【實(shí)用】五年級(jí)感恩作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)感恩作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)感恩作文 篇1
第六輪發(fā)球，籃球在隊(duì)友陳力瑜手下跳躍著。大家都全神貫注地盯著陳力瑜，仿佛都想把自己的力量傳給他。
陳力瑜握緊球，注視著籃筐，隔壁五（三）班的同學(xué)竭盡全力地吼著叫著：“不進(jìn)！不進(jìn)！”我在心中卻拼命吶喊：“加油，陳力瑜！一定要投進(jìn)！”陳力瑜瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投，球在空中劃出一道美麗的弧線，向遠(yuǎn)方射出了七彩的希望�？諝夥路鹉淘谝黄�，緊張緊張，還是緊張。我的心怦怦直跳，比上場(chǎng)前的'心情還難受�；@球，好像在和我們班作對(duì)似的，一直在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，遲遲不肯落入其中。五（三）班同學(xué)的喊聲更大了，他們似乎想用自己的喊聲把球從籃筐里震出去。我的心又劇烈地跳動(dòng)著，被揪得緊緊的，只等待著最后的結(jié)果。
球不偏不倚地從籃筐中落了下來(lái)�！耙蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)都高興地歡呼起來(lái)�！拔覀冓A了！”我們終于坐上了籃球賽冠軍的寶座。此時(shí)，我的眼中充滿了感恩的淚水，感謝老師、感謝同學(xué)，給我們勇氣和力量；還要感謝對(duì)手，讓我們變得更高、更快、更強(qiáng)！
五年級(jí)感恩作文 篇2
我感恩祖國(guó)媽媽，是您用母愛(ài)哺育了我的靈魂和軀體，您的乳汁是我思維的源泉，您的眼里常系著生命的希翼；我感恩父母，是您用您那堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天，日后，我也要用我那日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨；可我更要感恩老師，在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔領(lǐng)軍的白楊，還是低矮任人踐踏的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬，而你的`諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌永不干枯.........
有人說(shuō)：世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！老師不求回報(bào)的愛(ài)才是永恒的，老師如同一顆不落的明星，我是從故鄉(xiāng)的屋檐下飛出的一只小鳥(niǎo)，我嬌嫩的翅翼凝聚了您深情的撫愛(ài)，當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)是您用無(wú)限關(guān)懷安慰我，鼓勵(lì)我，使我能重新站起來(lái)。謝謝您——老師。
教海如春風(fēng)，
師恩似海深。
三人行必有我?guī)熝�。這句都是我感恩老師的詩(shī)句，也更加說(shuō)明古人在早就已經(jīng)知道了感恩老師。
人們?yōu)榱烁兄x老師，稱老師為“園丁”。園丁——多么崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，也許是以后的我，如果沒(méi)有您辛勤的汗水澆灌也不會(huì)有我如今的輝煌，老師如果我是一艘小船，那您就是壯闊無(wú)邊的大海，如果沒(méi)有您的載托；我怎么能遠(yuǎn)航？老師您是山，我是河沒(méi)有您的孕育；我又怎么能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。
飲其流者思其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，多么高尚的職業(yè)�。「卸骼蠋煟「卸髯鎳�(guó)，感恩父母。。。。。。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
五年級(jí)感恩作文 篇3
母親節(jié)這一天，有的人給了媽媽一朵花，有的人給媽媽洗了一次腳，而我也用自己的方式，表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)。
