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【熱門(mén)】初二時(shí)光作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！辈诲e(cuò)的，悲歡離合是人間常態(tài)�？涩F(xiàn)在的我，又如何擁有蘇軾這般豁達(dá)？夜里總忘不了那人，那景，那段時(shí)光……
我的童年是在老家農(nóng)村度過(guò)的，那兒雖談不上山清水秀，鐘靈毓秀，但卻令我流連。因?yàn)槟�，有我至�?ài)的奶奶。
還記得小時(shí)候，老屋的后山是我游樂(lè)的天堂。尤其是夏秋季，板栗熟了，奶奶便帶著我上山打板栗。我拿著一把鉗子，背著簍子，奶奶戴著麻布手套，撩起一根長(zhǎng)桿就上了山，頗有西天取經(jīng)的勢(shì)頭。而我，就猴子似地上躥下跳，這里摸摸，那里看看，直到摔倒了，嘗到苦頭了才罷休。奶奶在一旁，選好位置，拿起桿子，找到板栗最多的枝丫，就勢(shì)一砸，板栗便如雨點(diǎn)般落下。這時(shí)，我便站起來(lái)，拍拍塵土，拿起鉗子蹦跶到樹(shù)下，夾起一個(gè)個(gè)刺球似的栗子，青里透紅，放在簍子里。有時(shí)沒(méi)夾穩(wěn)，砸在腳邊。刺劃破了皮膚，頓時(shí)號(hào)啕大哭。奶奶聽(tīng)到哭聲，立即丟下桿子趕來(lái)，看我哪里受了傷。當(dāng)她看見(jiàn)腳上的傷口，嗔怪道：“怎么這么不小心？”雖是責(zé)怪，卻毫無(wú)怒氣，邊說(shuō)著邊為我處理傷口。說(shuō)來(lái)也怪，奶奶不是神醫(yī)，可她處理好我的傷口后，我立即就不痛了。隨即，奶奶便細(xì)心地剝開(kāi)一個(gè)板栗，用手指輕輕擦拭，遞給我。一顆金黃的板栗入口，那清香，勝過(guò)眾多山珍。奶奶在一旁看著，看著我慢慢享用。那目光是那么的`慈愛(ài)，那么的溫柔，如清風(fēng)徐來(lái)，拂過(guò)空氣，不經(jīng)意間吹進(jìn)我的心田，在我懵懂無(wú)知的心中留下了難以磨滅的記憶�？次页酝旰笮臐M(mǎn)意足的樣子，她也高興地笑了，仿佛是自己吃那板栗般。
奶奶沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，可每當(dāng)我無(wú)理取鬧，發(fā)脾氣時(shí)，她都能耐心地勸導(dǎo)，并盡量滿(mǎn)足我的要求。她的話沒(méi)有什么深刻的大道理，可卻常能使我信服。
我在奶奶家待了兩年就來(lái)到城里上學(xué)了。每年回家，奶奶的皺紋都多一條，背都駝一點(diǎn)。或許，我和奶奶見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，她已年逾古稀�？僧�(dāng)我學(xué)習(xí)不順，與同學(xué)關(guān)系不和時(shí)，總能回憶起與奶奶在一起的美好時(shí)光！在我的身后，山花爛漫；風(fēng)雨之后，即為陽(yáng)光……
初二時(shí)光作文 篇2
相信很多人會(huì)想：假如時(shí)光可以倒流，人生可以重來(lái)，我的生活就不會(huì)是這樣的……
我也曾陷入過(guò)迷茫的狀態(tài)。剛進(jìn)入初中，在班級(jí)里我也是數(shù)一數(shù)二的，后來(lái)，因?yàn)楹桶嗌系囊恍┎粚W(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)在一起玩，漸漸的，我也成為了她們中的一員。我還深刻的記得，是那次逃課的經(jīng)歷……
班主任是個(gè)很兇的老師，他對(duì)付我們手段可謂是花樣百出，沒(méi)有他不會(huì)做的，只有你想不到的。夏初季節(jié)多雨，在我們南方，那并不奇怪，這天剛好是個(gè)下雨天，班主任讓我們回去寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，晚自習(xí)他來(lái)檢查。我們幾個(gè)在想，回去借別的同學(xué)抄一下不就完事了，但是他的一句話卻讓我們幾個(gè)的美夢(mèng)破滅了，“別以為你們抄，我就抓不到你們了，等會(huì)我點(diǎn)同學(xué)們上來(lái)講，哪個(gè)同學(xué)不會(huì)，哼哼……”
哎！我們幾個(gè)在宿舍里想著怎么才能逃過(guò)今天晚自習(xí)的噩夢(mèng)？對(duì)，“逃”，其中一個(gè)人叫到：“我們逃課吧！”其實(shí)我挺不想這么做的，但是又怕。我不僅害怕我當(dāng)著那么多同學(xué)面出丑，更怕班主任看清我的底子。怎么逃？難道要翻圍墻嗎？這個(gè)方法對(duì)班主任是行不通的，當(dāng)然不是，我們就在宿舍里，叫人把我們鎖起來(lái)。第一，我們快上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了，人都走完了，出不去；第二，我們想出去，可窗戶(hù)裝了防盜窗，想爬出去也出不去。這就是我們將要老師說(shuō)的謊話。
