有關(guān)五年級(jí)冬天作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)冬天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬天，一個(gè)無(wú)情而充滿魅力的季節(jié)。
冬天是寒冷的。一出家門(mén)，撲面而來(lái)的便是那刺骨的寒風(fēng)，吹到臉上如刀割一般，凍得人直打哆嗦。出去上學(xué)，也都穿得厚厚的，生怕自己因著涼而感冒。
冬天是無(wú)情的。它把寒冷的北風(fēng)招來(lái)，扼殺了許多可愛(ài)的小生靈，就連小草也經(jīng)不起寒冬臘月的折磨，全都鉆進(jìn)了大地爺爺?shù)膽驯В却齺?lái)年春天的回歸。
冬天也是可愛(ài)的。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”冬天利用自身的特點(diǎn)，為農(nóng)作物殺死了害蟲(chóng)，給它們蓋上了一層厚厚的棉被，使農(nóng)作物來(lái)年長(zhǎng)得更旺盛，怪不得農(nóng)民伯伯總是說(shuō)“今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”啊·！
冬天同時(shí)也是美麗的。一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間只存下白茫茫的一片，大樹(shù)、汽車、房屋全都銀裝素裹，唯有臘梅依舊散發(fā)著它好淡淡的清香，接受著冬日的洗禮。這不禁讓我想起王安石的絕句：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
冬天還是寧?kù)o的。冬天來(lái)臨之時(shí)，山野間已不見(jiàn)了野獸的蹤跡，小溪也一改往常的活潑好動(dòng)，停止了歌唱，一切都是那樣的悄無(wú)聲息。
冬天更是快樂(lè)的。大雪過(guò)后，身穿厚衣服的孩子們紛紛從家中跑出，來(lái)到雪地上嬉戲打鬧。有的三五成群的打雪仗，有的在河流凍結(jié)處滑冰，還有的齊心協(xié)力拿著小鏟堆雪人，到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
我眼中的冬天雖比不上春天的生機(jī)勃勃，不如夏天如火的熱情和秋日的碩果累累，但它卻是那樣的令人神往！
五年級(jí)冬天作文 篇2
冬天是一年中最后的一個(gè)季節(jié)，也是一年中最寒冷的一個(gè)季節(jié)。在經(jīng)歷過(guò)春，夏，秋的洗禮后，就輪到了冬天。 當(dāng)你打開(kāi)門(mén)，睜開(kāi)朦朧的雙眼時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都被冬姑娘粉妝玉砌了一遍，到處都是白色的，房頂上，松樹(shù)上，地上，全是。在這時(shí)，你不要以為這是夢(mèng)境，揉一揉你的睡眼，看一看這美麗的冬天。你會(huì)相信，這是真的！
睡意不知在何時(shí)，全都跑光了！在快活的在雪地上跑著，只聽(tīng)見(jiàn)咯吱咯吱的優(yōu)美旋律，地上留下了一個(gè)個(gè)富有藝術(shù)性的腳印，在這時(shí)，就像是又開(kāi)辟了一條新的人生道路。人生就像是這潔白的雪地，總是要留下一些美麗痕跡的。
偶爾，你還會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉上被打落了雪，抬頭一看，啊，原來(lái)是小鳥(niǎo)��！這可愛(ài)的小鳥(niǎo)又為那美麗的冬天增添了一些生機(jī)！
冬天，是美麗的象征；
冬天，是活潑的象征；
冬天，是藝術(shù)的象征；
冬天，是圣潔的象征；
冬來(lái)了，仿佛困難就來(lái)了，冬天是磨練我們最好的工具，讓我們不再害怕困難，更加勇敢的面對(duì)困難，做更好的自己！
曾有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天是溫暖的前兆；是春天的前兆。
冬，只默默地為我們提供美麗，從不炫耀自己！
啊，冬天！我贊美你，我歌頌?zāi)�，我要在你的懷抱中更好的磨練自己�?/p>
五年級(jí)冬天作文 篇3
冬天到了，天氣漸漸冷了。北風(fēng)娃娃像一個(gè)調(diào)皮的小孩，在我們身邊吹呀吹，使我們直發(fā)抖。
冬天許多樹(shù)枝都被北風(fēng)折斷了。但是翠竹，蒼松在冰天雪地里依然挺拔直立。臘梅依然開(kāi)放，它不穿綠衣裳，把大雪當(dāng)成白棉襖穿在身上，樣子真威武!
