【精品】初三感悟作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初三感悟作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三感悟作文 篇1
人生陌阡交錯(cuò)，有人說經(jīng)歷是一種財(cái)富，我說經(jīng)歷僅是一種過程，而能感悟生活那才是真正的人生財(cái)富，說大點(diǎn)更是社會(huì)的財(cái)富。我們每一個(gè)人都需要去感悟生活，感悟我們在不同的環(huán)境下，不同的歷程下，對同一社會(huì)現(xiàn)象從不同角度去認(rèn)知，去朔源和去感受一種超脫的心境及一種力量的沉淀。
生活有所感不一定馬上會(huì)有所悟�！案小笔侨藗儗σ环N社會(huì)現(xiàn)象的第一反應(yīng)和感受，或甜或苦，由“感”到“悟”那是一種境界提升，其過程是一種類似量的積累，到一定程度可悟道出一種正確客觀的人生觀，從而供已明理和供人參用。
對錯(cuò)需要分辨；成敗需要總結(jié)；取舍需要果斷；而這一切都和我們不斷的學(xué)習(xí)和不斷的感悟密不可分�！拔颉敝哒�，人材也，“悟”之最者，圣人也，環(huán)宇內(nèi)外無不適存“悟”爾。乃小之細(xì)膩情感，大之社會(huì)世事，我們很多時(shí)候，很多事情，之前是百感而無所措，但一旦我們靜下心來，真正感悟到了它的真蹄，其內(nèi)心一片豁達(dá)，如同塞水泄于海川，而求得心境的平和歡快，如人人有之，社會(huì)之和諧。
人生如有大感悟就會(huì)有人性本質(zhì)上向良性發(fā)展的一種積累或升華。從個(gè)體情感上來說，運(yùn)悟者擁愛也，用愛觸物，盡可捫心或語或行；率性而動(dòng)，性情而為，往往悔之不已。從經(jīng)濟(jì)層角度說，富者有所悟，至富思源亦是一種態(tài)度和高度；貧者有所思，窮者思變，無思無悟無學(xué)，談何求變？萬物之良性本質(zhì)，抽象復(fù)雜，用智慧剝除表象，靠近真實(shí)，悟盡本源，身得人道，而心得天道．
佛家有“打七”之說，何為“打七”？簡單說就是寺院聚集本寺有一定資質(zhì)的高僧，以七天為周期，把眾多社會(huì)現(xiàn)象通過自身對經(jīng)書的學(xué)習(xí)和掌握，來追朔事物本源，從而悟道出一種“世事本無雜念”的境界，正如佛家畿子云：菩堤本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。所以“打七”就是一種佛家出世的禪悟。多悟多智，多智多悟，能夠感悟到具有佛骨的佛理，那是多少佛門弟子所神往和追求的。多少古今禪語被我們古今人或用來凈洗心靈，或用來辨明是非。悟道為靜心，靜心觸悟道。確實(shí)，常感悟世事到能使人鎮(zhèn)定、睿智、豁達(dá)、善良。
感之世事，悟之正道。感悟是我們每個(gè)人都具備的一種情商加智商，而如何極積觸及感悟，不要讓感悟太過感性和隨意性，這對我們的人生，對我們增加自身的素質(zhì)和修養(yǎng)將都是一種很大的財(cái)富。
我們常常觸物而感，由感而悟，由悟而得人生大道。
初三感悟作文 篇2
寒冬已至，樹葉片片凋零，寒風(fēng)刺骨，陣陣寒意向我們襲來。但是，這次遠(yuǎn)足讓我們收獲的是溫暖，是堅(jiān)定的信念。
操場上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，好像根本沒有把距離當(dāng)回事�？�，他們神清氣爽地?fù)]動(dòng)著班旗和校旗，又好像在說我們要勇敢地面對一切困難，永不服輸，戰(zhàn)勝挫折。
穿過一個(gè)個(gè)路口，踏過一條條街道，我們漸漸告別了我們的學(xué)校，而踏上了新的征途。走上大堤，沿途的自然風(fēng)光盡收眼底，江水在清風(fēng)的吹拂下蕩漾出波光粼粼的水紋，不得不說，清晨是多么動(dòng)人。懶懶的陽光照在身上，如同火源般沸騰了渾身的血液，為我們提供了無限的動(dòng)力。清風(fēng)拂面，拂去了焦熱，而帶來了一絲絲清涼和舒暢，雖是冬天卻有春的細(xì)膩，更有夏的熱情。
我們一路高歌向前。然而長時(shí)間不停歇的行程又豈是我們尚且稚嫩的身體所能承受的，返程時(shí)，許多同學(xué)的腳底都磨出了水泡，而對路途尚遠(yuǎn)的行程，我們并沒有放棄，而拿出了更加飽滿的精神，更堅(jiān)定的信念，一路揮灑汗水。老師，同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，互相幫助，我們一定能完成這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的。