第一次不用上晚自習(xí)，好開(kāi)心。于是我們幾個(gè)開(kāi)始了打撲克牌，玩了幾局，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么意思。于是，又在想如果班主任來(lái)找我們幾個(gè)怎么辦，那樣他就知道，我們被鎖卻沒(méi)有喊人來(lái)給我們開(kāi)門(mén)，就一定有貓膩。我們幾個(gè)大聲叫：“有人嗎？快來(lái)給我們開(kāi)門(mén)�！睕](méi)有人回應(yīng)我們，這時(shí)候查寢老師都去上課了，本來(lái)女生宿舍就離教學(xué)樓比較遠(yuǎn)，又加上今天的雨下的挺大，所以也就沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)了。喊了一會(huì)，一束光，照到了我的眼睛里，隱隱約約看到一個(gè)人一手撐著一把傘，一手拿著手電筒，站在路燈旁往我們這邊射光，那是班主任，“老師，來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)……”
時(shí)間過(guò)得很快，明天就要中考了。我其實(shí)想著，都這么久沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，自己是不會(huì)考上的，還不如放棄吧�？荚噷�(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了，接著我就把眼鏡扔在床上，準(zhǔn)備去洗澡。等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被壓碎了，現(xiàn)在追究是誰(shuí)也沒(méi)有用，都怪我自己不小心。我是個(gè)高度近視，如果沒(méi)有眼鏡我可怎么辦？再加上考試的'地方我人生地不熟的，糾結(jié)了一會(huì)，最終，我還是撥通了班主任的電話，然后他借來(lái)小電驢載我去附近的眼鏡店。
班主任突然提到上次我們逃課的事，他說(shuō)：“你們上次是讓別人幫你們鎖起來(lái)的對(duì)吧？”我愣住了，有點(diǎn)好奇，不是猜他怎么知道，而是他知道為什么沒(méi)罵我們，但我又害怕，就沒(méi)敢多問(wèn)，我就干脆沉默了。他給我講到一個(gè)小故事，“高考那年，有一個(gè)叫A的人考了200分，而他媽媽的朋友的孩子B考了680分，B去了重點(diǎn)大學(xué)，而A只能去打工。九年后，B的媽媽向A的媽媽炫耀他兒子又應(yīng)聘了一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)理，而A卻在想：該不該應(yīng)聘他�！苯又终f(shuō)，“你本來(lái)是個(gè)很好的學(xué)生，但是初三之后就沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，但你基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，還是可以考上的�！�
監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)，我想到班主任的那些話。對(duì)！不管結(jié)果如何，就算我沒(méi)考上，那也沒(méi)什么，重要的是我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。于是，我便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)試卷。后來(lái)，我收到了統(tǒng)招的錄取通知書(shū)，這意味著我將進(jìn)入普通高中，但如果我放棄了希望，或許，就連做普通人都沒(méi)有資格。
假如時(shí)光倒流，我就不會(huì)逃課，不會(huì)虛度光陰，不會(huì)……但那只是“假如”，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是等待我們的高考，我們不要再去后悔曾經(jīng)，而是不讓未來(lái)留下遺憾。
