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        初二時(shí)光作文

        時(shí)間:2021-10-17 12:04:57 初二 我要投稿

        有關(guān)初二時(shí)光作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的初二時(shí)光作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)初二時(shí)光作文7篇

        初二時(shí)光作文 篇1

          時(shí)光流逝。染紅了云翳的一抹殘陽(yáng)落了又起,起了又落。歲月斑駁了朱紅的門(mén)漆,殘破了錦瑟絲線(xiàn),塵封了那些美好的往事,卻留下時(shí)光的背影

          天真的背影

          從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,一晃,就是十三年;一瞥父母身上已有白發(fā)。和我一起長(zhǎng)大的薔薇在風(fēng)中搖曳;ò曛辛髀冻鑫覀円黄鹜嫠,嬉戲的痕跡。我的臉上映著甜蜜的笑容,我當(dāng)時(shí)那個(gè)天真的背影啊,又懂得什么呢?我是一次又一次看到時(shí)光在花中流動(dòng),一次次凋零,又一次次茂盛。感謝時(shí)光,你走了,送走了夢(mèng)想著童話(huà)的天真女孩。我來(lái)了,不一樣的我來(lái)了。

          朦朧的背影

          我來(lái)了,去追尋像光一樣,閃耀的遠(yuǎn)方,但我看不清前方,那是一片模糊。又是那么遙不可及。我伸手想捉住著條延伸至遠(yuǎn)方的光,終究是著不住。我只能看見(jiàn)前面是時(shí)光留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡,是那朦朧的背影。時(shí)光啊,感謝你留下的背影,讓我繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方,繼續(xù)前進(jìn)。

          努力的背影

          十三年的路真是好漫長(zhǎng),前方是一片黑暗,望不到頭。那個(gè)努力的背影是多么的努力,多么的讓人心疼。一天一天,一月一月,我是否已忘了為什么而努力呢?已是傷痕累累的我,在最后忍不住流淚的時(shí)候,我堅(jiān)持下來(lái)了,是時(shí)光結(jié)束了這黑夜之旅。感謝時(shí)光留給我這個(gè)努力的背影。

          時(shí)光的背影

          人生路上或許沿途沒(méi)有風(fēng)景,但是你忘了抬頭,天上點(diǎn)點(diǎn)繁星,折射出萬(wàn)丈光芒。這是多美的瞬間,這是多美的風(fēng)景。這是時(shí)光留下的——背影,是我們自己創(chuàng)造的。雖然命運(yùn)安排得有些不妥,但那些錯(cuò)過(guò)的,喜歡的,懷念的,痛苦的都在背影里,給我們參考。感謝時(shí)光給了我天真的背影,朦朧的背影,努力的背影,這在我心中的波瀾里是層層漣漪。我要繼續(xù)努力,繼續(xù)追尋我的遠(yuǎn)方。

          時(shí)光流逝。梅花的香味在濕潤(rùn)的空氣中醞釀,繞著衣角掠過(guò)熙攘,復(fù)悄入紅簾

          深帳。流水般的歲月刻出了青苔石板,又流動(dòng)在深院中的落英翩躚。我在這十里長(zhǎng)街回眸,不禁笑到,時(shí)光就在我身邊玩樂(lè),我卻捉不住,只看到時(shí)光留下背影。

        初二時(shí)光作文 篇2

          流年易逝,時(shí)光如流水一般,流淌而過(guò);春去秋來(lái),四季似約定一般,一成不變。我不時(shí)站在窗前,想來(lái)年花開(kāi)花落。一日復(fù)一日過(guò)去,一季復(fù)一季輪回。時(shí)光飛速流逝,使人越來(lái)越停不下腳步。

          天邊的火輪燒著了整片天空,一墜一墜地往天地相接處落去,好似盡最后的力氣去點(diǎn)燃世界。我默默地看著這紅如火的巨輪沉下,卻絲毫不停下手中的動(dòng)作。收拾好試卷,習(xí)慣性地向同桌隨口問(wèn)了一句:“明天要上什么課?”同桌聽(tīng)后一愣,“撲哧”一聲笑道:“明天是周末,不用上學(xué)。”我聽(tīng)完也一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)又如醍醐灌頂一般潘然醒悟:今天是周五了啊……

