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        初一秋雨作文

        時(shí)間:2021-11-07 10:26:34 初一 我要投稿

        初一秋雨作文集合五篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初一秋雨作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        初一秋雨作文集合五篇

        初一秋雨作文 篇1

          一場雨,讓我感到秋天來了。不錯(cuò),那就是一場秋雨。

          俗話說,“一場秋雨一場寒”。這場雨的確充滿了寒意。雨后在小區(qū)里散步,有種說不出的感覺,好像穿棉襖還冷得樣子。秋風(fēng)姑娘不時(shí)的撫摸著我凍得紅彤彤的小臉,好像在說:“小朋友,看你凍成那樣。下次多穿點(diǎn)衣服,過幾天我可不會這么溫柔啦!”

          秋雨的確與眾不同。她不像春雨那樣小雨綿綿,給人一種溫馨的感覺;也不像夏天的雨那樣下的轟轟烈烈,給人直爽豪情的感覺;更不像冬天的雪,軟綿綿的。他只是保持自己的本色,斷斷續(xù)續(xù)下個(gè)不停。

          秋天的雨的確值得贊嘆,他默默無聞,卻會用行動表達(dá)誠意。它給人們送去豐收的喜悅和秋天來了的通訊。

          。∏锾斓搅,冬天難道還會遠(yuǎn)嗎?

        初一秋雨作文 篇2

          十一前后,天一直下著小雨。小雨點(diǎn)沒完沒了地撒在淇河岸邊的花草、樹木上,發(fā)出沙沙的響聲,小雨點(diǎn)引來了深秋的祝福。此種聲音好像在提醒花草和樹木,你們?yōu)樽匀稽c(diǎn)綴了春、夏、秋三個(gè)季節(jié),現(xiàn)在可以去休息了。

          淇河岸邊的野菊、蒲公英、冬凌草等花草和樹木。隨著秋雨有規(guī)律性地提醒,讓這些自然的花草和樹木,排成一隊(duì),來到岸邊,站到雨中,聽從秋雨的安排……。秋風(fēng)把小雨點(diǎn)送給了淇河兩岸的樹木、花草。

          送給岸上的樹木時(shí),所有的樹木都拍手歡迎。用形態(tài)各異的手掌捧著幾滴看看,秋雨就像玫瑰花瓣上不可缺少的露珠一樣。

          送給岸上的小草時(shí),所有花草都點(diǎn)頭歡迎。用不同的手臂抱著幾滴瞧瞧,秋雨像慶功宴會上不可缺少的玉液瓊漿。

          送給河里的小魚時(shí),所有的魚兒聚在一起歡迎。用不同的姿態(tài)看著飄落的雨點(diǎn),秋雨劃過的軌跡像蠶兒吐的絲線。

          送給淇河兩岸時(shí),大地笑著歡迎。敞開它的胸懷低頭觀望,秋雨像情人離別時(shí)眷戀的淚痕。

          秋雨用它柔弱的、不猛烈,不壯觀的姿態(tài),把祝福送給了要休息的樹木和花草,送給了萬物生靈。一天又一天,樹木和花草都悄悄地回到了它們的家,穿上厚厚的衣服,投入大地的懷抱,靜靜地休息著。

          淇河在秋雨中依依不舍地送走了樹綠,小草和鮮花時(shí),又在盼望著它們的回來。等到綠樹和花草回來時(shí),又到了來年的春天。淇河的秋雨帶來的是一個(gè)多思的季節(jié)。

          《淇河秋雨》一問,詳細(xì)描繪出秋雨的特點(diǎn),結(jié)構(gòu)條理,從樹木、小草、魚兒和兩岸的擬人化中給讀者塑造了一份獨(dú)屬于淇河兩岸的美感。語言流暢,但希望作者還是要注意修辭手法的運(yùn)用要合理,比如第二段中花草樹木到岸邊排隊(duì)的擬人,對于不會移動的草木來說,即使是視覺錯(cuò)差也未免有些不合適了。

        初一秋雨作文 篇3

          綿綿秋雨,邁著輕盈的腳步,帶著絲絲涼意,悄悄來到人間。

          秋雨蕭蕭,她給小草洗了個(gè)舒服的澡,然后給小草換上了黃色的毛衫。秋雨拿著彩色的畫筆,把樹葉染成了彩色,你瞧,她把銀杏樹染得金黃金黃的,黃得絢爛;她把楓葉染得火紅火紅的,紅得耀眼;她把松柏染的油綠油綠的,綠得發(fā)亮。秋雨蒙蒙,飄落在花園里,別的花都黯然失色,只有菊花傲然挺立,競相綻開了迷人的笑臉,它們紅得似火、黃得若金、白得如雪,有的像銀蛇狂舞,有的如金絲流盤,有的如嫦娥奔月,真是千姿百態(tài),美不勝收……

          秋雨淅淅瀝瀝,飄落在果園里,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉;金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺隨風(fēng)擺動;水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珍珠璀璨奪目……秋雨飄飄灑灑,飄灑在田野里,高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰,棉花笑著咧開了嘴,玉米笑破了肚皮……

