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        二年級(jí)醫(yī)生作文

        時(shí)間:2021-10-14 20:00:30 二年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)二年級(jí)醫(yī)生作文五篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)醫(yī)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)二年級(jí)醫(yī)生作文五篇

        二年級(jí)醫(yī)生作文 篇1

          假如我是一名醫(yī)生作文寧夏區(qū)吳忠市利通一小5(2)班吳大明假如我是一名醫(yī)生作文,我要發(fā)明一種治療風(fēng)濕的藥,因?yàn)槲业哪棠痰昧瞬恍业娘L(fēng)濕病。這種藥,一日服三次,一次服兩粒,服一粒喝三口特制橘子汁。藥名叫做WAV風(fēng)濕片。得了風(fēng)濕的人們服用后,便手不麻,腿不痛,而且有精神,反應(yīng)快。假如我是一名醫(yī)生作文,我要為媽媽和所有得腳氣的人而發(fā)明一種專治腳氣的膠囊,口服兩天,一天三次,一次兩粒,不過(guò)這膠囊要用菊花茶來(lái)喝。它的名叫WZO。假如我是一名醫(yī)生作文,我要發(fā)明一種叫做WSB的新型藥片,這種藥片是治療感冒的一種新型藥片。這種藥片要用“可口可樂(lè)”汽水來(lái)喝。一旦服用后,兩分鐘后感冒就會(huì)好的。我為什么要做WSB新型感冒片呢?因?yàn)槲液驮S許多多的小朋友都經(jīng)常得感冒。不但影響了學(xué)習(xí),還損傷了身體,所以我要設(shè)計(jì)它。你知道我為什么要把藥名叫做W……呢?那是因?yàn)槲倚諈,拼音里叫Wu,開(kāi)頭字母是W,所以叫W……。假如我是一名醫(yī)生作文,我要為人類的健康、幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

        二年級(jí)醫(yī)生作文 篇2

          一天早上,小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來(lái)到菜地里,它發(fā)現(xiàn)白菜上有許多菜蟲(chóng),一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過(guò)又著急,它急忙拿著電話找醫(yī)生。

          小兔想到了給大樹(shù)爺爺治病的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,電話打通了,小白兔著急地說(shuō):“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,我種的白菜生蟲(chóng)子了,您快過(guò)來(lái)幫忙治治吧。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,小兔,我只會(huì)捉樹(shù)干里面的害蟲(chóng),我不能幫你的忙。不過(guò),別著急,你問(wèn)問(wèn)貓頭鷹醫(yī)生,它或許能幫助你。”小白兔聽(tīng)了心里既難過(guò)又高興。

          小兔趕緊又拿起電話撥給了貓頭鷹醫(yī)生,電話打通了,小白兔哽咽著說(shuō):“貓頭鷹醫(yī)生,貓頭鷹醫(yī)生,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治治嗎?”“對(duì)不起,我只能捉田鼠,不能幫你這個(gè)忙!必堫^鷹說(shuō),“你再問(wèn)問(wèn)青蛙醫(yī)生吧!毙“淄寐(tīng)了都快哭了,心里更加的難過(guò)。

          “青蛙醫(yī)生,青蛙醫(yī)生,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治治嗎?”青蛙說(shuō),“小兔,對(duì)不起,我只能捉田里的害蟲(chóng),這個(gè)忙幫不了你,你千萬(wàn)別著急,你可以找螳螂醫(yī)生,它可是抓菜蟲(chóng)的能手。”小白兔聽(tīng)了青蛙的話,趕緊擦干眼淚,開(kāi)心地給螳螂打起電話來(lái)。

          “螳螂醫(yī)生,螳螂醫(yī)生,我知道您是抓菜蟲(chóng)的能手,我的白菜生蟲(chóng)子了,您能幫我治好嗎?”小兔滿懷希望地說(shuō)。螳螂聽(tīng)了,安慰小兔說(shuō):“小白兔,你別著急,我可以幫你的,你在家等我啊,我馬上過(guò)來(lái)幫你治。”小白兔聽(tīng)了,臉上露出了燦爛的笑容。

          不一會(huì)兒,螳螂醫(yī)生揮著螳螂刀,跑了過(guò)來(lái),三下五除二就把白菜上面的蟲(chóng)子消滅得一干二凈。這時(shí),小白兔笑逐顏開(kāi)地連聲對(duì)螳螂說(shuō):“謝謝您,謝謝您。”看著小白兔高興的樣子,螳螂也開(kāi)心極了。