          許多碎片從我的腦海中晃過(guò),恍若昨日。時(shí)間何時(shí)變得如此之快,眨眼間便快要到了周末。迷茫的眨了眨眼,努力地把心中的沉重和疲憊壓回心底,用最好的的狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)。拿起一張?jiān)嚲砗凸P,隨大家一起看題目,闖題海。鼓起勇氣前進(jìn),打起精神努力學(xué)習(xí)。

          回家的路上,我不禁問(wèn)了我自己一個(gè)問(wèn)題:你為什么要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)?父母要你學(xué)?自己對(duì)此有耐心和熱情?還是有什么其他的原因?你最初是怎么想的。源于內(nèi)心深處真實(shí)理智的自己沉默了,迷茫了,空洞的眼神,滿(mǎn)臉的不知所措,半天答不上來(lái)。頭微微的垂下,呆呆的,有些固執(zhí)的,一遍又一遍地回想著這個(gè)問(wèn)題,思考著自己的初心與內(nèi)心。但最后還是給了自己一個(gè)很糊的答案:為了以后更好地生活;卮鹜,便好似放下了一塊巨石,繼而愣了愣,不禁加快了腳步。

         。ㄎ覀円呀(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了,當(dāng)初為什么出發(fā)。)

          夜深,星光閃爍,如同鑲嵌在黑幕上的一顆顆七彩魔幻的寶石。我關(guān)了燈,緩緩地躺下,頭不受控制地向枕頭砸去,眼皮似乎有千斤重,不由自主地合上了。壓抑了許久的沉重與疲憊,在此刻不可抑制地從內(nèi)心深處涌出來(lái),使我不由得想起了小時(shí)候最?lèi)芤獾哪嵌螘r(shí)光。

          我最喜的,便是看書(shū)。

          在周末空閑的時(shí)間里,我總是搬來(lái)一張悠閑的木椅,倒一杯下午茶,手執(zhí)一本自此愛(ài)看的書(shū),悠悠地翻開(kāi)來(lái),細(xì)細(xì)地品讀。陽(yáng)光平鋪在院前的地上,但這金色的地毯卻被層層疊疊的綠葉剪得支離破碎,卻仍在我身上跳躍。杯中的暖意傳進(jìn)掌心,直至心底,放下心中的所有緊張與疲憊,放松地閱讀在書(shū)海。如此便清空了身心中的疲憊,清空了一切,心靜似水。似乎還是從前那個(gè)不諳世事的小女孩,單純地喜歡看書(shū),品讀往事歷史,看盡人情冷暖。忘記了時(shí)間,忘記了一切,沉浸其中而無(wú)法自拔,身心便樂(lè)在其中了。(在這茫茫的大千世界里,每一個(gè)人都應(yīng)該保有一個(gè)像這樣屬于自己的小千世界。)

          身如流水,日夜不停流去,使人在忙碌中老去。

          心也如流水沒(méi)有片刻靜止,使人在散亂中迷茫地活著。

          那一刻我讀懂了,時(shí)光匆匆,但應(yīng)活得自在而充實(shí),就從現(xiàn)在珍惜當(dāng)下,在我這個(gè)年齡階段好好錘煉!

        初二時(shí)光作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼已是三旬過(guò)矣,明日又逢元宵佳節(jié)。

          時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝。令大人們厭倦的春節(jié),在我看來(lái),竟成了如此短暫的美好,盡管我不知道自己還能否以“小孩”相稱(chēng)。大概生性偏愛(ài)熱鬧吧,每當(dāng)筵席散去之時(shí),都會(huì)有多多少少的失落之感。何況,如今外出求學(xué),“回家”,儼然已不是件易事。

          五年間,每次回家的前夜,都必將是不眠之夜。當(dāng)列車(chē)駛過(guò)德山大橋時(shí),我內(nèi)心的興奮和激動(dòng)便油然而生。我總是提前收拾好行李站在車(chē)門(mén)邊,然后第一個(gè)沖出列車(chē),小跑著出站。我會(huì)盡可能地把時(shí)間更多地留給故土,因?yàn)槲抑溃驈奈迥昵暗南娜瘴冶持心姨と胧〕,相聚桃花源的日子便過(guò)一天少一天了。

