初一寫(xiě)景作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初一寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一寫(xiě)景作文1
在校園不遠(yuǎn)處，迎面走來(lái)了一個(gè)稍顯稚嫩的姑娘。她溫婉地向我們招了招手，帶著盈盈的笑意。我仔細(xì)一認(rèn)，原來(lái)是那還未長(zhǎng)大成人的秋姑娘。她沒(méi)完全成熟，名叫初秋，仍穿著一身綠，夾雜著點(diǎn)金黃，悄然降臨了我們的校園。
校園的初秋姑娘是頑皮的。在校園里，秋姑娘有時(shí)不高興了，便灑下仍顯熱辣的陽(yáng)光，把人曬得發(fā)暈。等秋姑娘脾氣變好了，便又把陽(yáng)光收了回去，把涼爽灑向大地。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)天氣涼爽宜人，臉上綻開(kāi)了笑容，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到戶外玩耍，有一句沒(méi)一句地聊著。偶爾，秋姑娘會(huì)用她涼爽的雙手輕撫著人們的臉頰，拂過(guò)發(fā)絲，使人感到分外舒適暢快。
當(dāng)初秋來(lái)到校園，綠肥紅瘦的主色調(diào)開(kāi)始變成翠綠微泛著黃。秋風(fēng)拂過(guò)處，那排挺拔柔韌的早園竹隨之搖曳身姿，沙沙作響，像個(gè)可愛(ài)的小娃娃在父母身旁撒嬌。玻璃脆、蘭香草、醉魚(yú)草等各種初秋仍在綻放的花迎來(lái)了它們驕傲的時(shí)刻�；ǘ渖l(fā)著甜甜地香味，閉上眼，我好像進(jìn)入了花的海洋。小螞蟻從洞里出來(lái)了，到外面邊找食物，有時(shí)還慵懶地曬著初秋的暖陽(yáng)。初秋的校園，總是充滿著童真的氣息。
秋姑娘把陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上，散射在玻璃窗中，映襯在同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的面頰上。他們一張張微笑的臉，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，在金黃色烘托下看起來(lái)更加美好，更加可愛(ài)。他們都和初秋姑娘一樣，在憧憬著深秋的收獲時(shí)節(jié)。
初秋并不像深秋那樣，有著金燦燦的落葉和沉甸甸的果實(shí)。初秋只是用心地給校園里的每一片樹(shù)葉鑲上了淡黃色的一道邊，把春夏兩季的綠色呵護(hù)在葉子的中間。
當(dāng)然，秋姑娘也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，由初秋變成深秋，就像我們一樣，一天天長(zhǎng)大成熟。今年的我們也許不會(huì)再在小學(xué)校園里撿拾把玩那些飄散的秋葉了，而將沐浴在中學(xué)校園里金燦燦的秋陽(yáng)中。我們將和初秋一道長(zhǎng)大，變得更加成熟，等待著屬于我們各自的精彩金秋。
初一寫(xiě)景作文2
冬天去了，春天來(lái)了，新的一年開(kāi)始了，花兒又開(kāi)了，到處都是一片美麗的景象。今天，我也決定去尋找春天。
我早早地起了床，穿了一套薄薄的衣服，便下樓去了。
“哇！好美的櫻花樹(shù)��！”我叫道。一個(gè)箭步跑到幾棵櫻花樹(shù)的中間，細(xì)細(xì)觀賞著它們，櫻花樹(shù)有兩種顏色：粉色和白色。我更喜歡白色，因?yàn)榭偢杏X(jué)它是那么純潔，那么浪漫。再走近一看，那雪白的花瓣一層一層的，花瓣中央裹著一個(gè)小小的黃色的花蕊。它是那樣的小巧，那樣的可愛(ài)，仿佛捧在手心里都會(huì)化似的。我準(zhǔn)備用手去摘，手卻在半空中停住了�！白屗Ａ粼谶@里，給更多人帶來(lái)快樂(lè)吧！”我小聲說(shuō)。忽然，一陣微風(fēng)吹了起來(lái)，幾片花瓣隨風(fēng)落地，真美��！原來(lái)，春天在美麗的櫻花樹(shù)上。
我走在街上，人們脫下了厚厚的羽絨服，換上了輕巧、舒服又涼快的春裝，人們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹱咧�，臉上掛滿了笑容，我也情不自禁地笑了。原來(lái)，春天在人們的笑容里。
