【精華】再見(jiàn)四年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1
一天中午,我剛吃完午飯,就到頂樓上面去玩。一上去,就看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在那里孤伶伶的叫個(gè)不停,它叫得那么傷心,那么凄慘。我連忙走近了它,它沒(méi)有飛,也沒(méi)有跑,反而面對(duì)我叫個(gè)不停,這時(shí)的聲音小了點(diǎn),沒(méi)有那么凄慘了,好像在懇求我什么啊。不過(guò)這些鳥(niǎo)語(yǔ),我還是聽(tīng)不明白。我小心翼翼的接近了它,快速的一下把它捧在手里。
啊,我的天啊,小鳥(niǎo)的腿受傷了,還在流血啊,沒(méi)來(lái)得及想什么,我就大聲的喊了起來(lái):“爸爸、快救命啊”。這時(shí)可把爸媽嚇壞了,他們飛快的跑上樓。你怎么啦?我說(shuō)不是我怎么啦,是我手口的小鳥(niǎo)受傷了,再流血,快救救它,不然它就會(huì)流血死掉……。沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就下樓了,一會(huì)就找了一些藥,然后,我們一家人又是給它消毒,又是上藥,又是包扎。不一會(huì)兒,成功的給小鳥(niǎo)止住了血,還給它包得好好的。
現(xiàn)在怎么辦?小鳥(niǎo)不能飛了,放它走,它也肯定會(huì)餓死或者發(fā)炎啊。于是,我把它放在樓上,給它搭了個(gè)小屋子,還放了一個(gè)飯碗,每天我都會(huì)按時(shí)去給它送食物和水,每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢,每次看到我去了就會(huì)喳喳叫個(gè)不停,給它換藥它也不會(huì)亂跑,不到一周的時(shí)間,在我的精心照顧下,小鳥(niǎo)的傷很快就好了。看著小鳥(niǎo)傷好了,整天都會(huì)活蹦亂跳的了,我很高興。但我也有點(diǎn)難過(guò),因?yàn)槔蠋熃o我們講個(gè),要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)了,那天下午我特別給它打了個(gè)雞蛋,看著它吃完了。我打開(kāi)籠子,把小鳥(niǎo)放了出來(lái),我要放它到大自然中去,去找它的伙伴。它一下就蹦出來(lái)了,它沒(méi)有飛,而是停在我的手臂上,喳喳的叫個(gè)不停,我知道它一定是在和我說(shuō)什么……我把手一揮,它一翅就飛向了天空。
再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!再見(jiàn)了,親愛(ài)的朋友!
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2
美麗的雙世遺武夷山,風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)。別提九曲溪、玉女峰了,就在方圓百平方公里的景區(qū)內(nèi),處處可見(jiàn)絕美的景觀。這不,今天茶農(nóng)伯伯帶我們一家來(lái)參觀的小山丘,也有一番別致的美。
一大早,我們就來(lái)到山腳下。放眼望去,一排排碧綠的茶樹(shù)吸引了我們的目光。它們整整齊齊,精神抖擻,一望無(wú)際,翡翠一般,多像綠海呀。茶農(nóng)精心打理的茶園,一級(jí)級(jí)從山下蔓延到山上,富有韻律,像鋼琴的琴鍵。一個(gè)念頭輕快地劃過(guò)我的腦海,“會(huì)唱歌的梯田”。
“嘿呦,嘿呦”,爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲,茶農(nóng)伯伯笑而不語(yǔ),仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著,終于到山頂了。累死我了!咦,那是什么?我發(fā)現(xiàn)對(duì)面山峰有一個(gè)巨大的巖體屹立在湛藍(lán)的天空背景下!皨寢?zhuān)巧胶妹!”,“你看那山像什么?”,茶農(nóng)伯伯好像在考我!榜R頭!”我不假思索!澳阍倏纯,總共有幾匹馬”,我認(rèn)真觀察了一下,哦,這真是奇妙的世界。
原來(lái),這里也是武夷山的一個(gè)風(fēng)景點(diǎn),叫做馬頭巖。馬頭巖因環(huán)繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個(gè)馬頭,形狀各各不同:有的昂首,傲然長(zhǎng)嘶;有的威嚴(yán)挺立,像軍功赫赫的將軍;有的溫柔可親,像教育寶寶的母親;有的調(diào)皮撒嬌,多像馬寶寶;在媽媽、寶寶邊上看護(hù)的,那一定是馬爸爸,他責(zé)任重大,因而警惕地巡視四周的動(dòng)靜。