母親節(jié)那天，老師發(fā)給我們一人一朵肥皂花，給讓我們回去給自己的媽媽洗洗手。我開(kāi)開(kāi)心心地拿回花，也愿這朵肥皂花能伴著媽媽度過(guò)母親節(jié)。
回去后我說(shuō)要給媽媽洗手，媽媽感動(dòng)得泣不成聲。洗手之前，我先摘下了一兩朵花瓣，然后偷偷的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榕乱粫?huì)兒洗不好。我找了一盆水，把手放入水中，然后揉揉花瓣，咦？怎么有顏色？我使勁地搓揉一會(huì)兒，一股清香彌漫開(kāi)來(lái)，我想媽媽聞到了一定會(huì)高興的。可是當(dāng)我把手拿出來(lái)，手上卻都是粉，我什么洗也洗不掉，哎呀，這樣的花，我怎么給媽媽洗手嘛？
我出來(lái)后，媽媽興致勃勃的問(wèn)：“兒子，什么時(shí)候給媽媽洗手？”我唉聲嘆氣：“花有問(wèn)題，洗完后盡是粉！”媽媽看后沉思了一會(huì)兒，把花插到瓶子里說(shuō)道：“兒子，雖然沒(méi)給媽媽洗手，但我知道你的.心意了，謝謝兒子！花就放在這里看吧，它很漂亮！”說(shuō)完給了我一個(gè)擁抱，我頓時(shí)覺(jué)得一股溫暖的愛(ài)意涌上心頭，第一次，覺(jué)得媽媽是那么的和藹親切。抬頭的瞬間，我才發(fā)現(xiàn)她的眼角上長(zhǎng)出了魚(yú)尾紋，臉上不知不覺(jué)已經(jīng)暗淡起來(lái)，哦，媽媽老了，媽媽老了……
雖然母親節(jié)沒(méi)有給媽媽洗手，但我卻表達(dá)了對(duì)媽媽深深的愛(ài)，以后我會(huì)更孝順?gòu)寢尩模?/p>
五年級(jí)感恩作文 篇4
她，是一位讓人敬愛(ài)的老師。長(zhǎng)著能看透人心的“火眼金晴”，一對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)任何聲音的“順風(fēng)耳”，一個(gè)前人沒(méi)有的，能預(yù)測(cè)將來(lái)的特極大腦，真是名副其實(shí)的“孫悟空二兄弟”。當(dāng)我們聽(tīng)話時(shí)，她總是面帶微笑地看著我們，眉毛抬起來(lái)，嘴巴咧開(kāi)來(lái)，露出潔白的牙齒。當(dāng)我們吵鬧時(shí)，成了眉頭緊鎖地“嚴(yán)肅派”，只見(jiàn)她緊握雙手，牙齒發(fā)出“滋滋”聲，好像下一秒就會(huì)發(fā)出山崩地裂的責(zé)罰聲。
她，是一個(gè)幽默故事大王。每次上課都十分精彩。為了教我們牢記漢字，發(fā)明了很多風(fēng)趣的詩(shī)歌故事。比如：小熊在樹(shù)洞中渡過(guò)一生，是什么字？哈，猜不到吧！是“隆”字，這樣你就再也不會(huì)忘記“生”字上的一橫啦！還有更好玩的，我們?cè)诓輩仓型嬗螒�，草叢旁邊有座大工廠，工廠旁邊有兩塊石頭，一個(gè)大臣在玩滑滑梯。這是什么字？拿起筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)看，哈哈，這個(gè)字是“藏”。她的課有趣吧！她還教會(huì)我們寫(xiě)作的黃金四要素，文章要像一個(gè)花瓶，頭要精致，內(nèi)容要豐富，底要平穩(wěn)，我的作文起步全靠她。
她，最敬業(yè)的老師，做事風(fēng)格雷厲風(fēng)行。她為我們批作業(yè)的時(shí)候，時(shí)而用手指仔細(xì)點(diǎn)著題目，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴角微微笑，然后總是細(xì)心地給同學(xué)講解完才批下對(duì)錯(cuò)。每次我們考完試總是會(huì)在當(dāng)天最快的時(shí)間里知道成績(jī)，在博客里看到試卷分析上傳的時(shí)間記錄卻總是在深夜。
她，還是我們最愛(ài)的'魔術(shù)師。總能從她的百寶箱里變出新奇有趣的東西來(lái)吸引我們的眼球。她會(huì)給我們進(jìn)行一次次豐富多彩的比賽，激發(fā)我們的積極性，贏得了比賽就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。各種有趣的文具、糖果、零食等等應(yīng)有盡有，所以我們都喜歡她。
她，是一個(gè)金寶庫(kù)，我們能從她那里學(xué)到各種知識(shí)，還有許多國(guó)內(nèi)外大事。
她，還是一個(gè)嚴(yán)格的教練，每天風(fēng)雨無(wú)阻，“一二！一二！”隨著口號(hào)，帶領(lǐng)我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。那一滴滴汗水凝結(jié)成了我們班長(zhǎng)繩第一的獎(jiǎng)狀！
她是誰(shuí)？她就是讓我十分想念的班主任，我心中永遠(yuǎn)的“李猴王”。感恩有你帶我人生起步，感謝有你帶我走入這文字的世界！