我深吸了一口氣，咦？這是什么東西散發(fā)出來(lái)的？怎么會(huì)有一股淡淡的香味？我四處張望，哦！原來(lái)是桂花樹(shù)��！現(xiàn)在才是三月，還沒(méi)到桂花盛開(kāi)的時(shí)候，可是，如果你去細(xì)細(xì)的品味，真的會(huì)有一種淡得不能再淡的香味了！哈！我發(fā)現(xiàn)，每一棵樹(shù)都有兩種綠色：淡綠和深綠，樹(shù)枝上冒出了新芽，新芽的樣子就像一個(gè)小手，向上頂著。��？這棵樹(shù)上怎么有一個(gè)鳥(niǎo)窩？這棵也有！這棵還有！“嘰嘰！嘰嘰！”在我耳邊想起了著稚嫩的聲音。桂花樹(shù)就成了小鳥(niǎo)們的嬉戲地。原來(lái)，春天在桂花樹(shù)里。
初一寫(xiě)景作文3
那是一個(gè)春光明媚的日子，一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，在鋪滿青草的地上灑下片片光輝。我和同學(xué)們紛紛背上輕快的小包，來(lái)到公園參加春季校外實(shí)踐活動(dòng)，品味春天。
上午，陽(yáng)光明媚，一張張笑臉在公園里，那暖人的一縷陽(yáng)光下綻放。公園中熱鬧極了，我和同學(xué)們興奮地把腦袋擠到一塊兒，仔細(xì)觀察著組長(zhǎng)手中的任務(wù)單。這次任務(wù)的主題是樂(lè)跑青春，“讓我們一同揮灑青春的汗水吧！”組長(zhǎng)熱情地號(hào)召道。
組長(zhǎng)一手拿著地圖，一手指指點(diǎn)點(diǎn)，我緊跟其后，手上也拿著指南針。我和同學(xué)們背著輕松的書(shū)包，在大樹(shù)間穿行，在綠茵場(chǎng)上奔跑。汗水浸濕了衣衫，淌下了臉頰，我們卻不曾停下，將青春的朝氣展示地淋漓盡致，在公園中漫步的老人紛紛為我們豎起大拇指，有點(diǎn)還用相機(jī)記下這一刻。
享用完了點(diǎn)心，精力充沛的我們邁著輕盈的腳步，開(kāi)啟了公園漫步。眺望遠(yuǎn)方，草坪的邊緣是粉色的世界。哼著小曲，我們輕盈地跑過(guò)草坪，只見(jiàn)一片粉紅。曲折的小路兩旁，栽著一排櫻花樹(shù)，有的緊挨在一起，有的稀疏地排列著。櫻花叢中，我和組員們來(lái)了一張自拍，櫻花浪漫之中，青春洋溢的笑臉綻放了。
同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)攝影。拍完了照，組長(zhǎng)還看起了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的視頻，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，在傳統(tǒng)文化中品味春天。我也戴上耳機(jī)，湊近屏幕，在詩(shī)海中遨游，拾起一顆顆貝殼。
突然，我心生一計(jì)。我號(hào)召起同學(xué)們，“我們不妨來(lái)個(gè)春字的飛花令把！”組員們都放下手機(jī)，我們一行人在春光下，在櫻花樹(shù)之間，漫步著，漫步著。耳邊既有鳥(niǎo)鳴，更有詩(shī)句，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。春陰垂野草青青，……”青春因詩(shī)詞而美好，在傳統(tǒng)文化中品味春天多么幸福！
在運(yùn)動(dòng)中，在攝影中，在吟詩(shī)中，我們感受著春天的律動(dòng)，把握著春天的脈搏，更品味著春天的美好。
此刻，我們青春正茂，精力充沛，在品味著大自然春天的同時(shí)，更感受著青春的美麗與活力，更品味著人生的春天！
初一寫(xiě)景作文4
“溪漲清風(fēng)拂面，月落繁星滿天”，這描寫(xiě)的是夏夜。我也伴著“溪漲清風(fēng)”的美景，等待著、守候著……
夕陽(yáng)漸漸失去了光澤，從西山落了下去。長(zhǎng)庚星緊跟其后，漸漸映照在西方天空，也逐漸覆蓋了整個(gè)大地。星辰們?cè)谔爝呥b遙輝映，這有點(diǎn)兒讓我想起了“火星在電視塔上閃著紅光，金星把廣場(chǎng)照亮如白晝”。
走在溪邊，看頑皮的孩童，聽(tīng)專(zhuān)屬夏夜的交響專(zhuān)輯。夏夜給予了炎熱，更給予了涼爽。熱了一天的孩子們紛紛跳進(jìn)這夏夜的饋贈(zèng)——池塘，他們有的在水中穿梭，有的在潑水玩耍，有的在比賽游泳，盡情享受夏夜的饋贈(zèng)。
夏夜狂歡怎能沒(méi)有音樂(lè)？細(xì)聽(tīng)、細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到那完全屬于大自然的聲音，這就是在夏夜的交響狂歡專(zhuān)輯。隨著夜的深入，這聲音越來(lái)越大，好比那軍樂(lè)。終了，夏夜交響曲在這池塘邊演奏起來(lái)了，池塘邊、草窩里、枝頭上、樹(shù)上，無(wú)處無(wú)聲，這才是那專(zhuān)屬大自然的聲音。青蛙亮開(kāi)了它的喉嚨，唱了開(kāi)來(lái)；草窩里各種昆蟲(chóng)，也相繼爭(zhēng)鳴。突然田里的一只老鼠竄出，把貓頭鷹吸引了下去。全場(chǎng)一片寂靜，又聽(tīng)到了孩子們頑皮的聲音……
