【精華】再見(jiàn)四年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在那里孤伶伶的叫個(gè)不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒(méi)有飛，也沒(méi)有跑，反而面對(duì)我叫個(gè)不停，這時(shí)的聲音小了點(diǎn)，沒(méi)有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過(guò)這些鳥(niǎo)語(yǔ)，我還是聽(tīng)不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。
啊，我的天啊，小鳥(niǎo)的腿受傷了，還在流血啊，沒(méi)來(lái)得及想什么，我就大聲的喊了起來(lái)：“爸爸、快救命啊”。這時(shí)可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說(shuō)不是我怎么啦，是我手口的小鳥(niǎo)受傷了，再流血，快救救它，不然它就會(huì)流血死掉……。沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就下樓了，一會(huì)就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會(huì)兒，成功的給小鳥(niǎo)止住了血，還給它包得好好的。
現(xiàn)在怎么辦？小鳥(niǎo)不能飛了，放它走，它也肯定會(huì)餓死或者發(fā)炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個(gè)小屋子，還放了一個(gè)飯碗，每天我都會(huì)按時(shí)去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會(huì)喳喳叫個(gè)不停，給它換藥它也不會(huì)亂跑，不到一周的時(shí)間，在我的精心照顧下，小鳥(niǎo)的傷很快就好了。看著小鳥(niǎo)傷好了，整天都會(huì)活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槔蠋熃o我們講個(gè)，要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)了，那天下午我特別給它打了個(gè)雞蛋，看著它吃完了。我打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來(lái)了，它沒(méi)有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個(gè)不停，我知道它一定是在和我說(shuō)什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友！
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2
美麗的雙世遺武夷山，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。別提九曲溪、玉女峰了，就在方圓百平方公里的景區(qū)內(nèi)，處處可見(jiàn)絕美的景觀。這不，今天茶農(nóng)伯伯帶我們一家來(lái)參觀的小山丘，也有一番別致的美。
一大早，我們就來(lái)到山腳下。放眼望去，一排排碧綠的茶樹(shù)吸引了我們的目光。它們整整齊齊，精神抖擻，一望無(wú)際，翡翠一般，多像綠海呀。茶農(nóng)精心打理的茶園，一級(jí)級(jí)從山下蔓延到山上，富有韻律，像鋼琴的琴鍵。一個(gè)念頭輕快地劃過(guò)我的腦海，“會(huì)唱歌的梯田”。
“嘿呦，嘿呦”，爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲，茶農(nóng)伯伯笑而不語(yǔ)，仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著，終于到山頂了。累死我了！咦，那是什么？我發(fā)現(xiàn)對(duì)面山峰有一個(gè)巨大的巖體屹立在湛藍(lán)的天空背景下�！皨寢�?zhuān)巧胶妹�！”，“你看那山像什么？”，茶農(nóng)伯伯好像在考我�！榜R頭！”我不假思索�！澳阍倏纯�，總共有幾匹馬”，我認(rèn)真觀察了一下，哦，這真是奇妙的世界。
原來(lái)，這里也是武夷山的一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，叫做馬頭巖。馬頭巖因環(huán)繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個(gè)馬頭，形狀各各不同：有的昂首，傲然長(zhǎng)嘶；有的威嚴(yán)挺立，像軍功赫赫的將軍；有的溫柔可親，像教育寶寶的母親；有的調(diào)皮撒嬌，多像馬寶寶；在媽媽、寶寶邊上看護(hù)的，那一定是馬爸爸，他責(zé)任重大，因而警惕地巡視四周的動(dòng)靜。