咦?小動(dòng)物們都到哪兒去了?哈哈!它們都過(guò)冬去了。有遷徙的大雁，冬眠的蛙，還有備好糧食的蜜蜂……它們都可以放心地度過(guò)冬天了。
小朋友們都不怕冬天的寒冷。他們有的跳繩，有的溜冰，還有的滑雪……個(gè)個(gè)臉蛋紅撲撲的，高興地手舞足蹈!
啊!冬天到了!
五年級(jí)冬天作文 篇4
瞧!冬姑姑來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來(lái)，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái)，可天就像一個(gè)頑皮的孩子，又像一個(gè)驕傲的大人物，一個(gè)勁兒的展示著它的威力，一點(diǎn)兒都不注意別人的感受.看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了："呼呼"地吹著，似乎總不滿意，它像一個(gè)稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒，在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下，又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個(gè)"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號(hào)了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，教室里教室外，我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上，我們書(shū)聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書(shū)來(lái)，給我們套近乎.下課了，風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺(jué)得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái)，凍昏過(guò)去了，兩旁的大樹(shù)--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了.此時(shí)的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時(shí)不知它有多猖狂，小樹(shù)枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了"黃旋風(fēng)"，太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒，一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵，一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情，真有意思!
冬天給我們帶來(lái)了美景，也磨練了我們的意志，我愛(ài)冬天的校園!
五年級(jí)冬天作文 篇5
立春了，春節(jié)到了，冬天就要過(guò)去了嗎？都說(shuō)冬天漫長(zhǎng)，怎么不知不覺(jué)就立春了呢？是不是時(shí)間走得快一些了？
仍記得，秋末時(shí)節(jié)，看著窗外的樹(shù)葉被秋風(fēng)推下樹(shù)梢，打著旋飄落，又一簇簇的在樹(shù)下翻著跟頭。自己曾在心里默念著，冬天了。那時(shí)，說(shuō)不出是喜是憂，只略帶一點(diǎn)感傷，感覺(jué)一年的四季就這樣在忙忙碌碌中走到了最后一季。就像握在手中的細(xì)沙，在指縫間滑落，只剩下最后一小撮，真想握住它，不再流失。畢竟，手不空的時(shí)候，心才踏實(shí)。
第一場(chǎng)雪飄落時(shí)，欣喜的像個(gè)孩子�？傉J(rèn)為，銀裝素裹的世界才是真正的冬天，漫天飛舞的雪花才讓冬天美麗的如一個(gè)童話。雪花是穿越時(shí)空的精靈，可以把我們帶回到童年。徜徉在兒時(shí)的快樂(lè)與甜蜜中，可以忘記歲月雕刻不再光滑的眼角，也可以拋卻眼前的紛紛擾擾，享受一份生命的寧?kù)o與安詳。
轉(zhuǎn)眼間，臘月了。集市上能嗅到年味了，你看，趕集的人們臉上，眼角上都洋溢著喜氣了。臘月盡頭是新春，不管你喜不喜歡，春節(jié)就來(lái)了，不管冬的尾巴有多長(zhǎng)，都阻擋不住春天的腳步了，冬天也算過(guò)去了。
