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【熱門(mén)】初二我的母親作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初二我的母親作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二我的母親作文 篇1
母親是嚴(yán)寒中的一根火把；母親是秋天的一件毛衣；母親是夏天的一杯水；母親是春天早晨的甘露，那樣的純潔……
小時(shí)侯我是個(gè)調(diào)皮，任性的小男孩，非常讓大人們傷腦筋，記得……。
那是去年的春節(jié)，我隨著媽媽一起去買新衣服，我看上一件白色的大衣，便買了回來(lái)，我高興地蹦來(lái)蹦去。在買回來(lái)的第二天，我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀，看見(jiàn)一個(gè)鄰居小孩在玩泥巴，我便湊了過(guò)去，便和那個(gè)小孩開(kāi)始玩……玩著玩著，發(fā)現(xiàn)衣服弄臟了，干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，一直玩到底。到了黃昏媽媽來(lái)找我，發(fā)現(xiàn)我全身上下沒(méi)一處干凈的，把我拉回去，接下來(lái)便是臭罵……。
每次被罵都會(huì)有怨恨“為什么別人玩不會(huì)被罵，為什么我就會(huì)呢？”左右腦開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí)，右腦說(shuō)“媽媽這是教育你，應(yīng)該虛心接受�！弊竽X說(shuō)“她是故意罵你的.，別人的媽媽就不會(huì)，應(yīng)該報(bào)復(fù)她�！薄疫x擇了左腦的建議，決定要讓媽媽嘗嘗她兒子的厲害……。
終于，我找到了機(jī)會(huì)……我正在浴室里玩水，突然聽(tīng)到一個(gè)關(guān)門(mén)聲，我出去一看，原來(lái)是媽媽出去了，我沖進(jìn)浴室，有罐子盛了一些水，偷偷的倒在媽媽的衣服上，還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂涂，晚上媽媽回來(lái)，穿上衣服去跑步。跑完了，下來(lái)時(shí)說(shuō)“我怎么覺(jué)得癢癢的啊。”我忍不住放聲大笑，媽媽便問(wèn)“你笑什么�。俊蔽倚Φ谜f(shuō)不出話，在媽媽的“嚴(yán)刑拷打”下，我把來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)，只看見(jiàn)媽媽的眼睛里滾著眼淚……。
在接下來(lái)的幾天里，媽媽還是好像以前一樣很好的待我。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一首歌，記得歌詞是這樣的“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”聽(tīng)到這，我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說(shuō)“媽媽，對(duì)不起�！蹦赣H的眼里在一次滾這淚。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親，是母親成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母親就好像是奴隸一樣任我們使喚，可卻沒(méi)有聽(tīng)到母親的一句怨言。
初二我的母親作文 篇2
人們常言：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！彪y道，這個(gè)說(shuō)法有錯(cuò)嗎？不！完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們，一系列連綿不斷的艱辛與汗水的付出，我們也受到了無(wú)限的母愛(ài)。
我的母親是一位理發(fā)師，每天從早忙到晚；可是，每個(gè)星期六，星期日是母親最忙的時(shí)候，可她每天晚上回來(lái)還要忙著做家務(wù)。母親的頭發(fā)很長(zhǎng)，披下來(lái)是大概有一米多長(zhǎng)吧，她梳起長(zhǎng)長(zhǎng)地秀發(fā)有點(diǎn)費(fèi)力，但母親很喜歡自己的頭發(fā)，所以她不剪自己的頭發(fā)，她每次都把頭發(fā)收拾的利利索索的，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)：女孩不得披頭散發(fā)，男孩不得留長(zhǎng)發(fā)。母親平時(shí)性格外向，所以我的'性格同母親一樣。
