【熱門】五年級快樂作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級快樂作文 篇1
盼呀盼，終于盼到了農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。我從書上了解到：中秋節(jié)也稱為仲秋節(jié)、月夕、八月、、、、、、在一些地區(qū)，人們還會烙一些類似月餅的小餅子，這種小餅子象征團圓，所以叫烙團圓。這種餅子里面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案，好看又好吃。
今年，我家的中秋節(jié)過得別有情趣。大家把椅子抬到陽臺上拼成一個小桌子，將小凳子也一起搬上陽臺擺好，每人泡上一杯茶，擺好月餅，10點鐘，耶!賞月會開始了。我仰望天空，天上的月亮特別圓，特別亮，像一個明亮的大玉盤，又像一個發(fā)光的圓球。我忍不住拿起吉他，高彈一曲《月光》，優(yōu)美的旋律，皎潔的月光，曲子顯得分外動聽，大家有些陶醉了。我又接著彈了幾首抒情的曲目，大家連聲叫好，為我喝彩。趁著大家開心之時，我為每個人送上圓圓的月餅，大家一邊吃著香甜的月餅，一邊談笑風(fēng)生。這時，媽媽突發(fā)奇想說：“咱們來一個詩歌演唱會，怎么樣?”大家異口同聲地說好。歌會在掌聲中拉開帷幕。望著皓月當空，我不禁唱到：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)、、、、、、在我的感染下，大家各自開始放聲大唱，氣氛熱鬧異常。接著進入下一個議程：詩歌朗誦會。我先朗誦一首《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》，爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風(fēng)味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才，全家一幅其樂融融的景象。
晚上，我久久不能入眠，柔和的月光灑在我的床前，遠處飄來《但愿人長久》的樂曲聲，我在心里默默祝愿：在中秋的圓月下，愿所有的家庭團圓美滿!
五年級快樂作文 篇2
伴隨著雨聲的節(jié)奏，踏上去外婆家的路上。我乘上車，坐在窗戶邊，看著窗外的雨‘無組織，無紀律’地撒在行人的傘上�？粗粗乃x一步一步爬到我的眼皮上，然后我情不自禁地垂下頭靠著椅子睡著了……嘟嘟！�。∷緳C把喇叭按到了極點，嘟嘟嘟的聲音把我從睡魔里救了出來！我伸了伸懶腰，眼看就要到了，居然堵車了！我看了看窗外，此刻已經(jīng)然而毛毛雨了。把手伸出車窗外，任憑小雨在我手上嬉戲，小雨一點也不客氣，肆意地在我手上跳動，肆無忌憚的擾亂我的心緒……汽車緩緩地向前開動，最后暢通無阻地行駛了。不到十分鐘，外婆家到了！
到外婆家之后，我把作業(yè)遺棄在一邊，就和弟弟跑到一口井邊，雖然下著雨，也阻止不了我和弟弟抓青蛙的心。我和弟弟互相看了看，似乎明白對方心里都想了些什么�！伴_動吧！”我和弟弟一人拿著一個漁網(wǎng)，朝井里伸去，由于我沒有抓青蛙的經(jīng)驗，然后一只都沒有抓到，可弟弟卻抓到了好幾只！井里的青蛙好像在嘲笑我似的：“來抓我吧，抓不到吧！嘻嘻嘻！”我垂頭喪氣地回到了家，弟弟像中了大獎似的跑回了家。弟弟的一句話讓我興奮了起來：“姐姐，我把這幾只青蛙送給你吧！”“好哇！”我趕緊回答。我一個餓狼撲食朝弟弟的手中的青蛙撲過去，可誰明白，這然而弟弟專門為我精心準備的陷阱——弟弟把手中的青蛙往水中一放，弟弟人一靠邊，我來不及‘剎車’，一頭栽進外婆屋前的田里，滿頭都然而黃泥巴，我已經(jīng)然而淚流滿面了，弟弟卻在一旁笑得不可開交。
“哐當哐當”——窗戶被狂風(fēng)吹得“渾身發(fā)顫”，“嗚嗚嗚”的聲音使我變得十分的膽小，可然而我又餓的前胸貼后背了，沒辦法，只好一個人下樓去吃東西。外婆家樓梯間沒有燈，我面前黑漆漆一片，呈此刻我腦海里全然而恐怖片和種種幻想，頓時，我停下了腳步——一位身穿白大褂，一個白影在我面前搖晃，把我嚇得“哇哇”大叫起來！“哈欠”，一個哈欠把我從叫聲中驚醒，——難道鬼還會打哈欠嗎？我壯起膽子扯下那個“鬼”的衣服，原先然而我弟弟，我把衣服往地下一扔，跺著腳，像老虎下山一樣猛撲過去，弟弟見我的架勢，立馬就條件反射，明白我要修理他。于然而這個家伙就來了個“三十六計，走為上計”——腳底一抹油，溜得比兔子還快！這天晚上，我一向追著弟弟，弟弟就一向跑著，我Angry中帶著Happy！