          兒時(shí)的那十二載使我對(duì)這座美麗的城市有了別樣的依戀。無(wú)數(shù)次翻出抽屜里的相冊(cè),那一幕幕歡樂(lè)的場(chǎng)景,還像幻燈片一樣浮現(xiàn)在腦海里。平日里,我們會(huì)去沅江邊散步、射擊(氣球);周末,我們會(huì)去濱湖公園涂鴉,或是玩碰碰車(chē)之類(lèi)……柳葉湖的游船上,一家人圍著的那個(gè)笑得合不攏嘴的三歲小孩兒,如今已逼近爸爸的眉頭高了。

          爸爸總怨我,同學(xué)們都留在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí),我怎么一放假就要回家。我只是無(wú)辜地回一句:“這也有錯(cuò)?”可當(dāng)爸爸提起:“日后你去了北上廣可怎么辦?”我哽咽了。沒(méi)錯(cuò),我是戀家,誠(chéng)所謂“在家千日好,出門(mén)時(shí)時(shí)難”,我甚至羨慕那些父母幾乎不來(lái)學(xué)校但隔三差五便可以回家的同學(xué)。他們說(shuō),我在長(zhǎng)沙有個(gè)安身之所,父母還每周都來(lái)看我,可我一年到頭也沒(méi)有幾次機(jī)會(huì)踏上那僅僅一百多公里的歸路!

          可是,我想去北上廣,這也沒(méi)有錯(cuò),我也渴望外面的世界。我不想度過(guò)平淡的一生,我也不想成為爸媽所說(shuō)的一事無(wú)成之人。我想,成功和鄉(xiāng)愁,應(yīng)該一點(diǎn)兒也不沖突。奮斗和打拼,從來(lái)不意味著我不能懷有一份對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀,不意味著我不能在假期看望父老鄉(xiāng)親、窺探童年樂(lè)土。故鄉(xiāng)的這一切,不但不會(huì)成為我出門(mén)闖蕩的絆腳石,而且只會(huì)成為一劑強(qiáng)大的助推器!

          過(guò)完戊戌年的春節(jié),便再難有如此長(zhǎng)假。那年岳麓山頂千日宣誓的情景依舊歷歷在目,而今高三的百日,也在昭示著我們:高中生活已經(jīng)過(guò)去了一半!此時(shí)不拼,更待何時(shí)?

        初二時(shí)光作文 篇4

          最后兩節(jié)課全校大清掃,這可樂(lè)壞了我們。

          不是不愛(ài)學(xué)習(xí),是學(xué)久了也覺(jué)得疲憊、單調(diào)。大清掃,可是件有意思的事兒。整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都在勞動(dòng),干啥活兒的都有,說(shuō)說(shuō)笑笑。任務(wù)太多,也分散,老師也不會(huì)總盯著一個(gè)地方,只是偶爾來(lái)看一下。這就成了我們的天下,自由自在,好不快活。

          我們組值室外清掃區(qū)。我們組發(fā)揮了一慣的風(fēng)格,說(shuō)干就干,雷靂風(fēng)行,二十幾分鐘后,我們就完成了任務(wù)。剩下的時(shí)間嘛,哈哈,就是玩了!于是,我和賀躍佳還有鄭偉恒就在操場(chǎng)上玩?墒菦](méi)什么玩的,這樣沒(méi)啥意思。我們?nèi)齻(gè)突然想到生物實(shí)驗(yàn)室是我們的分擔(dān)區(qū),里面還有幾個(gè)女生在打掃衛(wèi)生。生物實(shí)驗(yàn)室很有意思,里面有整齊而嶄新的桌椅,還有水槽,屋子寬闊、敞亮。于是,我們?nèi)齻(gè)大搖大擺、嘻嘻哈哈地走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室。不料竟被那些女生嫌我們礙事,竟然把我們趕了出來(lái)。唉,沒(méi)辦法!看來(lái)光明正大地走進(jìn)去是不行了。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我們的行動(dòng)是游擊戰(zhàn),趁她們不注意,悄悄地溜了進(jìn)去,躲在最后一排的桌子底下,悄無(wú)聲息。她們邊說(shuō)笑邊干活,絲毫也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的蹤跡。我們躲在桌下實(shí)在忍不住笑,最后因?yàn)槲覀冃β曁,又被抓了個(gè)正著,結(jié)果是一樣的,被趕了出去。