漫步于田野，躺在軟綿綿的草地上，望著天空的淡薄的銀河，使人想起孟浩然“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”的妙筆。遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方，一片紅光，我知道他們是誰(shuí)，那是為躲避城市燈光的一群天文愛(ài)好者和攝影師，這同樣也是來(lái)自夏夜的饋贈(zèng)。是鄉(xiāng)村微弱的光污染吸引他們而來(lái)。鄉(xiāng)村的孩子們喜歡他們，他們也喜歡這群好學(xué)的孩子。他們拍出的一張張遙遠(yuǎn)天體的照片，都是孩子們所驚嘆的。一張張來(lái)自百億光年外的圖景，就這樣留在了照片之中，孩子們不知道他們頭頂?shù)倪@片天藏著這么多的奧秘，他們細(xì)心講著，孩子們細(xì)心聽(tīng)著，“這里有年輕英俊的“獵戶”，那邊是聰明美麗的“仙臺(tái)……”
夏夜饋贈(zèng)給了人們?cè)S多。夏夜，真好。
初一寫(xiě)景作文5
成熟的麥穗低著頭，教育我們要謙虛了；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，告訴我們要勤勞；美麗的曇花在夜間開(kāi)放，教育我們不要張揚(yáng)……大自然中蘊(yùn)藏著許多啟示，等你來(lái)發(fā)現(xiàn)，來(lái)探索，來(lái)領(lǐng)悟。
鏡頭一：暴風(fēng)雨中的小草
仰望天空，只見(jiàn)烏云滾滾，雷電交加，不一會(huì)，黃豆般大的雨點(diǎn)兒，伴著狂風(fēng)，像鞭子一樣劈里啪啦地打在小草的身上，打得小草遍體鱗傷�？尚〔莶](méi)有屈服，它拼命掙扎著，忍耐著暴風(fēng)驟雨的狂打。因?yàn)椋谒男闹�，有一個(gè)堅(jiān)定的信念：風(fēng)風(fēng)雨雨不久便會(huì)過(guò)去，我一定要挺過(guò)去！果然，不一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨止了。小草抖了抖它臉上的淚珠，挺直了腰，它仍然是那么青翠，仍然是那么生機(jī)勃勃。小草讓我明白：人生的路上一定有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是這些風(fēng)雨必將過(guò)去，讓我們揚(yáng)起笑容面對(duì)坎坷！
鏡頭二：奔流的小溪
在偏僻的大山里，有一條小溪正在崎嶇的山澗里奔流著，奔流著……小溪有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是奔向大海。它奔跑著，這時(shí)，一個(gè)懸崖?lián)踝×怂娜ヂ�，它轉(zhuǎn)了一個(gè)彎兒便輕松繞了過(guò)去，它繼續(xù)向前跑去。沒(méi)過(guò)一會(huì)，困難再次出現(xiàn)在它的眼前：前面有一堆雜亂的石頭，小溪毫不猶豫，沖向亂石灘。就在這一剎那，它被劈得粉身碎骨，可不一會(huì)就匯聚在一起向前流去。當(dāng)美麗的大榕樹(shù)爺爺讓它停下來(lái)休息，柔和的池塘姐姐讓它流到她那里與她快樂(lè)生活時(shí)，它都拒絕了它們的好意，仍然不分日夜地向大海跑去。終于，它抵達(dá)了目的地——大海。小溪讓我懂得執(zhí)著追求夢(mèng)想是多么快樂(lè)��！
鏡頭三：花叢中的蜜蜂
春天的花叢中有一群蜜蜂，它們一邊“嗡嗡嗡”地叫著，一邊從桃花上飛到杏花上，一會(huì)兒又從梨花上飛到玫瑰花上，它們辛勤地采著花粉。它得采盡千萬(wàn)朵花的粉，才能釀出一丁點(diǎn)兒的花蜜，好辛苦呀！真像詩(shī)句里說(shuō)的那樣“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！泵鄯涓嬖V我們要勤勞。
大自然有許多的啟示，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去領(lǐng)悟……
初一寫(xiě)景作文6
秋天十月，爸媽帶著我和妹妹們?nèi)ツ暇┞糜巍Ｎ掖┲绦�，�?dān)心入秋夜涼，于是又披了件薄外套。可是來(lái)到南京，哪有什么秋天的影子，熱得都要成盛夏了，脫下外套，仍然是汗流浹背。