母親對(duì)我們姐弟的各方面管的特別嚴(yán)。尤其是對(duì)長(zhǎng)輩間的言語(yǔ)。我不善于和父母交流，恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)。利于親情的溝通。誠(chéng)然，父母?jìng)兌际恰巴映升�，望女成鳳�！比欢�(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛斥：“沒(méi)用的東西，怎么搞的！”還是送以一句：“這次是有點(diǎn)失策，下回努力！”即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，父母是鄭重聲明：“那不行！絕對(duì)不行！”還是先說(shuō)一句：“你的心情爸媽能理解。”再述之以理，效果更是不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣�？梢�(jiàn)，親情的溝通，要用好語(yǔ)言的鑰匙，不能不加思索的溝通，這樣反而會(huì)起到相反的效果。
母親是一個(gè)很通情達(dá)理的人，每次我們犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁捶稿e(cuò)誤，犯錯(cuò)后有沒(méi)有及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，若都沒(méi)有做，母親就會(huì)訓(xùn)我們，因?yàn)槟赣H認(rèn)為教育孩子不是打出來(lái)的。
所以，我很愛(ài)我的母親。
這就是我的母親！
初二我的母親作文 篇3
《論語(yǔ)·里仁》篇中有句話是這樣說(shuō)的：父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，人人都應(yīng)該尊而守之。在父母身邊是對(duì)孝道的遵守，離家遠(yuǎn)行看似是對(duì)父母的不孝，就像孔老夫子說(shuō)的不遠(yuǎn)游。其實(shí)不然，出門(mén)在外的漂泊游子寄一封信或者打一個(gè)電話回家，也是孝的表現(xiàn)。甚至說(shuō)心中不忘，時(shí)常想念家鄉(xiāng)的父母也是對(duì)孝道的遵守啊。人在他鄉(xiāng)，由于條件的限制，時(shí)間少，工作忙，應(yīng)酬多。不太容易經(jīng)常聯(lián)系父母，那么就在夜深人靜的時(shí)候想想吧，每每這個(gè)時(shí)候，眼眶總是濕潤(rùn)的。父母把我養(yǎng)大成人，還沒(méi)有來(lái)得及報(bào)答他們就已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，想來(lái)慚愧不已啊。
母親是個(gè)不太怎么會(huì)說(shuō)話的人，遇到人的.時(shí)候就只幾句問(wèn)候的話，再?zèng)]別的了。記得讀初中時(shí)，有一次班主任把我喊過(guò)去，當(dāng)時(shí)母親就在旁邊，依然是那件舊棉花襖，那條粗布褲子，頭發(fā)非常亂，許久沒(méi)有洗過(guò)了吧。我知道，那是母親剛收工，還沒(méi)有來(lái)得及收拾就跑到學(xué)校來(lái)看我了，家里還有事等著她去辦呢。當(dāng)時(shí)我沒(méi)說(shuō)話，母親也沒(méi)有話，只是站著，非常尷尬嗎？不，只有這樣才是正常的，從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校念過(guò)一天書(shū)的人在身邊這個(gè)老師面前實(shí)在是不知道說(shuō)什么，我至今不知道母親那僅有的幾句客套話有沒(méi)有說(shuō)。班主任寇老師說(shuō)：“小寶最近學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，還有非常大的提升空間”。這句話誰(shuí)都清楚，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不行啊。母親懂了吧，亦或不懂，我不知道，只記得她把一卷煎餅塞給了我，什么也沒(méi)有說(shuō)。還是寇老師的一句話提醒了我：先回教室吧。以后的事兒我就不知道了，我難以想象 那次的談話是怎么結(jié)束的。奇怪的是自此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)真的提高了。是老師鼓勵(lì)了我嗎？是同學(xué)幫助了我嗎？我想都不是，是母親那木訥的表情打動(dòng)了我，是母親那無(wú)言的窘態(tài)激勵(lì)了我，是母親那高大的身影引我前進(jìn)。后來(lái)，我考上了重點(diǎn)高中，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活了吧。