是�。∵@就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是信心的力量，作為新時(shí)帶學(xué)子的我們，更有著深入骨髓不服輸?shù)木�，在面對困難的那一刻，我們第一個(gè)想到的并不是放棄和知難而退，而是迎難而上。“愛拼才會(huì)贏”，這
并不是頑固、迂腐，而是一種執(zhí)著。有了執(zhí)著，我們才會(huì)有無悔的精神，勝敗乃家常便飯，所以我們不能以一次成敗論英雄。
哪怕之前是只如何如何丑陋的毛毛蟲，只要心不死，執(zhí)著追求，終有一天會(huì)破繭成蝶，成為天空中最亮麗的一道風(fēng)景線。更何況年輕氣盛的我們，也沒有理由不去努力追求人生巔峰，這次遠(yuǎn)足也是我們的一次蛻變旅行，我們都等待著破繭成蝶的那一刻。
所以，在我們遇到一切困難時(shí)，要有那種堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去面對一切，我相信，我們一定會(huì)成為大贏家。
初三感悟作文 篇3
踏在地面泛起的耀眼金光上，我回頭望見伙伴明眸皓齒，陽光剛好，悠然自在。
到達(dá)山腰我就沒有心思繼續(xù)了，山頂似近在咫尺又撲朔迷離，光像給視線蒙上一層氤氳，昏沉中我想起家中濕潤氣息。酸痛緊捆腿彎，腳掌悶熱迅速席卷內(nèi)外，無力的鼓勵(lì)刺痛著耳膜，想融入嬉鬧中的話語卻如鯁在喉。直到嘈雜淡去，山間只剩下喘息，雙腳無力，怕前進(jìn)一步便踉蹌倒地�！凹佑��！敝赡鄣氖治兆∥掖乖谏韨�(cè)的冰冷，手中似乎溢滿溫柔�！芭郎先��！蔽艺f。抬眸映入蒼穹云彩所襯的山頂，遙遠(yuǎn)卻渴望。
無論怎么樣，我都想要爬上去，爬到山頂上，即使他高聳入云，險(xiǎn)峻崎嶇，我也要用我自己雙手，開拓一篇精彩。
當(dāng)我終于到了山頂上面，心中有許多感慨，感想。我感嘆山是多么高，感嘆自己有多么累，但不妨想想，人生就像是座崎嶇蜿蜒的高山，如果你望而卻步，認(rèn)為它高不可攀，那么終會(huì)跪倒在山腳下面。只有挺過萬千苦難，萬千風(fēng)雨，才可以視線自己的目標(biāo)！
長風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
初三感悟作文 篇4
如果說初三畢業(yè)，我一點(diǎn)也不傷心，那是假的。只是我卻也不像我其他的同學(xué)那樣，在初三畢業(yè)的日子里充滿了感傷。我對初三畢業(yè)的感悟，更多的或許還是大大方方地接受吧！
或許別人會(huì)問我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，這算是一種積極樂觀對待“結(jié)束”的方式吧！初三就這樣在我們的眼皮底下溜走了，我們感傷是一方面，我想更重要的還是接受吧！接受結(jié)束，接受離別，也接受一切終將成為過去，甚至包括我們還未到來的未來。
感悟初三，我終于接受了自己在初三時(shí)不夠努力的現(xiàn)實(shí)。在初三的'時(shí)候不夠努力，這就意味著我的高中生活會(huì)比其他人要艱難許多。我在中考中還是考出了好成績的，上了省重點(diǎn)，然而這個(gè)好成績中有多大的僥幸成分，只有我自己一個(gè)人知道。我知道當(dāng)我跨入省重點(diǎn)讀高一時(shí)，一定會(huì)因?yàn)樽约翰粔蛟鷮?shí)的基礎(chǔ)而大吃苦頭，然而，我也只能接受下來了。誰要我在初三的時(shí)候有了一些學(xué)習(xí)之外的小心思了，這些小心思也是我的人生中所會(huì)有的一部分，我沒辦法拒絕它們的出現(xiàn)，在此刻，我唯有全權(quán)接受，我才能夠更好的面對我初三生活的結(jié)束，以及高中生活的到來。
感悟初三，需要大大方方接受的，還有和我們一起同窗了三年的同學(xué)和老師，有一部分都將永遠(yuǎn)成為我們的過去了。我們能做的，只有接受，并記得這些一起同窗的回憶，接受大家即將分別的事實(shí)，把一切都接受下來，記住它。
大大方方地接受吧！接受初三畢業(yè)這個(gè)事實(shí)，接受我們即將分別，接受一切終將過去，包括我們還未到來的未來。
初三感悟作文 篇5
初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無助卻寄托著對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
初中三年級的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個(gè)個(gè)英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
