有關(guān)秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!大自然就是一幅美麗的圖畫(huà)。
天上,大雁成群結(jié)隊(duì),一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,往南方飛去。
遠(yuǎn)處,森林被團(tuán)團(tuán)水霧包圍著,就像仙境一樣,美麗動(dòng)人。銀杏葉像一只只金色的蝴蝶,在太陽(yáng)光的照射下,顯得格外動(dòng)人。火紅火紅的楓葉就像一枚枚郵票,上面寫(xiě)著秋天的歌曲。松柏伯伯穿上了油光發(fā)亮的厚棉衣,向天上的大雁們問(wèn)好。
近處,田野變成了金色的海洋,農(nóng)民伯伯手里握著鐮刀,收割著稻谷、高粱和水稻。田野旁邊是五彩繽紛的果園。蘋(píng)果樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)又紅又大又香甜的蘋(píng)果,就像一盞盞紅燈籠,讓人一看就口水流得有三尺長(zhǎng)。柿子個(gè)大皮薄,掛在枝頭上,你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地要人們?nèi)フ亍9麡?shù)旁是菊花叢。瞧,一朵朵菊花五光十色,絢麗多彩,有紅的,藍(lán)的,紫的,粉紅的,淡黃的……菊花仙子在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香。
!秋天雖然沒(méi)有春天的色彩,沒(méi)有夏天的炎熱,也沒(méi)有冬天的滾雪球和打雪仗,但有農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,有小朋友們?cè)谇锾炖锏臍g聲笑語(yǔ)。秋天,我愛(ài)你!
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了,秋高氣爽,景色宜人。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著變化莫測(cè)的白云,有的像可愛(ài)的小鳥(niǎo),有的像巨大的飛機(jī),還有的像兇猛的老虎。天上的大雁一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,他們?cè)跍?zhǔn)備去南方呢!山腳下有一片小樹(shù)林,里面有許多小朋友,有的在捉迷藏,有的在沉思,還有的在撿樹(shù)葉做標(biāo)本呢!果園里有黃澄澄的香蕉,有紅彤彤的蘋(píng)果,還有像紫寶石的葡萄。瞧,菜園里也是一片豐收的景象,茄子穿上了紫袍,冬瓜披著像棉花似的白紗,五彩繽紛的辣椒顯得特別精神。
秋天是一幅美麗的圖畫(huà),我對(duì)秋天的景色永遠(yuǎn)也忘不了……
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
今天是星期六,媽媽帶著我們?nèi)グ矊幦蕢凵礁浇霓r(nóng)家,感受一下秋天圖畫(huà),三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:秋天的圖畫(huà)400字。
農(nóng)家的果園一片連著一片。紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了枝頭,又大又繁,一個(gè)個(gè)緊緊的擠在一起。看著感覺(jué)就很香,讒得我直流口水,我挑一個(gè)又大又紅又好看的,摘下來(lái)準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品嘗。
桃園里,大多的桃樹(shù)上已經(jīng)沒(méi)有了桃子,但枝繁葉茂,我們最?lèi)?ài)吃的,聞名中外的安寧水蜜桃就是在這兒生長(zhǎng)的!霸谀翘一ㄊ㈤_(kāi)的地方”就是這里啊。
院子里,圍墻外,到處都有棗樹(shù),樹(shù)干被我的腰還粗上好幾倍。棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅的像瑪瑙,綠的像翡翠一樣棗子。院子里曬滿(mǎn)了收獲的紅棗。