高中的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大。不知道為什么，我反而覺(jué)得有點(diǎn)輕松而愉快，可能是因?yàn)橛袀�(gè)她吧。一個(gè)月的生活費(fèi)兩百多塊錢，不夠用，有的時(shí)候回家的車費(fèi)都沒(méi)有了，幸好有個(gè)她借給我十塊錢。回了家，別了她，見(jiàn)了她。如今想起這些事，覺(jué)得挺不好意思的�？傊^(guò)來(lái)了，留著慢慢地回味吧。母親在我心中有一種無(wú)形的力量，在她的感召下，我不迷惘，我有前進(jìn)的方向。炎熱的夏季悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，星期五下午是休息的半天時(shí)間�！靶�，你媽來(lái)了，在大門(mén)口等你呢”，同學(xué)的一句話驚住了我。母親在新浦打工，抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)看我非常不容易，晚上還要回去做工吧。我?guī)е鴭尦粤艘煌霙雒�，那是她最�?ài)吃的。我說(shuō)要五塊錢的分量，可是她只要兩塊錢的，“夠了，中午吃過(guò)飯了”。臨走的時(shí)候，媽給我買了一箱牛奶，我拿一包給她。她說(shuō)：“不要，喝多了要去廁所，麻煩”。其實(shí)我知道，那是真的麻煩，她不識(shí)字，怕進(jìn)錯(cuò)了。高考結(jié)束了，我考上了大學(xué)，她為我高興，去上學(xué)的時(shí)候，她給我包了一卷煎餅，塞了幾袋牛奶。這就是所謂的象征與永恒吧。
有一次過(guò)年，母親偶爾提到了那次吃涼面的事情，我心里酸酸的。其實(shí)那天她沒(méi)吃飯，其實(shí)那天五塊錢的量也不夠她吃的。以后每次出去購(gòu)物，我都會(huì)給她買一份涼面，母親自己是不舍得吃的，她認(rèn)為吃那個(gè)屬于奢侈，有點(diǎn)浪費(fèi)。想起母親，總會(huì)想起一些小事，大事她是沒(méi)做過(guò)的，不過(guò)小事做多了，往往就成了大事。她撫養(yǎng)了五個(gè)子女，辛勞了大半輩子，也算是對(duì)社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了吧。我最愛(ài)，最尊敬的母親，有點(diǎn)想你了，原諒兒子跑這么遠(yuǎn)。我沒(méi)有忘記您，我不會(huì)忘記您。
初二我的母親作文 篇4
從入初中的第一天起，班主任劉老師就教了我們好多做人的道理，其中令我最深有感觸的是，他告訴我們“每當(dāng)你撿起一片字紙，你的心靈就會(huì)得到一次升華”。
劉老師在同學(xué)們心目中的形象很神圣、很偉大，其原因就在于他言行一致、注重細(xì)節(jié)的品質(zhì)。我曾經(jīng)好多次親眼看到他彎下腰去撿校園里的字紙，每一次我心中都很慚愧，這么簡(jiǎn)單而有意義的小事，我為什么自己做不到呢？時(shí)間長(zhǎng)了，我也受到了熏陶，漸漸養(yǎng)成了隨手撿字紙的好習(xí)慣。
有一次放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口有人發(fā)宣傳單，有的同學(xué)接到宣傳單后就團(tuán)成紙團(tuán)，隨手扔在地上，所以校門(mén)口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個(gè)念頭：我也學(xué)習(xí)劉老師，做一件既簡(jiǎn)單又光榮的事。于是我一手推車，一手撿紙，紙團(tuán)就相繼蹦向我的自行車車筐，攢多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前，都有些猶豫，我擔(dān)心別人說(shuō)我假積極，但我又想，我做這樣的事只會(huì)對(duì)人們有好處，心底無(wú)私心地寬，何必怕別人說(shuō)什么呢？每撿起一個(gè)紙團(tuán)，我都感覺(jué)到，我們的環(huán)境又變好了一點(diǎn)，我的修養(yǎng)也提高了一點(diǎn)，因此我的內(nèi)心深處充滿了無(wú)比的自豪與興奮。