初二時(shí)光作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們離實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)越來(lái)越近了。回想起兩年前來(lái)到學(xué)校，我們從陌生到熟悉，從青澀到成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷了搬遷新校區(qū)的憧憬與激動(dòng)，留下了一次次活動(dòng)中參與和拼搏的身影，也收獲了同學(xué)間最真摯的友情。這一路走來(lái)，我們?nèi)〉昧藰s譽(yù)，也犯過(guò)大大小小的錯(cuò)誤。在這最后的一個(gè)多學(xué)期里，我們不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，也應(yīng)該從小事、從細(xì)節(jié)做起，避免發(fā)生不必要的問(wèn)題。
今天班主任老師給我們班干部開(kāi)會(huì)之后，我領(lǐng)悟到了一些道理。不久即將實(shí)習(xí)的我們正值心態(tài)上的復(fù)雜期，加之年輕沖動(dòng)，可能會(huì)偶爾頭腦不清做傻事，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到犯傻之后的后果，事后可能帶給自己和他人的傷害是無(wú)法預(yù)料的。同學(xué)之間的友誼是一層一層建立的，我們不應(yīng)該因?yàn)橐痪湓�、一個(gè)動(dòng)作就對(duì)對(duì)方惡語(yǔ)相加甚至大打出手。否則不但對(duì)雙方都會(huì)造成身心損害，也可能會(huì)因?yàn)閲?yán)重后果而影響自己和他人的一生。
作為班級(jí)的'班長(zhǎng)，我應(yīng)該做的是和其他班干部一起，在班級(jí)里起到帶頭作用。我們要自覺(jué)自律，把自己做到最好，讓班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)都跟著積極、上進(jìn)起來(lái)。遇到事情保持清醒冷靜，幫助同學(xué)以最佳的方式解決問(wèn)題。同時(shí)我們也應(yīng)該經(jīng)常自我反省，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題，有則改之，無(wú)則加勉。通過(guò)將近兩年的歷練，班主任老師認(rèn)為我們都成熟了許多。在剩下的在校時(shí)間里，我們也一定會(huì)繼續(xù)完善自己，認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助老師將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)得越來(lái)越好。
接下來(lái)的這段時(shí)光也許會(huì)是我們?nèi)松凶詈笠欢握嬲饬x上的校園生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、快樂(lè)成長(zhǎng)，留下更多的溫暖和感動(dòng)，讓這段時(shí)光成為我們將來(lái)最美好的回憶!
初二時(shí)光作文 篇4
在我的夢(mèng)境中總會(huì)有那么一幕：年幼的我推開(kāi)門(mén)，木門(mén)外是一條小路路邊有一片田野，綠油油的油菜花上縈繞著絲絲縷縷的晨霧。外公正在茶樹(shù)下磨砍柴的刀，我一蹦一跳來(lái)到籬笆旁，大口大口的呼吸著清晨的空氣，看著眼前掛著露珠的牽牛花。
醒來(lái)時(shí)，眼淚總是悄然聲息的落下。我知道那只會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的田野、茶樹(shù)、牽�；ā�有外公，都不會(huì)再出現(xiàn)在我的生命中了。
的確，小時(shí)候喜歡呆在外公外婆家，因?yàn)槟抢镂铱梢栽陂T(mén)口的石階蹦來(lái)蹦去，可以用樹(shù)枝在泥土上畫(huà)畫(huà)，可以在鄉(xiāng)村小路上采一束一束野花，可以在第一縷陽(yáng)光下親吻牽�；�，還有外婆外公陪在身旁。每天清晨，外公總是早早的起床，去后山砍柴，外公穿著那白色的背心和洗得發(fā)白的褲子總會(huì)在茶樹(shù)下磨刀，樹(shù)上的露珠落下來(lái)懸掛在外公參差不齊的灰白的頭發(fā)上，細(xì)細(xì)的汗水滲在額頭。我聽(tīng)到外公沙沙的`磨刀聲，也會(huì)跟著起床，跑到籬笆前看那一簇簇纏繞在上面的牽�；�，一叢疊一叢的類(lèi)似心形的葉子，拼合成一幅幅美的圖畫(huà)，圖畫(huà)上點(diǎn)綴著一朵朵藍(lán)色紫色的大大小小的牽�；ǎ谇宄窟�會(huì)掛上露珠。一朵朵喇叭似的花，中間是玉般的潔白，再向四周蔓延著深沉的紫藍(lán)。清晨的微風(fēng)輕撫我的臉龐，牽�；ㄔ陲L(fēng)中搖擺。我回頭外公便在那樹(shù)下，用慈祥的眼光看著我咯咯的笑。
后來(lái)外公去世了，那片田野便荒廢在那里，牽�；ㄒ膊恢醯叵Р灰�(jiàn)，就連外公磨刀坐著下面的那棵茶樹(shù)也已被砍掉。我便很少在看見(jiàn)牽�；�，就算再見(jiàn)到，也總覺(jué)得沒(méi)有從前的那般艷麗。那盛開(kāi)在時(shí)光里的牽�；ㄖ粫�(huì)為外公開(kāi)放。