媽媽說(shuō),爬山很累,但登臨山頂自然有優(yōu)美的風(fēng)景作為獎(jiǎng)賞。是呀,如果沒(méi)爬上山,怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至,不過(guò)這里的茶卻是武夷山最好的產(chǎn)地之一。爸爸和茶農(nóng)伯伯到農(nóng)舍給我們泡好了茶,我美滋滋地喝起來(lái)。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,很快,下山的時(shí)間到了,我依依不舍地跟馬頭巖告別,特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經(jīng)跟馬寶寶一家交上朋友了。
再見(jiàn),美麗的馬頭巖,我還會(huì)回來(lái)的。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3
生命,是一雙雙明亮的眼睛,沒(méi)有它,我們將生活在黑暗之中;生命,是一棵棵茂盛的大樹(shù),沒(méi)有它,我們將失去清新的氧氣;生命,是努力過(guò)的汗水,沒(méi)有它,我們的生活將沒(méi)有任何意義。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光剛剛照在我倆的小床上時(shí),媽媽就把我和弟弟叫了起來(lái)——去逮螃蟹。
我和弟弟馬上興奮起來(lái),簡(jiǎn)單洗漱之后就跟著媽媽出發(fā)了。從客棧出來(lái),我們走了十幾分鐘,來(lái)到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊,媽媽說(shuō):“螃蟹可不是好逮的,但有一個(gè)技巧,注意‘翻石頭’,他們大都躲在石頭下邊!蔽液芤苫螅^底下怎么會(huì)有螃蟹呢?
媽媽說(shuō)完,踩到了礁石上,抬起手就把旁邊的一塊兒大石頭翻了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一只有著八條腿兒兩只鉗子的小螃蟹就暴露出來(lái)了,那只小螃蟹見(jiàn)有些不對(duì)勁兒,急忙使用他的大招,“橫排式”逃跑,小小的螃蟹怎能比過(guò)我媽敏捷的身手,我媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī),兩手伸到石頭縫一捏,哈哈,螃蟹乖乖就擒。
見(jiàn)此情景,膽大的老弟也翻開(kāi)了一塊兒石頭,一只大螃蟹暴露了出來(lái),但畢竟是大螃蟹,肯定沒(méi)有小螃蟹傻,只見(jiàn)它立刻逃跑,心里還想:就憑你,斗得了我嗎?弟弟也沒(méi)放棄,一直追了好遠(yuǎn),終于抓到了螃蟹,但螃蟹依舊沒(méi)有服輸,使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”,果然不出我所料,螃蟹揮動(dòng)大鉗子向弟弟胖乎乎的肉夾去,弟弟疼得呲牙裂嘴,一直甩手,想把螃蟹甩掉。沒(méi)有想到啊,膽大老弟竟然成了膽小的小老鼠,更不用說(shuō)我了,心里正怕那螃蟹夾我呢!
后來(lái),每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螃蟹時(shí),我就會(huì)吹起小喇叭:“小虎子,這有螃蟹”,弟弟就會(huì)跑過(guò)來(lái)煮螃蟹。不一會(huì)兒我們的小桶就裝滿(mǎn)了一半兒。
可是,這些螃蟹畢竟也是一個(gè)個(gè)小小的生命啊,難道生命就像一粒粒沙子嗎?難道我們是冷血?jiǎng)游飭?最后,我將這些小生命放回了屬于他們的家——大海。
可愛(ài)的螃蟹,再見(jiàn)啦!
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4
秋去冬來(lái),當(dāng)最后一片枯死的黃葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中滑向大地,第一朵雪花便乘坐風(fēng)之馬車(chē)來(lái)到了凡間。你瞧,天空中無(wú)數(shù)的“白色紙片”飛進(jìn)了森林,正和小白兔可可玩著游戲呢!
可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著,它已經(jīng)抓住了一大捧雪花了。它叫著:“雪花,雪花,你們?yōu)槭裁床荒芡O聛?lái),來(lái)陪我慢慢地玩呢?”
雪花們抬起手臂,對(duì)可可說(shuō):“我們還要去其它地方,為更多的城市帶去溫暖,讓它們也體會(huì)到下雪的樂(lè)趣呢!”
但可可似乎絲毫感覺(jué)不到雪花的用意,它召集了所有的朋友,請(qǐng)它們幫忙把雪花全部攔住,不讓它們離開(kāi)森林。雪花們這下可就不高興了,它們聚在一起,漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹,氣勢(shì)洶洶地從天上砸了下來(lái)。動(dòng)物們這下可遭了殃:有的頭上起了大包,疼得哇哇直叫;有的'被大量的冰塊圍住,已經(jīng)無(wú)路可走;還有的已經(jīng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了,最后只好讓雪花們離開(kāi)了森林。
看著雪花們匆匆離去的身影,可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別;“再見(jiàn)了,雪花!明年冬天,你一定要回來(lái),繼續(xù)跟我一起玩!”