五年級(jí)感恩作文 篇5
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們生活的周圍，到處充滿著關(guān)懷和呵護(hù)，我們是時(shí)代的驕兒，我們要學(xué)會(huì)感恩。
首先，我們要感謝父母，是父母給了我們生命，他們辛辛苦苦把我們拉扯長(zhǎng)大，他們省吃儉用，為的是讓我們吃好、穿好、住好，盡力為我們創(chuàng)造出最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；其次，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，他們嘔心瀝血，舍己為人，在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)，把他們的知識(shí)和智慧注入我們的心田，讓我們從一字不識(shí)到學(xué)富五車；最后，我們要感謝生活，它給予我們的是失敗的經(jīng)驗(yàn)和成功的`喜悅，從生活中我們能夠感悟出人生的哲理，不斷激勵(lì)我們從失敗走向成功。
父母、老師和生活是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)的追隨和記憶，我們要銘記他們的給予，牢記他們的恩德，學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)有益社會(huì)，能為人類作出貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)感恩作文 篇6
你們知道我們?yōu)槭裁匆愿卸鳛轭}呢？如果你們不知道那么就我來(lái)寫(xiě)給大家看一看。我要寫(xiě)的是我們的語(yǔ)文老師，有一句古話：老師是園丁，老師是母親。這話一點(diǎn)也不錯(cuò)，韓老師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁可又像母親一樣的人。
她也是我一生中印象最深，使我永生不忘的一位博學(xué)多才的一個(gè)人。韓老師是在初一時(shí)接替我們這個(gè)班級(jí)的，她中等身體長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥，她那時(shí)有一個(gè)女兒叫：韓江雪，年齡比我們小，還上小學(xué)二年級(jí)一。
他每天都送到學(xué)校附近。韓老師家離學(xué)校特遠(yuǎn)。有7-8里路，還不通公交車，上班會(huì)是步行的呢？領(lǐng)著或是，不管風(fēng)雨冰雪，一走就是3年，從不遲到，這3年，韓老師對(duì)班里的`每個(gè)同學(xué)都傾透了她滿腔熱情，大家的知道她的辛苦，這些都不用再說(shuō)了。最難忘的還是初一下半學(xué)期的期未的那個(gè)寒冷的科天，寒冷，一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時(shí)來(lái)到學(xué)校了，可是，每次都是早早在教室門(mén)口迎接同學(xué)的韓老師卻沒(méi)有來(lái)呢，而大家正嘰嘰喳喳地議論著，校長(zhǎng)來(lái)到我們班，他告訴我們，韓老師的孩子江雪雙手都了，正送往醫(yī)院里，恐板書(shū)不能來(lái)上課，好好自習(xí)，同學(xué)們心情都很沉重。
上課鈴聲響了，沒(méi)想到韓老師來(lái)上課了，我們擔(dān)心的問(wèn)她江雪怎么樣了，她說(shuō)我們快考試了怎么能耽誤了我們上課，我們都默默的流淚了。
五年級(jí)感恩作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有一顆感恩的心，我也有。每個(gè)人也有自己感恩的人，有的'人要感恩父母，感恩老師，感恩親戚，感恩朋友，感恩家人……
我要感恩的是我的姥姥。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)有困難時(shí)，姥姥陪著我復(fù)習(xí)功課給我鼓勵(lì)。
有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班回家后都10點(diǎn)多了，爸媽晚上加班不回家，姥姥一個(gè)人在漆黑的房間里默默的等我，我一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“悅兒，你回來(lái)了快吃飯吧！”姥姥說(shuō)著邊幫我把飯熱一熱，我一看飯菜都沒(méi)有動(dòng)過(guò)�！袄牙眩阋矝](méi)吃？”我問(wèn)道，姥姥說(shuō)“我在等你呀！再說(shuō)我也不餓”“姥姥，你不餓也要吃一些呀！”我說(shuō)道，“孫女沒(méi)回來(lái)，我怎么敢吃？”姥姥開(kāi)玩笑說(shuō)道。吃完飯后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我對(duì)姥姥說(shuō)“姥姥，你先睡�！皼](méi)事，你快寫(xiě)，別管我。我陪你”姥姥微笑著答道。