初二時(shí)光作文 篇5
繁華的大街上，行人低頭趕路，來(lái)去匆匆；生意場(chǎng)上，為了一點(diǎn)點(diǎn)的權(quán)力金錢(qián)，人們勾心斗角；快餐廳中，總有那么些人，匆匆吃了飯，便默默離去。
人們不應(yīng)該是安詳快樂(lè)，淳樸自然的嗎？時(shí)光難道流逝得如此之快，以至于破壞了人們的本性嗎？
讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)……
下班回家，一身的疲憊。此刻，讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)。烹一壺泉水，聽(tīng)那水的自言自語(yǔ)；泡一杯香茗，讓那幽香隨著風(fēng)在房中散開(kāi)，彌漫。捧一本好書(shū)，讓那油墨的氣息撲入鼻腔，讓大腦得到充分的洗滌。累了，輕輕合上書(shū)，望望窗外，看看那皎潔的圓月高懸空中，四周的星辰向你眨眼。此時(shí)萬(wàn)籟俱寂，唯有蟋蟀開(kāi)著昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)，傳來(lái)絲絲的和鳴，涼風(fēng)輕輕拂過(guò)耳邊，帶來(lái)一陣清爽，月光輕輕灑在地上，一片空明。身處其中，時(shí)光就會(huì)慢下來(lái)，慢下來(lái)，心中升起一種莫名的舒暢與快意。與平時(shí)的你相比，是否感覺(jué)身心俱輕？
春天，難得的休息日。此刻，讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)。在草地上漫步，接受陽(yáng)光的洗禮，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的和鳴，望著四周的繁花，一周的煩惱是否全部消盡？或者去竹園游玩，看那雨后的春筍鉆出地面，路旁的蕨菜也節(jié)節(jié)拔高，映山紅也給山鋪上了一層紅地毯。走累了，路旁還有鮮紅的.野果，如繁星般鑲在灌木叢中。摘一顆，酸酸甜甜，無(wú)法表達(dá)的樂(lè)趣是否油然而生？身處其中，時(shí)光就會(huì)慢下來(lái)，慢下來(lái)，沖刷掉心中所有的塵跡。此時(shí)此刻，心中是否有快意升起？
或者說(shuō)，工作時(shí)，身心俱疲。此刻，讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)。在位置上美美的來(lái)一個(gè)小憩，把身子里的瞌睡蟲(chóng)全部趕盡�；蛘邅�(lái)一杯熱乎乎的咖啡，讓香氛在辦公室里肆意飛揚(yáng)。輕輕抿上一口，濃郁的香氣在嗓子里打轉(zhuǎn)，身上的疲勞就會(huì)一掃而盡。此時(shí)，時(shí)光就會(huì)慢下來(lái)，慢下來(lái)，心中便會(huì)升起十二分的幸福。不知與平時(shí)相比，心中會(huì)不會(huì)有絲絲笑意？
讓時(shí)光慢下來(lái)，忘卻生活中的那些忙碌，去尋找最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。此時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到，生活突然幸福洋溢。
讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)……
初二時(shí)光作文 篇6
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)賽事，那瑣碎時(shí)光就是賽后等待結(jié)果的一會(huì)兒小鼾；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那瑣碎時(shí)光就是戰(zhàn)斗前的那一段與親人的告別；如果說(shuō)人生是一場(chǎng)風(fēng)暴，那瑣碎時(shí)光便是暴風(fēng)雨前一時(shí)的寧?kù)o。在這段時(shí)光中，我們無(wú)法想象后來(lái)會(huì)發(fā)生什么，更無(wú)法預(yù)測(cè)下一刻會(huì)是是什么，唯一的只有等待，那就讓我們盡情享受這美好而又幸福的片刻吧！
晨曦中的小憩
每天，清晨的哨聲還沒(méi)吹響，勤奮的學(xué)子早已洗漱奔向了教室。而我趁著寢室值日的這難得的間隙，美美欣賞這廣播里傳來(lái)的輕快樂(lè)曲，邊做著衛(wèi)生邊想著今天的學(xué)習(xí)怎么安排，今天的生活怎么計(jì)劃。常言道：一日之計(jì)在于晨，早晨這寶貴的時(shí)間的確要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。但對(duì)于我這個(gè)學(xué)習(xí)不善于計(jì)劃的人來(lái)說(shuō)，能利用這晨曦中的片刻好好想想今天的時(shí)間怎么使用，或許會(huì)有事半功倍的效果。哈哈，我得好好感謝這難得的片刻，讓我學(xué)習(xí)不在迷茫。