那天一整天我心情都很好，來(lái)到教室里又看到講臺(tái)前有片紙，我剛想走過(guò)去把它撿起來(lái)，再體驗(yàn)一次快樂(lè)，這時(shí)有位同學(xué)快我一步撿起紙片，他的.臉上也掛有一絲微笑。
人與人之間都在相互影響著，好友雅麗也欣賞并極力贊同“撿紙”這樣的好習(xí)慣，在我的影響和帶動(dòng)下，她也做起了這既簡(jiǎn)單又光榮的小事……
慢慢地，我們班里養(yǎng)成隨手撿字紙習(xí)慣的人越來(lái)越多，我相信正如我們劉老師所說(shuō)的，同學(xué)們的心靈得到了升華。但這還是不夠的，我相信在不久的將來(lái)，全班、全校乃至全縣的人們都會(huì)加入到這一行動(dòng)中來(lái)，我們的心靈都會(huì)得到升華。同學(xué)們，你說(shuō)呢？
初二我的母親作文 篇5
我曾一度對(duì)我的母親不滿。
母親是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，她在我四歲的時(shí)候外出打工，把我扔給了奶奶，直到我十三歲那年才回到我身邊，所以我一直覺(jué)得母親很陌生。
我和母親之間的交流很少，我有心事寧愿爛在肚子里或跟朋友說(shuō)，也不跟母親說(shuō)。我覺(jué)得母親應(yīng)該為我們母女間的這種生疏關(guān)系承擔(dān)主要責(zé)任。母親訥于言辭，笨口拙舌不善于表達(dá)，但我認(rèn)為這并不是我們之間疏于交流的真正原因，更重要的是，她沒(méi)有什么文化，缺少見(jiàn)識(shí)，說(shuō)出的話實(shí)在不怎么漂亮，甚至讓我覺(jué)得刺耳。班上有些女同學(xué)能和她們的母親手挽手，有說(shuō)有笑地走在大街上，一起談?wù)摿餍蟹棥⒚餍前素�、時(shí)事要聞，這讓我非常羨慕，她們臉上親昵的表情甚至?xí)屛壹刀�。我也曾嘗試和母親聊天，可她對(duì)我的話題根本不懂也絲毫沒(méi)有興趣，說(shuō)多了還會(huì)招來(lái)她“不知道好好讀書(shū)，一天到晚盡弄些沒(méi)用的”之類的斥責(zé)。見(jiàn)我拉下臉來(lái)，她也會(huì)隨口附和我?guī)拙洌热缯f(shuō)那些明星真能干，這么小就能替家里掙這么多錢，這會(huì)頓時(shí)讓我興味索然，自動(dòng)封口。
母親的節(jié)儉也讓我不快。跟她一起買衣服在我覺(jué)得是痛苦的`事，買一件襯衣她能在街上來(lái)來(lái)回回走好幾趟，拿著衣服她能比比劃劃老半天，討價(jià)還價(jià)上更能顯出她的頑強(qiáng)和執(zhí)著。有了幾次在售貨員鄙薄的目光下扔下母親落荒而逃的經(jīng)歷后，我再也不曾和她一起逛街。不過(guò)，母親的節(jié)儉更多的是限于對(duì)自己，她給我們姐弟幾個(gè)買的衣服價(jià)格并不很便宜，但她很難得給自己置辦一件新衣，即使有，也是挑最便宜的。母親的不事打扮讓她看起來(lái)比同齡人更顯蒼老和滄桑，這會(huì)讓我感到難過(guò)，也會(huì)難堪，尤其是她衣著寒酸地坐在我的教室里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我會(huì)埋怨母親怎么就不能把自己收拾得體面些。
母親常年在田間地頭勞作，廢寢忘食，遇到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中午飯有時(shí)來(lái)不及按時(shí)做，我放學(xué)回家便忍不住抱怨，話里充滿火藥味，又沖又嗆。母親對(duì)我的責(zé)怪充耳不聞，手腳利索地刷鍋、煮飯、炒菜，催促我們吃完飯趕快上學(xué)。
母親對(duì)我的忤逆一直都很寬容。有一天，因?yàn)橐患∈虏缓献约盒囊猓覍?duì)母親亂發(fā)了一通脾氣，賭氣早早去了學(xué)校。放學(xué)回家的路上，想到自己之前的蠻橫無(wú)理，我都不知道該怎么面對(duì)母親。眼看就要到家了，我心里愈發(fā)著急，我想母親不會(huì)理我了，我該怎么辦呢？我沒(méi)有勇氣踏進(jìn)家門(mén)，就一直在家門(mén)口徘徊，忽然門(mén)開(kāi)了，母親只淡淡地說(shuō)了一句“吃飯了”，好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的把我迎進(jìn)了屋。