          實(shí)驗(yàn)室,我們還沒(méi)玩夠,決定最后一次去冒險(xiǎn)。她們?cè)缬袦?zhǔn)備,輕易地就發(fā)現(xiàn)了我們。不過(guò),這次她們沒(méi)有阻攔,而是很順利地放我們進(jìn)去。我們滿(mǎn)頭霧水,不知道為什么。后來(lái)才明白,她們是另有企圖------讓我們打水。為了能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,只好無(wú)條件地妥協(xié)了。本是一個(gè)人就能端動(dòng)的水盆,我們非要一個(gè)人一只手抬?墒俏覀円贿呅σ贿吿В慌杷兂闪税肱杷,笑聲撒了一路,水也灑了一路。

          我們又發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里還有一個(gè)屋子,是實(shí)驗(yàn)器材庫(kù),里面有好多的實(shí)驗(yàn)物品,很新奇。打掃衛(wèi)生的是朱琳和胡秀瑩,這次上戰(zhàn)場(chǎng)的是鄭偉恒和賀躍佳,我在旁邊觀(guān)戰(zhàn),果然不出三分鐘他們就被趕出來(lái)。不過(guò)賀躍佳和鄭偉恒這一趟也沒(méi)有白去,他們使用了離間計(jì),挑拔了她倆的關(guān)系。當(dāng)他倆出去的時(shí)候,我看到了不可思議的一幕,朱琳和胡秀瑩擦桌子竟然擦出了火藥味,兩人你敢我追,仿佛在進(jìn)行環(huán)圈賽跑。

          生物實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)參觀(guān)完了,接下來(lái)該玩點(diǎn)什么呢?鄭偉恒想出了個(gè)好點(diǎn)子,上食堂逛一圈。我們飛奔到了食堂,正好遇到了打掃衛(wèi)生的曲可心和張媛。哇!中學(xué)的食堂比小學(xué)的好多了,還有配餐臺(tái)呢,好大啊。我們發(fā)現(xiàn)最好玩的不是食堂而是食堂后面。食堂后面有一個(gè)用石頭砌成的墻,據(jù)說(shuō)是護(hù)坡,防止下雨時(shí)山體滑坡。這面護(hù)坡大約四十五度,人在上面很不容易站住腳。不過(guò),越是這樣,越能勾起我們的挑戰(zhàn)欲望。我們?nèi)齻(gè)人在上面賽跑,快跑到終點(diǎn)的時(shí)候,看到了老師,急忙往回跑。細(xì)想想,我們又沒(méi)做壞事,害怕什么?也許老師為了我們的安全,真的會(huì)說(shuō)我們幾句吧?

          當(dāng)我們要回去的時(shí)候,曲可心和張媛從窗戶(hù)看見(jiàn)了,連忙關(guān)上門(mén),想把我們鎖在外面。幸好我們反應(yīng)敏捷,沖了進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后,我們瞪著眼睛,相互看了半天,最后笑成一團(tuán)。

          青春的時(shí)光是快樂(lè)的,一起學(xué)習(xí),一起勞動(dòng),一起玩耍。這里,留下了我們青春的身影,灑滿(mǎn)了青春的歡笑。

        初二時(shí)光作文 篇5

          雨,又是雨,近幾天這個(gè)在中國(guó)南方的小鎮(zhèn)雨似乎來(lái)的特別勤,抬頭仰望天空,找不到任何關(guān)于陽(yáng)光的痕跡,只有那雨肆無(wú)忌憚的下,什么也看不清,如果說(shuō)雨水沖走了塵埃,那我可不可以說(shuō)時(shí)光像雨水一樣帶走了我兒時(shí)大部分記憶呢?