在中山陵的山坡上徒步，走著走著，陽(yáng)光好像沒(méi)有那么熾熱了，抬頭一看茂密的樹(shù)枝遮住了天空，一陣風(fēng)吹過(guò)，竟飄下了一片金黃的樹(shù)葉。我撿起那落葉，這滿林子都是綠的，這樹(shù)葉是從哪兒飄下的？我環(huán)視四周，原來(lái)秋天藏在了樹(shù)林里！斑斑點(diǎn)點(diǎn)、深淺不一的黃，隱隱約約的顯現(xiàn)在層層疊疊的綠葉中，其中竟然還混雜著七八片紅葉。而林子深處，落葉已然漸漸堆厚，還有橫七豎八的枝干躺在上面。我歡呼起來(lái)，奔向林子深處，打算撿一片造型完整的樹(shù)葉把玩。我端詳著手里的落葉，雖然葉子已經(jīng)枯黃，但是葉脈仍然清晰完整，蒼勁有力的舒展開(kāi)來(lái)，仿佛在經(jīng)歷了一夏的炎熱后，如今要盡力享受這季末的愜意。這時(shí)候妹妹們也一路小跑跟了過(guò)來(lái)，在樹(shù)葉上踩著跳著，發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。她們嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)，推推搡搡的，想借機(jī)在樹(shù)葉上打個(gè)滾�！班�，別鬧！”我有些惱怒，“你們破壞這秋天啦！”妹妹們才不來(lái)理我，抓起幾片落葉就往我身上丟，我啼笑皆非，心想，也是，跟這幫小毛孩談什么秋天的景致！于是我也加入她們，一起踩起了落葉，不過(guò)心里還是有些遺憾，到底是剛?cè)肭铮@葉子堆得還是不夠厚呢！
回到上海，下了車(chē)，也許到達(dá)的是在晚上，明顯感到空氣中都彌漫著一絲涼意。咦，比起南京的秋天姍姍來(lái)遲，上海的秋天好像已經(jīng)在我們外出的時(shí)候悄悄到來(lái)了。我趕緊披上外套，可是仍然不自覺(jué)的打了個(gè)寒噤，看來(lái)這薄薄的防曬服是不管用了，明天要換上長(zhǎng)袖和厚點(diǎn)的外套了。家里席子已經(jīng)全都撤下了，衣柜里的短袖和中褲也被收了起來(lái)。早上醒來(lái)，一反夏季的時(shí)候毯子被子被我蹬的`一干二凈，我的被子居然仍然服服帖帖的裹在身上。我賴(lài)床的日子眼看著就要開(kāi)始了。
秋天來(lái)嘍！
初一寫(xiě)景作文7
春意盎然，傳來(lái)幽幽花香，舉步于斑駁石階之上，手拂一叢玫瑰，沁鼻的是怡人清香，手指輕輕掐下輕盈的一片，透過(guò)澄明的雙眼，看到的是大千世界。小花的話語(yǔ)，人類(lèi)的凝視，那一瓣之下，何不是人生，這怎不是很有意思？
探尋自我，往往是最有意思的。穿梭于自己的夢(mèng)境之中，由一片片細(xì)碎片段組成的空間盡顯眼前。邁上前去，抹過(guò)絢麗的一片，一片五彩斑斕鋪展開(kāi)來(lái)。那還是小學(xué)的時(shí)候，我臨危受命主持校慶聯(lián)歡會(huì)，演出前的一天深夜，我獨(dú)守書(shū)桌前，那盞臺(tái)燈艱難地?cái)D出絲絲亮光，夏夜的蟬鳴也已消退，只�？照{(diào)輕輕地吹著，這微微寒氣滲進(jìn)我的皮膚，鉆進(jìn)我的骨骼，狠狠刺在我的心上，可意志還頑強(qiáng)地?fù)沃�，群蟻排衙般的幾大�?yè)串詞折磨著我，仿佛惡魔要將我吞噬，一絲不剩。
清晨，伴著高燒的目眩與朦朧，我登上了舞臺(tái)。如今什么都不記得了，只記得舞臺(tái)好絢爛，好璀璨，觀眾的掌聲好熱烈，此般經(jīng)歷不負(fù)我，這感覺(jué)好有意思，也好有意義。
退出這華麗的一幕，轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)熟悉的筆墨，嗅到久違的書(shū)香，不禁走上前去，原來(lái)，這是書(shū)法考級(jí)的前夕，還有不到十天的時(shí)間，從最基本的書(shū)法知識(shí)到對(duì)臨創(chuàng)作，一切都在緊鑼密鼓地籌備著，一筆平捺，想寫(xiě)精到著實(shí)不易。那天，我來(lái)到書(shū)院，潛心研究行楷的基本筆畫(huà)，就這一平捺，從灼日當(dāng)空伴我至星光璀璨，寫(xiě)出猶如蠶頭鳳尾的效果實(shí)在太難了，無(wú)數(shù)次的嘗試，結(jié)果總是要么畫(huà)出一個(gè)黑疙瘩，要么行筆顫抖不斷，當(dāng)我終于寫(xiě)出滿意的效果時(shí)，推門(mén)而出，已是滿天星斗，頸椎仿佛已經(jīng)卡住，與肌肉的酸脹交相輝映。不過(guò)，這也很有趣，很有意思，不是嗎？那種潛心，那種忘我，令人陶醉……
再次踏出這一片碎影，夢(mèng)境中似有金光閃爍，我將這兩片握在手中，藏在心中。它們將是我人生中的光，它們?cè)鴰Ыo我快樂(lè)。退出夢(mèng)境，久久凝視著手中的一瓣玫瑰，似有光在閃爍，我將永遠(yuǎn)珍藏。