母親也許覺(jué)察到了我的叛逆。一次，我走在街上，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，忽然瞥見(jiàn)里面有個(gè)人的背影很像我的母親，她好像正捧著一本書(shū)在看。這讓我非常迷惑，長(zhǎng)這么大，從不曾見(jiàn)母親看什么書(shū)，沒(méi)多少文化的她說(shuō)一看書(shū)就頭疼，那個(gè)人真的是我的母親么？我走進(jìn)書(shū)店，看見(jiàn)我的母親正吃力地閱讀一本關(guān)于青少年心理方面的書(shū)，她用手指劃著一排排字，嘴里一個(gè)字一個(gè)字地讀著，很顯然有些字詞她搞不懂，但她卻讀得津津有味。我看著她，眼圈紅了，拼命忍著才沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。母親用了最大的努力想走進(jìn)我的心，我卻在不斷抱怨她，看不起她，我有什么資格做這樣一個(gè)平凡而又偉大的母親的女兒呢？
那一天，我和母親，手挽手，有說(shuō)有笑地走在大街上，我很驕傲，身旁的這個(gè)有些土氣的女人，是我的母親。
初二我的母親作文 篇6
母親中等身材，歲月無(wú)情地給她的眼角留下淺淺的印記，不過(guò)，她那濃密油亮的短發(fā)仍是那么烏黑，一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，雖是單眼皮，但秀氣、明亮。
母親管教我最嚴(yán)，小時(shí)候，我做錯(cuò)了事或說(shuō)錯(cuò)了話，都要受到處罰。犯的事小，她便先
責(zé)備我，然后打我的'p股；犯的事大，她就把我關(guān)在門(mén)外，絕不讓我進(jìn)門(mén)，直到認(rèn)錯(cuò)了才行。
小時(shí)候，有一次我拿了錢去買玩具，還謊稱說(shuō)老師讓買書(shū)，母親得知真相后，待我回來(lái)，把我按在沙發(fā)上，開(kāi)始打我。她邊打邊說(shuō)：“小小年紀(jì)學(xué)會(huì)撒謊了！”她氣得直發(fā)抖，打的更重了，我也哭得更厲害了。夜晚，我到母親的房間，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。她含著淚說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，媽不該打你那么重……�！边@是我的嚴(yán)師，也是我的慈母。
我長(zhǎng)大了，她不再打罵我，而是給我講道理。我的考試成績(jī)不理想時(shí)，她并沒(méi)有責(zé)備我，
而是坐在我旁邊，和我一起分析錯(cuò)題原因并讓我改正錯(cuò)誤。
母親性子好，氣量大，她在家中是大嫂，所以事事都格外忍讓。我有個(gè)堂弟，從小嬌生慣養(yǎng)，我和他總是有大大小小的爭(zhēng)執(zhí)，可每次母親總是先責(zé)備我，讓我讓著他，她總教導(dǎo)我為人要寬容。
如今，我擁有了好脾氣，為人誠(chéng)信，懂得寬容體諒他人，交到了更多的朋友，這都得感
謝我的母親。
初二我的母親作文 篇7
在我眼中，母愛(ài)是為迷途的船只指亮道路的一座燈塔，母愛(ài)是為沙漠中的旅人精心準(zhǔn)備的一片綠洲。母親，一生為兒女護(hù)航，卻不求一丁點(diǎn)的回報(bào)。
在我童年的記憶里，媽媽給我最深的印象不是她的臉龐，卻是她那模糊不清的背影。
那夜的月光朦朦朧朧地竄過(guò)粉色窗簾的縫隙,把一團(tuán)團(tuán)迷霧折射到屋子的某個(gè)角落,皎潔柔和的月光也星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在我的床鋪,催眠我懈怠的雙眼,慢慢地滲進(jìn)我的眼簾。最近的幾天，媽媽因?yàn)楣ぷ髟蚩偸窃绯鐾須w。我晃晃腦袋，讓自己微微清醒一點(diǎn)，百般無(wú)賴的等著媽媽的回來(lái)，過(guò)道中的一次次腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)的打碎我的期望。眼皮像灌上了鉛，合合閉閉�！斑菄}”一陣輕微的門(mén)鎖聲響起，我微微的睜開(kāi)雙眼，媽媽帶著一身的疲憊，卻仍不忘躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，悄然替我掖上被子，輕輕將窗簾拉上，又坐到電腦前面，一字一字的碼著她的論文。透過(guò)窗簾投射進(jìn)的微弱月光打在她憔悴的背影上，看著她為我那么操勞，伴隨著在深夜里突兀的鍵盤(pán)敲擊聲，我安心睡去，卻不知幾滴眼淚已掛在我的.眼角。