          某年冬日,我出生在中國(guó)南部一個(gè)鮮為人知的小村落里,那里有著被田埂分割開(kāi)來(lái)的田地,那里有著連綿起伏的小山,那里有著橙黃色的落日,是不是兒時(shí)的記憶永遠(yuǎn)都是純真的?像蒸餾水一樣。印象最深刻的是我的父親,那個(gè)外表嚴(yán)肅骨子里溫柔的男人,我們之間真的有很多深刻的故事,愉悅的、難過(guò)的,然而就是這些伴隨著我一路成長(zhǎng),在我小時(shí)候,“像男孩”是左鄰四舍對(duì)我唯一的'評(píng)價(jià),我想我的父親也是這么認(rèn)為的吧。我調(diào)皮,我不聽(tīng)話(huà),但我從不和某位同學(xué)打架,只是經(jīng)常放學(xué)不回家跑到某個(gè)男同學(xué)的家里玩“小游戲”,每一次都是那個(gè)高大硬朗的身軀出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里,我才乖乖的跟隨著父親的腳步像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣,低著頭和夕陽(yáng)一起回家,緊接著就是父親的思想教育,偶爾趕上父親那天心情不好就是一頓“小棍子”,我想我的弟弟也是被我污染了吧,不知道從何時(shí)起,特別的懷念那段時(shí)光,那段回不去的時(shí)光。

          如果你說(shuō)我是一個(gè)念舊的人,我絕不反駁,我喜歡收藏初中同學(xué)給我的小禮物,喜歡看舊照片甚至常常穿著初中時(shí)的校服,盡管我已讀高二,還會(huì)常常夢(mèng)到兒時(shí)的玩伴,會(huì)常常因某物而想起某人,有那么一天,我夢(mèng)到了初中同學(xué),我們?nèi)栽谝黄,在學(xué)校的操場(chǎng)上奔跑。在上課時(shí)互遞小紙條,在睡覺(jué)前互道一聲“晚安”,拖著一群人去商店,哭泣時(shí)互相安慰,心情大好的時(shí)候不顧形象地在校園里大笑。夢(mèng)到了初中的老師,我的班主任,還是和以前一樣漂亮,一樣有著長(zhǎng)而黑的秀發(fā),我的語(yǔ)文老師還是和以前一樣挺著個(gè)大肚子,我的化學(xué)老師還是和以前一樣頂著個(gè)菠蘿頭……他們都沒(méi)有變,他們都沖著鏡頭柔和的笑了,而我就是那個(gè)攝影師,那個(gè)歲月的攝影師,“再不起床就要遲到了”。才發(fā)現(xiàn)我在高中的課堂,才發(fā)現(xiàn)這些不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng),可是他們都真正的在我的生命中存在過(guò)啊。猛的睜開(kāi)眼,都是熟悉的面貌。

          高中的生活,一步一步地進(jìn)行著,那么的有規(guī)律,我明白人不能活在過(guò)去,但那些美好的,痛苦的,香甜的舊時(shí)光就不能回憶了么?

          有那么一段日子,我想回到小時(shí)候,還是做那個(gè)像男孩子的女孩子,還是可以做那個(gè)和夕陽(yáng)一起回家的小女孩。常;孟氤俗嗬睞夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到小時(shí)候,重走那一段舊時(shí)光,可事實(shí)證明,多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)沒(méi)能被這個(gè)時(shí)代研究出來(lái),我還是那個(gè)我,那個(gè)十七歲的我。那個(gè)坐在未成年末班車(chē)上的我,我還是只能懷念逝去的舊時(shí)光。

        初二時(shí)光作文 篇6

          莫名的,我們倆就研究出一個(gè)傻游戲。而且玩得不亦樂(lè)乎的總是你,又一次我們下一個(gè)特別長(zhǎng)的樓梯,突然你說(shuō):“再玩一次唄!薄鞍盅,咱能別總冒傻氣嗎?”我翻白眼,但還是決定一起傻吧,于是我們像跳小天鵝似得挽著胳膊,一邊邁正步一邊下樓,也真是笑抽了;好吧,你必須承認(rèn),你最?lèi)?ài)扮鬼臉。

          那么放松我的你

          我也必須承認(rèn)你這個(gè)爸爸很特別,你從來(lái)不逼我去做題,每當(dāng)我想用功做課外題時(shí),你卻拉著我出去玩,記得有一次,初中了我卻想著每個(gè)星期天看電視,那會(huì)兒正好快期末考試了,有一個(gè)星期五晚上我還想看電視,卻被媽媽訓(xùn)了一頓,而你卻把媽媽說(shuō)了一頓,一把把遙控器塞我手里,一副我給你撐腰的樣子說(shuō):“看吧,沒(méi)關(guān)系,有我呢,你媽不敢說(shuō)你!”這樣的老爸足夠別人羨慕死!

