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        五年級克隆作文

        時(shí)間:2021-11-02 13:37:26 五年級 我要投稿

        五年級克隆作文匯編十篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級克隆作文10篇,歡迎大家分享。

        五年級克隆作文匯編十篇

        五年級克隆作文 篇1

          誰是真的?

          早上,我來到學(xué)校,走到教室門口,發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然,她轉(zhuǎn)過頭來,我一下子驚呆了:天哪!難道我被克隆了?

          我快速跑到座位旁邊,放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴,結(jié)結(jié)巴巴地問:“張……張……佳音,你倆到底誰是真的?”“我是!”我和“克隆人”異口同聲地說。

          “嘿,你是誰?怎么和我長得一模一樣?”“克隆人”居然倒打一耙。

          我生氣地大喊:“我才是真的,你是假的!”

          這時(shí),坐在我前面的王佳琪扭過頭,揉了揉自己的眼睛:“咦,怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音?”說完,還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過來,還有人在自言自語:“我不是在做夢吧?”

          “丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進(jìn)教室,看到我和“克隆人”時(shí),臉上的笑容立刻僵住了。可是,老師也分不清誰是誰。這時(shí),鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊,小聲地說了幾句話,老師聽后不住地點(diǎn)頭!吧险n!”老師走向講臺(tái),“既然我們都不知道誰是真正的張佳音,就下課后再討論吧!”

          由于座位被“克隆人”霸占,我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知,我剛坐下,老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒來得及開口,“克隆人”就流利地背了起來,發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了,背得磕磕巴巴,老師聽了直皺眉頭。

          不過,老師卻指著我說:“這是真的張佳音!薄笆堑!”同學(xué)們也大聲齊呼,只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁,說:“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的,并沒有要求大家課后背誦,而且有幾個(gè)單詞還沒有學(xué)習(xí)!

          真相大白,假的“我”只好灰溜溜地離開了。

        五年級克隆作文 篇2

          假如我會(huì)克隆,我一定克隆許多大森林。

          我先從珍稀植物的種子中提取單細(xì)胞,再進(jìn)行人工培育,讓細(xì)胞變成和原來一模一樣的種子。然后,我就用飛機(jī)播種,讓整片整片的荒山變成大森林,使沙漠變成綠洲。

          我為什么要克隆大森林呢?事情是這樣的:現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了,而森林里的參天大樹可以凈化、美化環(huán)境,F(xiàn)在有些人只為眼前的利益,亂砍濫伐,森林遭到毀滅性破壞。

          那些手持斧頭、電鋸的人們可能還不知道,沒有了森林,就沒有了清新的空氣,沒有了青的山,綠的水,沒有了動(dòng)物嬉戲的地方,地球也將變成一片荒漠,那時(shí)人類就無法生存。難道人們愿意過那日子。

          所以,我現(xiàn)在要克隆大森林,和真的森林一模一樣,而且,我克隆出來的森林,還具有特殊的免疫力,它可以防止人類亂砍濫伐,不怕旱澇、不怕蟲害。

          我還要克隆出各種珍稀動(dòng)物,讓它們在森林里安居樂業(yè),過著幸福而安寧的生活,沒有獵人侵?jǐn)_它們,沒有人類與它們,沒有人類與它們爭奪地盤。

          !如果我的夢想能成為現(xiàn)實(shí)那該多好啊!