這，很有意義。
這，也很有意思。
初一寫(xiě)景作文8
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方？”這是誰(shuí)在吟誦漢高祖劉邦的詩(shī)句？原來(lái)是我們作文班同學(xué)在吟誦劉邦的《大風(fēng)歌》��！快跟上我們的隊(duì)伍，和我們一起去“名人園”看看吧！
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了彭祖園的大門(mén)前。只見(jiàn)大門(mén)上雕梁畫(huà)棟 ，飛檐反宇，牌坊上刻著幾個(gè)鎦金大字——“彭祖園”。
我們迫不及待地來(lái)到觀鼎橋，遠(yuǎn)眺河的對(duì)面，只見(jiàn)一口綠潭鑲嵌在一棵棵綠樹(shù)中，靜得如一塊綠寶石；清得如一面大鏡子。橋底，有一漢白玉鼎，不停的，向河面上噴灑著煙霧，不停地向河面噴灑著煙霧，給河面增添了幾分神韻。
“啊！那不就是彭祖雕像嗎？”我們朝著聲音的方向看去，一位身穿盔甲，手拿馬鞭，英姿颯爽的勇士站在那里。沒(méi)錯(cuò)，那就是彭祖。相傳彭祖是一個(gè)小壽星，活了八百歲呢！
走在一道彎彎曲曲的小路上，我們便來(lái)到“歷史文脈名人園”，有慈眉善目的李伯英；有威風(fēng)凜凜地為蘇東坡……首先映入我眼簾的是一位身穿紅馬甲，下著黑色西裝褲的名人。他剃著光頭，在陽(yáng)光的照射下油光發(fā)亮。他左手拿著本書(shū)，右手拿著筆，兩眼只盯書(shū)本，正專(zhuān)心致志的讀書(shū)呢！一看便知，他就是康熙欽點(diǎn)的徐州第一位狀元——李蟠。
順著一道道低低的矮矮的臺(tái)階，老師便向著我們介紹說(shuō)道：“快看，那就是‘王侯功勛園’。”英姿颯裝，威風(fēng)凜凜的項(xiàng)羽手提寶劍，向他的妻子指點(diǎn)著徐州的美麗風(fēng)光。再看看那邊的劉邦，正對(duì)著蕭何吟誦自己的詩(shī)篇《大風(fēng)歌》。
沿著一條彎彎曲曲的羊腸小路前行，一位環(huán)衛(wèi)工人正打掃著公園里的衛(wèi)生，汗水浸透她薄薄的衣衫。我不禁在心里贊嘆：“徐州山美，水美，人更美！”
初一寫(xiě)景作文9
春去夏至，夏季迎來(lái)一股熱潮，柳樹(shù)跳起了一支火辣辣的舞蹈，與春季輕輕搖曳地曼妙舞姿彰顯生機(jī)勃勃并不相同，夏柳彰顯了更多的熱度和獨(dú)有的活力，這正是夏柳的魅力所在，而且夏柳仍然不失“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的精妙。
風(fēng)漸漸大了起來(lái)，一不小心就吹落柳樹(shù)的細(xì)枝嫩葉，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像蝴蝶一樣，飄呀飄，又遲遲不肯落下，帶給人動(dòng)態(tài)美，讓人的心也像葉子一樣飄舞，好一會(huì)兒才落下。有的落到泥土里，漸漸也化作泥土，默默守護(hù)樹(shù)木。有的落在草地里，給小動(dòng)物們乘涼。有的則落在河上，為平靜的河兒添幾分姿態(tài)，同時(shí)引來(lái)了魚(yú)兒，魚(yú)兒誤認(rèn)為是食物，試探性的用嘴觸碰，柳樹(shù)上的露珠掉下，輕輕點(diǎn)綴水中魚(yú)，將好奇的魚(yú)兒嚇跑了。
在酷熱難耐的夏季，總有火辣辣的炙熱和悶熱，一個(gè)像在燒烤架上，一個(gè)像在蒸屜里。但在一行垂柳下的躺椅上，你就不會(huì)這樣想，你可以在這里思考人生，看看宛如明鏡的河水，這里會(huì)讓你的大腦清澈如水。這里空氣清新而又涼爽，與世隔絕，如同吃了薄荷糖一般清爽，沁人心脾，聞到樹(shù)的清香。聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲。用柳枝編織的頭圍戴在頭上，也頗有一番風(fēng)趣。
還有一種與眾不同的柳樹(shù)——黃金柳，它有著和其它柳樹(shù)一樣的姿態(tài)，同樣的風(fēng)度翩翩。但其它柳樹(shù)是平凡的，黃金柳卻不一樣，黃金柳更加珍貴，由內(nèi)而外散發(fā)著它尊貴無(wú)比的氣息，但仍然有著春天留下的鬼斧神工的痕跡。風(fēng)吹柳枝，拂袖起舞，財(cái)運(yùn)滾滾不斷。這正是黃金柳的特點(diǎn)。
河與柳，一映一襯，河水像一面鏡子倒映著一行柳樹(shù)的美麗，柳樹(shù)染綠了河水，美不勝收，為自然平添了幾分生機(jī)。柳是綠色的，河也是綠色的。即興作一首詩(shī)：河水如鏡現(xiàn)柳綠，翠柳如玉鑲明鏡。河水柳樹(shù)相輝映，不知不覺(jué)入仙境。