媽媽說(shuō)，爬山很累，但登臨山頂自然有優(yōu)美的風(fēng)景作為獎(jiǎng)賞。是呀，如果沒(méi)爬上山，怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至，不過(guò)這里的茶卻是武夷山最好的產(chǎn)地之一。爸爸和茶農(nóng)伯伯到農(nóng)舍給我們泡好了茶，我美滋滋地喝起來(lái)。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，很快，下山的時(shí)間到了，我依依不舍地跟馬頭巖告別，特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經(jīng)跟馬寶寶一家交上朋友了。
再見(jiàn)，美麗的馬頭巖，我還會(huì)回來(lái)的。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3
生命，是一雙雙明亮的眼睛，沒(méi)有它，我們將生活在黑暗之中；生命，是一棵棵茂盛的大樹(shù)，沒(méi)有它，我們將失去清新的氧氣；生命，是努力過(guò)的汗水，沒(méi)有它，我們的生活將沒(méi)有任何意義。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光剛剛照在我倆的小床上時(shí)，媽媽就把我和弟弟叫了起來(lái)——去逮螃蟹。
我和弟弟馬上興奮起來(lái)，簡(jiǎn)單洗漱之后就跟著媽媽出發(fā)了。從客棧出來(lái)，我們走了十幾分鐘，來(lái)到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊，媽媽說(shuō)：“螃蟹可不是好逮的，但有一個(gè)技巧，注意‘翻石頭’，他們大都躲在石頭下邊�！蔽液芤苫螅^底下怎么會(huì)有螃蟹呢？
媽媽說(shuō)完，踩到了礁石上，抬起手就把旁邊的一塊兒大石頭翻了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只有著八條腿兒兩只鉗子的小螃蟹就暴露出來(lái)了，那只小螃蟹見(jiàn)有些不對(duì)勁兒，急忙使用他的大招，“橫排式”逃跑，小小的螃蟹怎能比過(guò)我媽敏捷的身手，我媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，兩手伸到石頭縫一捏，哈哈，螃蟹乖乖就擒。
見(jiàn)此情景，膽大的老弟也翻開(kāi)了一塊兒石頭，一只大螃蟹暴露了出來(lái)，但畢竟是大螃蟹，肯定沒(méi)有小螃蟹傻，只見(jiàn)它立刻逃跑，心里還想：就憑你，斗得了我嗎？弟弟也沒(méi)放棄，一直追了好遠(yuǎn)，終于抓到了螃蟹，但螃蟹依舊沒(méi)有服輸，使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”，果然不出我所料，螃蟹揮動(dòng)大鉗子向弟弟胖乎乎的肉夾去，弟弟疼得呲牙裂嘴，一直甩手，想把螃蟹甩掉。沒(méi)有想到啊，膽大老弟竟然成了膽小的小老鼠，更不用說(shuō)我了，心里正怕那螃蟹夾我呢！
后來(lái)，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螃蟹時(shí)，我就會(huì)吹起小喇叭：“小虎子，這有螃蟹”，弟弟就會(huì)跑過(guò)來(lái)煮螃蟹。不一會(huì)兒我們的小桶就裝滿(mǎn)了一半兒。
可是，這些螃蟹畢竟也是一個(gè)個(gè)小小的生命啊，難道生命就像一粒粒沙子嗎？難道我們是冷血?jiǎng)游飭�？最后，我將這些小生命放回了屬于他們的家——大海。
可愛(ài)的螃蟹，再見(jiàn)啦！
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4
秋去冬來(lái)，當(dāng)最后一片枯死的黃葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐風(fēng)之馬車(chē)來(lái)到了凡間。你瞧，天空中無(wú)數(shù)的“白色紙片”飛進(jìn)了森林，正和小白兔可可玩著游戲呢！
可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著，它已經(jīng)抓住了一大捧雪花了。它叫著：“雪花，雪花，你們?yōu)槭裁床荒芡Ｏ聛?lái)，來(lái)陪我慢慢地玩呢？”
雪花們抬起手臂，對(duì)可可說(shuō)：“我們還要去其它地方，為更多的城市帶去溫暖，讓它們也體會(huì)到下雪的樂(lè)趣呢！”
但可可似乎絲毫感覺(jué)不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，請(qǐng)它們幫忙把雪花全部攔住，不讓它們離開(kāi)森林。雪花們這下可就不高興了，它們聚在一起，漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹，氣勢(shì)洶洶地從天上砸了下來(lái)。動(dòng)物們這下可遭了殃：有的頭上起了大包，疼得哇哇直叫；有的'被大量的冰塊圍住，已經(jīng)無(wú)路可走；還有的已經(jīng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了，最后只好讓雪花們離開(kāi)了森林。
