實(shí)用的我的爸爸四年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的爸爸四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的爸爸四年級(jí)作文 篇1
爸爸在我眼里是個(gè)多么熟悉的字眼，他日夜奔波，不辭辛苦，每天起早貪黑的工作。爸爸是一盞明燈，在茫茫黑暗中為我指明道路；爸爸是陣陣強(qiáng)風(fēng)，吹散我心靈的疑慮；爸爸還是個(gè)指路牌，為我人生的道路指引方向。
我的爸爸長(zhǎng)得十分英俊，烏黑的頭發(fā)，堅(jiān)定的目光，一張臉?lè)椒秸咙S色的皮膚，一看就是個(gè)正直勇敢的人；強(qiáng)壯的臂膀，矯健有力的雙腿，一看就是個(gè)真正的男子漢！
爸爸對(duì)我的教育方法是：該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格，該放松的時(shí)候放松。小時(shí)候，我挑食厲害極了，我一挑食，爸爸就把飯一蓋，說(shuō)道：“你不吃說(shuō)明你不餓，所以我不喂是可以的，等你餓了自然會(huì)吃，等你想吃的時(shí)候我就不喂了，可別求我哦！”我真嚇壞了，連忙把嘴張大說(shuō)：“我餓了，爸爸，快喂我呀！”久而久之，我再也不敢挑食了。每次放假，我一做完作業(yè)就玩，爸爸也不阻止，其他家長(zhǎng)問(wèn)他為什么，他總是說(shuō)：“做完該做的事，不玩干什么？孩子不是機(jī)器，適當(dāng)?shù)淖杂赏嫠＿�是可以的！”
我的爸爸有時(shí)候和我就像兄弟一樣，會(huì)和我一起玩兒，但學(xué)習(xí)上去抓得很緊，像極了“小頭爸爸”。一次，我和樓下同學(xué)一起玩“塔坊”游戲，突然，門(mén)鈴響了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我脫口而出：“等一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒吧！”爸爸把臉往左扭了扭說(shuō)：“繼續(xù)吧，我坐一會(huì)兒。”我千恩萬(wàn)謝之后，埋頭玩起了游戲，可是此著難打，我沖關(guān)了兩次都失敗了，關(guān)鍵時(shí)候，爸爸在背后大聲喊道：“后方用導(dǎo)彈，前方機(jī)槍?zhuān)褤糁г�，我依言而行，果然守住了陣地。我�?wèn)爸爸怎么會(huì)看我打游戲，他說(shuō)：”因?yàn)槲业饶銜r(shí)間長(zhǎng)了，不想坐了，看你打不過(guò)去，技術(shù)指導(dǎo)一下哦！“說(shuō)完，他就瀟灑的上樓了。我用崇拜的眼神看著爸爸的背影。
我的爸爸剛強(qiáng)帥氣，對(duì)我教導(dǎo)有方，亦師亦友。我愛(ài)我的爸爸，長(zhǎng)大后，我也要做一個(gè)像爸爸一樣的真正的男子漢！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇2
爸爸不吃加碘鹽了！——豈止不吃加碘鹽，媽媽愛(ài)吃的紅燒帶魚(yú)、我愛(ài)吃的醉泥螺、爸爸愛(ài)吃的涼拌海蟄，在我家餐桌上都再也難見(jiàn)了！
三個(gè)月前，爸爸突然變得怕熱、多汗、體重減輕……媽媽和我可都急壞了：陪爸爸去東臺(tái)人民醫(yī)院，去海安人民醫(yī)院，去省人民醫(yī)院——最終確診：爸爸體內(nèi)碘過(guò)量，患上了甲亢！
從此，爸爸請(qǐng)假住院，每天吃藥、打針、掛水，整日有氣無(wú)力——嗨，原來(lái)靠海吃“海”的一家，再不敢將嘴貼近海產(chǎn)品，一家人談碘色變，一家人似乎都有氣無(wú)力。
兩個(gè)多月過(guò)去了，爸爸病情好轉(zhuǎn)，可以出院了。剛回到家，媽媽就樂(lè)哈哈地忙開(kāi)了：鍋、碗、瓢、盆整齊排列，就等烹調(diào)音樂(lè)家媽媽演奏一曲歡快的協(xié)奏曲——爸爸開(kāi)腔了：“彬彬繼續(xù)去上學(xué)，桂麗（我爸對(duì)我媽很親昵的稱(chēng)呼）也去廠里上班織布，我暫不能上班，就在家當(dāng)廚師！”爸爸有怪脾氣——說(shuō)一不二，深知我爸脾性的我和我媽只好不情愿而又不放心地走了……
中午十二點(diǎn)，一家三人整齊在餐桌上聚會(huì)，老爸用京腔拖一個(gè)“來(lái)啦——”，立馬飯菜上場(chǎng)：紅燒帶魚(yú)，醉泥螺，燒豬排，青菜湯——我，老媽?zhuān)笺蹲×�，筷子舉在半空凝固了……
老爸嘻笑著開(kāi)言了：“放心，燒豬排、青菜湯我沒(méi)有用碘鹽燒，我吃，你們也能吃！”見(jiàn)我倆還不動(dòng)筷，老爸“動(dòng)怒”了：“怎么還不伸筷子？凡事不可過(guò)激，我，特殊情況，不吃碘鹽。你倆可不能缺了這不可缺少的寶貴的‘智力元素’！”——從此，我家時(shí)時(shí)有兩種鹽：加碘鹽和未加碘鹽；頓頓有兩種菜：含碘菜和不含碘菜。
