關(guān)于初三畢業(yè)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初三畢業(yè)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三畢業(yè)作文 篇1
我們在鳳凰山相遇，一起組成1604班，轉(zhuǎn)眼間，聽著南雅樓間朗朗的書聲，看著未名湖的桃花落了又開，樹葉沙沙作響在我們的耳邊，三年就這么一晃而過了，初一的時(shí)候我們還是一-個(gè)懵懂的小孩，還在回憶小學(xué)無憂無慮的快樂時(shí)光時(shí)，我們卻已經(jīng)是一名初中生了。從第一-次踏進(jìn)寢室門對室友的一聲靦腆羞澀的“你好”到不用說話一一個(gè)眼神就能懂對方意思的默契，我們攜手走過了太多太多，擁有共同開心卻也帶著苦澀的回憶。
我們一起吐槽學(xué)校的食堂與澡堂卻又每日在下課鈴響的時(shí)候抄起書包就沖去這兩個(gè)地方，我們一起談?wù)撃硞�(gè)同學(xué)哪里不好時(shí)卻又會在她需要幫助的時(shí)候伸出援手，我們一起吐槽老師的槽點(diǎn)時(shí)，又迫于老師的威嚴(yán)，只好收起玩笑的嘴臉好好聽課，又在抱怨作業(yè)怎么寫也寫不完的時(shí)候拿著筆在奮筆疾書，三年來我們的個(gè)頭都長高了不少，稚嫩的臉頰也漸漸有了幾分大人的模樣。
四班的回憶怎么寫也寫不完，劉老師陪伴了我們?nèi)甑臅r(shí)光，盡心盡力守護(hù)著我們的成長，李老師花了三年將我們的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)在年級上游，陳老師的負(fù)責(zé)與默默付出也讓我們十分感動，超哥幽默卻又認(rèn)真的風(fēng)格讓我們記憶深刻，李衛(wèi)老師的嚴(yán)肅與盡責(zé)也在我們心中留下了檔案，"der"老師(祝蘭老師)的有趣，鄒老師的憨厚，胡老師的認(rèn)真，
周老師的嚴(yán)厲，還有汪隊(duì)長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的--筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊(duì)、最怕周老師的嚴(yán)厲，還有汪隊(duì)長(汪新老師)對我們的語重心長的叮嚀，都為我們初中生活添上了濃墨重彩的一筆。
我們的名字逐漸變成了親密的外號，每天穿著校服到處亂蹭，下課時(shí)走廊里鬧哄哄的，上廁所也要排隊(duì)，最怕老師抱著卷子進(jìn)班，有總是第--的學(xué)霸也有隱藏在最后-排的吐槽大神，每回?fù)Q位置的時(shí)候轟轟烈烈的搬桌子挪書本，又在心里默默的計(jì)算著自己與學(xué)霸和傾慕之人的距離。但我們會--直懷念那個(gè)時(shí)候，因?yàn)橐磺锌雌饋矶寄敲从邢Ｍ�，好像只要努力，什么都可以以改變�?/p>
我們也不知道彼比碰撞的原因，只知道宇宙那么大，我們卻相遇了，我們披星戴月苦奮戰(zhàn)，--起度過這苦悶卻又甜蜜的三年，想想這三年經(jīng)歷了很多，每個(gè)人都留下了不可磨滅的痕跡，曾經(jīng)覺得嚴(yán)厲的老師也變得可愛了起來，但終要曲終人散，畢業(yè)請假條劉老師的"不同意”是我們彼此不能承受的感傷，又不得不放手！，
翻開這本相冊，看著那些搞笑的面孔，你不禁笑出了聲，但卻濕潤了眼眶。愿我們還能記住這三年的溫馨與柔軟，三年來我們共同編織的夢依舊香甜，......