河與柳給予我們視覺(jué)的享受，也讓我們的心靈更加豐富，難道不是嗎？炎熱的夏季涼爽了。
初一寫(xiě)景作文10
抬眼望去，就是天空。
像是最純凈的冰晶破碎了一般，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空一望無(wú)際。偶有幾絲薄云，浮動(dòng)飄過(guò)，卻是好像給這絕色佳人，遮上淡淡的蒙紗，顯得虛無(wú)縹緲。海天交會(huì)之際，早已涅沒(méi)在雙方的通透清靈之間。沒(méi)有地平線，有的，只是一塊碩大的藍(lán)色布幕，覆蓋了我眼中的半個(gè)世界。猛烈的日光，奪人神魄。愜意的涼風(fēng)，令人沉醉不已。悠悠然的靠在大樹(shù)下，樹(shù)蔭間，眸子輕垂。夏日，美。
但是，沒(méi)有什么是長(zhǎng)久的。半晌之后，天空中漸漸聚集了朵朵陰云，天空依舊蔚藍(lán)，卻已不是一碧如洗的純粹。平靜的海面，泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。拂過(guò)臉龐的風(fēng)兒變得有力了起來(lái)，令人感到隱隱的鈍痛。柳條飛揚(yáng)，樹(shù)枝顫抖，落葉舞動(dòng)。陽(yáng)光燦爛明媚，灼灼熱氣已消失不見(jiàn)。
這種景象持續(xù)了不久，又發(fā)生了變化。天上的陰云越聚越多，終是吞下了整塊碧玉。陰風(fēng)陣陣，浪花翻涌，一副山雨欲來(lái)的模樣。樹(shù)杈折斷，碎葉四散。蜻蜓低飛，呱聲四起。小商小販?zhǔn)掌鹆藬[攤，繞城的河水湍急潺潺。
“滴答”好像是連鎖反應(yīng)一般，隨著這顆顆雨滴的落下，暴雨襲來(lái)。厚厚的積雨云似是被割開(kāi)了一道口子，其中的雨水像子彈一般狠狠砸下。伴著陣雨，偶爾的雷鳴電閃，撕破了這個(gè)世界。浩瀚的海洋上，波濤洶涌的海浪嚎叫著沖向沿岸。浪花騰飛起來(lái)，好像能夠夠到天空。樹(shù)枝折斷，碎葉紛飛，咆哮著沖向無(wú)辜的城鎮(zhèn)。
不知持續(xù)了多久，雨終是停了。寶石般的顏色，像是深海中珊瑚的色彩。無(wú)際的邊緣，悠悠的雁聲，裊裊的炊煙，預(yù)示著和平的到來(lái)。
初一寫(xiě)景作文11
“我要看，我要看！”同學(xué)們蜂擁上前，熱情萬(wàn)丈，此時(shí)我們組的李欣悅兒正站在講臺(tái)上，手上舉著一幅畫(huà)進(jìn)行講解。想知道為什么嗎？那就請(qǐng)看我們今天上的課——畫(huà)硬幣。
剛到教室，水老師就給我們分組、發(fā)硬幣和紙，原來(lái)今天要做游戲��！計(jì)時(shí)三分鐘開(kāi)始了，我和李欣悅兒飛一般地畫(huà)起來(lái)。我們的配合非常默契，她和我輪流畫(huà)圓，一直在埋頭苦干。時(shí)間到！我們兩個(gè)才緩緩抬起頭望向周?chē)�。有的組只畫(huà)了七八個(gè)圓。呵呵！與我們四十幾個(gè)圓相比，我們有一種贏家的預(yù)感。
水老師站在教室中央，用威嚴(yán)的目光掃視了一下周?chē)�，便開(kāi)口道：“現(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)圖，5分鐘計(jì)時(shí)，開(kāi)始！”
“好的！”我和李欣悅兒一人一邊負(fù)責(zé)作畫(huà)，旁邊的嘈雜聲是聲聲入耳，嚴(yán)重影響了我們的思路�！八懔�，就當(dāng)蒼蠅飛吧！像他們這樣紛亂，如此不團(tuán)結(jié)，怎能得第一？”我默默地安慰自己。就在我們倆埋頭苦干之時(shí)，孫藝涵沖進(jìn)了教室：“我來(lái)了！我來(lái)了！”同學(xué)們紛紛避讓?zhuān)杆贁D進(jìn)我倆中間，盯著幾個(gè)小圓，便和我們一起“奮筆疾書(shū)”。此時(shí)，我和李欣悅兒僅僅畫(huà)了一半的圓。可時(shí)間呢，卻只剩下最后一分鐘了！她可真是“及時(shí)雨”呀！我的心中不禁一陣竊喜，只要我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)一致，這次的比賽我們贏定了！
“請(qǐng)注意，請(qǐng)注意！時(shí)間已到，交卷啦！”水老師一邊收畫(huà)一邊喊著。她在每組中選了一個(gè)人上臺(tái)講解。我個(gè)人覺(jué)得李欣悅兒特能講，因?yàn)樗粌H給我們隊(duì)起了個(gè)奇特的名字——腦洞大開(kāi)組，還為我們的圖畫(huà)編了一個(gè)有趣的小故事。大家都驚呼：“你們組可真厲害，不僅畫(huà)的多，而且故事說(shuō)的也非常有趣，這次的冠軍非你們莫屬啦！”果不其然，我們最終以四十幾個(gè)小圖畫(huà)贏得了第一名。這是一節(jié)有趣的課，它既給了我們發(fā)揮想象的空間，也讓我們每個(gè)人懂得了——“團(tuán)結(jié)就是力量！”