          秋雨有時(shí)溫柔,細(xì)細(xì)綿綿飄落下來;有時(shí)咆哮,傾盆而至;有時(shí)又耍小性子,連綿不斷,一下就是半個(gè)多月,在這陰霾的天氣里,人們或多或少會感到幾絲憂愁、幾絲冷清、幾絲涼意,大有“秋風(fēng)秋雨秋煞人”,“一場秋雨一場寒”的感覺。難怪從古至今,有許多文人墨客,為秋雨感到傷感,為秋雨感到悲嘆。

          秋雨綿綿,充滿了豐收的喜悅,帶來了絲絲涼意,也凝聚著淡淡的哀愁。

        初一秋雨作文 篇4

          人世間下了多少場雨啊,我不曾一一見過,故不曾知曉;在我的生活中有過多少場雨呢,數(shù)也數(shù)不清。唯有這次,記憶猶新,或許是離得太近吧。

          深秋,一大早醒來,云朵如棉絮般為這座感冒的城市保暖。厚厚的、大團(tuán)大團(tuán)的云鋪呀鋪呀,沒個(gè)盡頭,我疑心它鋪到世界盡頭去了。

          沒有晨光的早晨最不討我歡心,我像一只貓,蜷在被里。

          萬般不愿,依舊起了。走出門,略帶寒意的風(fēng)撲過來,云層里醞釀著一場雨,一場久違的雨。

          一上車,雨絲就噼里啪啦地打下來。或許是因空氣漸爽,心里也歸于寧靜。雨絲剛勁地在玻璃上寫著草書,而窗框上凝聚的“淚珠”也如灑落的珍珠似的從上面掉落,劃出調(diào)皮的一筆。在你一筆我一筆的勾畫中,一幅別樣的圖畫完成了。一點(diǎn)水珠,一針?biāo),或許是雨寫給樹的情書,不料被淚點(diǎn)勾勒了幾筆,成了引薦自己的書信。

          下了車,也不打傘,頂著雨,任由它敲敲打打,把我淹沒。花兒似乎遭到雨的嫉妒,美麗的花瓣在雨中紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來,任人踐踏;ㄖ÷洌ǘ溷俱。一種開黃花的樹下,有一條金色的小路。

          雨時(shí)斷時(shí)續(xù)。泥土和草地清新的味道比面包房中的氣味好聞許多,那是自然的芬芳。我便貪戀著一抹淡色,一味芬芳,一路來到了后院。

          院中的花似乎得到了雨的垂青,上面沾染了淡淡的.雨水味。戴上雨為她們準(zhǔn)備的光彩奪目的珠寶,這讓花兒更加清新美麗。有些則垂頭喪氣,花瓣早已徐徐飄落,只剩一兩片還頑強(qiáng)地斗爭。動了惻隱之心,撐開傘,為花兒搭了一個(gè)雨棚。她嬌弱極了,失了花瓣,連同自己的美與妖冶,長眠于泥土之中。

          回家的路上,心緒不寧。再看雨絲,如針一般雜亂,仿佛我此時(shí)的心情!

        初一秋雨作文 篇5

          大自然是地球上每個(gè)生命共同的朋友,而水是生命之源。每個(gè)人都不希望自己生活在一片干枯的沙漠中,那么大自然因何而生?水又因何而起?

          這便要說起我們熟知的雨。

          正值秋天,雨水較多。最近一陣又一陣連綿的秋雨從天而降,它穿過大氣層,最終降至地面。期間它落在屋頂上,又從屋頂滑落在高聳的參天大樹的葉子上,又給稍微枯竭的樹枝帶來一線生機(jī)。

          它似乎并不滿足所帶來的一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),頑皮的從樹葉滑落到另一棵樹上,順著樹枝、樹葉滑下來。突然間它看到美麗的花朵,便又興奮的滑過去,落在花瓣上、花蕊上。等它玩夠了,又不厭其煩的從花上滑到小樹上,這時(shí)它已經(jīng)跑了好遠(yuǎn),但它還想再做一些事。不遠(yuǎn)處有一片剛從土里鉆出來的小苗兒們。他便高高興興的跑過去,從這棵小苗踩過,又從另一棵小苗踏過,自娛自樂。

          許久后它終于玩累了,從小苗芽身上滑到了地上,再慢慢流向低處的溪水里,成為了溪水中的一部分。在那里它遇到許多同伴,它興高采烈的說自己做了什么。大家爭相議論了起來,成千上萬滴水滴議論著、爭吵著,最終“嘩啦嘩啦”流過。

          雨后天晴,卻沒有彩虹在天邊照一道亮麗的風(fēng)景線,但有郁郁蔥蔥的大自然。參天大樹因雨使得其枝恢復(fù)一些生機(jī),它由此感謝雨的饋贈;花朵因雨而使得其瓣澤潤,它由此感謝雨的恩惠;小苗芽們因雨而使得其根吸收水分,健康成長,它們由此感謝雨的潤澤。

          不僅它們,還有動物、土壤和人類,土壤因雨而煥然一新,動物和人類因雨而得以生存自然而然,生命才是最美的風(fēng)景,而雨便必不可缺。因而,雨是地球上最亮麗的一道風(fēng)景線。

          大自然因水而生,水又因雨而起,雨不僅是生命之源,更是潤萬物之澤。

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