看著雪花們匆匆離去的身影，可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別；“再見(jiàn)了，雪花！明年冬天，你一定要回來(lái)，繼續(xù)跟我一起玩！”
雪花們答道：“謝謝你，可可！我們留了許多積雪給你做紀(jì)念，你要記住，得讓別人有自己的空間，不能過(guò)于自私呀！”
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5
少年，你的青春還在嗎？還有嗎？青春一去不返，時(shí)間在走，時(shí)光在流，你的青春在走，青春每個(gè)人只有一次，每個(gè)人的青春不可能在回轉(zhuǎn)，青春的你還在干嘛？
踏上清晨的那一條條的道路，走在上面，發(fā)出感嘆。坐在咖啡廳點(diǎn)一杯卡布基諾，坐在那里，拿出手機(jī)，開(kāi)始了自己美好的一天，相機(jī)，咔嚓一聲，一張張照片出來(lái)了，放在相框里，掛在墻上，記錄美好的一天，謝謝。
走在圖書(shū)館，翻開(kāi)那一本記錄時(shí)光的書(shū)，翻開(kāi)，一張又一張，一章又一章，一本又一本，手機(jī)鈴聲響起，卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，那一杯普洱茶，饞在嘴里，是那么的甘甜，美好的一天在開(kāi)始，美好的一天在走動(dòng)，青春在走，時(shí)光再流，抓不住，挽不住，但是，我還是想去抓住這一切，抓住這一切，走在嘉陵江邊，瘋狂的大吼一聲，想要抓住原本最快樂(lè)的時(shí)光，輕輕地張開(kāi)雙手，放開(kāi)一切，拋開(kāi)煩惱，享受大自然的一切，謝謝你，謝謝你，讓我的青春變得完美，謝謝你，讓我的青春變得完美，謝謝你，讓青春充滿(mǎn)活力，謝謝你，讓我的青春更加美好。
早上的你有卡布基諾的陪伴，中午有書(shū)與你相伴，我的青春有你們陪伴，我的一切充滿(mǎn)了動(dòng)力，嘿嘿，快樂(lè)的時(shí)光總是那么快，再見(jiàn)，青春，我們還是會(huì)再見(jiàn)的。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6
他只是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的小學(xué)生，但是他在我心中的形象是至高無(wú)上的。因?yàn)樗屛夜文肯嗫础?/p>
記得那是一個(gè)悶熱的下午，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，更是覺(jué)得燥熱難當(dāng)。正在埋怨這悶熱的天氣的時(shí)候，突然我覺(jué)得有一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)了我的鼻腔中，頓時(shí)我覺(jué)得惡心。抬頭一看原來(lái)是一位年近70的老人正吃力的拉著一輛裝滿(mǎn)生活垃圾的垃圾車(chē)。看到這一幕我并沒(méi)有想上去幫忙的意思，而自己還趕忙避開(kāi)。
就在這時(shí)候有覺(jué)得有一個(gè)人影從我身邊跑過(guò)，我定下眼睛一看原來(lái)是一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員正向那老人跑去，我還在郁悶他跑到那去干嘛？于是他引起了我的好奇心，我就想觀察他，以便來(lái)解開(kāi)我心中的那個(gè)迷就這樣我準(zhǔn)備跟著他。就這樣我看到他一直跑向那老人，只到他將他的雙手伸向了垃圾車(chē)，我才知道他是幫助那老人推車(chē)的！大約走了5分鐘那個(gè)少先隊(duì)員跑到車(chē)的前面叫了那老人一下，然后兩人停下來(lái)了，就坐在馬路邊上。我看見(jiàn)那少先隊(duì)員從自己的口袋中掏出自己的手帕給那老人擦汗，看到他倆那親熱勁我還以為他倆一對(duì)爺孫倆，可那老人說(shuō)了一句讓我有一點(diǎn)想不到，那老人對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“小朋友你快回家吧！你的爸爸媽媽還在家等你回去吃飯呢�！钡悄巧傧汝�(duì)員沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思，只是默默的站起來(lái)叫那老人又上路了�？吹竭@一幕我更是覺(jué)得自己還不如個(gè)小學(xué)生，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。大約又過(guò)了幾分鐘那老人和少先隊(duì)員將車(chē)推到了一處老路上，由于路面凹凸不平，車(chē)上的垃圾都從車(chē)上翻落下來(lái)，而那個(gè)少先隊(duì)員用手將他們又揀起來(lái)，又丟回車(chē)上來(lái)。
就這樣我一直看著他們拐進(jìn)了一條巷子去了，就從那件事后我一直在想看一眼那位少先隊(duì)員。可是從來(lái)沒(méi)在見(jiàn)過(guò)。
我現(xiàn)在內(nèi)心時(shí)常有一種不安……好象是覺(jué)得自己不如一個(gè)少先隊(duì)員吧！
我們還能見(jiàn)面嗎？