        五年級克隆作文 篇3

          一天繁忙的學(xué)習(xí)過后,晚上回到家里,疲勞的我一下子就躺到了床上,手一抓,居然抓到了一張宣傳單:你會(huì)為一天繁忙的學(xué)習(xí)而煩惱嗎?你會(huì)為學(xué)習(xí)等問題忙的抽不開身的時(shí)候而感到無奈嗎?電話112113,為您解決一切煩人的問題。我便懷著一時(shí)的好奇心,把電話按了下去,電話那頭有一個(gè)清脆的聲音在說:“您好,這里是克隆人服務(wù)公司。請準(zhǔn)備您的三根頭發(fā),我們將在三小時(shí)后來取!编健健晃还ぷ魅藛T取走了我的頭發(fā)。三天后“我”開始為我服務(wù)。服務(wù)期限是一年。

          “我”開始為我服務(wù)的第一天,我的感覺實(shí)在是太好了。我離開了討厭的學(xué)校,離開了討厭的數(shù)學(xué)課還有英語課……下午,我趴在窗戶上面看著另一個(gè)我,可讓我看到是:媽媽做了香噴噴的飯菜等著另一個(gè)我吃,還為“我”準(zhǔn)備了飲料,等著“我”。我心想:這個(gè)可惡的“我”,才來第一天就搶走了我的親情。后來我又想:我不在乎,反正一年后這親情還是我的。

          第二天,我一個(gè)人若無其事的走在大街上,看著別人去上學(xué),我的心里卻空蕩蕩的。我跟著同學(xué)們來到了學(xué)校。上課的鈴聲急促的打響了,可我的座位上卻坐著另一個(gè)我,上課時(shí)我又趴在窗戶上看,課堂上他完全搶走了我的風(fēng)采。又下課了,看到“我”和同學(xué)們玩的那么開心,我心里的怨氣又一次的冒了上來。我心里想:僅僅第二天,“我”就搶走了我的友誼,我再也忍耐不下去了,立刻把電話打給了克隆人服務(wù)公司,我要求與克隆人服務(wù)公司解除合約。一天后,我又恢復(fù)了我的生活。我的心情到是愉快了很多。

          這時(shí)我才明白了如果天下都是克隆人,那我們的世界不就大亂了嗎?

          

        五年級克隆作文 篇4

          如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)利于社會(huì),利于學(xué)習(xí)等等。

          如果我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出科學(xué)家,讓科學(xué)家們研究出世界不解之謎,探究是否存在著外星人,火星是否適合人類在哪生活。

          如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出許許多多的糧食,送出給貧困山區(qū)的人們,讓他們得到溫飽,得到營養(yǎng)和食物。

          如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球出來,讓地球的一半的人上去居住,上去過著自由自在的生活。

          如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出許許多多的樹木,防止風(fēng)沙的蔓延,讓人們得到新鮮的空氣,過著無憂無慮的生活。

          如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出人體里的器官,讓人們的生命得到延續(xù),現(xiàn)今的社會(huì),人體的器官十分寶貴,因?yàn)橐粋(gè)人只有一種器官,沒有多沒有小,所以我們要珍惜生命,不要濫用器官。

          如果我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆愛因斯坦,愛迪生,孔子等等的出名科學(xué)家,教育家,提高現(xiàn)金社會(huì)的教育水平。 克隆,是一種無性繁殖的生命體,我自認(rèn)說“生態(tài)的循環(huán)”,克隆出的東西比原先的東西所需好多付出或者代價(jià),克隆可以讓生物(非生物)進(jìn)行復(fù)制,如果克隆技術(shù)得以研究,克隆的付出的死亡數(shù)量就可以大大的減小,以免傷亡人口增多。

        五年級克隆作文 篇5

          歷史的年輪已經(jīng)滾到了2200年,昔日茂密的森林,變成濯濯童山,鳥獸無棲息之處,工廠里吐出滾滾濃煙;曾經(jīng)清澈的小河,如今渾濁不堪,游魚不生……地球?qū)θ祟愓归_瘋狂的報(bào)復(fù),人類糧食越來越少,我們正在品嘗自己釀造的苦酒。

          被稱為“克隆專家”的我——一位211實(shí)驗(yàn)室的基因工程專家,一心研究克隆技術(shù)。而當(dāng)今全球糧食緊缺,光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的.需求。我這個(gè)科學(xué)家若不能挺身而出,豈不是讓人類生活在水深火熱之中!