雪花們答道:“謝謝你,可可!我們留了許多積雪給你做紀(jì)念,你要記住,得讓別人有自己的空間,不能過(guò)于自私呀!”
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5
少年,你的青春還在嗎?還有嗎?青春一去不返,時(shí)間在走,時(shí)光在流,你的青春在走,青春每個(gè)人只有一次,每個(gè)人的青春不可能在回轉(zhuǎn),青春的你還在干嘛?
踏上清晨的那一條條的道路,走在上面,發(fā)出感嘆。坐在咖啡廳點(diǎn)一杯卡布基諾,坐在那里,拿出手機(jī),開(kāi)始了自己美好的一天,相機(jī),咔嚓一聲,一張張照片出來(lái)了,放在相框里,掛在墻上,記錄美好的一天,謝謝。
走在圖書(shū)館,翻開(kāi)那一本記錄時(shí)光的書(shū),翻開(kāi),一張又一張,一章又一章,一本又一本,手機(jī)鈴聲響起,卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),那一杯普洱茶,饞在嘴里,是那么的甘甜,美好的一天在開(kāi)始,美好的一天在走動(dòng),青春在走,時(shí)光再流,抓不住,挽不住,但是,我還是想去抓住這一切,抓住這一切,走在嘉陵江邊,瘋狂的大吼一聲,想要抓住原本最快樂(lè)的時(shí)光,輕輕地張開(kāi)雙手,放開(kāi)一切,拋開(kāi)煩惱,享受大自然的一切,謝謝你,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓我的青春變得完美,謝謝你,讓青春充滿(mǎn)活力,謝謝你,讓我的青春更加美好。
早上的你有卡布基諾的陪伴,中午有書(shū)與你相伴,我的青春有你們陪伴,我的一切充滿(mǎn)了動(dòng)力,嘿嘿,快樂(lè)的時(shí)光總是那么快,再見(jiàn),青春,我們還是會(huì)再見(jiàn)的。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6
他只是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的小學(xué)生,但是他在我心中的形象是至高無(wú)上的。因?yàn)樗屛夜文肯嗫础?/p>
記得那是一個(gè)悶熱的下午,我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上,更是覺(jué)得燥熱難當(dāng)。正在埋怨這悶熱的天氣的時(shí)候,突然我覺(jué)得有一股刺鼻的氣味鉆進(jìn)了我的鼻腔中,頓時(shí)我覺(jué)得惡心。抬頭一看原來(lái)是一位年近70的老人正吃力的拉著一輛裝滿(mǎn)生活垃圾的垃圾車(chē)。看到這一幕我并沒(méi)有想上去幫忙的意思,而自己還趕忙避開(kāi)。
就在這時(shí)候有覺(jué)得有一個(gè)人影從我身邊跑過(guò),我定下眼睛一看原來(lái)是一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員正向那老人跑去,我還在郁悶他跑到那去干嘛?于是他引起了我的好奇心,我就想觀察他,以便來(lái)解開(kāi)我心中的那個(gè)迷就這樣我準(zhǔn)備跟著他。就這樣我看到他一直跑向那老人,只到他將他的雙手伸向了垃圾車(chē),我才知道他是幫助那老人推車(chē)的!大約走了5分鐘那個(gè)少先隊(duì)員跑到車(chē)的前面叫了那老人一下,然后兩人停下來(lái)了,就坐在馬路邊上。我看見(jiàn)那少先隊(duì)員從自己的口袋中掏出自己的手帕給那老人擦汗,看到他倆那親熱勁我還以為他倆一對(duì)爺孫倆,可那老人說(shuō)了一句讓我有一點(diǎn)想不到,那老人對(duì)少先隊(duì)員說(shuō):“小朋友你快回家吧!你的爸爸媽媽還在家等你回去吃飯呢!钡悄巧傧汝(duì)員沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思,只是默默的站起來(lái)叫那老人又上路了?吹竭@一幕我更是覺(jué)得自己還不如個(gè)小學(xué)生,真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。大約又過(guò)了幾分鐘那老人和少先隊(duì)員將車(chē)推到了一處老路上,由于路面凹凸不平,車(chē)上的垃圾都從車(chē)上翻落下來(lái),而那個(gè)少先隊(duì)員用手將他們又揀起來(lái),又丟回車(chē)上來(lái)。
就這樣我一直看著他們拐進(jìn)了一條巷子去了,就從那件事后我一直在想看一眼那位少先隊(duì)員。可是從來(lái)沒(méi)在見(jiàn)過(guò)。
我現(xiàn)在內(nèi)心時(shí)常有一種不安……好象是覺(jué)得自己不如一個(gè)少先隊(duì)員吧!