初三畢業(yè)作文 篇2
為什么？因?yàn)�，我們是不相信命運(yùn)的。我們可以把握自己的未來以及其他的一切。我們并不是信心十足，但，至少我們可以說，我們就是這樣的。現(xiàn)在，我們是孩子，明天我們還是孩子。未來的這個(gè)孩子可就要交給現(xiàn)在的我們了。
我們是初三，是畢業(yè)班。這句話說出來很有些蒼涼的感覺�？墒俏覀儽仨氃谶@一年適應(yīng)這個(gè)稱呼。是啊，初三的畢業(yè)班。
我們是初三，是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了在學(xué)校里每天面對著剛發(fā)下來的一大堆的試卷發(fā)呆，然后與同桌相視無言，嘆口氣，提起筆唰唰唰地寫。我們也習(xí)慣了每天抱一摞的輔導(dǎo)書回家，坐在不能被打開的電腦前慢慢地耗費(fèi)掉一支又一支的筆。想起剛上初二時(shí)有天在班車上看到初三畢業(yè)班的朋友一天領(lǐng)了十五張?jiān)嚲砘丶�，我們都流露出驚嘆的表情，而那位朋友面無表情的說，這才是開始。是�。∵@只是開始，這只是在學(xué)習(xí)上的煎熬而已。我們習(xí)慣了學(xué)會各種各樣的公式算法，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下把它們逐漸忘掉，又從一遍遍，一張張的習(xí)題中把他們找回來，強(qiáng)裝到腦子里，就像一遍一遍地嚼無味的橡皮，雖然惡心的想吐，但還是得將它們咽下去。就算是打落牙齒活血吞。我們習(xí)慣了老師們對好學(xué)生的表揚(yáng)，對差生的批評，對其它朋友的漠視。我們習(xí)慣了一張又一張，一場接一場的.考試測驗(yàn)，習(xí)慣到對我們的成績名次產(chǎn)生麻木。無所謂，就這樣。
我們是初三，是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了所有的課余活動都不去參加，像是學(xué)校的運(yùn)動會，只有初一和初二的朋友去參加。以前當(dāng)我們說起運(yùn)動會上的趣事時(shí)，初三畢業(yè)班的朋友們總是會流露出羨慕的神情，"是嗎？哈哈，你們能去真是太好了！跟我們講講都有什么好看的？"而我們會不以為然的癟癟嘴，"有什么好看的？還不就是那些東西！跑跑跳跳，你們上體育課不總是在跑八百一千嗎？還嫌不夠累呀！"然后我們就會在他們臉上看到一種失落，忽然就慌張了，又去想盡辦法讓他們笑起來�？矗麄兘K于能笑笑了，只是那笑里，還是藏了些落寞。而現(xiàn)在，我們，新的初三畢業(yè)班，步他們后塵，扛起新的一輪戰(zhàn)斗紅旗，吹起新的一聲戰(zhàn)斗號角時(shí)，我們與他們，就像是一個(gè)沒有缺口的圓，一遍又一遍的生命輪回。是的。有夠悲壯。前仆后繼。藝術(shù)節(jié)，班主任打著為我們好的旗幟禁止我們報(bào)除了傳統(tǒng)保留節(jié)目畢業(yè)班聯(lián)唱外的所有節(jié)目，"學(xué)校并沒有規(guī)定初三畢業(yè)班不能報(bào)節(jié)目啊，"班里的文藝積極分子說，"她怎么能這樣！"是�。∷趺茨苓@樣！可是，就是這樣��！不這樣，怎么行呢？考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！十年中考兩茫茫，不思量，自難忘。
我們是初三，是畢業(yè)班。"剛開學(xué)就這么難熬啊，期末怎么過��！""連中考都適應(yīng)不了，以后怎么高考��！""能不能考上高中還很難說呢！現(xiàn)在說什么高考�。�"是的。我們正為另一個(gè)問題而困擾著。雖然我們班在班主任的悉心調(diào)教下?lián)f只有十個(gè)左右考不上高中，但是這也占我們班人數(shù)的百分之二十�。∠嗵幦�，這深厚的情誼怎么能是說斷就斷的！我們的青春熱血，都撒在了學(xué)校這片無煙的戰(zhàn)場上。而朋友們，正是我們最最親密的戰(zhàn)友啊！戰(zhàn)友啊戰(zhàn)友！如果我犧牲在這戰(zhàn)場上，請記得為我獻(xiàn)上一束玫瑰花。
我們是初三，是畢業(yè)班。我們習(xí)慣了好多，丟掉了好多。但是看上去，我們也成熟了許多。我們在這一年適應(yīng)了這個(gè)稱呼。初三的畢業(yè)班。
為什么？因?yàn)椋覀兪遣幌嘈琶\(yùn)的。我們可以把握自己的未來以及其他的一切。我們并不是信心十足，但，至少我們可以說，我們就是這樣的�，F(xiàn)在，我們是孩子，明天我們還是孩子。未來的這個(gè)孩子可就要交給現(xiàn)在的我們了。
可不是嘛。
就像爸說的："天下是給你闖的，你了然什么東西要去闖，天下就是你的。從來不要害怕未來，無論什么至少它真正只會被你改變。"