        二年級(jí)醫(yī)生作文 篇3

          那天傍晚,我在思考一個(gè)讓人苦惱的問(wèn)題,假如我是一名醫(yī)生。

          如果我是一名急診科醫(yī)生,那我就應(yīng)該與時(shí)間和死神賽跑,并且時(shí)刻準(zhǔn)備好它們發(fā)起的日起的挑戰(zhàn),而且百分之百的精力,和一定要戰(zhàn)勝的勇氣和決心。

          如果我是一名眼科醫(yī)生,那我的敵人就是黑暗,我的目標(biāo)就是光明。我拿到光明的話,會(huì)將它還給失去光明的他們,而黑暗卻只會(huì)讓它消失。對(duì)眼科醫(yī)生來(lái)說(shuō),這場(chǎng)決斗的獎(jiǎng)品就是他見(jiàn)到光明的微,而失敗就代表全世界又有一個(gè)人永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地見(jiàn)不到明天那新的太陽(yáng)了

          如果我是一名骨科醫(yī)生。那我的角色就像上帝,我的一個(gè)決定都有可決定一個(gè)人的一生。決定一個(gè)人的行走能力,決定一個(gè)人可不可以擁有獨(dú)自生活的'能力,決定他或她是和別人單單純純的一樣,還是與眾不同。

          如果我是一名皮膚醫(yī)生。那我就能和時(shí)間變魔術(shù)讓你在幾個(gè)月后就讓你年輕十歲。我也會(huì)幫助你輕微的擦傷和切傷不會(huì)影響你正常的生活。

          但是我還是希望當(dāng)一名體檢醫(yī)生。因?yàn)槭撬麄兘邮盏乃郎,黑暗發(fā)起的挑戰(zhàn),和決定你這個(gè)上帝能否發(fā)揮作用,如果沒(méi)有他們,世界上喪失光明和生命的人就會(huì)更多了。

          因此我知道了,他們的使命是重要的同時(shí)也是神圣的,他們的敵人只有一個(gè)而它就是死神。

        二年級(jí)醫(yī)生作文 篇4

          春天到了,森林里的大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。可是,松樹(shù)爺爺卻生病了,面黃肌瘦,因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)了蟲(chóng)子,葉子全枯黃了。

          有一天,一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)剛好路過(guò)這里,松樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地喊道:“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,快點(diǎn)來(lái)幫我治病吧,再不治我就要死了!弊哪绝B(niǎo)毫不猶豫地說(shuō):“行,全包在我身上!”啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去,站在樹(shù)枝上,這里敲敲,哪里啄啄,像醫(yī)生給病人診斷一樣,經(jīng)過(guò)這一番診斷治療,不一會(huì)兒就找到了蟲(chóng)子的老窩,它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)了樹(shù)洞里,用舌上的倒鉤鉤出洞內(nèi)的一條條大肥蟲(chóng)。就這樣,啄木鳥(niǎo)用了整整一上午的時(shí)間把蟲(chóng)子全都吃光了。樹(shù)爺爺?shù)难逼饋?lái)了,樹(shù)葉也不落了,感激的說(shuō):“謝謝你!啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,你治好了我的病!弊哪绝B(niǎo)說(shuō):“不用謝!這是我們啄木鳥(niǎo)應(yīng)該做的!闭f(shuō)著說(shuō)著啄木鳥(niǎo)就飛走了。樹(shù)爺爺伸著手臂好像正跟啄木鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn)!”

          日子一天一天的過(guò)去,樹(shù)爺爺?shù)牟?慢慢的全好了,樹(shù)葉變綠了,在微風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光,顯得更年輕了!啄木鳥(niǎo)真是個(gè)森林里的好醫(yī)生。

        二年級(jí)醫(yī)生作文 篇5

          醫(yī)生工作累,很多醫(yī)生快不行了,現(xiàn)在院長(zhǎng)不知道怎么辦了?……

          你會(huì)想,可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的,現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會(huì)看病。動(dòng)手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。

          可是,院長(zhǎng)還不是太滿意!如果沒(méi)有電的話,它們是要“罷工”的。

          科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池,只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳,就可以轉(zhuǎn)換成電,那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。

          那院長(zhǎng)就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒(méi)電了!

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