上個(gè)星期，老爸又上班了。恰好，為迎接5月18日這個(gè)全國(guó)第七屆“防治碘缺乏病日”，學(xué)校正組織各中隊(duì)開(kāi)展主題為“堅(jiān)持食用合格碘鹽，持續(xù)消除碘缺乏病”的主題中隊(duì)會(huì)。老爸知道了，堅(jiān)決要在他任教的六（2）中隊(duì)說(shuō)兩句……
事后，聽(tīng)六（2）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)周藝說(shuō)：“你老爸在那天特有感情，講得特別清晰！什么碘是如何的重要，什么我們靠海的人家也要注意補(bǔ)碘，什么要食用合格的碘鹽，什么食用碘鹽不可過(guò)量，什么碘鹽要‘少買(mǎi)及時(shí)吃’、‘忌高溫’、‘忌在容器內(nèi)敞口長(zhǎng)期存放’、‘忌加醋’，等等等等，我們?nèi)嘘?duì)的隊(duì)員的感受都特別深！”
唉，我這不吃碘鹽的老爸！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的`人了！因?yàn)榘职挚偸遣粫?huì)像媽媽那樣直接罵我，而是適當(dāng)?shù)亟涛业览�，讓我明白理解其中的含義。
記得有一次，下課鈴打響之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外面雷雨交加，甚是恐怖。這次的傾盆大雨，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，下得可真不是時(shí)候啊，因?yàn)椤覜](méi)有帶傘！于是我便去給爸爸打電話，可爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)了。我便在大堂里等爸爸，可是眼看大堂的人也快走光了，可爸爸遲遲都沒(méi)有來(lái)。我憤怒又失望，心里想著：爸爸真討厭，從來(lái)都不管我！如果他來(lái)了，一定要好好地教訓(xùn)他！就在這時(shí)，一個(gè)結(jié)實(shí)的身影映入了我的眼簾，啊，是爸爸！一下子，我那失望的心情立馬跑拋了九霄云外了�？墒俏彝蝗晦D(zhuǎn)念一想：爸爸那么晚才來(lái)接我，一定要問(wèn)問(wèn)他怎么說(shuō)。我問(wèn)了爸爸，爸爸只是一直抱歉，并沒(méi)有多說(shuō)什么，于是我便生氣地拿著雨傘獨(dú)自走開(kāi)了。當(dāng)天晚上，我才從媽媽的口里知道，爸爸在我放學(xué)時(shí)就已經(jīng)提前去接我了，但是當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，爸爸的衣服濕了，便回家換衣服。出來(lái)的時(shí)候風(fēng)更大了，所以就給耽擱了。我聽(tīng)完，眼里噙著淚花，默默地走開(kāi)了。
這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的爸爸，卻又從不用言語(yǔ)表達(dá)，只是默默地關(guān)心我，愛(ài)我！
我的爸爸四年級(jí)作文 篇4
“爸爸”這個(gè)詞，在大家眼中，有人會(huì)覺(jué)得是慈祥的代表，有人會(huì)覺(jué)得是眼里的代表……而在我眼里，他就是一位默默無(wú)聞，勤勤懇懇的好爸爸，我最喜歡爸爸的手，也最心疼爸爸的手……
爸爸的手——粗糙的不成樣子，一看就是干了不少粗活的，爸爸從沒(méi)有抱怨過(guò)什么，手掌里的繭子，越來(lái)越多，摸起來(lái)越來(lái)越不舒服，有些時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“爸爸，您不要老是干粗活，休息一下也好��！”我的爸爸是個(gè)水泥工，他用自己的雙手，為別人建造了一座又一座的房子，可別人還是對(duì)他沒(méi)有感激之情，只是給了爸爸的工資，好像很你瞧不起我爸爸一樣，但是爸爸并沒(méi)有抱怨，依然默默的工作。春天保護(hù)了燕子，夏天保佑了荷花，秋天保護(hù)了果實(shí)，冬天保護(hù)了臘梅，可是為什么沒(méi)有誰(shuí)可以保護(hù)我爸爸的身子骨呢？”
爸爸似乎一次也沒(méi)有休息過(guò)，總是不停的干活。爸爸很好——有一次，我生病了，雖然不是很?chē)?yán)重，但是爸爸不管三七二十一，馬上把我抱去了一家離我家最近的醫(yī)院，那時(shí)爸爸都忘記了家里還有電動(dòng)車(chē)，我想，是他太擔(dān)心我了吧�。�
我愛(ài)我的爸爸，是我的爸爸給我了生命，供我上學(xué)，還供我吃穿，所以，我感激我最親愛(ài)的爸爸，我發(fā)誓，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，讓您以我為榮，我一定會(huì)成為你的驕傲的。爸爸，我會(huì)努力，加油的。
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