        我和朋友三年級作文

        時間:2021-11-11 20:53:28 三年級 我要投稿

        精選我和朋友三年級作文三篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我和朋友三年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選我和朋友三年級作文三篇

        我和朋友三年級作文 篇1

          一天,我想喝一瓶牛奶,于是拿起一小盒特侖蘇純牛奶,突然!我聽到奶盒里有動靜,于是拿起剪刀,三下五除二把奶盒給剪開了。剪開之后,我驚訝的嘴巴一直張成了大大的“O”形,奶盒里面竟然有一個小人。我小心翼翼地把小人拿出來,再看看奶盒里,沒有牛奶,難道這小人是牛奶變的?我百思不得其解。

          那牛奶小人上身著白色襯衫,下身著白色褲子,頭戴白色帽子,腳穿白色運動鞋。瞧他那樣子,神氣極了!昂每嵫剑  我忍不住贊嘆道,“你能和我做朋友嗎?”牛奶小人說:“好吧!

          和牛奶小人認識之后,我便和牛奶小人交流起來:“你叫什么名字?你是怎么變成人的?經(jīng)過是怎樣的?只有你一個嗎?”牛奶小人說:“我叫奶克,來自牛奶王國,是牛奶王國的居民。因為我們的國王怕他的居民們出危險,所以不讓居民們出城。我是加工牛奶的,所以是裝牛奶的時候蒙混過關(guān)的。有幾個小人也和我一樣是這樣出來的,可是他們現(xiàn)在不知去哪兒了。我瞪大了眼睛: “你能帶我去牛奶王國嗎?”“沒問題!”奶克說。

          于是,奶克念起咒語,不一會兒,我們就到了。對于我來說,牛奶王國簡直就是一個微型王國。牛奶王國的大門雖然關(guān)著,但是對于我這樣的 “巨人”來說,只有一步之遙。我抱起奶克,小心翼翼地踏進了牛奶王國。現(xiàn)在是晚上,居民們都睡覺了。奶克給我指路,我慢慢的走著,因為一不小心就會把一座房子踩塌,走啊走,我們終于來到了奶克的家。

          奶克打開房門,走了進去,之后又出來遞給我一瓶牛奶:“這是縮小藥水,你快喝下去,變得跟我們一樣大小。”我把那瓶神奇的牛奶喝了下去,馬上就變成了一個小人。我走進奶克的房屋,發(fā)現(xiàn)家具啊,地板啊,衣物啊全都是白色的。

          正當我看著那些稀奇古怪的'東西,外面突然傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。奶克皺了皺眉頭,說道:“是吃奶怪,我們的天敵。他每一年都要吃掉我們好多同胞,我們都非常恨他。”我急了,拼命地想著辦法。

          突然,我靈機一動,問奶克:“你有縮小藥水,有沒有放大藥水?”奶克說:“有的,在柜子里的第一排最左邊!蔽壹泵φ页鲞@個藥水,出了屋子,“咕嘟咕嘟”把它喝下去了。我刷的一下,變得和以前一樣大了。我找到怪獸,發(fā)現(xiàn)它只有一個盤子那么大。我朝它稍微一踩,怪獸就暈倒了。我把它扔到了離這里很遠的地方,就回牛奶王國了。

          我找到奶克,對他說:“我想回家了,你把我變回去吧!”奶克說:“你不想在這里再呆上幾天嗎?”我說:“我想回去了!蹦炭穗y過地說:“那你以后要常來玩呀!”我說:“一定,一定·!蹦炭四钇鹬湔Z,我閉上眼睛,再睜開的時候就已經(jīng)回到了家。

        我和朋友三年級作文 篇2

          友誼是生活中的一盞明燈,他能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生沒有友誼,那么,生命就會像一口枯井,了無生趣。

          一天,我的好朋友黃思超來我家玩,一進門,他就拿起手機,開始玩起來。我問:“你既然來玩,為什么帶手機來?”黃思超滿不在乎地說:“你們這里有網(wǎng)絡(luò)呀!蔽乙幌伦觼砹藲猓骸拔揖婺,你如果來這里玩手機的話,我就和你絕交!”黃思超生氣的說:“哼,絕交就絕交!”說完,他生氣的走了。

          一個星期后,媽媽隨口問:“最近思超怎么沒來玩啊?”我說:“媽媽,我不想跟他玩了。”媽媽語重心長地對我說:“銘銘,聽過一句話嗎?‘朋友間的不和,就是敵人進攻的機會’,你是好孩子,去向思超道歉,好不好?”我低著頭說:“好吧!

          我撥通了思超的電話,說:“喂,請問是思超嗎?我是銘銘!彼汲鷼獾恼f:“你還敢打來啊?”我誠懇地說:“上次是我不對,我應(yīng)該好好和你說。你能原諒我嗎?”思超說:“好吧,你這么好的態(tài)度,我就原諒你了!蔽艺f:“那我們還是好朋友。”思超說:“當然!蔽覀兌奸_心地笑了。

          友誼是永不落山的太陽,讓朋友走進你的心田,滋潤你的靈魂。

        我和朋友三年級作文 篇3

          宋老師筆直地站在講臺上,面帶微笑地對大家說:“同學們,今天我們來上口語課,主題是‘我和爸媽’。”老師一邊說著,一邊在黑板上寫下了這四個字。

          “大家先思考一下,也可以和同學交流討論,待會我會請同學上來發(fā)言!

          老師說完,同學們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了,宋老師清了清嗓子,用洪亮的聲音說:“討論結(jié)束,請大家安靜下來,有沒有同學愿意走上講臺分享一下他的故事!

          班級里頓時安靜得出奇,一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學們?nèi)绱顺聊,仍然面帶微笑地說:“勇敢一點,大膽地將自己想說的表達出來,請大家把握住每一個可以展示自己的機會!

          這時,有人舉手了,原來是學習委員黃馨。老師點頭微笑,她便走上講臺,開始說了起來:“我的爸爸是修手機的,他每天都很忙,甚至是半夜,只要是別人要修手機的電話,他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我,應(yīng)為他根本沒時間。我知道他作為白衣天使的職責就是要幫別人修手機,但我還是希望他能陪我去一次圖書館,一次就好,因為我也需要爸爸!

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