午后的偷閑
午飯后，來(lái)到寢室，給自己沖上一杯奶茶，坐到床沿，趁著午睡的號(hào)角沒(méi)響，展開(kāi)昨天未完故事書(shū)，微微搖動(dòng)著手中的杯子，細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)與酸甜苦辣，匆匆的享受這午后的難得閑適時(shí)光。
晚霞下的愜意
夕陽(yáng)下，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，來(lái)到食堂，打上一碗飯，獨(dú)自一人坐在門(mén)口附近的長(zhǎng)凳上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，聽(tīng)著食堂鍋碗瓢盆的響聲，慢慢的享受這夕陽(yáng)下悠然的晚餐時(shí)間。飯后來(lái)到操場(chǎng)散散步，看看書(shū)；三兩草地上靜坐著同學(xué)正起身拍著灰，拎著外套的運(yùn)動(dòng)健將已匆匆往回趕，我仰望天空，夕陽(yáng)已掉下枝頭，晚霞也收起了好看的臉色，原來(lái)它們?cè)谔嵝盐�，時(shí)間不早了，該上晚自習(xí)了。
夜幕中的`寧?kù)o
夜幕來(lái)臨，明亮的月兒已登上了天空的舞臺(tái)，皎潔的月光柔和的撒照在大地上。此時(shí)，世間萬(wàn)物已在月光的懷抱下沉沉的睡去。轉(zhuǎn)眼看向?qū)嬍遥瑓s見(jiàn)星星燈火還忽閃忽閃的亮著，原來(lái)是一些好學(xué)的學(xué)子在挑燈夜戰(zhàn)呢！于是我也耐不住寂寞，拿出還沒(méi)刷完的題目映著這微弱的月光，開(kāi)始在題海中遨游。
其實(shí)，生活就是由這些瑣碎的時(shí)光構(gòu)成的，雖然有的事情不如人意，但是我們能做的，要做的，就是好好的把握屬于我們自己的時(shí)光，去享受那瑣碎的時(shí)光，讓那瑣碎的時(shí)光也完美著。
初二時(shí)光作文 篇7
時(shí)間飛逝，突然相送給自己一篇短文。
曾無(wú)數(shù)次幻想自己的成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為同學(xué)們，老師們的口中語(yǔ)，成為無(wú)人可敵的尖子生。仔細(xì)想一想，我們奮斗的不僅僅是為了是那個(gè)耀眼的成績(jī)，更是為了那個(gè)無(wú)知的`未來(lái)。是啊，初中三年，在很多人眼里算什么，只不過(guò)是在數(shù)字后加了個(gè)“年”字。小學(xué)六年我們都挺過(guò)來(lái)了。呵，可這三年與那六年一樣嗎？這三年是決定我們命運(yùn)的三年�。∥覀�?cè)鴼g笑過(guò)、飆淚過(guò)。留下的只是回憶嗎？同學(xué)們相處的時(shí)光；與老師相處的時(shí)光；學(xué)習(xí)的時(shí)光。在一場(chǎng)考試過(guò)后煙消云散，而那場(chǎng)考試卻是一場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。筆尖在紙上滑動(dòng)摩擦的聲音一掃而去，歡聲笑語(yǔ)轉(zhuǎn)眼而去。過(guò)后，有人歡喜，有人憂(yōu)愁，我們當(dāng)然不想做悲傷地那一類(lèi)人。無(wú)數(shù)次給自己下目標(biāo)定下決心，朝著明天的太陽(yáng)奔去。感覺(jué)自己忽然長(zhǎng)大，忽然領(lǐng)悟了很多。是自己太執(zhí)著嗎？還是自己太幼稚？人的一生只為追求夢(mèng)想而奮斗，有夢(mèng)想不去追，沒(méi)資格和人生談條件。
人生中有許多插曲，不必在意，把插曲唱完是你的責(zé)任。
書(shū)包舊了可以換，頭發(fā)長(zhǎng)了可以剪，筆記本沒(méi)了可以買(mǎi)，可是未來(lái)斷了卻找不到源頭。人生來(lái)就是一張白紙，只不過(guò)經(jīng)歷了人生種種磨難，它會(huì)有所破損，直到它磨損到一塊小紙片時(shí)，一切也就結(jié)束了。我們有兩個(gè)自己，戴著面具的自己，面具后的自己，隨之，我們的本性終顯露出來(lái)，面具被撕毀。而我，只幻想：在一個(gè)安逸的世界里，坐在海灘上，任憑海風(fēng)吹襲臉龐，傾聽(tīng)海浪的呼喚。淡淡地說(shuō)一聲：加油。
向前跑，迎著冷諷和嘲笑。
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