五年級快樂作文 篇3
我是一個愛生氣的女孩，我也是一個豁然開朗的女孩。
一個風(fēng)和日麗的下午，我在教室里悶悶不樂的坐著，因為在上午吃飯時，有一個小孩把我衣服上潑了水，不知他是故意，還是不小心。可是總之，我的衣服已經(jīng)臟了，我一氣之下，從伙房泣不成聲的跑到教室。我人緣比較好，有幾個知心朋友看到后，隨后就跟著我一起上了教室。他們一同安慰我說：“劉玉新，別跟那些小毛孩較勁，別為了她們而哭壞了咱這雙水靈靈的眼睛是吧！”“嗯”我點頭答應(yīng)了。因為我也是比較愛美的人。
下午，我坐在自己的座位上愣著發(fā)呆，突然，我的朋友給我說：“劉玉新，有你的一封信”我這才緩個神來，什么你說什么？“劉玉新，有你的一封信”同學(xué)們聽了都跑過來。他們說快點打開呀！咳！真是皇上不急太監(jiān)急。隨后我便打開了，上面寫著，劉玉新作者，您好……同學(xué)們見后，熱烈的為我鼓掌，因為我寫的作文獲獎了，他們將我獲獎的事告訴了語文老師，語文老師聽后急忙讓我拿著這封信去他辦公室，到了辦公室，我既激動又驕傲又高興，在那的老師說：“劉老師（我們語文老師：劉洪和），你教出的學(xué)生，真厲害”還有的老師說“名師出高通”劉老師臉上露出驕傲的笑容。時間仿佛停在了這一刻，我為老師爭光了！
放學(xué)后，我?guī)е矏�，拿著信封走出大門，來到媽媽的車前，我上了車，媽媽看到了我手里的信封，滿臉疑惑的問：“新新，你拿的什么？”我自豪地說：“媽媽，我的作文獲獎了�！眿寢屄牶螅吲d極了，臉上露出燦爛的笑容。
回到家，我把這個好消息告訴了我的家人，從此，我就是我家的光耀，我感到無比的幸福。
聽了我這個“作家”的介紹，你想和我交朋友嗎？
五年級快樂作文 篇4
快樂，這個詞似乎又遙遠、又親切。每個人都希望自己能夠找到真正的快樂，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的眼睛里。當我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時，我感到家?guī)Ыo我的快樂；當我看見春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時，我感到大自然帶給我的快樂；當我看到我們一班在運動會取得好成績時，我感到班級帶給我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的手上。當我上課舉手回答問題，得到老師的贊許時，我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂；當我認真完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個個A時，我感到努力帶給我的快樂；當我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時，我感到創(chuàng)作帶給我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的腳下。當我在冰場上開心地自由飛翔時，我感到運動帶給我的快樂；當我拼盡全力游到游池的對面時，我感到拼搏的快樂；當我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時，我感到堅持帶給我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的心底。當我和好朋友一起快樂玩耍時，我感到友誼帶給我的快樂；當我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時候，我感到助人帶給我的快樂；當我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時，我感到成長帶給我的快樂。