          于是,我閉門造車,天天在實(shí)驗(yàn)室苦思冥想,但效果不太顯著,助手機(jī)器人勸道:“主人,系統(tǒng)顯示您已持續(xù)工作72小時(shí),身體內(nèi)的血液……”我急忙關(guān)了它的語言功能。嗯,我需要到外面尋找靈感。于是,我便乘坐X號超級飛艇來到木星的公園游玩……

          走進(jìn)公園,樹木枯黃,百花凋零,可我滿腦卻縈繞著克隆,糧食……走著走著,眼皮底下閃現(xiàn)出“七色彩虹”,那是211實(shí)驗(yàn)室推出的最新品種,它源于合成創(chuàng)新技術(shù)……合成創(chuàng)新嗎?”我停下了腳步,凝視著“七色彩虹”,嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會(huì)從纖細(xì)的樹枝上脫落。我不禁想起了小時(shí)候的情景:熱騰騰的菜,香噴噴的飯,想吃多少有多少;小時(shí)候,我曾大哭大鬧要棵長滿了有不同果實(shí)的樹……而現(xiàn)在,哎,一日三餐不像樣……等等,說不定……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣激動(dòng),“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜,再利用合成技術(shù)培植出新品種的樹啊!”

          說干就干,我如離弦之箭般沖回飛艇,以光速來到植物園,難得的一片綠洲,這有幾百名警衛(wèi),有數(shù)十米高的圍墻,我亮出身份證,便走了進(jìn)去,與工作人員氣喘吁吁地說明了原委,精挑細(xì)選了幾種蔬菜,水果,就飛回實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備克隆了。

          我小心翼翼地將水果放進(jìn)克隆機(jī),提取出水果pt基因,使用“合成創(chuàng)新”,鎖定樹木模式,一秒,兩秒,三秒……百果樹克隆成功!經(jīng)過幾個(gè)月精心培養(yǎng),新品種樹漸漸出來了,粗壯的枝干上,草莓,蘋果,梨子垂涎欲滴,芹菜,白菜,玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果,我欣喜若狂,事不宜遲,我立刻讓助手機(jī)器人給五洲四海饑餓的人送去,人們無不為我的發(fā)明鼓掌叫好!

          憑借這一發(fā)明,我被評為“世界首席創(chuàng)新克隆首席專家”,我代表211基因?qū)嶒?yàn)室去世博會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。看著座無虛席的會(huì)場,我不禁發(fā)出呼吁:“創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯,但環(huán)保卻是人類永恒的主題,期待人類不在遇險(xiǎn)!”

        五年級克隆作文 篇6

          假如我會(huì)克隆,要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。

          第一個(gè)我最想克隆的是圓明園。因?yàn)榭蓯旱挠ⅰ⒎?lián)軍,為了滿足自己私欲,就侵略中國,將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走,運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉,為了毀滅罪證,放火燒毀了圓明園,真是氣死人了!所以我要克隆圓明園,讓我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。

          第二個(gè)我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒有書讀,為了生活,小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛心,讓每一位孩子都有書讀,長大能為祖國做貢獻(xiàn)。

          第三個(gè)我要克隆的是一個(gè)地球。我知道科學(xué)家探測到冰山正在漸漸溶化,到時(shí)地球就會(huì)慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點(diǎn)空氣,想讓人類有另一個(gè)生存的空間。為了讓他們輕松點(diǎn)兒,所以我要克隆另一個(gè)地球。這個(gè)地球沒有污染,沒有戰(zhàn)爭,人類和平相處,共同發(fā)展,是一個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的地球。

          第四個(gè)我要克隆的是一艘太空穿梭機(jī)。我要和小伙伴們一起去太空漫游,欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險(xiǎn)、捉迷藏。

          第五個(gè)我要克隆的是……。 我的克隆夢想有很多很多,要想一一實(shí)現(xiàn)它,我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,勇攀科學(xué)高峰,才能創(chuàng)造出奇跡喔!