回頭看時(shí)，冬天似乎并不漫長(zhǎng)，反而略顯快些了。四季之中，春絢爛，夏繁華，秋多彩，唯有冬靜寂。一到冬天，繁華落盡，加上徹骨的寒冷，冬天似乎很不招人喜歡。但，沒(méi)經(jīng)過(guò)徹骨的冰天雪地的人們，怎么領(lǐng)悟梅的高傲？生命就像梅花，在嚴(yán)寒中綻放才更能凸顯生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。所以，完整的生命不能缺少任何一個(gè)季節(jié)。
冬天，就這樣走過(guò)去了。最后那一小撮細(xì)沙流失殆盡，可我的心并未感到空虛，因?yàn)�，我走過(guò)了一個(gè)充實(shí)的四季。空空的雙手又可以重新捧起新的細(xì)沙，開(kāi)啟下一段嶄新的旅程。
就這樣，在季節(jié)更迭中，生命隨歲月慢慢老去，漸漸鬢生白發(fā)，直至步履蹣跚，最后，消失在季節(jié)深處。
五年級(jí)冬天作文 篇6
美在純潔。
瞧，冬爺爺讓雪精靈們呼朋喚友，緊緊地抱成一團(tuán)，從蔚藍(lán)色的天空中，飄飄悠悠地落了下來(lái)，還不時(shí)地打著旋兒。一片一片的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點(diǎn)成一個(gè)銀色的世界。這時(shí)的世界雖不像春天那樣五彩繽紛，但是顯得那樣干凈，那樣純潔，讓人耳目一新，仿佛世界一下子大了許多。這冬天不就像我們的心靈一樣純潔，沒(méi)有一絲雜念嗎？
美在剛強(qiáng)。
瞧，蒼松伯伯昂首站在風(fēng)雪和冰霜中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機(jī)盎然。門(mén)外，朋友們?nèi)宄扇旱赜鴦C冽的寒風(fēng)奔跑著，看來(lái)朋友們也想和松柏伯伯一樣，不怕風(fēng)雪和冰霜的折磨，在惡劣的天氣中尋找著快樂(lè)。
美在謙遜。
冬天不像春姑娘那樣五顏六色，不像夏娃娃那樣充滿了勃勃生機(jī)，不像秋婆婆那樣天天都洋溢著金色的喜悅。他恐怕是一年中最樸素的季節(jié)了。但是在皚皚白雪下面，卻孕育著來(lái)年跳動(dòng)的生命。冬爺爺，用他的精力培養(yǎng)著他們，呵護(hù)著他們，希望他們能在來(lái)年快快發(fā)芽、快快成長(zhǎng)，給人們帶來(lái)新的希望、美的享受。
美在活力。
冬天是一個(gè)長(zhǎng)不大的“老頑童”，他拿著冰妹妹制造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗戶，為我們畫(huà)上水晶般的冰凌花。有時(shí)，他又會(huì)讓霧奶奶打開(kāi)霧袋，把霧驅(qū)趕到人間，讓人們覺(jué)得黑夜是那樣的漫長(zhǎng)。高興時(shí)冬爺爺會(huì)拿上一支涂滿紅顏料的筆，然后隱了形，神不知鬼不覺(jué)地溜到我們身旁，不一會(huì)兒，我們的鼻子都被涂成了“紅蘿卜”。
美在純潔、美在剛強(qiáng)、美在謙遜、美在活力，美在變化多端。
五年級(jí)冬天作文 篇7
冬天，有許多人認(rèn)為冬天象征“萬(wàn)物沉寂”，認(rèn)為冬天沒(méi)有好處，但，假如沒(méi)有了冬天，就沒(méi)有美麗的梅花，更沒(méi)有又香又甜又好吃的草莓，沒(méi)有了冬天，人們也沒(méi)辦法去泡溫暖的溫泉……
冬天，有許多枯萎的數(shù)，有許多動(dòng)物在冬眠；冬天，我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐，讓我感覺(jué)到一種特別溫暖的溫馨。
冬天一到時(shí)，我最喜歡躺在溫暖的被窩里，賴在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢！在冬天，一到假日時(shí)，我們就會(huì)邀請(qǐng)親朋好友到我們家烤肉，有時(shí)候在家附近的鄰居也會(huì)前來(lái)和我們分享，真是“一家烤肉萬(wàn)家香”啊！再冬天還有一個(gè)有趣的習(xí)俗，那就是－在冬至?xí)r要吃湯圓，湯圓代表圓滿、團(tuán)圓，更有又長(zhǎng)大一歲的意思呢！所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢！
寒冷的冬天有些人喜歡，有些人不喜歡，我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的臉龐，除了這一點(diǎn)，冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡，包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的`溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說(shuō)冬天是“萬(wàn)物沉寂”的象征，但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來(lái)臨的契機(jī)哪！