初一寫(xiě)景作文12
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂(lè)觀、開(kāi)朗，正像春天孕育希望一樣，他們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，愿意尋找快樂(lè)之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫和的對(duì)待他人。冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)鞣N各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
花雨落下，赤日逐月;蒼穹若海，百花爭(zhēng)艷;黯然轉(zhuǎn)身，只為記住那最美一刻。
我愛(ài)春天!我愛(ài)春天的美麗景色。
初一寫(xiě)景作文13
上海，一個(gè)被金色籠罩，充滿著希望的城市。
清晨，剛睡醒的太陽(yáng)帶著它耀眼的光束開(kāi)展美好的一天。一縷縷光束析出云霧穿過(guò)東方明珠的每一塊玻璃，玻璃的每一個(gè)角度都折射出不一樣的上海色彩：多彩、絢爛與繽紛；光束穿過(guò)一棵棵銀杏，一片片原本是金色的樹(shù)葉在夕陽(yáng)的映襯下散發(fā)著更耀眼的光彩，燦爛地、無(wú)私地照著，像一盞明燈，為在清晨中蘇醒的人們指引著方向。
被金色的光環(huán)繞的一副副面孔，雖完全不同，不同的是他們都來(lái)自五湖四海、來(lái)自全球各地；但是在金色的陽(yáng)光照耀下，卻好像每個(gè)人都是自己的主角，臉上無(wú)一不充斥著對(duì)美好希望的憧憬以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的滿足。如果夢(mèng)想有顏色的話，我相信，他們的希望都是金色的。
有多少追求夢(mèng)想的人從其他城市來(lái)到上海，不僅希望一睹繁華，還希望有一天自己也能融入這個(gè)散發(fā)著金光的城市；又有多少個(gè)在弄堂里忙碌的老年人希望能在閑適的午后啜上一口黃金色的茶水，希望自己也像茶杯里的茶葉一樣最終穩(wěn)穩(wěn)定定，透過(guò)陽(yáng)光，照出他們?cè)镜念伾瘘S；還有在學(xué)校讀書(shū)的我們，盼望著到達(dá)被陽(yáng)光照耀著的每一寸角落，心里也有一些小小盼望，盼望著“金榜題名”時(shí)父母的喜悅和老師開(kāi)心的微笑。
在這一棟棟高樓大廈下則藏著的是上海生活中的金色。在街道小巷的轉(zhuǎn)角都會(huì)藏著一家早餐店，一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)小小、互相纏繞的兩個(gè)小面團(tuán)被一起放入金黃的油中，面團(tuán)在熱油的滾動(dòng)中，在長(zhǎng)筷子的飛速翻面后，一個(gè)個(gè)不斷地變長(zhǎng)、變大，變成一根根冒著香氣、發(fā)出滋滋聲的油條。此時(shí)此刻，我突然發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)上海的顏色不僅有光榮和夢(mèng)想，也有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和傳承。
陽(yáng)光照耀著小小的我，我的身影落在上海的土地上，它雖小，卻又那么的堅(jiān)定，仿佛要乘著那一片片金色的陽(yáng)光，穿過(guò)銀杏樹(shù)、掠過(guò)東方明珠，朝著我心向往的地方飛去……
初一寫(xiě)景作文14
時(shí)間的沙漏簌簌的流著，就像太陽(yáng)光穿透過(guò)指隙。過(guò)去的不會(huì)返回，但沙子中間總有縫隙，它穿過(guò)重重歲月，終將浮現(xiàn)于腦海，那一條小路也便是我心中最美的風(fēng)景，于是記憶便定格在了那個(gè)暖冬。
清晨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，走到窗前，拉開(kāi)窗簾。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，淘氣的雪花時(shí)不時(shí)的去碰撞玻璃，卻被彈開(kāi)。一個(gè)個(gè)雪精靈結(jié)成了一個(gè)一個(gè)的小隊(duì)，歡樂(lè)地飄下，飄向了大地母親溫暖的懷抱。我被這美妙的景色深深地吸引住了。于是，我連忙起身，穿衣下樓。到了樓梯口，我被這眼前的一幕驚呆了：在這白茫茫的大地上，截然出現(xiàn)了一條被清掃的干干凈凈的路，這分明就是剛剛被清掃過(guò)，連清掃的痕跡都清晰可見(jiàn)，路旁堆積著幾堆厚厚的雪，每一堆都高過(guò)腳踝……