        五年級克隆作文 篇7

          有一天,我來到科學(xué)家張爺爺那兒。張爺爺笑著對我說:“我現(xiàn)在掌握了一項(xiàng)新技術(shù)——克隆人!我為你做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎?”

          我望了望張爺爺說:“好啊!”

          于是,張爺爺給我打了一針,我什么都不知道了。等我醒過來的時(shí)候,張爺爺對我說:“明年這個(gè)時(shí)候你再來吧!”我高興地答應(yīng)了。

          第二年,我又來到張爺爺?shù)募遥崎_門我大吃一驚:屋里沙發(fā)上坐著的人這么會(huì)是我呢!大大的眼睛,黑黑的頭發(fā),高高的鼻子。鼻子的左邊也有一顆大大的黑痣!哎呀,媽!這么跟我一模一樣。∥掖蟛较蚯白吡藘刹,驚訝的問張爺爺:“張爺爺,請問這是誰啊?我好像在哪里見過?怎么這么臉熟哇?”

          張爺爺笑著對我說:“來,我為你介紹一下,這位是你的親人,也可以說是你的弟弟!”我高興一蹦三尺高,大喊:“哇塞!我有兄弟了!我有兄弟了!”

          此時(shí)此刻我的心情非常的激動(dòng),張爺爺真的很了不起,竟然“制造”出一個(gè)跟我一模一樣的人來,這簡直就像神話故事一樣,真是太神了!

          張爺爺笑著對我說:“孩子,你看這兒是什么?”說完,張爺爺領(lǐng)著我推開一個(gè)房門。門開了,從里面走出了10個(gè)張爺爺,笑瞇瞇地對我說:“小朋友,你好,張爺爺歡迎你!”

          今天,我真是大開眼界——看見了一個(gè)一模一樣的我和10個(gè)一模一樣地張爺爺!我真是又驚訝又高興哦!

          科學(xué)技術(shù)日新月異。我要努力學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)!

          

        五年級克隆作文 篇8

          生命如酒,歲月如歌。

          時(shí)間老人總是那么小氣,給我們的時(shí)間永遠(yuǎn)是那么一瞬間。我曾看過朱自清的散文集《匆匆》,“那似水的時(shí)光匆匆流走,像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里,無聲地溶進(jìn)我生命的海洋中。”春去又回,花落又開。唯獨(dú)時(shí)間一去不返!時(shí)間珍貴!

          假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)是那么少,永遠(yuǎn)那么短。

          時(shí)間如流水,我們的日子一去不復(fù)返。我們每天上學(xué),周末時(shí)候埋在作業(yè)堆里,有時(shí)間去圖書館看看,去公園散散步嗎?如果克隆時(shí)間,不就有許多時(shí)間去讀書,玩耍嗎?

          當(dāng)遇到一些不愉快的事情的時(shí)候,我們可以用克隆的時(shí)間去玩,去泄氣,去傾訴。那么長輩不會(huì)嚴(yán)格地管我們,而我們有不怕父母責(zé)備。這樣,我們就成了一個(gè)個(gè)真正的無憂無慮的孩子了。

          假如會(huì)克隆時(shí)間,我一定讓老師們,勞動(dòng)人民和長輩們,還有父母多一些時(shí)間去放松,去聊聊天,去做一些自己想做的事。

          假如會(huì)克隆時(shí)間,一定要讓父母和我們?nèi)ソ涣,溝通一下,不讓父母為我們多操心。有時(shí),我們和父母去郊游,去參觀博物館。這樣子,能使一家人和和睦睦,溫馨。