花椒樹(shù)上的花椒紅紅的,一朵朵,一串串,鮮艷無(wú)比。我好奇的摘了一粒,用手一捏,擠出一些“油”來(lái),我舔了一口,麻的我直吐舌頭。
回家的路上,到處都是賣(mài)桃子,蘋(píng)果和棗子攤兒,優(yōu)秀作文400字《三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文:秋天的圖畫(huà)400字》。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果在箱子里你擠我,我擠你?幸豢冢媸撬崽鹂煽,美味極了!我再仔細(xì)一看,我一口咬出了個(gè)蘋(píng)果手機(jī)的圖案。我興奮地告訴爸爸,“看,Iphone4”。
秋天是豐收的季節(jié),我喜歡這如詩(shī)如畫(huà)的秋天。
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
秋天,就像一幅絢麗多彩的油畫(huà)。慢慢地展開(kāi)這幅的畫(huà)卷,秋天的景色也就盡收眼底了。
秋天的天空,是那樣的高,那樣的藍(lán)。它清澈得像山上的溪水,廣闊得像一望無(wú)際的大海。調(diào)皮的云朵把天空當(dāng)成舞臺(tái),在上面變幻著各種形態(tài):一會(huì)兒變成松鼠,一會(huì)兒變成小鹿,一會(huì)兒變成烏龜……這時(shí),大雁排著人字形的隊(duì)伍從云朵下飛過(guò)。“你們要去哪兒呀?”云朵問(wèn)!岸炀鸵搅,我們要去溫暖的南方過(guò)冬了!贝笱銈兇舐暬卮鹬。
秋天的田野,就像一片金色的海洋。在“海”上,高粱舉起一束束火把,玉米像一個(gè)個(gè)害羞的娃娃,稻谷彎著腰,迎接來(lái)收割它的農(nóng)民伯伯。仔細(xì)聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯在談笑風(fēng)生:“今年真是大豐收!”
秋天的.果園,就像一個(gè)水果百寶箱。紅紅的蘋(píng)果向人們展示燦爛的笑臉,黃澄澄的梨子像一盞盞掛在樹(shù)上的燈籠。橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要小朋友去采呢!小朋友忙著在百寶箱里尋寶:樹(shù)上的小朋友接下一顆顆沉甸甸的果實(shí);樹(shù)下的小朋友拾起果子放到鼻子底下一聞:“嗯,真香!”有些小朋友忍不住咬上一口,鮮美多汁,真甜!
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,也愛(ài)激情奔放的夏天,但我更愛(ài)秋天天高去淡,五谷豐登的畫(huà)卷。
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
秋天,是一幅美麗的油畫(huà)。秋高氣爽,漂亮極了。
果園里,一串串葡萄像紫水晶掛在藤上惹人喜愛(ài);火紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)大皮球一樣有趣;梨黃澄澄的,像閃閃發(fā)光的金子在樹(shù)上晃蕩。再看那橙紅色的柿子,惹得孩子們“口水直流三千尺”。
田野里,金色灑滿(mǎn)田地?茨且煌麩o(wú)際的稻田,金燦燦的;稻穗扎著麻花辮,把稻子爺爺?shù)难級(jí)簭澚恕K鼈兟N首以盼,爭(zhēng)先恐后的等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢!這時(shí),一陣陣微風(fēng)掠過(guò)田野,大豆挺著自己的“將軍肚”,很驕傲地坐在桿子上蕩秋千,還不停的說(shuō)“好舒服。 ;玉米像淘氣的孩子,看見(jiàn)稻麥、豆子都黃了,立刻知道秋天來(lái)了,它連牙都不刷,馬上露出自己的大金牙,大概怕田野里的老祖宗批評(píng)它吧。農(nóng)民伯伯更是樂(lè)開(kāi)了花,趕緊帶著磨好的鐮刀,一下又一下的收割著滿(mǎn)滿(mǎn)的糧食和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福!