五年級(jí)冬天作文 篇8
我出了門(mén)，不禁得吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那么的清新。我只見(jiàn)上星期開(kāi)得慢的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來(lái)。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨匯成了一碗碗甘泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風(fēng)吹來(lái)，他們像一群調(diào)皮可愛(ài)的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風(fēng)刮進(jìn)了我的衣服里涼涼的。校園里的幾株菊花，給我們的校園增添了幾分活力。我們的小區(qū)里的松樹(shù)忍受著冬風(fēng)的吹打，它依然屹立在大地上，葉子還是和以前一樣綠。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的，是冬天的晨霧真是變化多端，有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的，這霧可真是白�。“椎镁拖褚黄グ准喚�，也像剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤。
雖然，冬天是非常寒冷的，但是，我是多么想要讓冬天來(lái)臨，這樣，我就可以批雪仗了！
我愛(ài)冬天的早晨，美麗而清靜的早晨。
五年級(jí)冬天作文 篇9
原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹(shù)木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無(wú)比，給人以暖暖的感覺(jué)。
白楊樹(shù)挺拔向上，蔥綠的葉子中開(kāi)始有泛黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴著，似乎僅僅是初秋的感覺(jué)。路邊的法國(guó)梧桐黃葉多起來(lái)了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻；一棵石榴樹(shù)，已滿樹(shù)的金黃，稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉，開(kāi)著口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。
我真真的感到秋天的存在時(shí)，它卻早已離我遠(yuǎn)去了。只流下那枝頭的一片孤單單的葉子怯生生的立在枝頭，隨時(shí)準(zhǔn)備著死。地上早已有厚厚的一片黃葉，踩在上面軟綿綿的，有誰(shuí)能想到著曾經(jīng)多么有吸引力的綠葉如今回會(huì)落的如此這般。
我感到秋的逝去，是當(dāng)下過(guò)第一場(chǎng)小雪后，那雪沒(méi)有留在地上卻留在了心上，淡淡的，薄薄的，卻又是暖暖的，拋開(kāi)這雪的溫暖，單想單看但聽(tīng)，那景象那原野那呼嘯的風(fēng)，就使人顫粟。我想著，一人站在這鵝毛大雪的世界里，用我的手親自去親吻那香的雪。可我碰到時(shí)感覺(jué)卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿是皺紋的棱再北風(fēng)的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去與著大地做親密的接觸，仍感到在冰冷的背后是溫暖，并且怕是地的呼吸。我閉上眼，時(shí)間在我的腦中旋轉(zhuǎn)。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷，有雪的飴或是無(wú)或是無(wú)雪的。不過(guò)在冬天無(wú)雪是很難的，雖然有時(shí)只是象征性的飄零，著幾點(diǎn)，飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無(wú)鳥(niǎo)鳴有無(wú)飛雁，在這萬(wàn)物都死去的時(shí)節(jié)僅有那松柏的一抹綠，顯得那么僵硬。足以讓冬的樂(lè)詩(shī)演奏出一陣嘈雜的樂(lè)曲。
無(wú)論那金黃的秋還是這悲戚蕭條的冬，都有那么些冷酷更有些悲壯？難道這秋這冬就著么冷人懊喪嗎？人間沒(méi)有永恒的冬天。
于是我從地上爬起來(lái)。站在雪的顛峰眺望。
那豈不是春的風(fēng)影。
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