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7
想啊盼呀，終于，時(shí)間老人很快就將爸爸送到了車(chē)邊，我最親愛(ài)的爸爸，終于拖著大大的箱子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
今天一大清早，還在昏昏欲睡的我就聽(tīng)到了輕輕的說(shuō)話(huà)聲和細(xì)碎的腳步聲，那聲音由小變大，直至將我完全吵醒。原來(lái)爸爸已經(jīng)吃完了早飯，要準(zhǔn)備走了。我一骨碌地穿戴好衣服，來(lái)到了客廳，之間大家的臉上都沒(méi)有一絲淚痕，他們都是笑臉歡送爸爸的，我輕手輕腳來(lái)到爸爸身后，輕輕地說(shuō)了一句：爸爸，一路順風(fēng)。爸爸回頭，一見(jiàn)是我，有意無(wú)意地對(duì)我說(shuō)：爸爸走了，你要多體貼一下媽媽?zhuān)偈剐宰樱瑒e動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。我聽(tīng)了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，爸爸收拾好了一切行裝，慢慢走出了家門(mén)。在這幾分鐘的時(shí)間里，我卻猶如度過(guò)了幾年的漫漫歲月，這幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣難熬。望著爸爸那已經(jīng)蒼老的背影，我的心中充滿(mǎn)了不舍與疼惜。前些日子聽(tīng)說(shuō)爸爸要走了，我還一個(gè)勁兒地開(kāi)心呢，因?yàn)榘职肿吡�，就少了一個(gè)嚴(yán)厲的大人管我了，我的自由也就多了幾分，可是現(xiàn)在，我卻感到，疼愛(ài)我的爸爸走了，我的心中就空了一個(gè)位置了。回想這一年來(lái)，爸爸對(duì)我是多么無(wú)微不至呀！因?yàn)閶寢屢习啵职忠粋�(gè)人就成了全職的家庭主婦，家里的家務(wù)活兒他一個(gè)人承包了，還天天給我們弄那么多好吃的，每次做飯前都問(wèn)問(wèn)我的口味，我叫一聲餓，爸爸就忙不迭地為我弄吃的；我生病了，他把所有的精力都用在我身上，直到我痊愈；我有什么需求，不管多難他都要去嘗試滿(mǎn)足我；我咳嗽一聲，他就噓寒問(wèn)暖，緊張得不得了，我受了一丁點(diǎn)兒委屈，他暴跳如雷；我只要笑一笑，他就比吃了蜜還甜。多好的爸爸呀！我的爸爸是世界上最偉大的爸爸！
我相信，不管他身在何方，他的心都會(huì)一如既往地愛(ài)著我，守護(hù)著我！想到這些，我才發(fā)覺(jué)，兩行熱淚早已從我的臉頰上滑落開(kāi)來(lái)，心里默念：親愛(ài)的爸爸，再見(jiàn)，再見(jiàn)。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇8
再見(jiàn)了，老師
六年，時(shí)光匆匆，小學(xué)六年，即將過(guò)去，在這離別之際，我要對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，但我不僅要對(duì)趙老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，還要說(shuō)一聲謝謝！
第一眼看見(jiàn)趙老師時(shí)，我覺(jué)得找老師很兇，是個(gè)難以接近的老師，但與他交往一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn)，但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色，同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí)，我們做了許多次試卷其中有一次，我和李佳玥都考了90分，并列第一，講評(píng)時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我只得了89分。
下課，我一個(gè)人坐在位置上，心里十分自卑，同學(xué)們都去電腦教室后，趙老師看見(jiàn)了，立刻走了過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊，親切地說(shuō)：“沈嘉禾，不要緊，考試只能說(shuō)明現(xiàn)在，以后努力就好了。”
還有一次，我只考了70分，趙老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，依然有一股股暖流流淌于心。再見(jiàn)了，老師們，你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇9
今天是四年級(jí)的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開(kāi)開(kāi)興興的浪了。
下午，最后一門(mén)考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書(shū)往書(shū)包里塞，爭(zhēng)先恐后地跑到我們自己的教室——四（2）班。