秋天,是一幅油畫(huà),一幅最美的油畫(huà)。它給大自然涂上了五彩繽紛的顏料,讓大地變得絢麗多彩,這是我心中最美的秋景。
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,隨著季節(jié)轉(zhuǎn)變,美麗無(wú)比的秋姑娘向我們走來(lái)了。
秋姑娘有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆。你看,她把紅色送給了蘋(píng)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望,紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭;她把淡黃色送給了香噴噴的梨,黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆;她把金色送給了稻田,金黃的稻田被陽(yáng)光一照,仿佛是金色的海洋;菊花仙女得到的顏色就更多了,菊花挺直了身軀,顯得格外驕傲自大……
秋天,大雁南飛了。大雁嘴中不停地叫著,好像在叮嚀我們:“天氣涼了,別凍著!彼械膭(dòng)物好像都知道了大雁的心思。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝蓋房子,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué),小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食……
秋天,你比春天更富有欣欣向榮的景象,你比春天更富有絢麗的色彩。
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
設(shè)計(jì)思路
本次作文就是要引導(dǎo)學(xué)生在感受秋的喜悅之后,繼續(xù)在身邊尋找感受秋意,用自已的畫(huà)筆描繪秋天的美好,用自已的語(yǔ)言贊美濃濃的秋情。在引導(dǎo)通過(guò)觀察生活、觀察圖畫(huà)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然的感情。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能留心觀察事物、圖畫(huà),并能按照一定順序進(jìn)行介紹。
2、能用上平時(shí)積累的詞句,把畫(huà)面內(nèi)容寫(xiě)清楚,把句子寫(xiě)通順。
三、課前準(zhǔn)備
1、讓學(xué)生觀察周?chē)挛锏淖兓,如氣候、?dòng)物、植物、人,在生活中尋找秋天。
2、讓學(xué)生搜集有關(guān)描寫(xiě)秋天的詩(shī)文、句子。
3、老師搜集有關(guān)秋天的圖片。
四、教學(xué)過(guò)程
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生作文興趣(以卡通人物"藍(lán)貓"引入:秋天到了)。
2、出示題目,點(diǎn)明作文目標(biāo)(寫(xiě)好作文的第一步是要認(rèn)真審題)。
3、引導(dǎo)觀察,以評(píng)促說(shuō)。
a、老師出示一幅秋景圖,指導(dǎo)觀察。
b、整體感知圖畫(huà)內(nèi)容,指名說(shuō)圖,圖上畫(huà)了什么?
c、引導(dǎo)按順序觀察圖畫(huà),師生共同評(píng)價(jià)。
d、引導(dǎo)把內(nèi)容說(shuō)清楚,再仔細(xì)觀察這些景物是什么樣子的?這些動(dòng)物正在干什么?還可以加上一些想象(板書(shū):說(shuō)清楚)。
e、同位練說(shuō),互相評(píng)價(jià)提高。
f、指名匯報(bào)說(shuō),老師隨機(jī)評(píng)點(diǎn)。
g、板書(shū)作文要求:
①安排好寫(xiě)作的順序,把你感覺(jué)最深的地方詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái),主題鮮明;
、趯(xiě)出景物特點(diǎn),寫(xiě)出真情實(shí)感;
、圩⒁庥煤闷綍r(shí)積累的優(yōu)美詞句,用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào);
、軙(shū)寫(xiě)端正,字?jǐn)?shù)在350字以上。
4、學(xué)生作文,老師個(gè)別輔導(dǎo)。
看圖作文:秋天的圖畫(huà)
瓦師附小王志新
【教學(xué)內(nèi)容】
人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(上)“語(yǔ)文園地三”習(xí)作
【教學(xué)目標(biāo)】
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看圖作文的方法,把一處景物寫(xiě)生動(dòng)。
2、通過(guò)觀察圖畫(huà)引導(dǎo)學(xué)生合理想象畫(huà)面內(nèi)容。
3、掌握寫(xiě)靜物的基本方法:A、靜處的種類(lèi);B、靜物的姿態(tài)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
重點(diǎn):根據(jù)圖意展開(kāi)想象。
難點(diǎn):寫(xiě)靜物時(shí)抓住靜物的姿態(tài)。
【教學(xué)過(guò)程】
指 導(dǎo) 課
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們,走近美好的大自然,我們感受到秋日放風(fēng)箏的樂(lè)趣、秋天的聲音的美妙。學(xué)完了本單元的內(nèi)容,讓我們跟隨秋天的腳步,到農(nóng)村看一看田野里豐收的圖畫(huà)好嗎?