我順著小路望去：一個(gè)穿著黑色棉襖，戴著一頂已過(guò)時(shí)的舊帽子，看起來(lái)差不多六十幾歲的老爺爺，手里拿著一把掃帚費(fèi)力地掃著道路上的積雪，時(shí)不時(shí)地用掃把支撐著自己的身體，吐出一大口水汽，搓一搓手，跺一跺腳，捂一捂耳朵，然后又接著掃雪。我于是走過(guò)去幫他一起掃，可誰(shuí)知，他慈祥地說(shuō)：“孩子，天兒冷，你回去吧！爺爺先謝謝你了！”他不停地朝我咧著嘴笑。走在路上，我十分小心翼翼，生怕踩壞了這難得可貴的藝術(shù)品。我走著走著，望著路邊的雪，猛然期林清玄的一句話，：“雪，冷而清明，純潔明凈，在某種程度上，像極了我們的心�！边@位老爺爺?shù)男木拖癜籽┮粯蛹儩嵜鲀簟Ｋ粌H為人們掃出一條道路，還為這整個(gè)社會(huì)掃出一道最美麗的風(fēng)景。
每一個(gè)冬天，風(fēng)不停地吹，雪不停地下，天氣不停地冷，但我心中那一道美景如火溫暖了我的心，同時(shí)也為我開(kāi)辟了一條通往人生的正確的道路。穿過(guò)指隙的陽(yáng)光，照得全身溫暖。寒冷的冬日里，他讓我們?yōu)樾撵`留下一方凈土，讓純潔的雪花在暖冬中升騰。
初一寫(xiě)景作文15
隨著十三歲生日的到來(lái)，我迎來(lái)了嶄新的初中學(xué)習(xí)生活。美麗可愛(ài)的校園，和睦相處的同學(xué)，和藹可親的老師，還有新的走班制教學(xué)都早讓我期待不已。
步入校園的大門(mén)，一些老師站在門(mén)口迎接我們，看到老師們親切的笑容和期待的目光，我不由地快步向前敬了一個(gè)隊(duì)禮：“老師好！”老師滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“早上好！”一片綠油油的草坪映入我的眼簾，走在上面，感覺(jué)就像真的青草一樣柔軟。草坪上有乒乓球桌和籃球架，放學(xué)后，同學(xué)們都在這里運(yùn)動(dòng)、玩耍。學(xué)校為我們配備的運(yùn)動(dòng)器材，不僅鍛煉了我們身體，還讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余偶爾可以放松一下。
我們學(xué)校的教學(xué)樓是多么的高大�。∵M(jìn)入樓道，一股撲鼻而來(lái)的清新氣息讓人精神振奮。一些教室正在上課，老師洪亮的聲音，幽默的話語(yǔ)，同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言，活躍的課堂互動(dòng)，讓我感受到一種歡快的學(xué)習(xí)氛圍。加快腳步走進(jìn)教室，是一種安靜的氣氛，大家都在專(zhuān)心致志的自習(xí)，有的同學(xué)在低頭寫(xiě)作業(yè)，有的在認(rèn)真地看書(shū)，還有的在虛心地向老師請(qǐng)教問(wèn)題。偶爾有一些小小的動(dòng)靜傳出，那必是同學(xué)間在討論有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題呢！悅耳的下課鈴響了，有的同學(xué)自覺(jué)地做起眼睛保健操，緩解眼睛疲勞，有的幫助老師打掃衛(wèi)生，碼好桌椅。
開(kāi)始走班了，剛下課時(shí)，樓道里因突然人多顯得吵吵嚷嚷的，同學(xué)們都迫不及待地趕著去學(xué)習(xí)，樓梯變得擁擠，但是同學(xué)們懂得相互禮讓?zhuān)芸欤瑯翘萆系耐瑢W(xué)變得秩序井然了。隨著同學(xué)們進(jìn)入了走班的教室，樓道里慢慢又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們已經(jīng)在教室里全身心地投入了新的學(xué)習(xí)。
這就是我眼中的校園，在這里，有博學(xué)的讓人尊敬的老師，有一群快樂(lè)積極向上的同學(xué)們。這就是我美麗的校園，有我期待已久的嶄新的學(xué)習(xí)生活。在這里，我們將徜徉在知識(shí)的海洋里，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！
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