精選五年級(jí)想象作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
我是一條魚(yú)，一條再普通不過(guò)的魚(yú)，我每天和我的朋友一起歡樂(lè)地玩耍。
我曾聽(tīng)龜爺爺講述岸上的事，對(duì)于那個(gè)未知的世界，我充滿了好奇。一天夜里，我趁所有魚(yú)都睡著了，偷偷地來(lái)到岸邊，月光靜靜地灑在沙灘上，周?chē)臐O船都亮起了燈火，萬(wàn)籟俱寂，似乎所有景物都陷入了沉睡。
這時(shí)，岸邊的一桶水映入我的眼簾，我重身一躍，就跳進(jìn)了水桶。夜深了，我也漸漸睡著了，第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我正安靜地躺在魚(yú)缸里，魚(yú)缸外坐著一個(gè)小孩，她喃喃地對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)，你長(zhǎng)得真可愛(ài)，以后我就叫你小可愛(ài)吧�！甭�(tīng)到我也有名字了，我高興地轉(zhuǎn)了個(gè)圈�！拔�，看來(lái)你也很喜歡這個(gè)名字呢！”
從此以后，小女孩每天伴著朝陽(yáng)來(lái)給我喂食，有時(shí)她會(huì)給我講故事，有時(shí)也會(huì)向我傾訴煩惱，雖然大多時(shí)光我都過(guò)得很快樂(lè)，但有時(shí)還會(huì)懷念以前我和與朋友一起玩耍的日子。
有一天，小女孩突然問(wèn)我：“小可愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)你以前是一片海洋里的，后來(lái)被爸爸捉回來(lái)了，那你想家嗎？”提到“家”這個(gè)字，我立即興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我送你回家吧。”太棒了，我終于可以回家了！
第二天一早，我便迫不及待地醒來(lái)了，恨不得立刻就回去。小女孩的爸爸載我回到了家，但是當(dāng)我看到眼前的景象時(shí)，卻震驚了：海面上堆滿了塑料袋和飲料瓶，海水受到了污水的排放，不再清澈，而我昔日的朋友也只剩下了殘骸。
人類(lèi)呀，你們破壞了海洋，受到傷害的終將是你們。
五年級(jí)想象作文 篇2
3000年，我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書(shū)包。
這種書(shū)包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時(shí)間，書(shū)包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書(shū)包。如果它感覺(jué)你的書(shū)包很亂，或者書(shū)本沒(méi)帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來(lái)提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書(shū)包變輕。你背著書(shū)包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會(huì)疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦，你遇到實(shí)在想不出來(lái)、不會(huì)做的題目，你就可以問(wèn)它，它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書(shū)包，你只要把一個(gè)星期的課程表放在書(shū)包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書(shū)包就會(huì)帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學(xué)就按下按鈕，如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂、作業(yè)不記得，問(wèn)書(shū)包就會(huì)告訴你。
��！未來(lái)的書(shū)包真是太方便了！
五年級(jí)想象作文 篇3
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)30歲了。我已經(jīng)是一名家庭主婦，有一個(gè)活潑開(kāi)朗的5歲小女兒，還有一個(gè)“高富帥”老公。
早上，我起得早早的，為的就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個(gè)杯子，把一瓶牛奶，平均分成3杯牛奶。從柜子里拿出面包，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我刷好牙、洗好臉，叫老公和女兒起床。以前，他倆叫都叫不醒，現(xiàn)在，我對(duì)他們經(jīng)過(guò)一番演練，已經(jīng)早睡早起了。“媽咪，我想吃蛋糕，不想吃面包。”女兒抱怨道。
“不行，叫你吃什么，你就要吃什么！”我生氣地罵她。
“好吧�！彼街∽欤懿婚_(kāi)心。
吃完之后，我?guī)ド嫌變簣@了。到了門(mén)口，我叮囑她：“我告訴你，在幼兒園里不許調(diào)皮。要不然，連面包都不給你吃，早餐只給你喝牛奶�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地跑了進(jìn)去。我也放心地去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
買(mǎi)完菜回家后，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)。一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒拖地掃地。之后，我便開(kāi)始煮飯。
一天過(guò)去了，我的任務(wù)也完成了？
五年級(jí)想象作文 篇4
大家好，我是鯨，下面我就給大家介紹一下我自己。
我們鯨是海洋中最大的動(dòng)物，最大的體長(zhǎng)可達(dá)到三十多米，體重十六萬(wàn)公斤余重；最小的體長(zhǎng)也有五米，體重兩千公斤重。我的體型像魚(yú)，呈梭形；頭部大眼小，耳廓完全退化到頸部不明顯，前肢呈鰭狀，后肢完全退化；多數(shù)種類(lèi)背上有鰭，尾呈水平鰭狀。我們一般以浮游生物、軟體生物和魚(yú)類(lèi)為食，一頓能吃?xún)汕Ф喙铮趺礃�，是不是可以稱(chēng)得上是大吃大喝了。我們鯨的體溫永遠(yuǎn)在35。4度左右。皮膚裸出，沒(méi)有體毛，僅吻部具有少許剛毛。我們鯨分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，一類(lèi)是齒鯨。有些須鯨還吃海象，海象生活在冰川的碎冰塊上，虎鯨就一躍而起，落在冰塊上。冰塊瞬間沉入海底，海象也就無(wú)法幸免了，不是被砸死就是被剩下的咬死。
我們的繁殖能力很差，平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨，再加上人類(lèi)的.大量捕殺，我們的數(shù)量正在急劇減少，比如最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)就近36萬(wàn)頭被捕殺，目前僅僅不到50只。人類(lèi)啊，人類(lèi)，如果你們不想破壞生態(tài)平衡，就別再獵殺我們了！我們鯨遍布世界各大海洋，無(wú)論是炎熱的赤道還是寒冷的南北極，都能找到我們的蹤跡，可見(jiàn)我們的種類(lèi)有多么多。
哎呀！獵殺我的人又來(lái)了，我先跑了，咱們下次再聊吧！
五年級(jí)想象作文 篇5
我們每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的鉛筆盒。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)他非常漂亮，可不到一個(gè)學(xué)期，就面目全非，臟了，盒頂裂了，盒蓋沒(méi)了。我們只好”啪地把它扔進(jìn)垃圾箱里，之后又拉著爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)新的，這樣會(huì)花去父母很多錢(qián)。我想發(fā)明出一種既漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用的文具盒。
這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時(shí)間還會(huì)和剛買(mǎi)會(huì)那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動(dòng)有動(dòng)物，植物，山水，動(dòng)漫人物等，一天一個(gè)樣，這樣就不會(huì)對(duì)文具和產(chǎn)生厭倦了。打開(kāi)盒蓋，左邊是一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī)，右邊是一直卡通多功能電子表，這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能，就是防摔，無(wú)論摔多少，漆都不會(huì)掉。這種文具盒是分層的，一共有四層：第一層是一面鏡子，也許會(huì)有人問(wèn)，要鏡子干嘛？我來(lái)告訴你吧，要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的兩邊有兩個(gè)小燈，一個(gè)是紅燈一個(gè)是綠燈。如果通過(guò)綠燈亮起;不通過(guò)，紅燈亮起，必須去洗手，不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的，如固體膠，顏料等。第三層是筆一類(lèi)的文具擺放區(qū)。第四層嗎，就更好了，是一個(gè)音樂(lè)盒，里面儲(chǔ)存這好幾種音樂(lè)，比如：兒童音樂(lè)，流行音樂(lè)等。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)感到疲勞時(shí)，打開(kāi)它你便能聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的音樂(lè)，讓你陶醉其中。
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這種文具盒。
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