          假如會(huì)克隆時(shí)間,我一定讓一些同齡人在擁有一個(gè)金色的童年,會(huì)議往事。讓一些老人在擁有青春。

          假如會(huì)克隆,就可以許多事物,我相信,克隆會(huì)漸漸來的。

        五年級克隆作文 篇9

          月亮悄悄爬上了樹梢,大地灑滿了銀色的月光,我躺在床上不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          一個(gè)人哇地一聲叫起來。原來她看到的是另一個(gè)世界在近處,河水靜靜地流淌著;河對岸,有一大群小動(dòng)物正在開聚餐會(huì)。有的是世界珍惜的動(dòng)物,大熊貓一家,金絲猴夫婦,樹袋鼠母子,泰卡雞夫婦等在遠(yuǎn)處,一片茂密的樹林,樹林里有許多珍貴的的動(dòng)物。此時(shí),眼前飛過了幾只鳥,還沒看清楚,又飛來了幾只,眼睛真是應(yīng)接不暇!

          誰看了都會(huì)驚訝,可你們千萬別驚訝,因?yàn)槟銈儎偛趴吹降木跋蠖际俏铱寺〕鰜淼摹?/p>

          我剛到那個(gè)地方時(shí)是一片大沙漠,我一看這兒沒有樹,也沒有河流,多么單調(diào)啊!,然后,我就把一些珍貴的樹木和小河克隆在了這里。再一看,這兒好像缺少了歡樂的聲音,原來,沒有了動(dòng)物就是缺少了歡樂。我就把珍貴的、瀕危滅絕的動(dòng)物都克隆在了一起,使這兒成了一個(gè)動(dòng)物的樂園。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,鬧鐘把我叫醒了,哦,原來剛才的是一個(gè)夢。但是我堅(jiān)信,我只要好好學(xué)習(xí),長大后,將會(huì)成為一個(gè)克隆專家的。

        五年級克隆作文 篇10

          晚上,我看著眼前的一大堆作業(yè),厭倦的推到一邊,趴在桌子上,開始異想天開,心里感嘆到:哎~這么多作業(yè),真煩人!忽然,一個(gè)奇怪的想法,從我的腦子里閃過:假如有兩個(gè)我,那會(huì)怎么樣?恩!肯定很好玩!我要讓另外一個(gè)我替我寫作業(yè),復(fù)習(xí)功課,干脆讓她幫我上學(xué)!哈哈,這樣我就能天天在家里看電視了!

          我想著想著,竟然睡著了,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)森林里,我好奇的往里走,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木屋,我敲了敲門,開門的是一個(gè)老頭兒。我走了進(jìn)去,看見小木屋里好多稀奇古怪的東西。老頭兒開口了:“你不是想要克隆一個(gè)和你一模一樣的你嗎?我能幫你實(shí)現(xiàn)!”“哦?真的嗎?那太好了!”我跳了起來。只見,老頭兒把我的細(xì)胞提取出來了,不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,另一個(gè)“我”出現(xiàn)在我的面前,老頭兒說:“這張紙給你,只要往地上一放,“我”就會(huì)出現(xiàn),再次往地上放,那個(gè)“我”就會(huì)消失。”我聽后,告別老頭兒,回家了。

          一回家,我馬上將紙往地上一放,“我”蹦出來了,我叫她幫我寫作業(yè),而我自己在一旁玩,媽媽回來了,我馬上把紙往地上一放,“我“消失了,媽媽見我這么認(rèn)真,不住的夸我。

          以后天天如此。直到有一天,等我玩得滿頭大汗的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)紙不見了,“我”開口了:“我把紙燒了,以后,我就是這個(gè)家的主人!”她的話頓時(shí)讓我驚呆了!我們倆你一言我一語的吵了起來!拔摇焙鸬溃骸澳氵@個(gè)冒牌貨!看媽媽回來怎么收拾你!”“那是我媽媽,你不能叫她媽媽!”我生氣地說。話音剛落,媽媽會(huì)來了,她看見有兩個(gè)我,也分不清了,但她看見“我”穿著她買的裙子,不由分說,立刻把我趕了出去。

          任我百般解釋也無濟(jì)于事。我大喊一聲:“爸爸媽媽她不是我!”

          

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