教室里熱血沸騰，討論著數(shù)學(xué)試卷最后一題，有的人說(shuō)的答案是10、有的說(shuō)答案是6，有的說(shuō)是15……我覺(jué)得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進(jìn)了老師辦公室，把準(zhǔn)備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢！
當(dāng)老師說(shuō)答案是20時(shí)，我看見(jiàn)不少同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的嘆氣，像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個(gè)人做對(duì)了，果然，只有少數(shù)人做對(duì)了。老師還說(shuō)這題有6分，做錯(cuò)了就進(jìn)不了前5了。
老師走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，等看見(jiàn)老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本，有些人還夸張地叫了一聲：“我的天吶！那么多作業(yè)�！崩蠋煷蛉ふf(shuō)：“難道這些作業(yè)都給你做嗎？”
放學(xué)了，我到了家，就想打開(kāi)好久沒(méi)碰過(guò)的電腦玩玩游戲。趁著考試成績(jī)還沒(méi)出，這幾天好好放松一下。
暑假即將來(lái)臨，我得盡快把作業(yè)完成，這樣有時(shí)間去玩。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇10
幾十天前，充滿(mǎn)芳香的寒假向我們走來(lái)，我們躍躍欲試，擁抱了寒假，也度過(guò)了這美好的寒假。可是，現(xiàn)在，寒假正在一步步離我們遠(yuǎn)去。曾經(jīng)被我們眾人所愛(ài)的寒假，它走了，與我們散了……
——題記
在這個(gè)寒假度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得很充實(shí)很快樂(lè)。在寒假里，整天我都會(huì)干很多很多事情。下面，我就給大家介紹介紹吧！
玩耍
寒假里，每一天我都要抽2個(gè)小時(shí)玩耍，玩小兵啊，玩狙擊槍啊，所有的玩具都成為了我的伙伴。
有時(shí)候，我也會(huì)與其他的小朋友們玩，放炮啊、捉迷藏啊、摸頭發(fā)啊，我們每次都玩得滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)然也都不亦樂(lè)乎了！
博客
寒假里不能不照看我的博客啊！如果不照看博客花園，我的花草就會(huì)干涸了。寒假里我基本上每天一篇博文，只不過(guò)有時(shí)候一些事情占據(jù)了我寫(xiě)博文的時(shí)間。當(dāng)然，我不能光寫(xiě)博，我還要看博呢！博客是交流的平臺(tái)嘛！告訴大家，在寒假里，我還交了很多博客里的新朋友呢！
學(xué)習(xí)
寒假里也不能玩過(guò)頭了，學(xué)習(xí)還是最主要的事情�，F(xiàn)在老師布置的作業(yè)我都順利完成了，而且，我還把語(yǔ)數(shù)英的課本預(yù)習(xí)了一遍。課外閱讀，我的最?lèi)?ài)，每天至少半小時(shí)必不可少，這一項(xiàng)大部分都是在床上完成的，因?yàn)楸桓C里好暖和嘛！嘻嘻�！妒婵素愃盗小�、《戚繼光》、《極度幻覺(jué)》、《三國(guó)演義》、《武則天》、《逝者如渡渡》、《瘋狂背古詩(shī)》、《三字經(jīng)》，都是這些朋友每天伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
健身
寒假里總不能把我這一副好身子骨在家亮著吧！我每天都堅(jiān)持到體育場(chǎng)跑步，每個(gè)星期也會(huì)兩次去小公園打乒乓球。因?yàn)樘h(yuǎn)是我的弱項(xiàng)，所以寒假里我增強(qiáng)了我的跳遠(yuǎn)實(shí)力。寒假里這樣一來(lái)——健身，我的體育就更好了！
鄉(xiāng)村收獲
在寒假，我還去了鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。我們嘗試了澆地，喂牛，喂羊，還看到了很多城市里看不到的動(dòng)物。比如說(shuō)，又肥又重的豬，全身潔白的羊，長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的角的牛，同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
寒假生活體驗(yàn)
寒假里，我還學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活。我學(xué)會(huì)了炸香腸、炒雞蛋、煎蔥花雞蛋餅、炒青菜、炒饃等生活技能，學(xué)會(huì)了這些都為我以后的獨(dú)立生活打下了很深的基礎(chǔ)。
這就是我五彩繽紛的寒假！大家的寒假過(guò)得怎么樣呢？
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