盡管初三有多么辛苦，但是不只是我們再辛苦，班主任早出晚歸，忙里忙外；只有努力才能在來年創(chuàng)造自己的“春天”。你累我也累，同樣的累但結(jié)果又如何呢？這只能靠我們自己努力了。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。此時(shí)用心良苦，將來必有用處。
初三感悟作文 篇6
夢里，我哭了――
事情是這樣的：我正在看書，忽然有一個(gè)凄涼的聲音傳到我耳邊，“快來救救我，救救我！”我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“你是誰？”“我是地球老人，你跟我來。”那聲音說道。不一會(huì)兒，他便把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。只見濃煙滾滾，原來是大量的廢氣，只見腳底下，一條小河，不，應(yīng)該是一條污水和垃圾混合的水 …… 地球老人向我哭訴道：“我原來是眉清目秀，可是現(xiàn)在呢？如果再這樣下去的話，人類會(huì)滅絕的�！蔽衣牭健皽缃^”這個(gè)詞，不禁身子抖起來�！扒竽憔染任�！”地球老人說道�！拔抑皇莻�(gè)小學(xué)生，幫不了你！”我無可奈何地說�！芭椤钡囊宦暎宜は铝舜�，嚇哭了……
其實(shí)，大自然是需要感悟的，大自然是需要用手保護(hù)的，大自然是需要用心傾聽的，傾聽他的苦訴。
看看現(xiàn)在的生活，在一個(gè)充滿了白色垃圾、虛擬社區(qū)、速溶咖啡和一次性餐具的時(shí)代，有人認(rèn)為我們有樹、花和草，這就表明我們還擁有大自然。錯(cuò)了，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然我們經(jīng)常外出旅游，但是我們對大自然的了解太少了。事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的心境。心境是指我們的一種想法，我們只想著旅游，而沒有想過要保護(hù)大自然，以為這是別人的事。如果每個(gè)人都懷有這種想法，還會(huì)有誰去保護(hù)大自然？咱們不顧大自然了，那么大自然自當(dāng)會(huì)遠(yuǎn)離我們。
其實(shí)大自然是美好的，只要你用心去感悟自然，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地。
我這幾天用心去感悟自然，認(rèn)真讀了許多關(guān)于自然的文章，我覺得自然是文學(xué)的。蘇軾路過長江時(shí)，寫了大江東去的豪邁；李白路過長江時(shí)，取走了長江奔流的浪漫。其實(shí)自然還在那里，還在抒寫，還在記敘。
自然是音樂的。如果沒有自然，<<月光曲>>會(huì)誕生嗎？<<二泉映月>>會(huì)誕生嗎？……
魯班發(fā)明鋸是因?yàn)樗氖直粠X的樹葉劃破，富蘭克林發(fā)明電是受了雷電的啟發(fā)，飛機(jī)的制造是受了鳥飛翔的啟示。更有意思的是，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律竟然是因?yàn)闃渖系奶O果砸到了頭。
如果沒有大自然，李白、蘇軾還會(huì)寫出這么優(yōu)美的詩嗎？這么感人的曲嗎？科學(xué)家還會(huì)發(fā)明這么多東西嗎？不會(huì)的。
讓我們攜起手來，為保護(hù)大自然獻(xiàn)策盡力，做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀公民。為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天，為人類的心靈找到一片溫馨的家園！
初三感悟作文 篇7
在我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動(dòng)聽的歌聲中�！}記
春之歌
春天，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著樹葉，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細(xì)一聽，好像微風(fēng)在給小雨伴奏，真是好聽極了！小草聽了，從地里探出了小腦袋;柳樹聽了，枝頭長出了嫩綠的小芽兒;人們聽了，立即下地播種……
夏之聲
夏天，一道閃電劃破天空，雷公發(fā)怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個(gè)快樂的孩子使勁地拍打著地面，發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內(nèi)心的喜悅，“呱呱呱”地叫個(gè)不�！�
秋之韻
秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風(fēng)“嗚嗚”地吹過，樹葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽，農(nóng)田里，勤勞的人們正唱著歡快的歌兒，幸福地收獲著……
冬之趣
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了�？墒撬蓸湟琅f斗志昂揚(yáng)地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨，青松何懼風(fēng)雪嚴(yán)寒”。你再看，那群快樂的孩子們，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動(dòng)聽，它們組成了一曲曲動(dòng)人的交響樂，多么令人陶醉��！
初三感悟作文 篇8
我很喜歡王籍的詩《入若耶溪》，其中的名句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”最值得咀嚼玩味。詩人偏偏說因?yàn)槟且粌陕暋跋s噪”“鳥鳴”，山林愈發(fā)顯得靜謐了�？磥碓娙松钪O動(dòng)靜之間的辯證關(guān)系，以聲襯靜，使人感受到靜的情趣和靜的生命力，那不是喪失生氣的死寂，那是一種令人神往的生命境界。
我愛靜謐的四季風(fēng)景，更愛享受那獨(dú)有的使人沉浸其中的意境。在靜謐中品味世界，能感受到來自世間萬物的美好。
日落月升，風(fēng)停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展開一幅幅靜美的畫卷。微風(fēng)吹拂，喚醒了如煙似霧的春雨。漫步在溫柔的春雨中，在靜謐中感受細(xì)細(xì)雨絲對大地的滋潤，心中有無限的愜意與閑適。蛙聲陣陣，若是沒有車水馬龍，沒有耀眼奪目的霓虹燈，便能在蛙鳴中感受夏夜的幽靜深邃。秋葉簌簌，默默拂過張狂的炎熱，又慢慢拉開綿綿秋雨的帷幕。獨(dú)立在雨中靜聽，天地間仿佛只剩下雨點(diǎn)與枝葉相遇的滴滴答答。雪花飄飄，清晨踏著柔軟的銀毯，感受著與空氣接觸霎時(shí)的寒涼，莊嚴(yán)靜穆的冬日讓你凝神靜思……飛鳥無痕，云彩有影，在靜觀中感受世間萬物安然相依，感悟人與自然和諧共處。
大千世界，蕓蕓眾生，有人熱情奔放，有人性格沉靜。在靜謐中感受生命脈搏的律動(dòng)，感悟人生的內(nèi)涵與價(jià)值。
草木萌發(fā)，生機(jī)勃勃;果實(shí)成熟，滿園馨香;候鳥去來，一路歡歌。生命雖然微小短暫，卻無時(shí)無刻不散發(fā)著明快亮麗的氣息。塞內(nèi)卡說：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容�！比松喽蹋厥走^往，也許只會(huì)剩下一個(gè)個(gè)或淺或深的腳印在提醒我們曾經(jīng)有過的悲歡離合。有人躁動(dòng)不安，貪圖財(cái)富;有人攀權(quán)附勢，迷戀功名;有人翻云覆雨，玩弄對手。他們在滿足私欲的路上狂奔，卻沒有靜下來思考人生真正的意義是什么。人應(yīng)該擁有一顆恬靜閑適的心，勝不驕敗不餒，多給予少索取，沉潛堅(jiān)忍。人應(yīng)該擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”的心境，靜心安神，收放適度。
青春如詩，芳華正好。堅(jiān)守心底的那一份靜謐，我愿在靜思中梳理人生，聽從內(nèi)心，調(diào)整步伐，完善自我。
教室前的花園生機(jī)盎然，花香四溢，沁人心脾。漫步其中，心曠神怡。天空蔚藍(lán)，風(fēng)輕云淡，讓平日里因緊張學(xué)習(xí)而煩躁的心漸漸沉靜下來，讓心靈在這一刻感悟到靜謐帶來的獨(dú)特的優(yōu)雅。感悟靜謐之美好，不是孤芳自賞，而是摒棄雜念，摒棄浮躁和不安。靜下心來思考，靜下心來讀書，靜下心來做自己應(yīng)該做的事情。在靜謐的環(huán)境中梳理知識點(diǎn)，在靜謐的環(huán)境中尋找差缺面，在靜謐的環(huán)境中憧憬心儀的大學(xué)，在靜謐的環(huán)境中給自己加油充電……
浮華世間，倘若能堅(jiān)守心底那最唯美的靜謐，便能感悟到世間最溫柔的歲月。感悟靜謐，鐘情靜謐，我要努力找到屬于自己的一方天地，成為一個(gè)淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的人。
初三感悟作文 篇9
告別了有些懶散的初一、初二、走進(jìn)了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張，昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
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