【精選】開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇1
9月1號(hào),是一個(gè)興奮的日子,因?yàn)槲覀冮_(kāi)學(xué)了!
老師帶著我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。第一講是“孝”,主講老師是:童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說(shuō),他寫(xiě)外傳時(shí),鋼筆寫(xiě)了3天還有墨水,寫(xiě)了一個(gè)星期,鋼筆還是有墨水。有一天睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房有動(dòng)靜,他推開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此,他把《童話大王》寫(xiě)了30年,就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”,主講老師是:容祖兒。容祖兒說(shuō)她小時(shí)候喜歡和弟弟下雨天的時(shí)候踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,她感覺(jué)很高興。但媽媽告訴她,要考慮別人的感受。從此,容祖兒再也不去踩水坑,做了一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛(ài)”,主講老師是:秦勇。他說(shuō)自己的兒子大珍珠出生了,然而沒(méi)想到的是,大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽(tīng)說(shuō)騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練,于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車(chē)。別人學(xué)自行車(chē)只用幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,可是大珍珠學(xué)自行車(chē)要花幾年的時(shí)間。當(dāng)秦勇看見(jiàn)大珍珠會(huì)自己騎一段路的時(shí)候,都流下了眼淚。
第四講是“強(qiáng)”,主講老師是:藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽(yáng)人,汶川地震后,他作為志愿者進(jìn)入藏區(qū),從四川等地接來(lái)好幾名藏族孤兒。相處之后,張老師覺(jué)得和孩子們?cè)絹?lái)越離不開(kāi),孩子們也舍不得張老師了,于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個(gè)女生叫白瑪,因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽,經(jīng)常被別人欺負(fù)。后來(lái)張老師告訴她,你和別的孩子沒(méi)有區(qū)別,堅(jiān)強(qiáng)了,就不怕了!
開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)我要孝順父母、懂禮貌,講文明、愛(ài)自己,愛(ài)他人和自強(qiáng)不息!
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了,老師布置的第一份作業(yè)就是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。說(shuō)實(shí)話,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,我對(duì)新學(xué)期的到來(lái)并不熱情,這第一份作業(yè)也沒(méi)有放在心上,但讓我沒(méi)想到的是,晚上,原本隨意躺在沙發(fā)上觀看電視的我,竟然越看越激動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是父輩的旗幟,講述的是紅軍長(zhǎng)征的故事,在第一課的現(xiàn)場(chǎng),老紅軍和他們的子女用他們的講述,再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征時(shí)浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。其中,讓我印象最深刻的是,紅軍在大渡河上飛奪瀘定橋。當(dāng)時(shí)敵人為了消滅紅軍,把瀘定橋上的木板全部抽掉了,只剩13根鐵鎖鏈,前面是敵人的機(jī)槍,腳下是濤濤的江水,但英勇的紅軍奮勇當(dāng)先,他們拿著槍,攀著鐵鏈往前沖,后面的戰(zhàn)士捧著木板,重新鋪橋,好讓大部隊(duì)沖過(guò)來(lái),最終,英雄的紅軍取得了勝利。
在課堂上,為了讓同學(xué)們更好地感受當(dāng)時(shí)的情景,還專門(mén)組織大家玩了一個(gè)小游戲。游戲的規(guī)則是要同學(xué)們把海綿板放在兩個(gè)平臺(tái)之間的帶子上,放定海綿板后迅速通過(guò)。在游戲進(jìn)行時(shí),“小紅軍”們遇到了很多困難,有的竟然和海綿板一起掉了下來(lái),落入了“河”中,我想,如果他們過(guò)的是大渡河,可能早就“犧牲”了。一個(gè)小小的游戲,就遇到了這么多的困難,當(dāng)年紅軍飛奪瀘定橋時(shí),該有多困難。
《開(kāi)學(xué)第一課》,不僅給我講述了紅軍遇到的困難,更是讓我感受到了紅軍的英勇氣概和為了理想不惜犧牲自己的大無(wú)畏精神。這也讓我想起了脖子上的紅領(lǐng)巾,這正是鮮血染紅的紅旗的一角啊!
看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我也制定了新學(xué)期的新計(jì)劃,那就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門(mén)功課都考95分以上,多參加各類活動(dòng),做一名積極向上的好少年!
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇3
“放飛你的`夢(mèng),不怕山高。勇敢做自己,就是最好,成長(zhǎng)的路上總有煩惱,與伙伴一起愛(ài)的擁抱!币皇變(yōu)美的樂(lè)曲使我如癡如醉,就這么把我引入了《開(kāi)學(xué)第一課》的王國(guó)……
20xx年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,邀請(qǐng)的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起,為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。
開(kāi)學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”中,王亞平老師與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著持之不懈的努力,小女孩成為我國(guó)的女航天員.