          那么嚴(yán)厲的你

          你也有生氣,對(duì)我發(fā)脾氣的時(shí)候。有一次我的作業(yè)做錯(cuò)好幾道,全都是不細(xì)心,你特別生氣:“你這毛病怎么不改呢,說(shuō)了多少遍,你知不知道這樣很吃虧?!”然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:“這是個(gè)大毛病,這樣在考試很吃虧的,丟了不知道多少分!”我很慚愧,保證以后會(huì)改的,你才滿(mǎn)意。

          那么愛(ài)我的你

          老爸,你就像我的大白,給我溫暖,給我歡樂(lè),滿(mǎn)足我的愿望,保護(hù)我;你可以為了我的安全,我騎車(chē)時(shí)你在后面跑;為了我開(kāi)心,跑到青山去買(mǎi)小夜燈。

          我害怕長(zhǎng)大,因?yàn)槲液ε码x開(kāi)你;我害怕你老去,再也看不見(jiàn)你;爸爸我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,它可以嗖的過(guò)去,然后一去不復(fù)返,我曾告訴自己,沒(méi)關(guān)系,時(shí)光再短,我也可以把你和你的一切刻在心里。爸爸,我愛(ài)你!永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

        初二時(shí)光作文 篇7

          時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著,讀書(shū)的時(shí)光好似從指尖劃過(guò)一樣,轉(zhuǎn)眼間就飛走了,閱讀像一把打開(kāi)心房的鑰匙,從里面把你解救出來(lái),在書(shū)的時(shí)光里自由翱翔。

          書(shū)中有著千萬(wàn)寶藏等待你去找尋,在書(shū)中你會(huì)知道許多。比如:魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的;還有《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。

          在學(xué)校時(shí),每天早讀拿著書(shū)誦讀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快,當(dāng)你全神貫注地讀書(shū)時(shí),時(shí)間正從你的指尖劃過(guò),轉(zhuǎn)眼早讀時(shí)間已過(guò)去,當(dāng)它從你指尖劃去,與你招手,與你再見(jiàn)。

          回到家,吃完飯后要寫(xiě)作業(yè),可那書(shū)卻一次又一次吸引著我去讀,還未寫(xiě)完作業(yè)卻先讀書(shū),在我讀書(shū)時(shí),時(shí)間一點(diǎn)一滴劃過(guò)我的指尖,我卻全然不知,只是全神貫注盯著書(shū)看,當(dāng)我再想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)已經(jīng)很晚了,可我卻覺(jué)得只讀了一會(huì)兒還沒(méi)讀夠呢!但我卻不知在我集中讀書(shū)時(shí),時(shí)光早已從我指尖劃了過(guò)去。我雖然沒(méi)有感覺(jué)到,但也確實(shí)有時(shí)光劃過(guò)的痕跡。

          在圖書(shū)館中,拿起書(shū)正在一字一句閱讀時(shí),卻全然不知時(shí)間過(guò)去了多久,眼睛盯著書(shū),眼球轉(zhuǎn)動(dòng)著,時(shí)光流逝著,它毫不猶豫從我指尖劃過(guò),我卻無(wú)法將它留下。

          書(shū)是令你全然忘我的,書(shū)是令你增長(zhǎng)知識(shí)的,書(shū)也是你成功路上的墊腳石。在學(xué)校,在家里,在圖書(shū)館,不管在哪兒讀書(shū)都使你增長(zhǎng)知識(shí),而你讀書(shū)的時(shí)光正在一點(diǎn)一滴從你指縫間飛過(guò)去,它與你招手再見(jiàn)你卻不知。

          讀書(shū)時(shí),我會(huì)想象各種各樣的書(shū)中情節(jié),書(shū)像流星一顆一顆地劃過(guò)我的指尖。

          我認(rèn)為讀書(shū)是件美妙而有趣的事,書(shū)可以充實(shí)你的課余生活,也可以陶冶你的情操。以前的讀書(shū)時(shí)間總覺(jué)得很少,卻不知那一次又一次從指間劃過(guò)的時(shí)間加起來(lái)是那么多,在不知不覺(jué)中書(shū)的時(shí)光早已劃過(guò)。

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