又過(guò)了幾個(gè)月，終于熬過(guò)了這段時(shí)期，令人欣喜的春節(jié)也來(lái)到了我們身旁，我坐在電視機(jī)前歡快的看著電視，瞥著媽媽忙里忙外的背影，大年初一一到，媽媽就牽著我小小的手，帶我到處去拜親戚，我怯怯的跟著媽媽的身后，望著她的背影，感到無(wú)比的安心。
不經(jīng)意間，再次望見(jiàn)媽媽背影時(shí)，卻已不再是記憶中挺直的那個(gè)，取而代之的卻是微微鞠僂的背，日出變成日落，我依舊在陽(yáng)臺(tái)上欣賞那到悲涼的風(fēng)景，靜靜的看著被無(wú)盡的夕陽(yáng)所吞沒(méi)，只留下佝僂的背影，那壓在媽媽背上的卻是我的童年。
初二我的母親作文 篇8
我的一生一共有兩個(gè)母親：一個(gè)是賦予我生命的生身母親，一個(gè)是賦予我知識(shí)上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關(guān)系，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是濃厚的、勝過(guò)親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個(gè)勝似母親的人！
每當(dāng)夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。
我還記得剛剛到學(xué)校的時(shí)候，老師不但經(jīng)常在課堂上抽我回答問(wèn)題，還抽出自己的課余休息時(shí)間為我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，競(jìng)?cè)辉谄谀┛荚囍杏抡肮鸸凇�。同學(xué)們都說(shuō)我天資聰穎，其實(shí)，也只有我明白，這樣令人羨慕的成績(jī)，是用老師的休息時(shí)間換來(lái)的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！
還記得那次老師的生日，全班同學(xué)自發(fā)地湊錢買了一個(gè)生日大蛋糕，在老師生日時(shí)，班長(zhǎng)下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門(mén)時(shí)，全班屏住呼吸，老師輕輕推開(kāi)門(mén)，“絲——，絲——”兩個(gè)女同學(xué)分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手拿著彩帶，噴到老師身上，隨后，全班起立，那兩個(gè)女同學(xué)紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日快樂(lè)，教師的天花板掛滿了祝福語(yǔ)，班長(zhǎng)把隱藏已久的蛋糕提到講臺(tái)桌上，打開(kāi)包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學(xué)們一個(gè)之后一個(gè)地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來(lái)，老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說(shuō)：“孩子們，謝謝你們，坦白說(shuō)，在我所教過(guò)的班級(jí)中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學(xué)生，這是我31年來(lái)最有好處的一次生日，謝謝，謝謝你們！”說(shuō)完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充滿了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過(guò)一絲亮光，我的眼眶濕潤(rùn)了，為了老師這些話，我哭了，一個(gè)從不會(huì)掉眼淚、堅(jiān)強(qiáng)的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂(lè)樂(lè)的.教室變得格外安靜，班長(zhǎng)見(jiàn)狀，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉(zhuǎn)悲為喜，大家又開(kāi)始為老師慶生，老師和班長(zhǎng)