第二節(jié)課“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿,痛苦不已,但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)想就能出彩”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿,痛苦不已,但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
不錯(cuò),有夢(mèng)想就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了才能出彩!
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我要分享的主題是:以誠(chéng)相伴、做個(gè)實(shí)誠(chéng)人。
也許,誠(chéng)信是一面鏡子,只要一照,就可以反應(yīng)出每個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人品質(zhì)的好壞,就取決于這個(gè)人是否待人真誠(chéng),說(shuō)話算數(shù),從古到今,誠(chéng)信就如一顆熠熠生輝的寶石,裝點(diǎn)著我們的生活!对鰪V賢文》有云:“人而無(wú)信,不知其可也!边@句話的意思是:一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,不知道他還能有什么作為。是啊,商人想要生意興隆,要做到誠(chéng)信,醫(yī)生想要出名,除了高明的醫(yī)術(shù)之外,也要做到誠(chéng)信;家長(zhǎng)想要得到孩子的信任,還要做到誠(chéng)信。所以,誠(chéng)信,是我們的立身之本。
作為學(xué)生的我們,難免在生活中會(huì)犯些不誠(chéng)信的錯(cuò)誤,比如說(shuō):見(jiàn)到別的同學(xué)有一支非常漂亮的筆,自己也想要,就偷偷拿來(lái)放到筆袋里;見(jiàn)到別人的本子漂亮,偷偷據(jù)為己有等等!度纸(jīng)》中有云:“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!庇浀眯r(shí)候,爸爸曾經(jīng)講故事一樣告訴我:“我們老家的名字叫石城,所以,我們就是石城(實(shí)誠(chéng))人,實(shí)在的實(shí),誠(chéng)信的誠(chéng),你爺爺時(shí)人家這樣說(shuō)他,現(xiàn)在爸爸的親朋好友也這樣說(shuō)我,我希望你也是一個(gè)這樣的人,對(duì)得起“誠(chéng)、實(shí)”這兩個(gè)字。實(shí)實(shí)在在,誠(chéng)信為本,做個(gè)真正的實(shí)誠(chéng)人!卑职值脑挳(dāng)初聽(tīng)來(lái)只覺(jué)得繞來(lái)繞去挺好玩,慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中才漸漸明白其中的殷切期望和良苦用心。所以,無(wú)論看到別人多么漂亮的物件,我總能克制一切不良念頭,我總能想起“我是實(shí)誠(chéng)人”的故事。
學(xué)習(xí)中也常有同學(xué)犯不誠(chéng)信的錯(cuò)誤,在獨(dú)立完成作業(yè)或考試中,有的同學(xué)會(huì)抄襲、作弊,孰不知《論語(yǔ)》云:“知之為知之,不知為不知,是知也!逼鋵(shí)可能很多同學(xué)都有過(guò)這樣的想法:是不是我也可以作弊?是不是有不會(huì)的題我也可以看看別人的答案?我也不例外,但每當(dāng)這時(shí),爸爸的話便在我腦海中再次響起,所以,誠(chéng)信考試成了我的習(xí)慣。
慢慢地,我明白了,誠(chéng)信就是我們家的家風(fēng)。它特別簡(jiǎn)單,就是在犯錯(cuò)誤時(shí)勇敢承認(rèn);就是售貨員多找了錢(qián)時(shí)及時(shí)退回去;就是撿到東西時(shí)歸還失主。就是本本分分不做虧心事。
著名馬頭琴家齊·寶力高在《謝謝了,我的家》這檔欄目中說(shuō):“沒(méi)有和平的生活,即使有太陽(yáng),世界也是黑暗的!奔(xì)細(xì)品味這句話,如果把話中的“和平”換成“誠(chéng)信”這兩個(gè)字,又何嘗不是這個(gè)道理呢?失去了誠(chéng)信,人與人之間的關(guān)系就會(huì)疏遠(yuǎn),人與人之間就會(huì)互相欺騙、互相爭(zhēng)吵,這樣的話,世界就不會(huì)再太平。只有當(dāng)生活處處充滿誠(chéng)信,生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
誠(chéng)信,猶如金子般可貴,只要人人都有一顆善良的心靈,就都能品德高尚,心靈美麗,只要人人都講誠(chéng)信,世界就會(huì)永遠(yuǎn)和平!
同學(xué)們,希望大家都能找到自己的不足之處,在這個(gè)學(xué)期改正,讓我們向真善美的生活前進(jìn),以誠(chéng)待人,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始講誠(chéng)信,使每一天都變得美好吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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