六年級(jí)成長作文300字集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級(jí)成長作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長作文300字 篇1
在我們的成長中,有酸,有甜,有苦,有辣。小時(shí)候,我無憂無慮,但因?yàn)槲业某砷L,我開始有了煩惱,有了壓力。
苦苦的
在我還是小毛孩時(shí),我經(jīng)?吹叫』锇槎荚诙鹤约旱男〉艿堋⑿∶妹。看小伙伴們笑得多開心!要是我也有一個(gè)小弟弟、小妹妹就好了。后來媽媽真的懷孕了,這可把我高興壞了,逢人就說:“我告訴你,到中秋節(jié)的時(shí)候我就有小弟弟了!笨僧(dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯(cuò)什么事都是我的不對,我心里可委屈了!
酸酸的
在我九歲那年,我和很多女孩一樣開始愛美。我也曾經(jīng)羨慕那些長得漂亮的女孩,但是后來我看了一本書,在看書的過程中我也慢慢的想開了。正如書中所說:“親愛的女孩,也許你長得并不漂亮,但我想告訴你,每個(gè)女孩都是美麗的,所以我想對你說:‘嗨,女孩,你好漂亮!
甜甜的
每當(dāng)我被老師表揚(yáng)時(shí),每當(dāng)別人投來羨慕的眼神時(shí),我那小小的虛榮心就會(huì)得到滿足。也許我長得并不好看,但我也有被人羨慕的時(shí)候。
成長中你會(huì)有煩惱、有壓力,有委屈……但我想說這是成長的必經(jīng)之路,沒有這些不叫成長。成長就是這樣,天使與魔鬼并存。
六年級(jí)成長作文300字 篇2
有如我一樣曾經(jīng)討厭自己幼稚,討厭被朋友評價(jià)“可愛”的嗎?然而當(dāng)我們真正成長時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼稚、可愛也是人生歷程的一部分,也是特定年齡階段特有的童真。
漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直以來是我們太偏激,我們以為換換發(fā)型顯的成熟,就表示我們長大了;我們以為強(qiáng)硬改變性格佯裝一下酷炫,就表示我們懂事了。其實(shí)我一邊鄙視著幼稚,一邊卻做著幼稚的事。人生幾何不必在乎太多,好好享受當(dāng)下生活給予的,往后的我們會(huì)有大把的時(shí)間去成熟,當(dāng)下好享受一下童真帶給我們的幼稚。
學(xué)會(huì)去愛自己人生的成長階段,學(xué)會(huì)去愛些許幼稚階段性格,愛上自己成長的必由路,愛上自己的暫時(shí)不長大,這樣我們會(huì)活的更開心。有一天,不需要滿頭白發(fā),只需你步入社會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的童真再也回不去,那時(shí)候才是我們最開心的。逼迫著自己去討厭“幼稚”,反感“可愛”,佯裝大人,佯裝成熟,其實(shí)有點(diǎn)類似蹣跚走路時(shí)偷穿大人的鞋。討厭被照顧,討厭被當(dāng)小孩子,想要改變,但其實(shí)我們當(dāng)時(shí)就是孩子。我也曾經(jīng)迷茫了許久,最終發(fā)現(xiàn)做自己才是最快樂的,讓我們做自己每個(gè)階段的主人,享受自己人生的每個(gè)階段,放棄拔苗助長似的成長,享受當(dāng)下。
六年級(jí)成長作文300字 篇3
夜深人靜,萬籟俱寂。只有我在精疲力竭的寫著一份接著又一份堆積如山的作業(yè),我到底該向誰傾訴我的煩惱呢?我親愛的玩偶們,你們愿意嗎?
玩偶們,我是知道父母一定是很愛我的,可是他們“望女成鳳”也太心切了吧!整天給我布置數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),讓我永遠(yuǎn)也寫不完,這讓我萬分苦惱,唉。
特別是我的英語月考成績,從原來的九十多分落到了現(xiàn)在的七十多分,簡直一落千丈,就像我從懸崖上不小心一腳踩空了,掉進(jìn)了伸手不見五指的無底深淵。就打那次以后,媽媽又嘮叨起來了,“快讀英語單詞,‘一天之計(jì)在于晨’你可別浪費(fèi)了黃金時(shí)間!”哎喲,就連我的休息時(shí)間也要霸占,讓我記這記那的。 為什么父母就不能考慮考慮我的感受呢?總是將我的想法拒之門外,而且為什么我心平氣和的和他們提起時(shí),他們總會(huì)有說不完的理由,回避我的問題。唉。
成長的過程中總會(huì)有一些“絆腳石”而這些“絆腳石”便是我們口中的煩惱,從哪跌倒就從哪爬起來,相信自己就一定會(huì)成功!
六年級(jí)成長作文300字 篇4
十五個(gè)春夏秋冬,一段不斷前行的成長歷程,一路走來,品味自己走過的串串腳印時(shí),心里便不由得感慨。
幼年時(shí),成長的腳印中包含著濃濃的親情,忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景;忘不了我異想天開的`話語逗得全場哈哈大笑的場景,忘不了我生病時(shí)父母擔(dān)憂的眼神。
少年時(shí),成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱,那時(shí)的我覺得世界很大,總想著出去闖一闖,不受拘束,擁有屬于自己的一片天地,但卻總是迎來父母的一句:“你還小,等你長大了……”的話語,無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨(dú)闖天涯的暢快和自由。
成長的路上,自己和父母也會(huì)鬧矛盾,不明白父母的苦心,一味地貪圖玩樂,虛度光陰。有時(shí)會(huì)為一件小事吵起來,傷心的父母躲在一旁默默流眼,我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。
青年時(shí),那時(shí)的我,總以為時(shí)間很長,不珍惜和親人在一起的時(shí)光,當(dāng)我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時(shí),我才從中驚醒,可逝去的時(shí)光又怎么能重返呢?人生總是免不了痛苦掙扎。
成長之旅,把一切都隱藏在了心底,只在心底留下一串串明晰的腳印。
同學(xué)寄語:成長是苦的,又是甜的希望一直勤奮前行!你的未來一定是幸福的!
六年級(jí)成長作文300字 篇5
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,每人都有一個(gè)蘋果;我有一個(gè)想法,你有一個(gè)想法,彼此交換,每人就有了兩個(gè)想法!
只有好好學(xué)習(xí)才能好好溝通,記的有一次,我朋友的家長因?yàn)闆]知識(shí),在一次做生意時(shí)搞砸了,讓領(lǐng)導(dǎo)給吵了,他也因?yàn)檫@樣煩惱過。但是他在一次次的溝通和學(xué)習(xí)后,就變的會(huì)說了。當(dāng)然,這一切都是在溝通的功勞。都是通過與顧溝通,他懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn)。這讓我知道了很多東西,讓我知道了要好好學(xué)習(xí),那樣才能與朋友或者同事好好溝通。
溝通,是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個(gè)孤獨(dú)的人。
三人行,必有我?guī)。你?yīng)該在社會(huì)中溝通,與他人學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你將可以在同齡中,考場上出類拔萃,成為群星中最耀眼的人。
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