我們還能見(jiàn)面嗎?
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7
想啊盼呀,終于,時(shí)間老人很快就將爸爸送到了車(chē)邊,我最親愛(ài)的爸爸,終于拖著大大的箱子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
今天一大清早,還在昏昏欲睡的我就聽(tīng)到了輕輕的說(shuō)話(huà)聲和細(xì)碎的腳步聲,那聲音由小變大,直至將我完全吵醒。原來(lái)爸爸已經(jīng)吃完了早飯,要準(zhǔn)備走了。我一骨碌地穿戴好衣服,來(lái)到了客廳,之間大家的臉上都沒(méi)有一絲淚痕,他們都是笑臉歡送爸爸的,我輕手輕腳來(lái)到爸爸身后,輕輕地說(shuō)了一句:爸爸,一路順風(fēng)。爸爸回頭,一見(jiàn)是我,有意無(wú)意地對(duì)我說(shuō):爸爸走了,你要多體貼一下媽媽?zhuān)偈剐宰樱瑒e動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。我聽(tīng)了,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快,爸爸收拾好了一切行裝,慢慢走出了家門(mén)。在這幾分鐘的時(shí)間里,我卻猶如度過(guò)了幾年的漫漫歲月,這幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣難熬。望著爸爸那已經(jīng)蒼老的背影,我的心中充滿(mǎn)了不舍與疼惜。前些日子聽(tīng)說(shuō)爸爸要走了,我還一個(gè)勁兒地開(kāi)心呢,因?yàn)榘职肿吡,就少了一個(gè)嚴(yán)厲的大人管我了,我的自由也就多了幾分,可是現(xiàn)在,我卻感到,疼愛(ài)我的爸爸走了,我的心中就空了一個(gè)位置了。回想這一年來(lái),爸爸對(duì)我是多么無(wú)微不至呀!因?yàn)閶寢屢习啵职忠粋(gè)人就成了全職的家庭主婦,家里的家務(wù)活兒他一個(gè)人承包了,還天天給我們弄那么多好吃的,每次做飯前都問(wèn)問(wèn)我的口味,我叫一聲餓,爸爸就忙不迭地為我弄吃的;我生病了,他把所有的精力都用在我身上,直到我痊愈;我有什么需求,不管多難他都要去嘗試滿(mǎn)足我;我咳嗽一聲,他就噓寒問(wèn)暖,緊張得不得了,我受了一丁點(diǎn)兒委屈,他暴跳如雷;我只要笑一笑,他就比吃了蜜還甜。多好的爸爸呀!我的爸爸是世界上最偉大的爸爸!
我相信,不管他身在何方,他的心都會(huì)一如既往地愛(ài)著我,守護(hù)著我!想到這些,我才發(fā)覺(jué),兩行熱淚早已從我的臉頰上滑落開(kāi)來(lái),心里默念:親愛(ài)的爸爸,再見(jiàn),再見(jiàn)。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇8
再見(jiàn)了,老師
六年,時(shí)光匆匆,小學(xué)六年,即將過(guò)去,在這離別之際,我要對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,但我不僅要對(duì)趙老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,還要說(shuō)一聲謝謝!
第一眼看見(jiàn)趙老師時(shí),我覺(jué)得找老師很兇,是個(gè)難以接近的老師,但與他交往一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有我想象中的那樣兇。相反,他待人和善,雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn),但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色,同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí),我們做了許多次試卷其中有一次,我和李佳玥都考了90分,并列第一,講評(píng)時(shí),同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我只得了89分。
下課,我一個(gè)人坐在位置上,心里十分自卑,同學(xué)們都去電腦教室后,趙老師看見(jiàn)了,立刻走了過(guò)來(lái),坐在我的旁邊,親切地說(shuō):“沈嘉禾,不要緊,考試只能說(shuō)明現(xiàn)在,以后努力就好了。”
還有一次,我只考了70分,趙老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來(lái),依然有一股股暖流流淌于心。再見(jiàn)了,老師們,你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇9
今天是四年級(jí)的最后一天,也就是期末大考的日子。只要考好,就可以開(kāi)開(kāi)興興的浪了。
下午,最后一門(mén)考試也考完了,在一(2)班的我,以及別的人,急急忙忙的把書(shū)往書(shū)包里塞,爭(zhēng)先恐后地跑到我們自己的教室——四(2)班。
教室里熱血沸騰,討論著數(shù)學(xué)試卷最后一題,有的人說(shuō)的答案是10、有的說(shuō)答案是6,有的說(shuō)是15……我覺(jué)得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進(jìn)了老師辦公室,把準(zhǔn)備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢!