為我們切蛋糕，不知是那個(gè)小鬼頭提出的推薦，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽(tīng)到教室里的歡歌笑語(yǔ)……
教師節(jié)那天，由于我害怕給老師打過(guò)電話，聽(tīng)到那再熟悉但是的聲音后，更見(jiàn)增強(qiáng)對(duì)老師的思念之情，我只給老師發(fā)了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。老師，您放心，我必須謹(jǐn)記您的教誨：努力學(xué)習(xí)！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設(shè)個(gè)崇高而神圣的字眼前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘！
初二我的母親作文 篇9
“山泉汩汩成溪澗，屈曲潺流下蓬壺，蜿蜒西來(lái)至桃城，歌而東去入山美�！边@就是桃溪，流淌了千年的母親河，養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)永春兒女的母親河。
清晨，一層薄霧籠罩在湖面上，顯得十分安詳恬靜，像一位羞答答的少女，若隱若現(xiàn)，窈窕的身子令人沉醉。兩旁的柳樹(shù)輕柔扭動(dòng)著纖細(xì)的枝條，為桃溪多添了幾分嫵媚。漸漸地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在湖面上，驅(qū)散了湖面的晨霧，藍(lán)天、綠樹(shù)、紅花一齊印染在碧綠的湖水中，相映成趣……
但這一切的一切似乎已經(jīng)成為了回憶，那時(shí)的容顏似乎已經(jīng)衰減，被人們強(qiáng)制一副丑陋的外表——河面垃圾漂浮，臭氣熏天，魚(yú)兒奄奄一息，再也無(wú)法生存。曾經(jīng)那讓人流年忘返的桃溪，淡淡的微風(fēng)帶著的花香，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，痛苦的呻吟著，而微風(fēng)夾雜的不再是花兒的芬芳而是那一陣陣惡臭，路人也望而卻步。
看著桃溪水一點(diǎn)一點(diǎn)的渾濁，一點(diǎn)一點(diǎn)的枯竭，難道能我們坐以待斃嗎？
水，是生命的源泉，它孕育著一代又一代的生命，是人們生存和發(fā)展不可替代的資源，是一切生物賴以生存的東西。難道水離得開(kāi)我們的生活嗎？
桃溪水的變化我們有不可推卸的責(zé)任，你看，工業(yè)廢水的隨意排放，你看，人們?yōu)榱藞D省事，把垃圾隨手地扔進(jìn)了美麗動(dòng)人的桃溪里，你看，旁邊賣蔬菜的小販把腐爛的菜也直接倒在了這里，這些都使水污染日趨加劇。
我們知道，世界上80%的'疾病與水有關(guān)。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病，均由水的不潔引起。全國(guó)有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重的水，3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。然而水污染，已對(duì)人類的生存安全構(gòu)成重大威脅，成為人類健康、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大障礙。據(jù)世界權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，在發(fā)展中國(guó)家，各類疾病有8%是因?yàn)轱嬘昧瞬恍l(wèi)生的水而傳播的，每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬(wàn)人死亡，因此，水污染被稱作"世界頭號(hào)殺手"。
自古以來(lái)，人類就是在水的滋養(yǎng)下生存和繁衍，今后也將同樣依賴于水資源而繼續(xù)存在和發(fā)展，一個(gè)個(gè)驚人數(shù)目的呈現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最重要的就是合理利用和保護(hù)水資源。
讓我們的桃溪來(lái)一次完美的蛻變，一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)母親河，珍惜每一滴水！
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