在這一年，我們拼了。也許某一天我們會回首望望浸滿汗水與鮮血的路，嘆道，畢業(yè)班，多么令人自豪的名字！
我想我們，會長大的。
初三畢業(yè)作文 篇3
畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開了，此時(shí)的心境是十分承重。因?yàn)樵诔踔腥昀�，有著一個(gè)完美的時(shí)光。
在初中的三年里，有歡樂和不愉快的事情。上午考完中考的最終一課英語后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會兒。
午時(shí)十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最終和共同生活三年的同學(xué)在一齊了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點(diǎn)來鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎樣樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右，我們開始進(jìn)場了。當(dāng)我們進(jìn)到場內(nèi)的時(shí)候，場內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位教師開始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。
主要資料我也沒有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的資料我也沒有注意聽。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最終一次參加了，過了今日，就沒有看的機(jī)會了。在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒有好好珍惜初中三年的完美時(shí)光呢，我想起這些，我覺得有點(diǎn)后悔，如果一開始好好珍惜這三年的時(shí)光的話，也不會說這些話。
演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校和教師告別。在那里我祝教師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，把握這完美的初中生活。
初三畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)了，也許在踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一天，我的內(nèi)心就在盼著畢業(yè)的那天�，F(xiàn)在，看著那本紅到刺眼的畢業(yè)證書，心中百感交雜，我知道，我如愿以償了，我畢業(yè)了。親愛的，我們都畢業(yè)了呢，不是說好了，誰都不許哭的么？怎么你們的眼眶還泛著淚光。
我在那個(gè)破舊的六角樓待了三年，也曾咒罵過這個(gè)學(xué)校，可是它是我的母校，這里有我三年的青春，有我割舍不斷的感情。我愛它，它陪我度過了三年的青春時(shí)光，有我太多美好的回憶。我再也聽不到各科老師的經(jīng)典名句，我再也上不了初三的夜自習(xí)了。我還記得，體育加試前，我們在旗臺上談?wù)撛铝痢⒙犚魳�、聊八卦，在操場上跑步、追逐打鬧，我還記得加試的時(shí)候，班主任在場外的那一聲“XX，加油！”支持著我跑完了全程；下場后班主任和體育老師對我的關(guān)心；難受時(shí)，你們遞來的水和紙巾；哭泣時(shí)，你們給的安慰；我知道這些都已經(jīng)變成了我最美好的回憶�？粗厴I(yè)照上的一張張笑臉，眼淚不由自主地落了下來，一年的相處早就讓我們像家人一樣，現(xiàn)在卻要分離了，不知道我們這些人下一次的相聚，會是什么時(shí)候？那時(shí)候的你們過得好不好？是否還記得我在你的生命里出現(xiàn)過？
六月，“畢業(yè)”和“成年”的字眼格外扣人心弦，過了這個(gè)暑假，我們該走的走，該留的留，這一別許是數(shù)年不見，不再說那些徒增傷感的話了，只是希望你們都能好好的。
畢業(yè)那天，是我永遠(yuǎn)忘不了的。一向不茍言笑的班主任，帶著淚光對我們說了“謝謝”，其實(shí)我們都很想說：“老范，一年的相處我們已經(jīng)把你當(dāng)做我們大家的父親，是我們讓你費(fèi)心了，是我們該對你說聲謝謝！”可這句話卻始終沒有說出口，也許是大家覺得太過矯情，也不想再掉眼淚了吧。