二、仔細(xì)看圖,學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。
1、看一看,想一想:圖上畫(huà)了那些景物?是在哪里?
教師提示:根據(jù)圖畫(huà)和人物動(dòng)作合理想象圖畫(huà)的內(nèi)容。
2、練一練:同桌分別說(shuō)一說(shuō)自己的看法。
3、說(shuō)一說(shuō):自愿上臺(tái)交流。
過(guò)渡:怎樣把這些內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)呢?
三、知識(shí)遷移,練習(xí)寫(xiě)話(huà)。
1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)作要求。
2、學(xué)生看圖說(shuō)話(huà):
教師提示:秋天,我到農(nóng)村果園里幫助摘蘋(píng)果,看到了一幅怎樣的五顏六色的畫(huà)面?
四、布置任務(wù),練習(xí)寫(xiě)作。
1、讓自己參與其中,注意做到觀察仔細(xì)、有序、想象合理。
2、運(yùn)用比喻和擬人的方法,對(duì)果園及周?chē)拔镞M(jìn)行描寫(xiě)。
講 評(píng) 課
一、比較文章,引出目標(biāo)。
1、簡(jiǎn)要小結(jié)學(xué)生作文的優(yōu)點(diǎn)和不足。
2、學(xué)生輕聲讀自己的作文,邊讀邊改。
4、指名讓學(xué)生朗讀自己的作文,教師進(jìn)行修改方法的指導(dǎo)。
A、指導(dǎo)學(xué)生修改作文中的標(biāo)點(diǎn),錯(cuò)別字,有語(yǔ)病的句子。
B、學(xué)生各抒己見(jiàn),說(shuō)一說(shuō)這篇文章好或不足的地方。
二、上臺(tái)朗讀,集體修改。
請(qǐng)學(xué)生大膽上臺(tái)朗讀自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得學(xué)習(xí)?
2、你能使他的文章更上一層樓嗎?
三、總結(jié)。
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇8
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),甜甜的梨,紅紅的蘋(píng)果……一片瓜果飄香.小燕子們知道冬天快要來(lái)了,就忙著朝南方飛去.勤勞地小喜鵲們銜來(lái)了樹(shù)枝正在造他們的安全窩呢!你看小貓瞇換下了薄薄的夏裝,換上了秋天的厚衣裳;蛇呢,早已不見(jiàn)了蹤影,它們溜到洞里去冬眠了……大樹(shù)已經(jīng)換下了那綠油油的夏裝,穿上了那金黃的秋裝.
這一切,讓我真真切切地感到秋天已經(jīng)來(lái)臨,那空氣中飄蕩的糖炒栗子的香味和那紛紛飄落梧桐樹(shù)葉,難道不讓你陶醉嗎?
秋天的圖畫(huà)三年級(jí)作文 篇9
星期天的早晨,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。媽媽帶著我去外公家游玩,觀賞秋天美麗的鄉(xiāng)村景色。
來(lái)到外公家,外公帶著我們先去美麗的田野,那里的稻谷彎著腰,好像在歡迎我們的到來(lái),我們站在稻田前,看著成熟后的稻谷,金燦燦的一片,好像給大地鍍上一層黃金,非常的迷人。
穿過(guò)稻田,我們又來(lái)到美麗的果園,那里種著柿子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅通通的柿子,都?jí)簭澚酥︻^,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)小燈籠,好看極了!旁邊還有一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在架子上,勝似好看,紫的如丁香、綠的如翡翠,一顆顆又大又圓,像成串的水晶球、大珍珠,使人流口水。農(nóng)民伯伯們都在忙碌采摘著新鮮的水果。
最后,我們來(lái)到森林,秋天的森林景色也很美,樹(shù)上的葉子黃了,涼爽的秋風(fēng)一吹,有的樹(shù)葉便隨風(fēng)落下,像飛舞的蝴蝶,落在地上,好像給路上鋪上了一條厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了!
我愛(ài)秋天,秋天就像一幅美麗的圖畫(huà),美在田野、美在森林,美在人們的豐收的喜悅里。
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