原來，快樂無處不在，無時不有，學(xué)習(xí)中，生活中，甚至熟睡的夢中都會有快樂只要我們有一顆快樂的心，快樂就在我們的身邊。就好比一個樂觀主義者和一個悲觀主義者看到半杯水時的反應(yīng)，悲觀者說：太糟了，只有半杯水了！樂觀者說：太好了還有半杯水！所以說，換一種心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)快樂并不遙遠，而看你善不善于去尋找它。
快樂是無形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂吧！
五年級快樂作文 篇5
“媽媽 ，我進了一個三分球”——不用奇怪，我雖打籃球只是一般般，但運氣總是有的。
終于，教練吹哨開開始了比賽，對方拿球之后便快速地運球，他身體在舞動，左突右突，輕輕松松進了兩個球，我心急如焚，才剛開始就失了兩分，終于我們隊球員拿到了球，他靈活得像一個猴子，左拐右突，到籃下一蹲身，投了上去，說時遲，那時快，對方一跳跳了起來，把球“啪”地拍了下來，拿到球后又是一記進球。這次運氣太差了，連失四分。隊友過了兩個人，又傳給下一個隊友，他把球運得低低的，又是一次奮力突圍，他跳起來投了進去！我們隊終于得了兩分。我們士氣高漲，隊友越打越勇猛，搶斷了正獨自運球準備上籃的對手，他一拿球，就傳了出去，傳給了……我！我穩(wěn)穩(wěn)地接住了不就，運出了三分線，幾次跨下運球過了幾個防我的對手，卻還是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，雙手持球，奮力一投，低下了頭，卻聽見：撲哧，咚，緊接著一陣歡呼聲和鼓掌聲，居然進了，那時一定是我聽到的最美妙的一串音符。
那 一刻，我?guī)缀躏w了起來，我心里充滿了驕傲與自豪，那是我聽到最曼妙的音樂，也是最令我快樂的音符！
五年級快樂作文 篇6
今天下午是活動課，老師給每個小組都發(fā)了菜苗，讓我們學(xué)種菜。大家興致勃勃的，因為平時都是看大人種自己只是在旁邊看，現(xiàn)在要自己動手了當然很興奮。拿了勞動工具，大家蜂擁著來到菜圃，到自己的種植園里忙活。
我們都以為種菜很容易，不就是挖坑、倒水、種苗、填坑嘛，可做起了才知道有多難。不是坑挖的太深就是太小，要不就是水不夠。但最怕的還是把嬌嫩嫩的小菜苗弄斷了。可就算我們小心小心再小心，還是讓它們有的“彎了腰”有的“垂頭喪氣”，我們都很害怕它們活不了，站在那里不知所措。老師在旁邊說：“植物的生命力很強，只要把它們種到土里，得到足夠的水分和陽光，它們就會重新好起來的�！甭犃死蠋煹脑�，我們又重新干了起來，現(xiàn)在才知道種菜真的不容易啊，即勞力又勞心。
五年級快樂作文 篇7
快樂，再也普通不過的詞了，一個我們一直忽略的詞，今天在腦海的最底層我把這個詞找到了，因為我們覺得生活是離不開它的。
如果我們每天都愁眉苦臉的，那我們將失去最美好的'生活，每天彎一下你的嘴角并不不難的，不是嗎？
有一次月考，我的成績可以說是一落千丈，那時的我非常極端，好多消極想法在我的腦海里一遍遍劃過，但我最終選擇勇敢的面對了，因為這樣才會使我更有信心的面對下一次考試，不是嗎？同學(xué)說，不要灰心，應(yīng)該笑對生活不是嗎？我點點頭，我知道同學(xué)是為我好所以我也不能讓朋友失望，我應(yīng)該快樂的迎接每一次考試。所以我每一天都在快樂的復(fù)習(xí)呀。
10歲時，我參加了小學(xué)長跑，在半路上，我摔倒了，重重地摔倒了，我哭了，眼淚是我把心中的悲痛發(fā)泄出來，這時，一個小姐姐，跑到我身邊，親切的問：沒事吧？我搖了搖頭，說：我輸了，而且是慘敗。不。姐姐堅定的說，只要跑到終點，就是超越了自己，就是勝利，你要加油，擦掉眼淚，樂樂。我樂了，我永遠記著這個不凡姐姐的話，我跑到了終點，我為自己喝彩，因為我贏了，這時我又流淚了，而不凡姐姐卻再鼓掌，因為他知道我是為勝利而哭，從此以后我每天都會樂，不只是這簡單的一樂，他對我的意義很深刻。
讓我們天都保持得快的心情吧，一天都會順利的，我們要用一顆快樂的心去面對生活，你會發(fā)現(xiàn)這個世界非常美好。
所以，生活需要快樂。
五年級快樂作文 篇8
我出生在一個幸福、快樂的大家庭，我家有五口人：幽默的爸爸；美麗聰明的媽媽；愛計較的小姨；笨手笨腳的小姨夫和調(diào)皮機靈的我。大家生活在一起，每天都會發(fā)生許多有趣的事情，多么美好�。�
剛吃完晚飯，我所有人說：“下面我給每人發(fā)一疊紙。我來問問題，你們把答案寫下來�！毙∫谭蛘f：“這個比賽叫什么名字？輸了有沒有懲罰？”“哈哈，不是有‘中國漢字聽寫大會’嗎？我們來個‘快樂家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎’大會吧！‘輸’了肯定是有懲罰的啦！”我奸詐地說。
就這樣，“快樂家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎”大會拉開了序幕。
我大聲的說：“比賽開始！我是主持人。”爸爸說：“我肯定是第一名！”“咳咳，請聽題，安靜！第一題：媽媽叫小明把盤子拿過去裝菜，小明把盤子拿過去了，媽媽卻把他罵了一頓，為什么？請答題�！钡人麄兌紝懲炅�，我瞟了一眼：媽媽，小姨，爸爸都打錯了，竟然是笨手笨腳的小姨夫答對了。于是我宣布答案：“答案是：小明拿的是光盤�！毙∫谭蛘f：“我贏了嗎？”我開心的說：“竟然沒有別人對，那你就贏了。”“耶！我第一名。”“下面請小姨夫去刷馬桶。”我笑嘻嘻地說�！鞍�！”小姨夫驚訝的大叫。我又說：“我說的可是反話，意思就是贏的有懲罰呀！”小姨夫的臉上露出無奈的表情，它一邊向廁所走去，一邊大聲的說：“我一定會回來的！”我們被逗得哈哈大笑。
“我有一個家，有愛我的爸爸和媽媽……”每當想起家，我總會唱起這首歌。家給我們快樂，給我們安全感，我們五個人是一個充滿快樂的一家人。
五年級快樂作文 篇9
“六一”雖然離我們遠去，但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。
節(jié)日的教室里，同學(xué)們可以自由地吃東西，自由地說話，整個教室里充滿了歡樂的氣氛。
我很榮幸參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結(jié)束，同學(xué)們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂，把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目，有講笑話的，有表演魔術(shù)的，有講故事的，還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了，他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松，語言又很逗人，他們的節(jié)目一結(jié)束，同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學(xué)的時間到了，同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中，戀戀不舍的離開了教室。
今年的“六一”讓我開心！讓我快樂！讓我難忘！
五年級快樂作文 篇10
今天，我和我的爺爺奶奶還有我最親愛的妹妹一起去菜市場買菜，我們高高興興的出門。
首先，我們到了菜市場的門口，哇!好多人啊，看見拉車的賣菜人從四面八方匯集到這個路口，擺開菜攤，高聲叫賣。頓時，寂靜的清晨被吵醒了，沸騰了……
路兩旁擺滿了蔬菜，有油菜，包菜，白菜……多么嫩綠啊!從那溫棚里栽培出來的黃瓜，西紅柿，木瓜……多么豐富的菜啊，想一想，煮起來肯定很美味。還有很多我都說不出來的名字，真是看的眼花繚亂呢!
我和爺爺奶奶還要妹妹，在菜市場上兜了一圈，看中了一位老伯伯在賣鮮嫩的生菜，想買一些做蔬菜色拉。爺爺問價錢，老伯伯說：“隨便挑吧!”這時我發(fā)現(xiàn)兩筐生菜不一樣，一筐里的碧綠寬大，另一筐里的青嫩細長，我問爺爺買哪一種好，爺爺拿拿這個筐的，撿撿那個筐的，也拿不定主意。這時老伯伯熱情地介紹說：“這碧綠的是玻璃生菜，那青嫩的是溫室里栽的，玻璃生菜吃起來比較爽一點，價錢一樣，你們買哪種也行�？蔂敔斪霾怀鰶Q定，于是就兩樣都買了，付錢時，差五毛錢不夠，那位老伯伯一揮，說：“不用了�！睜敔斝α�，說謝謝。
這一天，讓我很快樂，同時讓我感受深刻。
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