我還記得，銘銘生日時(shí)的瘋狂、楠楠的脆弱、大燦的眼淚、婷的孩子氣、蕊蕊的單純。你們的笑容是刻在我心底的畫卷，我們是別人羨慕不來的好姐妹，我們曾一起哭、一起笑、一起打、一起鬧。
離開那棟六角樓的時(shí)候，我們四個(gè)人徘徊在9。7班的門口不愿離開，徘徊在那個(gè)樓道口遲遲不肯下去。我們心里都清楚，走了就再也回不來了，那個(gè)溫暖教室就不再是我們的了。我舍不得！
原來，那座破舊的六角樓從一樓到三樓的距離是三年。
親愛的，畢業(yè)了我們除了那本刺眼的畢業(yè)證書、一張張笑臉的畢業(yè)照，一無所有。
初三畢業(yè)作文 篇5
就像雪花，終是不一樣的。
時(shí)光可否重來我問上天時(shí)光可否重來，于是那一秒的時(shí)光又逝去了。三年前的此時(shí)同學(xué)們在干什么，寫同學(xué)錄，相約逛街，還是大言不慚的說著“好姐妹一輩子不分開”“好哥們一輩子在一起”我已經(jīng)記不清了，只是還隱約的記得老師在臺上講課，同學(xué)們在下面大汗淋漓的寫著同學(xué)錄，不管是本班的還是他班的，總之每個(gè)人的手上都有著哪些看似永遠(yuǎn)也填不完的同學(xué)錄。畢業(yè)聯(lián)歡那天，大家啃著西瓜磕這瓜子拿著餅干喝著飲料看著表演，有的還在下面竊竊私語，聊著他們之間的小秘密，似乎畢業(yè)只是一場聯(lián)歡，分別只是與其他人相見的引子，沒有悲傷，沒有痛苦，一切都是那樣的平靜。
有一條路叫做沒有腳印我不知道這三年中的自己算是怎樣的一個(gè)存在，也需除了同學(xué)們相機(jī)里的照片外，不會再有任何痕跡，就像大于沖洗過的道路，沒有人會記得他之前的泥濘，如果可以多想化身為歲月，去腐爛那一切記憶，開心的，痛苦的，幼稚的，亦或是難忘的，全部腐爛，最好再來一場大雨，讓一切重新開始，時(shí)至此刻回頭才發(fā)現(xiàn)，在初中的道路上，自己真的沒有留下腳印。
窗外風(fēng)景如若你問我，什么沒有變，恐怕只有窗外的風(fēng)景了吧，別問我為什么，因?yàn)槲乙膊恢�。這就是畢業(yè)季。
初三畢業(yè)作文 篇6
人生難得是歡聚，唯有別離多�！}記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長大了，我終于要離開這個(gè)學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快樂呀，一點(diǎn)也沒有，離別的憂愁。
直到大家都上了初中，直到大家大家都分開了。對初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個(gè)初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來，就頂多算認(rèn)識。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的，只是可惜大家那個(gè)時(shí)候，都沒有來得及辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會，不然現(xiàn)在想起來都會很高興的�！甭犕晁脑挘抑挥兴膫�(gè)字：欲哭無淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯(cuò)過，會遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，學(xué)校廣播操比賽，但是大家班，沒有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動了，她告訴大家，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會走，留下，只是在于個(gè)人，沒有別人的關(guān)系或原因。
老班，開始帶著大家提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對我說，老班真的要走了嗎？還是會有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過后，又離開。
在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》，就想到了天下無不散的筵席。
原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發(fā)。
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