三年級(jí)釣魚作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼娜昙�(jí)釣魚作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)釣魚作文 篇1
今天晚上，我和桐桐姐姐在奶奶家玩釣魚比賽的游戲。
我們一共有三局比賽，一局里面有一關(guān)，每一關(guān)都要交換魚桿。我首先拿的是一個(gè)紅色魚桿。
游戲開始了，一開開關(guān)，彩色的魚兒立刻歡快的游起來(lái)。我拿穩(wěn)魚桿，看準(zhǔn)魚兒張開的大嘴，不一會(huì)兒就釣了四條魚，桐桐姐姐才釣了一條魚呢！桐桐姐姐說(shuō)：“你贏了，你贏了！”
第二局比賽開始了。游戲盤里還剩下六條魚，我立刻用我的魚桿又釣起了三條小魚，桐桐姐姐又說(shuō)：“你又贏了。真沒意思！”我對(duì)桐桐姐姐說(shuō)：“你要有耐心�！�
我們很快進(jìn)入了第三局比賽。我們先交換魚桿，我紅色的魚桿換成了綠色的魚桿，桐桐姐姐綠色的魚桿換成了紅色的魚桿。沒想到，我釣著釣著，綠色魚桿壞了！我立刻說(shuō)道：“不公平，不公平！”桐桐姐姐趕緊把的紅色魚桿給了我。我說(shuō)：“謝謝你，姐姐！”
今天，我們玩的真高興�。�
三年級(jí)釣魚作文 篇2
去年，難道休息的爸爸說(shuō)要帶我去河邊釣魚，我高興得跳了起來(lái)。在路上，我想如果我釣不到魚，怎么辦呢？我和爸爸來(lái)到一條小河邊，我興沖沖地拿一個(gè)藍(lán)色的釣魚桿，興高采烈地跑到一個(gè)離水面較高的地方，迫不及待地將釣魚鉤放入水中，爸爸慢慢悠悠的拿著一個(gè)釣魚桿來(lái)到我身邊。只見爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。
我釣著釣著突然覺得魚竿越來(lái)越重，以為有魚上鉤了呢，我眉開眼笑的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸！我釣了一條魚，你趕快幫我拉一下呀！”爸爸聽到后喜出望外地跑過(guò)來(lái)幫我拉一下，一看，拉起來(lái)的居然是幾個(gè)大大的鐵片。我和爸爸把鐵片拉了上來(lái)，放在草坪上。我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說(shuō)：“不要灰心，釣魚需要有耐心，更要專心�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，爬起來(lái)重新放上魚餌繼續(xù)釣魚。
我學(xué)著爸爸的樣子目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚漂，過(guò)了一會(huì)兒只見浮漂一頭向下沉，我迅速用力提起竿，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的.身子逃脫了我的雙手，我急了，罵道：“哪里逃？”看準(zhǔn)魚，雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終于成了我的俘虜。爸爸在一旁開心地說(shuō)：“兒子，你這種不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)�！边@件事告訴我做什么事都不要放棄！
三年級(jí)釣魚作文 篇3
今天，媽媽帶我去泰山公園游玩，我特別喜歡釣魚，所以今天，我不愿意錯(cuò)過(guò)良機(jī)，纏著媽媽去釣魚，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
我先到領(lǐng)魚竿處，領(lǐng)了一個(gè)釣魚竿、一個(gè)水盆、一團(tuán)魚食。來(lái)到魚池邊，魚池旁邊站滿了人，我好不容易找了個(gè)空位，把魚盆放下，串上魚餌，開始尋找目標(biāo)。啊，我發(fā)現(xiàn)了一只又大又好看的金魚，它是紅白相間的，可愛極了。我興奮地把釣魚竿移到它的旁邊，心里早就樂開了花，大金魚碰了碰它，吃下去了，我猛地一拉，可才拉一半，魚就掙脫了魚鉤，滑了下去，我只能眼睜睜地看著大魚扭動(dòng)著身軀游向遠(yuǎn)處。
唉，首釣失��！這回我學(xué)聰明了，我把魚餌緊緊地粘在魚鉤上，繼續(xù)尋找目標(biāo)，呀！我發(fā)現(xiàn)了一條“一頂紅”，就是它了。我把魚餌放到它旁邊，它游開了，我不甘心，又放到它旁邊，它又游開了，我就不信釣不到它，我把魚餌放到離它較遠(yuǎn)的地方，希望它能上鉤，結(jié)果被一條小魚偷吃了，我哭笑不得，很不情愿地把它放在我的魚盆里。十幾分鐘以后，我盆里已經(jīng)有了好多魚，我數(shù)了數(shù)，一共24條，我把魚倒進(jìn)一個(gè)塑料袋，滿載而歸。
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