可是，現(xiàn)在我永遠(yuǎn)也吃不到姥姥做的飯了，她也再不能陪我了，因?yàn)槔牙岩呀?jīng)去世了。
因?yàn)槔牙巡辉诹�，我�?qǐng)了幾天假，所以導(dǎo)致了成績(jī)下降，姥姥在天上一定不想看到這樣，所以我要比別人更強(qiáng)！
五年級(jí)感恩作文 篇8
秋風(fēng)送爽，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位很有名的曹斌老師來(lái)為我們做演講，這次演講的主題是“讓愛(ài)你的人為你感到自豪”。他在《百家講壇》這個(gè)節(jié)目組是很有名氣的.，又和著名歌手韓紅在一起合作過(guò)，所以由他來(lái)為我們演講，我的心里真是感覺(jué)無(wú)比的榮耀！
他隨著大家的掌聲和音樂(lè)聲走上了講臺(tái)，經(jīng)過(guò)他自己幽默的介紹，進(jìn)入了活動(dòng)的主題。而在他的演講中讓我最難忘的一段是他說(shuō)：“父母是最值得我們?nèi)ジ卸�，去說(shuō)謝謝的人！所以我們要對(duì)父母好，我知道你們現(xiàn)在還小，還是學(xué)生，但我們只要把學(xué)習(xí)弄好，在父母心靈上也算有點(diǎn)安慰，所以我們要以學(xué)業(yè)上的成功來(lái)報(bào)答他們！”是啊，父母從我們一生下來(lái)就要撫養(yǎng)我們，為我們洗衣服、做飯，哄我們，什么都要依著我們。可題目埋怨過(guò)嗎？沒(méi)有，而是一聲也不吭，繼續(xù)照顧我們。真是可憐天下父母心！平時(shí)，爸爸會(huì)說(shuō)我?guī)拙�，我總是回：“哎呀，知道了！成天嘮嘮叨叨不嫌煩嗎？你不煩，我煩！”等等這樣的話來(lái)搪塞父母。丹你們知道嗎？這些話都是為我們好，如果我們只是一味地頂嘴，怎么對(duì)得起撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的爸爸媽媽呢？以后我一定要好好聽(tīng)父母的話，不讓他們失望！
這次活動(dòng)讓大家都受到了深刻的教育，感恩從現(xiàn)在開(kāi)始！讓愛(ài)我們的人都能為我們感到自豪！
五年級(jí)感恩作文 篇9
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起媽媽的一片苦心。
記得寒假的時(shí)候，發(fā)過(guò)一次高燒，燒到了39°之高。媽媽那天根本就沒(méi)有睡覺(jué)，一直坐在桌子上看書(shū)，每當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，哪怕是微微顫抖的一聲嗯也好，媽媽也嚇得驚心動(dòng)魄的，總是在為我換水，敷頭
終于，媽媽的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，第二天，我到醫(yī)院去檢查的'時(shí)候，已經(jīng)變成38。7°了，打了幾針退燒針之后，我已經(jīng)完全康復(fù)了。
在那幾天以后，我都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)為我知道，媽媽為我做的真是太多太多了，我想回報(bào)，也要有能力才行啊，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，如果連認(rèn)真學(xué)習(xí)都做不到的話，那怎么報(bào)答那些為我們默默奉獻(xiàn)的人啊，那怎么對(duì)得起為我們默默奉獻(xiàn)的人��！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那天，媽媽那天，辛辛苦苦的為我做事，那天媽媽趴在桌子上說(shuō)夢(mèng)話佳佳，快點(diǎn)康復(fù)。我聽(tīng)見(jiàn)以后，就在默默流淚。
媽媽，雖然我現(xiàn)在給予不了你什么，但我將來(lái)，一定會(huì)付出我的所有努力，以十倍，二十倍的孝心來(lái)回報(bào)您！
媽媽，謝謝您，我愛(ài)您！
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