當(dāng)老師說(shuō)答案是20時(shí),我看見(jiàn)不少同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的嘆氣,像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個(gè)人做對(duì)了,果然,只有少數(shù)人做對(duì)了。老師還說(shuō)這題有6分,做錯(cuò)了就進(jìn)不了前5了。
老師走進(jìn)了教室,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,等看見(jiàn)老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本,有些人還夸張地叫了一聲:“我的天吶!那么多作業(yè)!崩蠋煷蛉ふf(shuō):“難道這些作業(yè)都給你做嗎?”
放學(xué)了,我到了家,就想打開(kāi)好久沒(méi)碰過(guò)的電腦玩玩游戲。趁著考試成績(jī)還沒(méi)出,這幾天好好放松一下。
暑假即將來(lái)臨,我得盡快把作業(yè)完成,這樣有時(shí)間去玩。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇10
幾十天前,充滿(mǎn)芳香的寒假向我們走來(lái),我們躍躍欲試,擁抱了寒假,也度過(guò)了這美好的寒假。可是,現(xiàn)在,寒假正在一步步離我們遠(yuǎn)去。曾經(jīng)被我們眾人所愛(ài)的寒假,它走了,與我們散了……
——題記
在這個(gè)寒假度過(guò)的每一天,我都覺(jué)得很充實(shí)很快樂(lè)。在寒假里,整天我都會(huì)干很多很多事情。下面,我就給大家介紹介紹吧!
玩耍
寒假里,每一天我都要抽2個(gè)小時(shí)玩耍,玩小兵啊,玩狙擊槍啊,所有的玩具都成為了我的伙伴。
有時(shí)候,我也會(huì)與其他的小朋友們玩,放炮啊、捉迷藏啊、摸頭發(fā)啊,我們每次都玩得滿(mǎn)頭大汗,當(dāng)然也都不亦樂(lè)乎了!
博客
寒假里不能不照看我的博客啊!如果不照看博客花園,我的花草就會(huì)干涸了。寒假里我基本上每天一篇博文,只不過(guò)有時(shí)候一些事情占據(jù)了我寫(xiě)博文的時(shí)間。當(dāng)然,我不能光寫(xiě)博,我還要看博呢!博客是交流的平臺(tái)嘛!告訴大家,在寒假里,我還交了很多博客里的新朋友呢!
學(xué)習(xí)
寒假里也不能玩過(guò)頭了,學(xué)習(xí)還是最主要的事情,F(xiàn)在老師布置的作業(yè)我都順利完成了,而且,我還把語(yǔ)數(shù)英的課本預(yù)習(xí)了一遍。課外閱讀,我的最?lèi)?ài),每天至少半小時(shí)必不可少,這一項(xiàng)大部分都是在床上完成的,因?yàn)楸桓C里好暖和嘛!嘻嘻!妒婵素愃盗小、《戚繼光》、《極度幻覺(jué)》、《三國(guó)演義》、《武則天》、《逝者如渡渡》、《瘋狂背古詩(shī)》、《三字經(jīng)》,都是這些朋友每天伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
健身
寒假里總不能把我這一副好身子骨在家亮著吧!我每天都堅(jiān)持到體育場(chǎng)跑步,每個(gè)星期也會(huì)兩次去小公園打乒乓球。因?yàn)樘h(yuǎn)是我的弱項(xiàng),所以寒假里我增強(qiáng)了我的跳遠(yuǎn)實(shí)力。寒假里這樣一來(lái)——健身,我的體育就更好了!
鄉(xiāng)村收獲
在寒假,我還去了鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。我們嘗試了澆地,喂牛,喂羊,還看到了很多城市里看不到的動(dòng)物。比如說(shuō),又肥又重的豬,全身潔白的羊,長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的角的牛,同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
寒假生活體驗(yàn)
寒假里,我還學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活。我學(xué)會(huì)了炸香腸、炒雞蛋、煎蔥花雞蛋餅、炒青菜、炒饃等生活技能,學(xué)會(huì)了這些都為我以后的獨(dú)立生活打下了很深的基礎(chǔ)。
這就是我五彩繽紛的寒假!大家的寒假過(guò)得怎么樣呢?
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